優秀的老師作文

優秀的老師作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的優秀的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀的老師作文 篇1

　　我的老師是顧老師，顧老師有她的老師，顧老師的老師還有老師，那么，最早最早的老師是誰呢？

　　原來呀，最早最早的老師就是孔子！

　　孔子的`名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國，公元前479年去世，活了73歲。

　　孔子是一位大教育

　　家，一輩子都在從事教育事業，傳說他有三千弟子，其中有72個品學皆優的賢人。

　　孔子教導學生要有遠大的人生理想，高尚的自身修養，還要有一顆仁愛的心，多才多藝的本領，做一個德才兼備的好學生。

　　孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱做“萬世師表”。

　　我在上學前班的時候去過德慶的孔廟，拜過孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個德才兼備的好學生。

優秀的老師作文 篇2

　　9月2日，我們開學啦！在暑假我就聽說我們會有一個新數學老師，她是數學組組長呢！我立馬冒出一大堆問題：新老師長的怎么樣？她戴眼鏡嗎？她上課風格是什么？她兇不兇？她……我靈敏的耳朵捕捉到了一個約30分貝的聲音：新老師肯定很兇！我半信半疑。離數學課還剩一分鐘時，我立即進教室，等候著數學課開始。

　　上課了，老師走了進來，前兩個問題立馬解決了：新老師長得不錯，她不戴眼鏡。新老師自我介紹：“我姓馮，叫馮琳，”說著在黑板上寫下了“馮琳”二字，“這是我的電話號碼，請抄下來。”又寫了她的號碼。我立即抄寫下來。馮老師開始講課了，她講的引人入勝，讓我們聽得入神。又兩個問題解決：上課風格，“讓大家開不了小差”型：她兇？一點不兇。

　　9月6日，馮老師管飯。那天我們喝黃豆湯。我因為盛了太多黃豆，先和別人起了沖突，又跟賀博一人鬧了矛盾。馮老師發現了，先勸住我們倆，再教導了我們。

　　實際上，令我既奇怪又羨慕的'是：以前，我在生氣時，無論如何都不愿聽別人的話；但馮老師的話我居然沒有排斥——接受了！我一定要好好地向她學習，說不定還會學會這種話呢！

優秀的老師作文 篇3

　　今天，我們上了一堂別開生面的公開課，這節公開課暗藏著老師老謀深算的陷阱，讓人感到焦慮和不安。

　　“下面進行一場智力大考驗，時間只有五分鐘，卷子有兩面，請大家抓緊時間�！崩蠋熢捯魟偮�，我便著急起來：�。恐挥形宸昼�，怎么可能做完！話雖這么說，但是老師已經派發卷子了，硬著頭皮做吧。我一拿到卷子就埋頭苦干，不敢耽擱每一分鐘、每一秒鐘。

　　“沙沙沙”聽見的只是同學們寫字的聲音，當然我也不例外。聽著老師說的`“一分鐘過去了”“又一分鐘過去了”的時候，我越來越緊張，手心里直冒汗，心跳也在加快。

　　“最后一分鐘！”哇，只剩下最后一分鐘了，每位同學都奮筆疾書做卷子。但是我卻發現傅偉聰在一旁幸災樂禍的樣子，一點也不緊張，總是在偷偷地笑我們著急的樣子。時間到了，同學們都無奈地交了卷子，要么是有一道題不會做，要么就不夠時間完成。當老師展示這張卷子的最后一題時，清楚地寫著：讀完以上各題，只做一、二題。我們吃驚極了！嘴巴成“O”狀，充滿失望和自責。失望的是，絞盡腦汁地做題卻全部白費工夫；自責的是，自己沒有認真審題，導致做多了題目。不過，傅偉聰他一點都不感到吃驚，原來，他在做卷子前，用短時間來閱了一次卷，發現了卷子的要求，所以他逃過了這次“劫難”。

　　老師的“陷阱”真是深不可測呀，不過也教訓了我們做題目要認真審題，不要盲目急于完成，否則就會事倍功半。

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