【精華】六年級(jí)作文300字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)。
假如我變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽會(huì)變成一棵大樹(shù)，我飛累了，玩累了，就停在大樹(shù)上休息，假如我是一條小魚(yú)，媽媽就是一條河，我在媽媽的.懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高，像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來(lái)”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時(shí)候，我就像個(gè)“藥罐子”，經(jīng)常打針、吃藥。有一次，我半夜發(fā)高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開(kāi)車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么大事時(shí)，媽媽心里的那塊石頭才落了下來(lái)。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是不求回報(bào)的，在這里我要說(shuō):“星星的高度有限，可對(duì)我的愛(ài)無(wú)限!”我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您!”
六年級(jí)作文300字 篇2
暑假剛開(kāi)始的第一天，我就想著爸爸會(huì)帶我去哪兒玩呢？爸爸說(shuō)：“明天晚上我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，那里不要錢。”聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上我怎么也睡不著，只盼望時(shí)間過(guò)得快些。
終于到了晚上，我迫不及待地找爸爸。爸爸說(shuō)：“穿好套鞋，帶2個(gè)手電筒。”我們出發(fā)了，爸爸讓我緊跟著他，我問(wèn)爸爸到底去哪里？爸爸告訴了我，原來(lái)是要去捉螃蟹！一路上有許多蚊子，幸好爸爸讓我涂好了花露水，爸爸說(shuō)螃蟹生活在河邊或者溝里。
我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑墒且粺o(wú)所獲，我們呢又去了溝里，連螃蟹的影子都沒(méi)有。正當(dāng)我們嘆氣的.時(shí)候，爸爸從溝里發(fā)現(xiàn)了一條黃鱔，我高興的大叫一番，但爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“不要叫，他會(huì)游走的。”正當(dāng)我想說(shuō)“嗯”的時(shí)候，爸爸一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”的一下把黃鱔捉到了岸邊，爸爸用手一按，黃鱔就被治服了。我們把它裝進(jìn)了袋子里，我心里別提有多高興了。
回家的路上，我一連看到了好幾只青蛙。我想捉幾只，可爸爸說(shuō)：“青蛙可以保護(hù)莊稼的，我們不能捉它！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸快快樂(lè)樂(lè)地回家去了！
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都參加過(guò)秋游活動(dòng)，而我這次參加的秋游是一年中最難得的東峴峰燒烤，我們?nèi)喽几吲d的樂(lè)不合嘴。
我們來(lái)到目的地東峴峰，雖然我以前來(lái)過(guò)幾次燒烤，但是和胡宇軒爸爸比起來(lái)，經(jīng)驗(yàn)還是明顯不足啊。那天并沒(méi)有下雨，叔叔和我們第二組同學(xué)忙了起來(lái)，看來(lái)叔叔非常有準(zhǔn)備呀，不知從那弄來(lái)了火種，二我們也把該串的串起好了。我們的火旺起來(lái)了，叔叔說(shuō)開(kāi)始燒烤，驅(qū)使著我激動(dòng)的心，讓我迫不及待的拿出里脊肉放在架子上烤著。恩，這煙熏的我眼睛好痛，使我的`喉嚨好嗆。
不知道烤了多就了，問(wèn)叔叔好了沒(méi)，叔叔說(shuō)”肉應(yīng)該好了，你再放點(diǎn)調(diào)料就能吃了”。終于開(kāi)始烤牛肉了，叔叔說(shuō)牛肉不用涂油，因?yàn)樗旧砭陀泻芏嘤停绻帕擞停徊恍⌒木涂赡軐⒒鹋獪纭＿^(guò)了一會(huì)，香軟可口的牛肉和牛排烤好了，看起來(lái)嫩嫩的，似乎很好吃，我們幾只小讒貓沒(méi)過(guò)幾分鐘就搶完了，填包肚子了。叔叔說(shuō)：“好吃的還在后面呢”。果然香菇，年糕，火腿腸……真是讓我連口水都不由自主的留下來(lái)了!
可惜美好的時(shí)光總是不等人的，秋游的燒烤可真是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
中午，我回奶奶家，正閑著沒(méi)事突然看見(jiàn)一只馬蜂在窗戶外的右上角飛。
我向窗戶走去，這個(gè)問(wèn)號(hào)才被解開(kāi)，答案卻不可思議，馬蜂竟在窗外安家了！蜂窩開(kāi)始很小，和馬蜂同樣長(zhǎng)，面積和成年人大拇指指甲般大。做巢的過(guò)程中，馬蜂一會(huì)兒飛走去取筑巢的材料，過(guò)一會(huì)兒會(huì)回來(lái)用鉗子般的嘴筑巢。看著它來(lái)來(lái)回回的，我尋思：有什么事這么忙？你不累呀？就這樣，巢漸漸地大起來(lái)，還在里面產(chǎn)了些卵呢！
最近總跟奶奶提這事，后來(lái)奶奶說(shuō)：“有時(shí)間我得把這蜂窩捅掉。”這下事可大了。我就哭鬧著跟奶奶喊：“你為啥捅掉這蜂窩，你捅了人家好不容易做的家，誰(shuí)不發(fā)瘋啊！”我很不理解奶奶覺(jué)得奶奶有些殘忍沒(méi)有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心。
我回家把這事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“奶奶想把馬蜂捅掉也是為你著想，尤其馬蜂窩會(huì)越來(lái)越大，會(huì)影響我們的生活，俗話說(shuō)人多力量大，馬蜂窩一但大了很難弄掉的！”媽媽又說(shuō)：“當(dāng)然這就是奶奶和馬蜂之間的.事了。”
后來(lái)，回想了這些，我也懂得了：馬蜂對(duì)寶寶的愛(ài)，我對(duì)馬蜂的愛(ài)，奶奶對(duì)我的愛(ài)。體現(xiàn)了愛(ài)是無(wú)處不在的，部分愛(ài)是藏在生活小事中的。
六年級(jí)作文300字 篇5
春風(fēng)拂面，吹散昨日的苦惱，帶著陣陣花兒的芬芳，送來(lái)今天的好心情。
今天下午，學(xué)校如期舉行了開(kāi)學(xué)典禮和為貧困生捐款助學(xué)的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始，便是校長(zhǎng)先生的講話，聽(tīng)著校長(zhǎng)先生的發(fā)言真是精彩極了，聽(tīng)著這些激勵(lì)的話語(yǔ)，我感到很振奮，心情仿若一位即將出航的'水手，躍躍欲試，嚴(yán)陣以待。卻又感覺(jué)自己像是一只即將搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，向著天空，向著旭日，沖刺翱翔的雛鷹。在老師的諄諄教誨中，在同學(xué)的關(guān)心友愛(ài)中，在民族小學(xué)這一片凈土上，開(kāi)心自在，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)和生活，多么美好啊！學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，大花園，把老師同學(xué)們的心連在一起，讓各族孩子們的心沒(méi)有了隔閡，取而代之的是友誼，陽(yáng)光與團(tuán)結(jié)！
雪花的力量，是連接了天空與大地；花朵的力量，是讓空氣充滿芬芳；而民族小學(xué)的力量就是讓我們每個(gè)孩子的笑容更加陽(yáng)光。
六年級(jí)作文300字 篇6
兒時(shí)，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見(jiàn)我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時(shí)候了……
在那晚，我便看見(jiàn)了一個(gè)“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發(fā)光的'黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒(méi)有嘴，但可以說(shuō)出話來(lái)，那時(shí)我有些好奇——它沒(méi)嘴不可能說(shuō)話呀？現(xiàn)在我才知道，它的秘密，原來(lái)，它背后有兩個(gè)音箱。我還發(fā)現(xiàn)，爸爸對(duì)它還愛(ài)不釋手哩！我不時(shí)對(duì)它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發(fā)現(xiàn)，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時(shí)的慰藉也只是看著電腦上的動(dòng)畫(huà)片了罷！
我漸漸長(zhǎng)大了，電腦就更離不開(kāi)我了。只記得那次我正在做作業(yè)，卻遇上難題，去問(wèn)爸爸，只見(jiàn)他皺起眉，思量了好一會(huì)，說(shuō)，用小學(xué)的方法他不會(huì)。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說(shuō)，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開(kāi)來(lái)，不一會(huì)，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來(lái)！
電腦我的知音，你是我的一個(gè)夢(mèng)，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。
六年級(jí)作文300字 篇7
沒(méi)有人的一生是注定孤獨(dú)的，每個(gè)人的一生中都有著許多極為重要的人，而每當(dāng)腦海中閃過(guò)這些人時(shí)，臉上總會(huì)掛上幸福的微笑。
父母的陪伴
父母是陪伴我們走過(guò)懵懂的童年時(shí)期的人，他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆８赣H贊許的目光令我感到幸福；母親一句溫暖的問(wèn)候令我感到幸福；兄長(zhǎng)一聲親切的鼓勵(lì)令我感到幸福。親情，是親人給予的感情，它伴著幼小的我走上了人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師的陪伴
老師，大概也就是除了親人之外最親近的`人了吧！自從我們離開(kāi)父母的照顧，就迎來(lái)了老師那雙翅膀的庇護(hù)。不論是小學(xué)、初中乃至高中，老師都將陪伴我們走過(guò)我們的求學(xué)生涯。老師的陪伴令我感到幸福，它為我確定正確的航向，助我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)的陪伴
同學(xué)，同老師一樣，是我們的學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。在學(xué)校里，同學(xué)們陪伴著我們度過(guò)每一分每一秒，所謂獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)只有合作才能令我們走得更高更遠(yuǎn)。如果自身的努力是人成長(zhǎng)的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就無(wú)法自由地翱翔。
人生的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這些幸福的時(shí)光也終將逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜現(xiàn)在的時(shí)光；珍惜每一個(gè)伴你成長(zhǎng)的人。
六年級(jí)作文300字 篇8
這天，天氣晴朗，太陽(yáng)火辣辣的，溫度非常高。藍(lán)天上的白云朵朵，看起來(lái)十分好看。我便去游泳，在回來(lái)的路上。突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)卷著灰塵，向路上的行人撲來(lái)。我趕忙把眼睛閉上，唯恐灰塵迷住了眼。天上的云不知何時(shí)變成了烏云，殺氣騰騰地由西向東滾滾而來(lái)。
樹(shù)葉被風(fēng)刮得四處飛揚(yáng)，像折斷翅膀的'蝴蝶紛紛落了下來(lái)。天空也陰沉沉的，眼看暴風(fēng)雨既將來(lái)臨。
剛到家，只見(jiàn)天空陰云密布。烏云壓頂，十分黑暗、嚇人，仿佛有什么魔王要出世的樣子。天空時(shí)而黑時(shí)而亮，-那是調(diào)皮的閃電在作怪。只見(jiàn)一道強(qiáng)烈地閃光劃過(guò)，緊跟著“轟隆”一聲巨響，把人嚇得不輕。狂風(fēng)“嗚嗚”地刮著，像是在咆哮。傾盆大雨從空中沖下來(lái)，形成了厚實(shí)的雨幕，對(duì)面的樓房都看得模糊不清。狂風(fēng)夾著暴雨下得“稀里嘩啦”，就像天上有人在哭泣，淚水一下子絕堤，“嘩啦啦”地向人間沖來(lái)。不一會(huì)兒，門前的小路就被水淹沒(méi)了。
此時(shí)，鳴蟬不再叫，小鳥(niǎo)也躲了起來(lái)。唯有那雨地里的青蛙，你一聲我一聲“呱呱”地叫個(gè)不停，仿佛在開(kāi)大型的音樂(lè)會(huì)。
雨過(guò)天晴，漆黑的天空閃著明亮的星星，氣溫頓時(shí)下降了許多。晚上，就可以睡一個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。
六年級(jí)作文300字 篇9
我的母校在饒平，是一個(gè)全縣第一的一流學(xué)校，在那里，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了很多很多。曾經(jīng)，我什么也不會(huì)，想每一個(gè)剛步入小學(xué)的孩子一樣，我的人生，一片空白。我同每一個(gè)孩子一樣，平平無(wú)奇，也曾幻想過(guò)永恒。后來(lái)，我學(xué)了許多知識(shí)，我的人生，終于不再是一片空白了。三年級(jí)到四年級(jí)的那段日子，我的記憶一無(wú)所有，除了知識(shí)，我所經(jīng)歷過(guò)的事都遺忘了。
五年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了語(yǔ)文，但我學(xué)藝不精，每一篇文章都不能夠如愿以償。六年級(jí)開(kāi)始，我步入了畢業(yè)季，我并沒(méi)有像其他孩子一樣，全力以赴，因?yàn)椋矣X(jué)得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我心中早已有了打算。于是，六年級(jí)的我專攻語(yǔ)文，因此，日后的我在寫作方面造詣非凡。在母校的操場(chǎng)上，我曾用盡全力奔跑過(guò)，在母校里，也曾埋葬過(guò)我的`歡笑。曾經(jīng)的我，擁有過(guò)與眾不同的童年，在曾經(jīng)的母校里，我笑過(guò)，哭泣過(guò)，也曾懵懂無(wú)知。但我，不悔夢(mèng)歸處，不悔童年。
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