五年級優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我爸店里有一只很漂亮的貓，它的名字叫小黑，它不僅很能干，而且很會(huì)享受。
小黑全身都是黑色的，在陽光的照射下，還閃閃發(fā)光呢。它長著一雙烏黑的大眼睛，像兩顆黑玉鑲嵌著，特別炯炯有神。尾巴時(shí)而翹著，時(shí)而耷拉著，時(shí)而左右搖晃，非常神奇。
爸爸的店剛開時(shí)，就經(jīng)常有老鼠出沒，所以就養(yǎng)了一只貓。有一天我和爸爸一來到店里，就發(fā)現(xiàn)小黑已經(jīng)抓住了一只老鼠并把它咬死了。小黑見我來了，急忙走過來，向我叫道，好像要點(diǎn)報(bào)酬似的。我趕忙蹲下來，撫摸著它。小黑特別舒服，就走到門外休息去了。
小黑不但很會(huì)捕老鼠，而且還是一位好媽媽。
小黑是只母貓，它要當(dāng)媽媽啦，它一下子生了四五只小貓，這些小貓有些是花的，有些是白的`，還有些是跟它媽媽的毛色一樣的。自從養(yǎng)了小貓后，小黑瘦了很多，因?yàn)樗男∝埲绻幌氤燥垼鸵运哪蹋绻莛I的話，小貓們就把碗里的食物全吃光了，小黑只能餓著肚子，但是它寧愿自己餓肚子，也不讓小貓們受苦。原來動(dòng)物也有母愛呀。
小黑是位好媽媽，但它也不會(huì)忘記享受哦。
小黑的尾巴是一直翹著的，只有坐下或躺下來時(shí)尾巴才放下。小黑吃飯時(shí)只吃魚，如果沒有魚的話，它就不吃飯，非要等碗里有魚了才吃，小黑每次吃完飯都會(huì)做一件事：梳理全身。小黑首先會(huì)找一個(gè)既陰涼又隱蔽的地方躺下來，它先用舌頭舔一下左腳或右腳的內(nèi)側(cè)，然后用腳在身上來回地擦，讓身上的灰塵”搬家”。如果小黑用舌頭直接能舔到身上的話，它就直接用舌頭舔。
小黑忠心耿耿，我希望它能在我們家愉快的生活。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見了，真是個(gè)調(diào)皮的小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來到我們美麗地校園，頓時(shí)同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來這就是雪的味道呀！
在我們的歡聲笑語中，飄落的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個(gè)天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的'世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽出來了，屋頂?shù)难┞_始融化了，此時(shí)的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來，他還會(huì)給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，一眨眼開學(xué)至今已過三個(gè)多月。事隔三月，宛若游龍，光耀秋菊，華茂春松。。三個(gè)多月前剛剛開學(xué)跨進(jìn)28中校門的情景還歷歷在目。此時(shí)此刻回憶這三個(gè)月“吸取”的語文養(yǎng)分，還真覺得是受益匪淺。
語文，這門學(xué)科自幼我就十分感興趣，小學(xué)六年及目前初中階段都是由語文老師擔(dān)任班主任，因此對其要求也十分嚴(yán)格，在幾門主課中它也是我的拿手學(xué)科。
三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間很快，仔細(xì)回品一下又認(rèn)為十分漫長。但身處其中便若眨眼般流逝，學(xué)習(xí)之際感覺自己一直處在浩無邊際的學(xué)海之中努力探索其奧妙，直到目前我依舊在吸收和消化著這三個(gè)月來所悟到語文“真經(jīng)”。
進(jìn)入初中，對語文的要求和小學(xué)階段有明顯不同，隨著掌握的知識點(diǎn)不斷增加以及其它學(xué)科的豐富，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，原來在小學(xué)語文考試90分以上習(xí)以為常，每日的作業(yè)20分鐘也基本解決，可在初中卻發(fā)生了質(zhì)的變化，一切要求更加嚴(yán)格，語文要求背的課文、文言文及范文好句名段隨處可見，從小學(xué)幾句短小的話語轉(zhuǎn)眼變成了繁密似星群的`成段筆記，正是如此，我才在這一個(gè)學(xué)習(xí)新天地里漸漸站穩(wěn)，俗話說：“唯有經(jīng)歷磨煉之人方可成大器！”不錯(cuò)的，三個(gè)多月的歷煉，讓我懂得了如何運(yùn)用各種感官手法去把自已的文章描繪成一幅天驕之作，嗅著書香品著內(nèi)涵，“語文”這門學(xué)科已永遠(yuǎn)刻在我的心中。當(dāng)然，沒有好師父，晶石如何成玉？班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理，教育才能異常突出的一位好園丁，在她的課上，我從沒有不認(rèn)真，不能說是我定力太強(qiáng)，而是陳老師的課上實(shí)在是太精彩了，精妙的語言猶如天籟之音，奏響著宛轉(zhuǎn)的曲子，不時(shí)地將做小動(dòng)作之同學(xué)吸引過來，認(rèn)真聽講，在這連環(huán)雙助之下。我的語文沒多久使突飛猛進(jìn)，心頭沉重的大石落了地，一塊金子正閃著炫麗之光！
當(dāng)然，開學(xué)以來也有失去的地方，那就是我每天運(yùn)動(dòng)和練琴時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)科的豐富和作業(yè)量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓(xùn)練時(shí)間，由于時(shí)間得不到保障，導(dǎo)致各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鋼琴琴藝大有退步。不過我想，事在人為，通過提高學(xué)習(xí)效率，合理安排時(shí)間，就可使煅煉時(shí)間得到保障，而提高之秘訣就是充分利用上課及在校時(shí)間，把疑問和課堂作業(yè)盡量在校解決。不管怎么說，開學(xué)至今這三個(gè)多月還是得大于失，我相信，在不久的將來，通過努力我會(huì)更高、更強(qiáng)、更棒！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“哼！天哪，那個(gè)小丫頭她又來竊讀我！開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我，但又買不起我……”我氣憤地想。
我是一本書，身為一本書，被買下來是多么光彩呀！我又想：“我都要被她翻爛了，再這樣下去我真的會(huì)賣不出去的！今天我要藏起來，不讓她看。”
于是，我把自己隱藏，這下，那個(gè)“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音想起：“啊！原來你在這兒呀。”哦不，是那個(gè)小丫頭，她是怎么找到我的？她又開始竊讀我了！“啊！不要啊！”我又生氣又難過！我要報(bào)仇！希望店長把她趕走。
她一頁一頁地翻，好幾頁都被她弄破了，再這樣下去，我這本書就真的'廢了！就只能永遠(yuǎn)呆在這小書店了呀！這都是那個(gè)小丫頭的錯(cuò)！
今天，我又被竊讀了……哼！我注定是被竊讀的嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
秋風(fēng)瑟瑟地刮著，伴著心中的一丁點(diǎn)兒惆悵，樹葉依舊翩翩起舞，看不出一點(diǎn)兒憂傷。在人們眼里，秋天往往是悲涼的，然而，在我的眼中，秋天卻有異樣的美。
這天早晨，“呼—呼”，一陣北風(fēng)吹來，被毛毛細(xì)雨淋透的干瘦的木棉樹又落下幾片枯黃的葉子。木棉樹無力地抬起頭，望著自己身上僅剩下的幾片葉子，不禁傷心地落下淚來。又一陣凜冽的寒風(fēng)襲來，木棉樹打了個(gè)寒顫，猛地抬起頭，看見一切都變了。
變了，變了，火鍋城里熱氣騰騰，人們?yōu)榱硕惚苓@突來的嚴(yán)寒，合家歡聚在這里，品嘗著美酒佳肴。
變了，變了，王府井、新大新等各大商場的冬令商品專賣柜前，人山人海，水泄不通。羽絨服、電熱毯、電暖爐等御寒物品被搶購一空。
變了，變了，大街上，人們都蜷縮著身子，似乎都比平時(shí)矮了一截。只見一個(gè)小女孩兒身穿一件深棕色的長毛絨大衣，頭頂高高的米色螺旋帽，戴著四指并攏的“手悶子”，真像一只小棕熊。木棉樹驚奇地發(fā)現(xiàn)從小女孩兒口中呼出的哈氣清晰可見。
深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來無數(shù)旁聽者;冰雹的.鼓號隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽，我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候我就喜歡釣魚，不過那時(shí)我經(jīng)常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會(huì)兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時(shí)爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會(huì)兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時(shí)我6歲。
在這之后，爸爸又教會(huì)我用海桿釣魚，那時(shí)我8歲。在這兩年時(shí)我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時(shí)爸爸對我的'教導(dǎo)，讓我明白了，釣魚是要有耐心的，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學(xué)們，我學(xué)會(huì)了釣魚，你會(huì)嗎？要不要我都你釣魚呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
白云，如往常一樣在腳邊輕輕飄蕩，一群小鳥也因進(jìn)入這無比圣潔之地而變得安靜。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁，默默望著大地上一座座雜亂的廢墟，雙手合十，為人類吟唱著圣經(jīng)。
就在不久之前，一陣騷動(dòng)從大地傳到了天堂，在那個(gè)被稱為“天府之國”的地方，大地之母積蓄了千萬年力量在瞬間爆發(fā)了。美麗的城市毀于一旦，人們張皇失措，沉重的山石，龐大的房屋毫無阻攔地兇悍地向無力反抗的人類撲去，人們無助地呼喊，嘶啞的哭聲絕望地咆哮一直縈繞在我耳邊，久久地，揮之不去。一滴淚水從我發(fā)紅的眼睛中流出，滑過面龐，滴在我那雪白的長袍上……逃出魔掌的人們，正在瘋狂地挖掘著親人，那一雙雙粗糙的手已經(jīng)流滿了被水泥塊劃破的鮮血……巨大的鋼條壓在一個(gè)小女孩身上，一群大人正努力而無望地抬動(dòng)那重似千斤的鋼條，鋼條卻不愿挪動(dòng)一步，躺在小女孩瘦弱的身子上，沒有把她的痛苦放在心上。
曾經(jīng)，書聲朗朗的學(xué)校沒了，取而代之的是散布在地面上大大小小的磚塊和一本本零亂的課本。而課本的主人們，卻被巨大災(zāi)難壓著，緊緊地壓著。屬于他們的'活力正被災(zāi)難一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸、吮吸，直到他們生命的完結(jié)。我的心靈出現(xiàn)了一條深不可測的裂縫：它奸笑著，深深地傷害著我，使我頭上那明亮的光環(huán)漸漸黯淡下來，胸前神圣的十字架也全無往日潔凈，銹跡一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著它。“轟——！”又是一聲巨響，從雄偉的高山上瀉下一片一片沙土，一塊一塊巨石，它們堵塞在原本平坦的道路上，使準(zhǔn)備突入災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)無法前行。
巨石輕蔑地向著人們大笑：看那軟弱的人類如何前去救援。人們沒有泄氣，他們頑強(qiáng)地爬上一塊塊巨石，翻過一座座山，把災(zāi)區(qū)民眾急震怒的物資和幫助送了過去，把希望送了過去。“嘩嘩嘩——！”聽，雨聲又從災(zāi)區(qū)傳來。原本溫文爾雅的她此時(shí)也變成了一個(gè)恐怖的惡魔，無情地掠奪著受困民眾的能量。人們絕望地望著天空，望著身處天堂的我，大聲哭喊：“老天！為何如此對待我們！”然后又投入到緊張的救援中。但，無論是什么，還是戰(zhàn)勝不了人類的力量！我的內(nèi)心這樣告訴我。于是，我抖擻那蜷縮在背后的翅膀，它張開了，似乎早已準(zhǔn)備好為人類做些什么，那豐滿的羽毛好象要為人類遮擋所有的苦難……
看，那親情的力量！父親和母親獻(xiàn)出了自己的生命，換取3歲女兒的炫麗人生……看，那友誼的力量！一名學(xué)生成功逃生后，又不顧個(gè)人安危去救援自己的同學(xué)……看，那陌生人的力量！一瓶瓶水、一袋袋方便面，一輛輛汽車，這都是素不相識的陌生人的力量……
我呼嘯著在廢墟上飛翔，看著地上忙碌的人們，看著一個(gè)又一個(gè)生命從廢墟中爬出，一股暖流傳遍全身。然后，我化作一束陽光，照進(jìn)每個(gè)人的心靈，也照進(jìn)了我的心靈。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
看到“”這個(gè)題目后，我的靈感如潮水般涌過來，沒錯(cuò)，就寫他，那個(gè)猶如丑小鴨變白天鵝的人“火神張”。
“火神張”的脾氣非常暴躁，一點(diǎn)小事不如意，他會(huì)立刻瞪起眼睛，大發(fā)雷霆，比如不小心碰了一下他的學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)不顧任何情面地把別人吼個(gè)好半天，那場景真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天”呀！由于他的性格太讓人受不了，班上的同學(xué)大多都不想和他做朋友。心里非常渴望友情的他其實(shí)很想改變自己的性格，但是由于不能很好地控制自己的情緒，所以他一直都非常孤單。下課了，看到同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄痖_心地交談，他總是投去羨慕的目光。由于這種負(fù)面情緒的影響，直接導(dǎo)致了他的成績總是上不去。漸漸地，他越來越沉默。
有一次下課后，我照樣去好朋友的座位上“串門”，可是，一不小心跑得太快，只聽“砰”的一聲，我急忙回過頭一看，糟……糟糕了！我把“火神張”新買的水杯摔碎了，怎么辦？怎么辦？他朝我走過來，這次死定了。可是奇跡發(fā)生了，他竟然用一種擔(dān)心的眼神看著我，說：“你沒事吧？手被劃傷了嗎？”我頓時(shí)驚呆了，我這不是在做夢吧？平時(shí)狂暴如雷，這次竟然這樣溫柔？“嗯，你怎么了？”他依然用一種溫柔的`口吻問我。“你不罵我嗎，我弄壞了你的杯子呀！”我用一種疑惑的眼神看著他，“你說我呀？呵呵，不好意思，以前都是我不好，脾氣太暴躁，我以后不會(huì)那樣了，你愿意和我做朋友嗎？”他說。我呆呆地看著他，好半天才回過神來，對他說：“一言為定，你可要堅(jiān)持，不然我可不跟你做朋友！”說完，我們都開心地笑了。
現(xiàn)在的他，真的完成了“華麗轉(zhuǎn)身”，完全變了一個(gè)人，在我的帶動(dòng)下還交了好多好朋友，而且成績也有所提高了。
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