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    小學(xué)四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2023-04-02 11:50:39 小學(xué)生作文

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)記事作文匯編十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)記事作文匯編十篇

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇1

      我們?cè)谏钪?許多人在保護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好環(huán)境.

      今天,我來(lái)到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時(shí),我過(guò)去跟他們說(shuō):“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時(shí),友人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好.”我謙虛地對(duì)阿姨說(shuō);“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的'環(huán)境.”

      小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說(shuō)給別人聽(tīng),我為城添光彩.

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇2

      哈哈,我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四(3)班,他們的水平真是太“爛”了,可我們也不能輕敵,因?yàn)槭扛羧债?dāng)刮目相看,而且每天我們都能盾到我們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí),隊(duì)員們都坐下來(lái)和方老師談戰(zhàn)略……

      “鳴”,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來(lái)的烈龍一樣向上飛,接到了球,馬上傳給褚湘鳴,但不妙的是,球馬上被四(3)班的斷了下來(lái),一個(gè)三步跳投,球在籃筐邊繞了幾圈,球進(jìn)了,同學(xué)們霎時(shí),慌了神,正當(dāng)他們放松警惕時(shí),褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣,向前猛沖,過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鳴球搶了,還好他們打了褚湘鳴的手,該我們罰球了,場(chǎng)外的同學(xué),都在為褚湘鳴加油,我們進(jìn)球了,場(chǎng)外的觀眾都在歡呼,同學(xué)們都感覺(jué)到危險(xiǎn)的氣息已消除,“鳴”,一聲哨響,上半場(chǎng)結(jié)束了。

      “鳴”,隨著哨聲,下半場(chǎng)開(kāi)始了。裁判員把球高高拋起,雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,開(kāi)始了激烈的.爭(zhēng)奪,佘達(dá)眼疾手快,搶到了球,立刻傳給了我。比賽打得很激烈,雖然很累,卻沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦,但這時(shí)任琦和我方的兩位神將受傷了,氣得我火燒火燎,馬上撿起地上的球飛快地向前跑,然后傳給吳瑞環(huán),吳瑞環(huán)一個(gè)跳投,球進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一番較量,下半場(chǎng)結(jié)束了,老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著,歡呼著,為了球賽的勝利,更為了班級(jí)的榮譽(yù)。

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇3

      星期六,媽媽帶我去拆石膏,這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。

      三個(gè)星期前,我從樓上跑下來(lái),到中堂的臺(tái)階時(shí)剎不住腳,從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)事,就站了起來(lái),走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了,急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家。回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個(gè)包子,連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子,醫(yī)生看了下片子說(shuō):“骨頭裂了,要打石膏,兩個(gè)星期。”

      我打上了石膏,兩個(gè)星期以來(lái),我都不能上體育課、音樂(lè)課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì)在窗口喊:“王韞真可憐!”我聽(tīng)了這句話更想上體育課了。在這些不能上的`課上,我都在看書(shū),書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界,這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè)。

      過(guò)了兩個(gè)星期,媽媽帶我去拆石膏,醫(yī)生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏,不然會(huì)留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎,怎么又改變了?而且,媽媽每天把我背上背下的,一定很累很累了。可是為了不留后遺癥,只好聽(tīng)醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)再堅(jiān)持一個(gè)星期。唉,真沒(méi)辦法!

      受傷的日子,我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),它像陽(yáng)光一樣溫暖了我;我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),它讓我長(zhǎng)上了翅膀一樣自由地飛翔;我也體會(huì)到了孤獨(dú),獨(dú)自呆在教室里,就像一只離群的孤雁。

      唉,受傷的日子呀,讓我一言難盡!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇4

      “撲通”又一條沒(méi)有魚(yú)翅的鯊魚(yú)墜落人海它掙扎著,卻無(wú)動(dòng)于衷,鮮紅的液體從傷口處流出,在藍(lán)色的海洋盛開(kāi)出一朵殘忍的花。“嗚~”一聲哀嚎,那是一條被活生生剝了皮毛的狼的.哀叫,但卻沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),只能由它自己慢慢死去。“轟隆”又一大片森林倒下,毀滅在人類的手里,砍掉一片森林,在他們眼里,似乎比踩死一只螞蟻還要容易,但付出的代價(jià)卻是今天100倍甚至人類是女?huà)z創(chuàng)造出來(lái)保護(hù)地球的天使。人類讓地球……

      我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:重生,卻要把它親手毀滅,這就是“天使”的行為嗎?

      因?yàn)槿蛱鞖庾兣瓴换谋诨耍槐睒O熊因?yàn)榕啦簧习抖谎退溃淮罅坎蹲嚼恰⒈印⒗匣⒆龃笠拢沟檬巢輨?dòng)物大量繁殖,草原沙漠化;因?yàn)殡S意把一粒小小的紐扣電池扔進(jìn)水里,污染了600立方米水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量)……太多太多人類做的“好事”了,讓我不得不震驚,茫茫宇宙,一顆小小的星球毀滅也許并不起眼,但對(duì)于人類呢,只有這么一顆星球我們足以生存,只有一顆,毀滅了,就不會(huì)再出現(xiàn)了,什么移居月球、火星,完全不科學(xué),也不可能,就算假設(shè)可以,以人類這種毀滅性的態(tài)度,說(shuō)不定,宇宙上的星球也因?yàn)槿祟惖囊凭訍盒匝h(huán)而毀滅了,不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許,一個(gè)人的毀滅行為并不會(huì)造成地球多大的損失,那全球呢。到時(shí)候,可能連后悔都來(lái)不及了……

      撿起地上的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶,讓它不會(huì)漂流入海;拾起地上的電池,讓它不會(huì)污染600立方米的水;每天少開(kāi)車(chē),減少二氧化碳排放……你做的,不僅僅是為了自己,而是為了整個(gè)地球……

      一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)沒(méi)有污染的地球。否則,失去了,就無(wú)力再挽回,因?yàn)榈厍颍挥腥四鼙Wo(hù)!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇5

      今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子,我很早就醒來(lái)了,纏著媽媽帶我出去玩,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì),還提議說(shuō):“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。”我開(kāi)心地一蹦三尺高,我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐,做好了氧氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng),連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。

      玄武湖的景色真美啊!嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花,清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色,這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的',趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng),到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜,就向前走,也許是我的腳步太重了,一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái),把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,這次我吸取了教訓(xùn),放輕腳步,兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng),打開(kāi)氧氣瓶,輕輕地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”,我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。

      今天的經(jīng)歷真有趣!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇6

      爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

      假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”

      爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的',對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇7

      童年的趣事多如天空中的繁星;童年的趣事多如大海里的貝殼;童年的趣事多如花園里的鮮花……童年的趣事多得數(shù)不清,有些雖然過(guò)去了許多年,但仍令我記憶猶新。今天,我要挑一件最有趣的講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

      那是我五六歲的時(shí)候吧!那天早上,我剛起床,就看見(jiàn)爸爸在鏡子前刮胡子。只見(jiàn)爸爸先在有胡子的地方抹上香皂,然后用刮胡刀在臉上來(lái)回地刮,最后把嘴邊的胡子和香皂用清水洗干凈。然后再左看看,右看看,滿意地上班去了。這時(shí)我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法:跟爸爸學(xué)給自己的小臉“刮胡子”。

      等到爸爸媽媽都上班去了,我趁著奶奶不注意的時(shí)候,飛快地爬上梳妝臺(tái)拿起爸爸的刮胡刀,然后學(xué)著爸爸的樣子有模有樣的刮起胡子來(lái)。刮著刮著,感覺(jué)不對(duì)勁了。平時(shí)看爸爸刮胡子的時(shí)候,感覺(jué)他的樣子挺舒服的,怎么到我這兒不僅沒(méi)有舒服的`感覺(jué),反而臉上火辣辣地疼呢?我照了照鏡子,只見(jiàn)鏡子中的我成了一個(gè)滿臉血跡斑斑的大花臉了,模糊間還能看見(jiàn)一道道血痕呢!

      “哇——”我一下子哭開(kāi)了。奶奶聞聲趕來(lái),一看我的樣子也嚇壞了。再看看我手上拿的刮胡刀,一下子就明白過(guò)來(lái)了。又好氣又憐惜地對(duì)我說(shuō):“叫你以后再調(diào)皮。”我邊抹著眼淚邊說(shuō):“不調(diào)皮了,不調(diào)皮了。”奶奶看我還是哭個(gè)不停,又繼續(xù)哄我說(shuō):“蒙蒙乖啊!我家蒙蒙最勇敢了!勇敢的孩子不哭啊……”雖然我也很想止住眼淚,做個(gè)勇敢的孩子,但是我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子,止不住地往下掉……

      后來(lái)爸爸媽媽知道了這事居然沒(méi)有訓(xùn)我,因?yàn)樗麄冋f(shuō)我的做法太有趣了!至于那臉上的道道血痕好長(zhǎng)時(shí)間才消失,那時(shí)間叫個(gè)長(zhǎng)喲!

      還有學(xué)爸爸的樣子吃香煙、跟媽媽學(xué)化妝……說(shuō)出來(lái)都能讓你笑疼肚子,以后再和大家分享吧!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇8

      學(xué)期期末的最后幾天,我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí),我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。

      暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀!有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等,各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理,讓我大開(kāi)眼界,真是有趣!

      漸漸的,讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上,我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上,有各式各樣的鳥(niǎo)類在高大的樹(shù)木上高聲歌唱,還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞,使這一路上都充滿了生機(jī)與趣味,讓我邁向?qū)W校的路更輕盈,更是神采飛揚(yáng)!

      到了學(xué)校,已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩,連我也不例外。

      上課時(shí),總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方,所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的.在聽(tīng)講,老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。瑯瑯書(shū)聲又一波波的在教室響起;下課時(shí),校園里又有我們的身影,也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲,這就是開(kāi)學(xué)后的校園,總是生氣盎然!

      啊!開(kāi)學(xué)真好玩!大家都笑嘻嘻,學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇9

      我的爸爸今年40歲,中等身材,挺帥的。可是,爸爸的普通話一般。我說(shuō):“爸爸,真希望您能說(shuō)一口正確的.,流利的普通話。”于是,爸爸,開(kāi)始自學(xué)普通話,還經(jīng)常請(qǐng)我們當(dāng)考官。”誰(shuí)知,第一次考試就來(lái)了個(gè)陰溝翻船。

      那是一個(gè)星期天的中午,窗外下著小雨,我在房間里聽(tīng)廣播,媽媽在織毛衣,爸爸則讀普通話,忽然爸爸叫起來(lái):“婉心,過(guò)來(lái),老爸讓你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安寧。”“普通話嘛!”

      爸爸開(kāi)始句就讓我哈哈大笑這是個(gè)幽默的爸爸。

      

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇10

      那天晚上,我和媽媽在吃飯,忽然,我發(fā)現(xiàn)自己左手背上面長(zhǎng)了一個(gè)小水泡,我問(wèn)媽媽這是什么,媽媽也吃了一驚,會(huì)不會(huì)是手足口啊?我一聽(tīng)可嚇壞了,一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。

      媽媽也覺(jué)得這事非同小可,趕緊領(lǐng)著我去醫(yī)院看看。到了那里,大夫仔細(xì)檢查后說(shuō)這是水痘,不用擔(dān)心。媽媽就問(wèn)大夫吃點(diǎn)什么藥。大夫說(shuō),吃點(diǎn)板藍(lán)根就行了,然后還囑咐了一些注意事項(xiàng)。

      回家以后,媽媽就為我沖藥,又 向 老師請(qǐng)了假。過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始發(fā)燒了,媽媽又是忙來(lái)忙去的。我心想,這下可好了,不用上學(xué),可以在家玩?zhèn)痛快。可沒(méi)想到在家的這些日子,比上學(xué)還要難受,尤其是水痘結(jié)痂要好的'時(shí)候,癢得不得了,還不能用手抓。

      媽媽警告我說(shuō):“你看沒(méi)看見(jiàn)過(guò)麻子臉,就是滿臉都是小坑,可難看了。如果你用手抓,要是抓破了以后就成了麻子了。”我一聽(tīng)有點(diǎn)擔(dān)心了,我這么漂亮的女孩,要是變成了丑八怪,那該多么可怕呀!

      從那天起我就發(fā)誓再也不抓了。當(dāng)我癢得不得了時(shí),我就用手拍打癢的地方,或是在房間里來(lái)回地蹦,實(shí)在挺不住了,就讓媽媽給我上點(diǎn)紫藥水,涼涼的感覺(jué),好多了。晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽怕我不小心去抓癢,就在床邊守著,直到我睡著了。

      就這樣,在媽媽的精心照顧下,我完全康復(fù)了,便迫不及待地回到了學(xué)校。平時(shí),我不愿意寫(xiě)作業(yè),總是希望自己生病什么的,可我現(xiàn)在真的病了,才知道滋味不好受。這十幾天的戰(zhàn)“痘”時(shí)光,讓我明白了,有個(gè)健康的身體才是最重要的。

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