【推薦】人生作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人的一生總要經歷千千萬萬種，大大小小的選擇。有時是雙向的，有時是多向的。總之，每個人都有從十字路口經過的時候。有人可能從容地走過，也有人會站在中間，排徊著、彷徨著，有種進退維谷、不知所措的感覺。相信這種感覺感觸大家都有過吧！
生活當中，這種決擇是免不了的。就像小時候，媽媽給你買漂亮衣服，要問你喜歡哪種顏色；上學了，老師給你出的選擇題，你是選A還是B或者是C；中學，你要面臨選擇你的興趣和愛好，是要選文科還是理科；上大學，也一樣，首先要選擇你要去哪座城市，什么樣的大學；畢業了，要面臨著找工作，去大公司呢，還是小公司？。。。。。一系列的問題，時時刻刻圍繞著我們。也在逼著我們必須做出最佳決擇。
你的選擇可能是對的，也有可能是錯的。當然，你面臨的問題，跟你的決擇有可能是起著主關鍵作用，也有可能是無關緊要的。就像一道題，有可能是單選，也有可能是多選。因為人生有太多的可能性，所以就會有太多的選擇。總之，在你的成長過程中，這是無法避免的。甚至將會伴隨你的一生，直到生老病死，人生的終結。
那么，在這里我想說的`是，不管你面臨的路有幾條，總有一條是屬于你的，是你要走下去的。既然，是無可避免的，那么你就要坦然地面對。或許，這也可以叫做現實，叫做生活。但是，在你站到十字路時，千萬不要迷茫，不要失去自我。而你要做的是冷靜、沉著，以及多方位的思考。考慮它的前面和后面；考慮它好的一面和壞的一面；考慮它帶給自己多少和影響別人多少；考慮這個決定的成功與失敗。這些都是你所要做的，而且不能顧此失彼。你考慮的越全面，在日后對你造成的負面影響越小。所以，你才會從小聽老師和家長經常對你說“慎重選擇”。
隨著年齡的增長，歲月的流失。我們漸漸長大了，踏上了社會旅途，面向職業生涯。這段經歷可能會不斷讓你做著人生中至關重要的決策。商場這趟水，到底有多深，沒有人知道，也沒有具體答案，必須靠我們一步一步的走，一點一點的積累經驗。沒人能告訴我們前面是什么，未來是否光明。我們已經長大成人了，這些都是我們必須一個人去面對的，就像你生活中的酸、甜、苦、辣。你不妨把它當作命運對你的考驗。
人生作文 篇2
有了狂風暴雨的洗禮，才鑄就了樹苗最終遮天蔽日的輝煌;有了驚濤駭浪的錘打，才成就了魚兒最終暢游深海的瀟灑;有了艱難險阻的磨練，才造就了雛鷹最終搏擊長空的.無畏。——人生需要挫折。
人生需要挫折，不信你看：
你看那狂風暴雨中的小樹苗，狂風洗禮著它的生命，暴雨錘煉著它的靈魂，樹枝搖擺不定，綠葉隨風亂舞，但它不曾放棄，接受著來自挫折的滋潤，待風雨過后，那樹葉不是更翠綠了嗎?那枝干不是更挺拔了嗎?設若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能長成參天大樹。
你看那高空中翱翔的雄鷹，時而穿破云層，時而俯沖下降，然而當初它歷經多少挫折?它也曾從崖壁上落下來，它也曾被天敵獵捕，但它不曾放棄。在挫折中磨練著的，是它堅強的意志，在磨難中成長著的，是它不屈的靈魂。設若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能勇敢地搏擊長空。
你看那波濤中逆流而上的魚兒，他在洶涌波濤間穿梭躲避礁石與天敵，它也曾被漁網追逐，也曾被巨浪拋起，可它沒有放棄，那狂舞的水草不也在為它鼓勁嗎?那拍石巨浪不也在為它奏樂嗎?設若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能暢游深海之中呢?
沒有挫折的人生如同沒有起伏的樂章，不會悅耳動聽;沒有挫折的人生如同沒有深谷的山脈，不會高大巍峨;沒有挫折的人生，如同沒有海浪的大海，不會波瀾壯闊。
挫折是一筆寶貴的財富，人生需要挫折。
人生作文 篇3
白襯衫配方格還是小圓點，最怕填這種二選一的考卷。也許不專一的天性太明顯，才會被人家批評優柔寡斷。
這是一個分叉的路口，原本寬敞的道路，被眼前茂密的帶刺灌木叢硬生生地分開了。中間數著一張牌：請選擇一條路，兩條都可抵達最近的村莊。
兩邊的道路景色大不相同：左邊，道路崎嶇不平，由于山間剛下過雨，路中間的坑洼里積了水，原本剛干的土又變得泥濘。但是周圍卻是欣欣向榮的景象：各種高大樹木不說，光是路旁地上的繽紛花朵與翩翩彩蝶就夠吸引人，可是這也代表著會時不時有毒蛇猛獸襲擊，美麗帶著危險；右邊，相對左邊的崎嶇，真是無比平坦，如果選擇走這樣一條路，應該會很順利，但是周圍一絲生氣都沒有，唯一一點枯木上的青苔也是枯黃的，與對面生機勃勃相比，簡直是天壤之別，所以，毫無生氣的道路不免讓人倒吸一口冷氣。
現在，帶刺灌木叢前站著兩個年輕人，應該是來這里旅游的。而現在卻跟隊伍走散了，來到這里。
他們并排站著，一個身上背著一個大包，厚重的頭發遮住了眼睛，鼻梁上架著厚厚的鏡片，正一臉慌張地躲在另外一個人背后。另一個人明顯比身后的勇敢，冷靜下來之后，他問身后的人：“怎么辦，只有兩條路，選一條吧。”
“……我……我們走那條吧，”說著，指向右邊的路，“另外一邊我怕會很危險。”
“啊，我還是覺得走那邊比較好誒，畢竟右邊太死氣沉沉了，反正兩邊都能過。還不如一起走這條路比較好啊。”
“可是……那里會有什么蛇啊的，我才不敢去。”
“你……確定了？那……我們就分別走吧。”“嗯……好……好的。”
他們各自走上了自己選擇的道路，走在左邊的人一路跳跳跑跑，臉上洋溢著興奮的笑容；右邊的人戰戰兢兢地望著周圍的枯草朽木，畏畏縮縮地走著，終于，站在路口再也看不見他們的身影……
后來，后來他們雖然都成功到達了村子，但是走左邊的人遍體鱗傷，臉上卻保持著微笑；右邊的人嚇壞了，一到村口就昏了過去。
又過了不知道多少年，那個路口陸陸續續來過很多人，有探險隊，有路過的行人，也有私奔至此的情侶，還有決心自盡的落魄之人……他們的選擇都各不相同，然而結果也各不相同。
一個偶然的機會，讓之前一同來到這里，而選擇不同的兩個迷途的旅人又一次相遇在這個路口。然而，現在他們的身份已大不相同：以前那個莽撞但勇于嘗試，選擇左邊道路的人，現在已經成為了一個富商，當年遍體鱗傷的他被村人救起后，就開始嘗試在商業發展，上天總是偏袒有主見的人，雖然有著很多挫折，但勇于實踐，注重創意的他便也一路節節高升，成為了現在馳騁商界的大富翁。他這次來，是為了重溫自己成功前的經歷……
而之前畏畏縮縮，貪生怕死，選擇右邊道路的人，如今已經無比落魄，他也曾嘗試這創業，得到一點成效后，便無比松懈，染上了賭博的習慣，于是，錢財被賭光，欠債累累，之前的'業績都化成灰飛散了……這次，他已經無法接受這樣的生活，來這尋死了……
兩人在路口相遇，兩人早已認不出現在站在自己面前的是曾經一起尋路的同伴。落魄的人走向了左邊，背影消失在叢林間，而富人則踏上了右邊的路，此時，右邊的路已經不再是荒蕪，而是被富商派人種上的各種植物裝點得生氣勃勃了，富人的背影也消失在綠葉間……
命運的齒輪轉動著。
一個選擇，可以改變你的人生。所以，請正站在這命運的路口的我們，慎重選擇吧。
人生作文 篇4
上次月考，我取得了年級第一的好成績，并且把一二名之間的分值拉開了很大的距離。開家長會那天，我總能聽到別的家長對我媽媽夸贊道：“你兒子真是個天才!”其實，我并不是什么天才。我只是記住了著名數學家華羅庚爺爺的那句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”
記得在讀小學三年級以前，爸媽都在外打工，沒人督促我的學習，所以我的成績并不是很拔尖。爸媽回來后，對我的要求很嚴格：每道數學題，爸爸都要求我用幾種不同的方法解出來。在假期，媽媽便帶著我一起閱讀文學名著。暢游在書海之中，我的學習越來越得心應手了。五年級市里面舉行小學數學奧賽，我踴躍報名，并為此更加勤奮了。每次完成老師布置的作業，我便一頭扎進數學題海，細細咀嚼，慢慢鉆研。一個個案例開啟了知識的大門，一道道難題終于迎刃而解。經過我的不懈勤奮，我獲得了市二等獎的榮譽。于是，同學們便給了我一個“數學王子”的美稱，老師們也夸贊我很有數學天賦。他們只看到了我的榮耀，只看到了我的'笑臉，可又有誰知道在這榮耀的證書上揮灑了我多少晶瑩的汗水，凝聚了我多少勤奮的心血呢?
我想以我的親身經歷告訴大家：一個人成才的關鍵在于一個“勤”字!人與人之間的智力雖然存在一定的差別，有的人敏銳，有的人遲鈍。但是，敏銳的人，如果不勤奮學習終有一天會變得遲鈍;遲鈍的人，如果勤奮學習，終有一天會變得敏銳起來。放眼古今中外成名成才的偉人，哪一位不是勤奮苦讀成才的呢?在他們人生的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時因反應遲鈍，被老師認為是低能兒，并被迫退學了。但在母親的悉心教導下，憑著自己刻苦鉆研的精神，終于成為了一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可他卻笑著說：“天才等于百分之百的勤奮加百分之一的汗水。”愛迪生是勤奮成才的典型例子。相反，天資聰穎的人如果不勤奮學習則會一事無成。這個學期我們學習的《傷仲永》這篇課文，王安石就為我們講述了這么一個故事：北宋時期，有一個叫方仲永的小孩，他天資聰慧，五歲時就“指物作詩立就，其文理皆有可觀者”，鄉里的人都夸贊他，甚至有人出錢請他作詩。方仲永的父親認為這樣有利可圖，于是就整天帶著他挨家挨戶去作詩，荒廢了他的學業，使得人們口中的神童最終淪為了普通人。在我們身邊也不乏這樣的例子，有些同學在讀小學時總聽到別人夸贊自己聰明，因此洋洋自得，在學習上放松了，升入初中后面對比以前更加復雜的知識就只能望洋興嘆了。
“玉不琢不成器，人不學不知道”。一塊玉石必須經過磨練雕琢才能成為一塊發光的美玉，一個人需要不斷從書本中獲取知識、積累知識才能成才。如果有人自以為聰明而不認真學習，難免有江郎才盡的一天。“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣來度過呢?每當回憶往事的時候，能過不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”我立志要珍惜這大好的時光勤奮學習，用“勤”字書寫出屬于我的精彩人生。
人生作文 篇5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；
是非成敗轉頭空，青山依舊在；
……
古今多少事，都付笑談中！滾滾長江東逝水，浪花淘盡
——《三國演義》
滾滾長江，滔滔史河，猶如人生的競技場，或如炫耀奪目的T型臺，我們每個人是其中的主角，都在盡情演繹著戲曲人生。
萬里長城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂鳳池，項羽自創烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場，刑場，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結局。
死亡已成定數，生命終將結束，但生命的質量不在結果只在過程，泰弋爾也說過：“天空不留下鳥的痕跡。但我已飛過”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會成功，美麗的結局也會緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。
人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無數偉人都為了自已的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。
當劉邦凱旋沛縣時，一位青年曾對秦始皇巡游時顯赫的威儀發出大丈夫當如是的吶喊；當毛澤東在塞北水發出：問滄茫大地，誰主沉浮的感慨；當馬克思因《資本論》的卓越功勛而破尊為革命導師時，一位青年曾在中學畢業論中宣布要把一生給最能為人類謀福利的事業……
輝煌的人生在史冊上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊面沾污生命。
美伊演繹的伊拉克戰爭那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無數個生命在列亡線上掙扎，一個生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。
誠然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬年，都是他們狼義人生的結局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點鐘的太陽，，未來的希望。
舞廳的`霓虹燈顫動著一個個迷惘的靈魂，嘶啞的歌喉喊著一首首綿綿CC的性歌，風花雪月的故事。綿綿著懂的少年，思考好像它成為負擔，只有在慘白的鍵盤前怠能讓他們有十足的精力通宵達旦，面對老師神彩飛揚的演繹，他們卻是鼾然入睡，理想與抱負就這個物欲橫飛的世界中消失了嗎？金戈鐵馬的豪情，淚蕭繪易水零的悲壯存何處？何人又去封狼居胥？
現代的青少年們啊，未來的重擔終將落在你們肩上，振作起來，思考一下吧！
生命可貴，但終有終結，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！
人生作文 篇6
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學習呢！媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習。”母親拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空。”“夢什么夢，現在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協的'信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉的故事，我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽，我絕不低頭！
我還是個孩子，我在做著自己的童話夢！
我有夢，我要奔跑，我還有未來！
人生作文 篇7
人生若只如初見，那只是小說，而不是人生。
小說里的男女主角總會在輾轉中又回到原點，總會物非人是，感嘆著人生若只如初見。而，在這世上，人生，會如初見嗎？
我想大概是不會，正如我們。
我們的初見早已留在桃李園里，在天地的一呼一吸間我們悄然長大，沒有人會知道未來會怎么樣，沒有人會知道我們會怎樣，沒有人會知道一切是否都只如初見……
就這樣，風吹過了四季，明天，我們就會像蒲公英一般吹散，尋找著屬于自己的土壤，帶著一絲不舍，帶著些許期盼，我們即將啟航，駛向我們的夢想高地。現在的我們，像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的.翅膀，也要借著風力飄向遠方……
還記得第一次見面。陽光透過樹蔭，燦爛斑駁了一地，我們懷著憧憬，擁著彷徨，在這里相遇。在這里，我們一起學習，一起成長，一起哭過、笑過，一起度過那些屬于我們美好的時光……
人，總會改變，總會長大，總會成熟，沒有誰會一直停在原地……
生，為了活，為了存在，為了在這一世等你……
若，世界不完美，也不要抱怨，因為我們本身就不完美……
只，為了相遇，為了相知，為了相守，我們才來到了這一世……
如，那一年，那一天，那一遇見，那樣美好……
初，回到原點，回到這里，一切如初……
見，不要害怕分離，因為離別是為了下一次的相聚……
人生作文 篇8
文學中，詩是優美的，簡單的表達，詩是押韻的，簡簡單單的幾個字卻可以表達作者的意思，感情，人生也是這樣，雖然人生只有兩個字，卻包含了酸甜苦辣等多種感情。
人生即人的一生，對我而言：人生的前半生的哲學便是不后悔，后半生的哲學便是不猶豫。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人生大概就要在學習的時修煉這句話吧！人生分的部分太多了，在我們的每個階段學習都會伴我們成長，但主要是我們的童年，青少年時期，在這個關鍵的階段中，能夠修煉成這句詩，也是一件十分不易之事吧！若能做到，這便是真的印證了不后悔。
詩是一種表達方式，是一種抒發情感的思想，是一種文學，是古人的思想，是一種境界，人生若是能煉成詩一般的境界，若是能變成一種說出愛的表達方式，練成一種文學，練成一種追求，煉成一種詩一般的經歷和人生，這不也是一件值得驕傲的事嗎？
在人的前半生，哲學—不后悔是一個值得修煉的，是一個不易修煉的短語，一個個短語，要把它們串連成一個美麗的、深刻的、前部分詩句，實在是一件困難的事，但只要努力，人定勝天，也不是不可能的。
人生后半部分哲學—不猶豫，有一句古詩：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”不也已經完美的詮釋了這句話嗎？錯過的就再也回不來了，光陰似箭，飛快穿梭。我們應該不猶豫地學習，不猶豫的努力，不猶豫的為未來奮斗。修煉人生后半部分的哲學，讓人生完整，讓譜寫人生的詩句更加美麗，更加精彩，將人生的兩個部分完美結合，精彩詮釋。、讓大家可以在詩一般的人生中開心快樂的度過，不也是一件快活之事嗎？
但同樣，如果我們一事無成，不學無術，不求上進，不努力，懶惰，那么不管你多么厲害，你終將會變成一個沒有用的人，只要我們堅定信念，無謂挫折苦難，堅持“苦心人不負天下”，“堅持就是勝利”，“有志者事竟成”等詩句，失敗遲早會走，勝利一定會涌向你，因為：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
相信自己，堅持自己的'思想，把人生做的完美，把哲學揮灑的漂亮，瀟灑，做到像詩一樣押韻，像名句一樣流傳下去警示后人，鼓勵后人，為自己的人生畫下一個精彩的句點，做一個完美的詮釋。
其實，無論是前半生還是后半生，我們只要努力，做到不后悔，我只要堅持，做到不猶豫，那么這樣的人生一定會美麗，一定會精彩，一定會有真正屬于它的意義，有它的作用，會像詩一樣有思想，有感情，平凡卻不簡單，開心而又甜蜜，樸實卻不平淡，充實而又自在，讓我們一起加油把自己的人生練成有說服力，有思想的美麗詩句吧！
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