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    我與書的故事初三作文

    時間:2023-04-01 08:09:09

    我與書的故事初三作文范例

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我與書的故事初三作文范例,希望能夠幫助到大家。

    我與書的故事初三作文范例

    我與書的故事初三作文范例1

      書籍,是人類文化藝術的瑰寶。它能給予我們豐富的精神食糧,還能讓我們獲得無盡的歡樂。

      圖書館,書的寶庫,自然成了我經常光顧的地方。我尋覓在書的海洋里。忽然,一本厚厚的白皮書吸引了我的目光,定睛一看,原來是曹文軒的《山羊不吃天堂草》,書名引起了我極大的好奇心。我翻了翻,情節(jié)是那么曲折精彩:明子遇見了日子過得還不錯的朋友鴨子。有一天,鴨子和家人走散了,又認識了善解人意的女孩子紫薇,她竟然下肢不能活動,只和三和尚師傅過著木匠生活……

      〝同學,你該離開了!〞一個圖書館理員來到我身邊。〝為什么?〞我不解地問道。〝因為已經到了下班時間了,這里馬上就要鎖門了。〞〝啊?〞,我環(huán)顧一下四周,果然,偌大的閱覽室里除我和管理員外,已經空無一人了。原來是我看書太投入,不知看了多久,也忘記了時間了。

      我還記得五年級期末考試前,家里的'氣氛如高考前夕那般緊張,家人們都在催促我抓緊時間復習。一寸光陰一寸金!你想不想考好啊?弄得我心神不寧的還是老爸好,給我買了一本《格林童話》,一個個故事生動有趣,給我單調的復習生活增添了些許樂趣。

      到了期末考試,題目似乎挺簡單,我奮筆疾書,心想:這次考試穩(wěn)妥了。突然,我的筆好像皺了,就像我的眉毛。作文的題目是讀后感,這可怎么辦?對了,我不是剛看了《格林童話》嗎?笑意漾起在我的嘴角。故事中的場景仿佛是我經歷過的,開頭。劇情。感想一氣呵成。〝啪〞的一聲,我放下筆,長舒了一口氣。 正如我所想,成績很理想,作文得了最高分。我感受到了書巨大的力量,我更加喜愛看書了。

      書,不僅能提升了我的學習成績,還使我變得樂觀向上。

    我與書的故事初三作文范例2

      說起書,我跟它之間還有著很多的故事呢!

      在二年級的時候,我的媽媽給我買了一個中等大的文件夾。我把它放在了書桌的右上角,我的書本放在了文件夾里面。每當我有空的時候,我就從中選出一本書來看。當我打開書的時候,就開始貪婪地把書上的一個個的知識〝啃〞進我的腦子里。當我〝啃〞完了,我就會換一本書。又變成一條小魚鉆進知識的海洋里,開始參觀〝知識海洋〞里的一個個不同的〝景點〞。直到要睡覺了,我才會浮出水面,回到現(xiàn)實世界。

      到了三年級,我的文件夾開始裝不下我日漸增加的書本了。爸爸就在手機淘寶上給我買了一個淺棕色的書架。過了幾天又給我買了十九本書。第一層書架上的書都放滿了,就連第二層上也要給放滿了。每當我從中選出的時候,覺得書架好像是個高大的巨人一樣,讓我很難從中選出一本書,拿來看。在三年級期間,我連十本書都沒有把它給看完。無論爸爸對我說:〝書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋〞,可是我就是很少看書了,也許是,因為太貪玩了。

      到了四年級,我才知道了〝書中自有黃金屋,書中自有顏如玉〞的道理了。我開始仔細地讀書,我已經看完了四大名著中的兩〝大〞了,他們分別是《水滸傳》。和《三國演義》。這兩本名著。在四年級期間,我還看了很多很多的書,如《昆蟲記》。《狼王夢》。《草房子》。《佐賢的超級阿嬤》。《退役警犬》和《雪國狼王》等很多很多的書。每一本書里都寫了精彩的故事,但都是圍著一個主題來寫的`,如《昆蟲記》是圍著昆蟲的知識來寫的,《狼王夢》是圍繞著一只狼的夢想來寫的有些是圍繞著主人公和成長歷程來寫的,讓我學到了很多知識,獲得了閱讀的享受。 我現(xiàn)在就是初中生,我相信,我現(xiàn)在看的書一定會比小學看的書多!這就是我與書之間的故事。我從喜歡看書到厭煩看書到情不自禁地看書,可見書是一座座多么迷人的寶藏啊!

    我與書的故事初三作文范例3

      閱讀可以讓我們不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經說過:〝書籍是人類進步的階梯〞!讀書最大的好處在于,它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

      我很喜歡讀書,一有空就會沉浸在書的海洋里。我讀過幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》,讀過懸疑推理的《名偵探柯南》,可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小,簡單易懂,可是每個故事里面都闡述了一個深刻的道理,給人啟迪和深思。 俗話說:〝好記性不如爛筆頭,〞說的是人的`記性再好,也不如時常拿筆記錄認為有用的東西。〝書讀百遍,其意自見〞,遇到一篇好文章,應該把它的美讀出來。其次,把文中的好詞好句摘抄到自己的記事本里。在平時的作文和日記中加以運用,這樣就可以讓文章更有感染力。

      媽媽給我訂了英語讀物,做完作業(yè)后,我會經常拿出來閱讀,雖然有些單詞我現(xiàn)在還不熟悉,但熟能生巧,我要堅持閱讀。英語閱讀可以開闊我的眼界,學會其他國家的文化知識,對我的英語學習有很大的幫助,讓英語學習不再感到枯燥無聊。 爸爸陪我一起閱讀。我可以把閱讀中的想法告訴他,他也會分享他的感受。我們一起交流,一起發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,真的好開心。親子閱讀,除了能增進彼此的親近感,最主要的是能分享彼此的心得,此時的我們像不像很親密的朋友呢?這是我的小小天地,這是每天陪伴我一起成長的圖書,我除了閱讀它們,還要愛護它們,它們不僅讓我學到了知識,還讓我明白了人生很多道理,一起整理吧。 讀書使我明白,只有努力學習,不斷充實自己,才能為祖國的未來貢獻自己的力量!少年興則國興,少年強則國強!

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