【推薦】生活作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
現(xiàn)在社會不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現(xiàn)在社會最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點燃希望之火。
創(chuàng)新為人類帶來巨大的財富，推動社會取得長促進步。創(chuàng)新是一個民族進步的階梯和靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實科教興國戰(zhàn)略。人才強國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。
我們的生活如果沒有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒有意義，沒有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來源于我生活，來源于我們周圍。創(chuàng)新無處不在，生活處處有創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來驚喜和歡樂，給我們帶來我們想也想不到，夢也夢不到的新的'創(chuàng)新。
現(xiàn)在我們買東西都不用用現(xiàn)金買東西了。都用手機支付了現(xiàn)在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開始。我們周圍有很多廢品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時沒注意過罷了。
做一個杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個人都可以創(chuàng)新，無論年長，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以
生活作文 篇2
生活就像一首詩，一首令人回味的詩。
藍藍的天空，白白的云朵，我們一起在陽光下歡快地奔跑，彷佛有著無盡的力氣。我們可以為一顆糖果爭得“你死我活”，我們可以為一顆晶瑩的玻璃珠編寫出王子與公主的故事……
直到夕陽西下，我們才會戀戀不舍地回到家，向大人吹噓我們?nèi)绾斡赂业卮驍∫恢幻x。
這是我的童年，詩的.開頭，是個毫無規(guī)矩的開頭。
漸漸的，生活就不只是一首天真活潑的詩，我們的詩變得曲折，規(guī)矩，跌宕起伏，不再那么容易書寫。
我們在太陽還睡眼惺忪時，便要精神飽滿地走去學(xué)校，用三分之一天去學(xué)海中游泳。有時我們會在下筆處遇見一些個小黑點，不過我們會繞過它或者將它壓在我們筆下，順便帶上一句：“那么小的東西還想難倒我?”當然這一段詩不會是方方正正的板書，我們可以恣意書寫，寫出個性，寫得與眾不同。
我們可以好幾個人一同瘋玩到半夜三更卻精神飽滿，但我們做作業(yè)決不會超過九點半;我們可以大談特談游戲心得好幾個小時不覺得累，但不可能連續(xù)閱讀5分鐘的華美詩篇;我們可以為一只小動物的悲慘命運痛哭流涕，但不會為一部感人至深的電影掉淚……
整日遇到問題，就算無法理解，也要裝得“我懂天下事”與朋友一起吹牛，無論這是多么荒唐，我們也樂此不疲。
我不知道我的未來是什么樣，但我知道我會寫出一篇獨一無二的詩來。它會看似雜亂無章，卻又有著貫穿到底的線索;它看似無聊透頂，卻又可以讓人自得其樂。
這首詩會寫的怎么樣?雖然我無法說出正確的答案，但我相信這首詩會不同反響!我堅定不移地書寫，書寫這首屬于我自己的詩，這首令人回味的詩。
我展開那記著詩的卷軸，提起筆，重重地在上面寫了起來。
生活作文 篇3
現(xiàn)在我講的這一幕或許你也碰到過。
有一天，體育課結(jié)束了。我和季欣楠正準備打道回府，走上樓梯沒幾步，幾個高年級男生沖著我們走下樓梯。我們兩個不約而同地曲身讓道，可誰知他們也和我們想的一樣。接著，我們就這樣像事先排練過似的你讓我來我讓你。最后大家干脆都停了下來，終于可以各行其道，暢通無阻了。
由此，我想到了謙讓。我是一個特嘴饞的小女孩，所以每當爸爸有大包小包的東西往家里拎時，我總是按捺不住自己的`雙手，拆開來就往嘴里放，可一想道我那4歲的小妹妹——不禁大聲感嘆——唉，算了算了就讓你先瓜分吧！省得被爸爸打手，說我人大不懂事！不過其實我心里也是挺開心的，誰讓我是你姐姐呢！瞧瞧你姐姐多有謙讓精神！
或許生活就是這樣吧！有些東西看起來很矛盾，但是又必不可少。人與人之間需要謙讓，這本是無可非議的，但樓梯口的謙讓是否有必要呢？我想答案同樣也是肯定的，生活就是這樣，偶爾會出現(xiàn)幾個小插曲，這樣生活著才叫多姿多彩，你說是不是？
生活作文 篇4
美德源自生活又融入生活。
記得那是五年級發(fā)生的一件事，因為我愛面子，犯了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新。
爺爺?shù)募以谝粋�繁華的地段，門前每天車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕。那天，我出門買油條，忽然，轟隆隆的打雷聲傳來，眼看豆大的雨點落了下來，大家紛紛跑進一個涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時變成了抱怨聲。只有一個人還在街上，不知所措地站著。他是一個50多歲的老爺爺，頭發(fā)被雨點打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，衣服也被雨水淋濕了。咦？他怎么金雞獨立呢？啊，原來他是個殘疾人！
就在我仔細打量、不屑一顧的時候，一個清脆的聲音打斷了我的'思緒。“老爺爺，我來幫你。”一個小女孩說著跑出涼亭。只見她攙扶著老爺爺走進涼亭，雨水順著他們的臉頰向下流淌。他們的衣服全濕了，簡直就成了兩個落湯雞。再看那個小女孩，她好漂亮，可是她的一只袖子卻是空的！
兩個殘疾人被淋成這樣，我們這些正常人卻無動于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開。我好后悔，后悔自己沒有幫他們。
這件事在我的心上深深地刻了一刀，讓我得到了教訓(xùn)。那件事讓我明白了：殘疾人殘缺的是他們的身體，而我們有些正常人殘缺的是心靈。
生活作文 篇5
生活中充滿了智慧，也有偽智慧我們要汲取智慧，批判偽智慧
今天小明一早來到課室就看到一群學(xué)生圍在小華身邊熱熱鬧鬧地在討論著什么走近一聽才知道他們在講小華昨天幫助老太太的事
小華：“昨天我和幾個朋友一起逛街時見到一個老太太摔倒在地起不來了”“那趕緊扶她起來呀！”在一旁的小明忍不住說到“扶是應(yīng)該的.，但馬上去扶卻是非常愚蠢的做法，你難道沒有聽說過彭宇案？”“什么彭宇案？”“好像是那個扶老人后來被老人說是撞倒他的人”“所以以后做好事要留下證據(jù)，這是一種智慧，像我上次，我應(yīng)叫朋友將整個過程錄下來了”小明迷惑了，這真是一種智慧嗎？
放學(xué)后，小明和幾個同學(xué)一同走在街頭拐角處一位老太太摔倒了，身旁圍了一大群人，“快去扶她一把”“不，怎么知道他會不會說是你將他推倒的”“走吧，別管她，走吧”……
小明一伙人也走上去看熱鬧，看到老太太摔倒了，小正準備沖上去扶她一把，小華卻馬上拉住小明：“等一等，得先找人證，最好錄下來不要這么笨”“來不及了”說完就沖上去了，慢慢地將老太太扶起，“老婆婆，你要到醫(yī)院嗎？”“可能要了，我的腿很痛，你能陪我到醫(yī)院嗎？”“沒問題，我們這就去”小華在一旁驚呆了，他們紛紛都說小明太笨了
第二天，一封感謝信送到了學(xué)校，原來是由昨天小明幫助的那位老太太寫的同學(xué)們了解了事件原委后都來問小明：“難道你就不怕她說你是撞倒她的人？”“我不害怕，因為我問心無愧，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是千百年來歷史的智慧”
生活作文 篇6
這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于德細毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長，也就愈深入兔子的毛皮，并且呆了下來。他們在哪兒覺得非常得舒適，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。 ——摘自《蘇菲的世界》
第一次讀到這段話，就覺得這段話很經(jīng)典。用兔子來比喻世界，將我們比喻成生活在兔毛深處的貪圖安逸的人。細細想想，這句話比喻地實在恰當。兔毛的深處柔軟、舒適，但也同時看不到外面的世界，而兔毛的頂端，雖然沒有兔毛深處的那般溫暖，卻足以看見外面的世界。
大多數(shù)的人都生活在兔毛深處，那里溫暖舒適，并且安全，在他們眼里，外面的世界并沒有多大意思，只要在兔毛深處永遠待下去就好了。
大多數(shù)的人，不知道生命的意義何在，不知道人生的價值何在，他們都生活在兔毛深處，過著安逸卻又單調(diào)，千篇一律的`生活。
很遺憾，我是那種生活在兔毛深處的人。印象中我一直是為了學(xué)習而學(xué)習，為了考到更好的學(xué)校而學(xué)習。那些紙上講大話的東西，蒼白到?jīng)]有概念。我一直躲在屬于自己的哪一個角落里，小心翼翼地張望著外面的世界，我對著未來一片空白，想為它涂上顏色，卻又無從下筆。一直以來，我一直想要那種取得勝利的滿足感，小心翼翼地，一步步向前，又一步步后退。
我們都在幻想著美好安逸的生活，但現(xiàn)實與幻想總是有差距的。我一直在角落里做著不切實際的夢，等到夢醒時分，才會顯得驚慌失措。
所以，我正在尋找一把通往兔毛頂端的梯子，沿著梯子，緩緩向上爬。
生活作文 篇7
早晨，我從睡夢中醒來。陽光透過窗戶，照射到我的身上。這陽光是多么溫暖啊！我想，如果讓畫家畫出這金黃色的光輝，也不過如此吧。此時此刻，也許只有那優(yōu)美生動的語言文字，才能將這個場景描繪的栩栩如生。
多么美好的清晨！鳥兒在天空中快活的飛著，嘰嘰喳喳的叫聲溢滿我的耳朵，太陽將他對人間的愛——陽光，鋪滿了所有角落；人們都抓住早晨這段時光，鍛煉身體，歡聲笑語有給這美麗的風景做了伴奏。這一切，雖是每天早晨前篇一律的場景，但卻使人忍不住想提筆將它寫下。沒有華麗的詞句，就這樣把它定格在文字中。
到了中午，外面的人漸漸少了。我坐在書桌前，翻著語文書。書里一篇篇優(yōu)美的課文，一段段清新的詩歌，為我呈現(xiàn)出一幅幅生動的畫面。不管是《散步》也好，《我的老師》也罷，不都是生活中的小事嗎？為什么生活中的小事也能將它描寫得如此生動？這并不奇怪，因為生活中處處是語文。不管是一只迷途的小貓，還是天邊流浪的白云，都是語文，都可以將它們寫在紙上，印在書里。
帶了下午，陽光更加強烈，熾熱的烤著地上的萬物。一切都顯得懶洋洋的：垂頭喪氣的`笑話、小草，怕在睡覺的小貓、小狗，嗡嗡直飛的蒼蠅、蜜蜂……還有一些“望庭前花開花落，看天邊云卷云舒”的人們。這些事物不也能轉(zhuǎn)化為文學(xué)嗎？
晚上，萬籟俱靜，只聽著草叢里的昆蟲們在開著“演奏會”。天上鉆石一般的星星鑲嵌在黑天鵝絨地毯似的天空中，忽閃忽現(xiàn)的。頓時，我覺得這一切都變成了活靈活現(xiàn)的文字，而在我眼前的一切景色，都變成了一本攤開的語文書。每一個字都有它自己的樣子，正如這些景色一般，五彩斑斕。
深夜，我早已進入夢鄉(xiāng)。而我的夢，承載著那些文字，飄向窗外，飄向遠方……
生活作文 篇8
世界上有三種人。第一種是享受生活，覺得一切都是命中注定的，便開始一步一步的活到老;第二種人是迎接生活，自己覺得生活就像手中的一牌，雖然它是注定的，但是出法卻由自己控制;第三種人是夢想創(chuàng)造生活，認為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景由自己去勾畫。
創(chuàng)造就是把生活中的暗淡變成輝煌，平庸便得高尚，剪去命運的`繁枝葉，使生命之樹向更高的方向生長，創(chuàng)造生活，就是一種充滿激情的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)造生活首先要創(chuàng)造希望，有了希望就有了前進的方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一副剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無盡的溫暖動力，哪里還管什么四顧迷茫，創(chuàng)造希望更是人生最大的財富，創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情，創(chuàng)造生活更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容。
學(xué)會創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片常新的風景。
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