【精品】熊貓的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的熊貓的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

熊貓的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師(外號(hào):熊貓。因?yàn)樗褪墙o我們制造黑眼圈的人)真討厭,他有著傳統(tǒng)的腐敗觀念,那就是:他的學(xué)生必須完美~_~。可憐的我是他的學(xué)生,當(dāng)然免不了受罰。唉!今天他給我們補(bǔ)習(xí),我就因?yàn)橐粋(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,他就狠狠的打我(誰(shuí)叫他認(rèn)為我算學(xué)習(xí)好的呢)。我提出了強(qiáng)烈的抗議,他說(shuō)他要把我這一情況匯報(bào)給家長(zhǎng)聽。我可真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。
我在這個(gè)六(4)班最不開心的一天就是我語(yǔ)文考砸啦。本來(lái)我也沒(méi)有這么不開心,要知道我一直都是樂(lè)觀派的。是因?yàn)槟撤N原因:那時(shí),“熊貓”開始講試卷了,講到排列順序時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3分。三分啊!要得A的話,也沒(méi)有多少個(gè)這樣的三分。我叫“熊貓”把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái),可是“熊貓”說(shuō)什么他不想理分?jǐn)?shù)的事(干脆說(shuō)他懶得改,班里最起碼有99%人被他改錯(cuò))。原來(lái)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來(lái),我的金牌同桌——李艷過(guò)來(lái)安慰我,也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的!總有一天他會(huì)知道認(rèn)真改學(xué)生試卷是多么地重要!不僅這樣,在一次偶然的機(jī)會(huì)中我終于看清我的`“熊貓”老師的真面目——貪錢 ,你知道嗎?上個(gè)星期天,我因去尖峰嶺玩了,沒(méi)能去參加老師的補(bǔ)課啊,正好那一天“熊貓”要我們交補(bǔ)習(xí)費(fèi),我沒(méi)去。他可著急啦,第二天就不停地叫我給他錢,煩都煩死啦,不就是100嗎?不僅僅這樣,我交給他錢啦,他還不停地?cái)?shù)。明明只有一張100元的整錢嘛!用不著數(shù)這么多次吧(而且也數(shù)不了),看一眼都可以知道數(shù)目啦!
真是討厭的“熊貓”老師啊!
熊貓的作文 篇2
小朋友們,你們看過(guò)熊貓嗎?
今天,我第一次去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天的熊貓館看熊貓。熊貓的樣子很可愛,它的頭圓圓的,像一個(gè)大皮球;它的耳朵半圓的,像我的文具半圓尺子;它的眼睛小小的,像兩顆黑色的'玻璃彈珠,眼圈周圍黑黑的,稱之為“熊貓眼”,當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí),就會(huì)變成“熊貓眼”,這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧?它的鼻子是三角形的,像一個(gè)小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身體肥肥的,走起路來(lái)慢悠悠地,它的身上有九塊黑色的地方,就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺,當(dāng)它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí),懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后,好像似已與我們打過(guò)招呼了,又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng),真是可愛極了!一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子,像我們平時(shí)吃甘蔗一樣,看它吃得可香可甜了,真是享受極了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢,一邊悠然自得地吃著,一邊像是在與我們說(shuō):“你們看我多愜意啊!”我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。
小朋友們,你們是不是也很想去看一看熊貓呢?
熊貓的作文 篇3
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀,是文具盒里缺一不可的文具,今天我就來(lái)講講這三位的傳奇故事吧!
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用,他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆:“啊,我真是太太太太太太偉大了!”話音剛落,橡皮就大吼道:“好你個(gè)鉛筆,還說(shuō)自己偉大,我這么好都不說(shuō),哪輪得到你!文具世界的筆架山修煉一億年再說(shuō)吧!”“大膽,你又有什么用,還好意思說(shuō)我!”鉛筆氣急敗壞,“都別吵了,我才是最偉大的.!” 熊貓卷筆刀說(shuō):“沒(méi)有我,鉛筆一粗就不好用了,橡皮自然一點(diǎn)用也沒(méi)有。”什么?橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同,于是,開始了“誰(shuí)最偉大辯論大會(huì)”:“我最偉大,小主人沒(méi)有我,怎么寫字?”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn),橡皮不以為然:“不!寫錯(cuò)了字,必須得我出馬,所以我最偉大。” “才不是呢!” 熊貓卷筆刀說(shuō),“剛才都說(shuō)了,鉛筆寫粗了,一定要我出手相助,鉛筆不寫字,橡皮還有什么用?我才最偉大。”“別吵了!別吵了!”文具盒發(fā)話了,“與其張這兒爭(zhēng),不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來(lái)比一比。”“好!一言為定!”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。
第二天,文具們躍躍欲試,小主人打開文具盒,取出鉛筆,開始寫字了,鉛筆想:“我肯定成功!看著橡皮和 熊貓卷筆刀,鉛筆開心極了。小主人寫錯(cuò)了,拿出橡皮,橡皮大顯身手,這次比拼的冠軍非我莫屬!他想。這時(shí),鉛筆粗了,小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆,他也得意洋洋的。一天過(guò)去了,是見證誰(shuí)最偉大的人的時(shí)候到了,文具盒說(shuō):”你們都很偉大,都幫助了人,可諾貝爾說(shuō)過(guò),越偉大的人,就越不說(shuō)自己偉大,可你們做到了嗎?“
鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思,互相道了歉,又快樂(lè)地生活在一起,成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個(gè)故事告訴我們大家,要謙虛做人,學(xué)做真人。
熊貓的作文 篇4
我是一只經(jīng)常被父母嘮叨的熊貓。
每次我做錯(cuò)事,父母都會(huì)說(shuō)我。總之,我不太喜歡這種生活。
有一次,我在熊貓學(xué)院數(shù)學(xué)考試。測(cè)試的時(shí)候我覺得很簡(jiǎn)單,覺得這個(gè)測(cè)試會(huì)很好。結(jié)果公布的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己考砸了!我的圓頭下去了。這時(shí),我希望沒(méi)有同伴能注意到我。
回到窩里,什么也沒(méi)說(shuō),只是躺在石頭上睡覺。家長(zhǎng)看到了,就說(shuō):“你通過(guò)這個(gè)測(cè)試了嗎?”我假裝什么也沒(méi)聽見,繼續(xù)躺在那里睡覺。這時(shí),,家長(zhǎng)的`成分,拿出他的竹子,拍在石頭上努力。我心里一驚,趕緊滾了下來(lái)。然后如實(shí)說(shuō)明了情況。然后就被父母訓(xùn)斥了。突然,我感到一塊巨大的巖石壓在我的心臟上,我立刻無(wú)法呼吸。
還有一次,我和我的同伴小馬在另一只熊貓的家里吃了一些竹子。對(duì)我們來(lái)說(shuō),感覺特別有意思。后來(lái)我爸媽知道了,就被他們教訓(xùn)了一頓。
雖然我是一只可愛的熊貓,有著連綿不斷的毛,傻傻的樣子,但是我會(huì)和一群熊貓一起演喜劇,嘲笑觀眾。但是什么時(shí)候才能不再被父母嘮叨?
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