風景在路上初中作文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風景在路上初中作文（通用20篇），歡迎大家分享。
風景在路上初中作文1
母親說要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因為對那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車里看離家越來越近的風景，心里充滿著喜悅。
那棵樹，那棵兒時常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對自己說，在通向未知終點的路上，所以絕不說放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的`樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了�？矗∧遣皇悄赣H頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個天空。多美的風景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在��！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數(shù)美麗的風景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數(shù)美景的路上，我要時時準備記錄，時時珍惜。
我在路上，通向未知終點和美麗風景的路上。
風景在路上初中作文2
“喂，爸爸，你什么時候回來呀？”他剛接通手機，便聽見女兒歡快的聲音�！班�，快了吧，在路上�！彼谲嚴铮胫畠禾鹈赖男θ荨�
車還沒來得及發(fā)動，手機又響了。
“喂，華子��？有事嗎？”
“今天出去撮一頓，怎么樣？”
“今天？嗯今天算了吧�！彼牖丶遗闩闩畠�。
手機那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去”
他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”
半個小時后，感受到手機的振動，放下酒杯，掏出一看，是家里的。
“爸爸，你怎么還沒到？”
“爸爸臨時有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了�！�
“可是”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。
一頓飯吃完，指針已滑過九點半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個唱歌去�！彼麆傄扑]個去處，手機又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”
“在路上？你都走了兩個小時了，走路也該回來了�！彼粫r語塞，隨即有點惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對大剛說：“就去***KTV吧，那邊服務(wù)不錯”再次感受到手機的振動，他厭煩地把手機關(guān)機了。
大概凌晨1點吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的`臉上還帶著些忿恚，想必是在責怪他的言而無信。餐桌上放著一個沒動的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：
親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！
今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：
爸爸，我們本來要給你一個驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！
原來是這樣呀！他鼻子有點酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！
他溫柔地注視著她們，手里發(fā)著短信：“大剛，明天的飯局推掉吧。”
風景在路上初中作文3
放學后乘上公交車，人很多，在一個靠窗的站定了，恰好靠一個幾歲大的孩子與他母親的座位。 不知怎么，那孩子忽然哭了起來，母親連忙抱著孩子輕輕搖晃：“寶貝乖，別哭”抱歉地朝我笑了笑，望著車窗外霓虹燈映照下的這對母子，思緒飛回了從前。
小時候的我是何等的挑食，又是何等的體弱。我不愿喝牛奶，喝了便會吐，這該是讓父母很為難吧，只是依稀記得母親不知為我翻過多少本菜譜，不知她研究了多少處理牛奶的辦法。
后來，竟是父親不知向誰學到了一種向牛奶中加雞蛋的辦法。某一天早上，望見的是圍著圍裙的'父親為我端上一個小玻璃碗，黃燦燦的牛奶雞蛋混合體，還有四個紅彤彤的小草莓嵌在里面，我是何等的驚詫于父親的手巧，那個天天夾著公文包，握著方向盤，一天到晚應(yīng)酬的父親做出來這么可愛的早餐嗎？
理所當然，之后的很久，我每天早上都必定看見那份可愛的早餐和那個可愛的父親，還有樂呵呵地笑話父親也淪為保姆的母親。日子就那么一天又一天地快樂地走過。
不知何時，早已是喝牛奶如喝水一般，吃早餐的速度也愈加快了——時間不等人。在不經(jīng)意間，淡忘了記憶中那牛奶的甜香。
下車了，甚至上樓時似乎還想著那母親與那孩子，呵，我那段美好的時光，早已流逝了呢！ 回到家，我驚呆了，那圍著圍裙的人，是父親嗎？他笑著說：“今天難得回來早，嘗嘗，我的手藝會不會退步？”那小小的玻璃碗，依舊黃燦燦的，依舊有四個小草莓，只是父親老了
一晃十四年，在這十四年中，我不知走過了多少小坎坷，但父母一直都陪著我呢，在路上，父母一直與我同行。。。。。。
風景在路上初中作文4
生命的誕生就是人生的開始。當我睜開眼目的地看見第一縷陽光時，我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地積攢著生活的財富，堅強地成長，交繼續(xù)前行。
猶記得我的童年，仿佛是一座陽光綻開，草木蔥郁的大花園，無憂無慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱，我在幼兒園的操場上肆意狂奔，我在游樂園的摩天輪上大呼小叫。沒有任何世事的牽絆，所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時，我傻乎乎地在攝影機鏡頭前放聲大笑；直到突然醒悟過來，我已邁過了最精彩的童年，邁過了人生路上最平坦的一段。
猶記得我的小學生活，仿佛是一座突然多了風和雨的花園，心緒開始有了低落的時候。我在教室里偷偷對著不堪入目的試卷抽泣，我在舞蹈房艱難地吞下練功時的痛苦，我在操場上獨自擦去因摔倒而沾上的塵土，然后跨上自行車繼續(xù)練習。有了更多努力的瞟，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來也覺得充實、滿足。小學畢業(yè)時，當我的耳邊傳來故作輕松的“啊，終于離開這里了”的`喊聲時，我突然為父母對我的期盼和關(guān)懷，自己六年的堅持和努力感慨不已：中的。憑著這樣的汗水，我們成功地走完了人生的又一個六年，換來的是更多對生活的領(lǐng)悟。
如今，我已邁入初三年級，燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉，想起我在運動會上不顧一切的奔跑，想起我在領(lǐng)獎時的舒心和欣慰——是的，我即將過完這沒有羈絆的十五年，我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶，就像醇厚的紅酒，
將會隨著成長的路越來越香。
在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅定步伐，頭也不回地走下去。
風景在路上初中作文5
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。
我總是穿著一雙運動鞋行走在路上，輕輕松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上，有時春光明媚，清風拂面，使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑�？�，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰(zhàn)速度的極限，與時間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚向前，不斷加油猛奔之后，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動搖，期待開始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事么？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風拂過，輕輕晃搖，心愿與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結(jié)果公布之前的.絮絮叨叨，每一個新年愿望，每一個生日的許愿看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，仿佛即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級的優(yōu)秀，捧起獎杯時的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團也時常飄來，陰郁灰暗，喻示著大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學時的成績倒數(shù)，二個月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風景在我心中全部都是最美的，看著看著，不禁笑出聲來。
有人說：“因為山在那，所以登山�！倍艺f因為路在那，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風景美得無與倫比的路。我愿意永遠昂揚著，快樂著，在路上不斷行進著。
風景在路上初中作文6
人生就像是一場旅行，時常會經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。
是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的'回憶是一道充滿新奇的風景線。
是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。
再后來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個六一兒童節(jié)過完了。哦！我知道了，小學高年級是一道充滿快樂的風景線。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現(xiàn)在，我開始步入初中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，初中以后的時光將是一道充滿希望的風景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；厥走@些美麗的風景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。
風景在路上初中作文7
春日的萬紫千紅是風景，夏時的枝繁葉茂是風景，秋天的橙黃橘綠是風景，冬季的軟雪堅冰是風景；清晨的第一縷晨曦是風景，正午的第一輪烈日是風景，傍晚的第一抹落霞還是風景。風景如畫，行走在路上，處處佳境。
早晨，天已大亮，鋼筋混凝土筑成的方城中，圍著這一個清幽的小區(qū)。一圈圈翠竹環(huán)繞中，一層層青樹聚合間，隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭，流水碧透，次第漫下，匯入潭心。
寧靜早已被打破，上班族揣著面包，攥著豆?jié){，急匆匆地趕路，唯恐上班遲到，挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急，陶醉在自己的世界里。打?qū)γ孢^來個老大爺，右手持一把素色紙扇，左手指尖提一個收音機，一邊扇風一邊聽音樂，還不時地哼上幾句。你看他，三步一搖，兩步一晃，悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂，緩緩起舞，一把一式，不遜于專業(yè)演員。更有一對鶴發(fā)童顏的老人，慢跑著，輕跳著，在鍛煉身體。年紀雖大，心仍年輕，一舉一動間閃耀著青春的光芒，表現(xiàn)出不向歲月屈服的決心。這輕柔愜意的.風景中飄溢著生命的活力。
夜晚，天色昏暗，下晚自習了。紅磚黛瓦綠樹構(gòu)造的校園外，書香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外，彎曲的步道上，清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動，耳邊縈繞著親切地詢問聲。人自然是不少，窸窸窣窣的響聲在四周來回反彈，卻恰好掩去了他人的輕語。家長們大都牽著孩子的手，或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭，低聲細語地噓寒問暖，和顏悅色。有的則沉默著靜心傾聽孩子在學習上或生活中的困惑，聽罷，沉吟片刻，才開口答疑解惑、排憂解難，面頰浮著盈盈淺笑。操場燈光下投射著行人的剪影，一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動的人群間，那邊緣分明的暗影中，暈染著點點歡聲笑語，搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風景中彌漫著濃濃的溫馨。
漫步在路上，聽輕微鳥鳴，望天外落陽，生活中的縷縷自由和快意，幻化為絕世風景。
風景在路上初中作文8
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，正因他是我懂得了什么是善惡美丑學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅強，有主見，是最令人敬佩的
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的'苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了�？墒沁@里還有很長的一段路程啊！我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
風景在路上初中作文9
噓，別出聲，千萬別出聲。 我有一個大秘密要告訴你！
鏡頭一
狂風摧殘著柳枝，烏云從遠處飄來。我撐著傘來到公交站牌，埋怨著這鬼天氣，這里站滿了人。不一會兒，一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來，奇怪的是，等車的人們竟沒有一擁而上，而是有秩序的排起了隊，浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍，井然有序。
年輕人主動向后走，讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場面，盡管車外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的溫馨。
鏡頭二
微風搖曳著細流，朵朵白云綴在藍天中，我哼著歌來到公園散心，一對母子引起了我的注意。
一個三四歲的孩子不滿的嘟著嘴，年輕的`媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無奈地說：寶寶，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進身旁的垃圾桶里，臉上洋溢著天真的笑。媽媽，你要注意形象，注意形象！內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。
年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內(nèi)在美很重要。說著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱�，投進了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。
我望著這種場面，不禁覺得很欣慰。
我恍然大悟：社會正在進步，人類正在走向文明。
噓，別出聲，千萬別出聲。
風景在路上，你，看到了嗎？
風景在路上初中作文10
物是人非——悲傷；對月獨酌——回憶；韻華依舊——醒悟——主題
他曾經(jīng)是在雨中，無懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨尊。后來，他最相信的朋支，同學相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無動于衷。到了初三，老師又把他調(diào)到那個曾經(jīng)讓他快樂，可以放下執(zhí)著的地方，但現(xiàn)在對他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰，但總是于事無補。
那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場情，這對他而言，無疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的'心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長嘆：三年了，我承諾的，我堅守了三年！可朋友所做的，使他感到萬般可惜與悲痛，后來幾個星期，他生病了，這對他來總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。
在他生病期間，他不斷地回憶著之前美好的一切，是多么充實。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學習的情境，那情境對他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實。他說過，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠像那樣一直過下去，任時光流逝，人心依舊。
因為生病和多次打擊的原故，使他在這次期未考試中沒有發(fā)揮出他平時的水平，這對他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會因為你的改變而懺悔什么，要想戰(zhàn)勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著夢想，重新?lián)饒?zhí)著，輕裝上路，用微笑去面對一切，他要用僅有的時間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因為淚水早以洗刷掉了痛苦的一切，因為夢想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風景依舊。
風景在路上初中作文11
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊云霧依在山峰上，云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風景才是真正如畫…
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運。春節(jié)將至，人們怎能不會扎成堆？又怎么不會來買年貨？只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的`蔬菜上仔細斟酌，販商們在價格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說著其他地區(qū)的方言，似是“會回家過年”“過年好”之類的話。
這北方的冬天，太陽那么大，去依舊有點涼絲絲的風從頸后鉆入，不過現(xiàn)在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
楊柳青的特產(chǎn)是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。
風景在路上初中作文12
在人的漫長旅途中，布滿荊棘。許多人都在奔向自己前程的時候，總忘記了欣賞途中令人難以忘卻的風景，匆匆而逝，錯過了一遍又一遍。為何不稍微回望一下自己曾經(jīng)走過路，那遺留在心中不可忽視的一幕幕風景?
四季是一幅幅醉人心魄的畫，風景令人震撼無聲。我們只顧著驚嘆如同仙境般美輪美奐的風光，卻忘了倚在白沙與藍天間還有著那默默無聞的胡楊。 胡楊，是我所知道最堅韌的樹。能在零上四十攝氏度的烈日中嬌艷，能在零下四十攝氏度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風沙。它被種植在沙漠，為的就是要防止沙塵暴的發(fā)生。不管環(huán)境再惡劣，它都不畏懼，始終堅持著自己的使命，屹立在沙漠上，一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不朽，始終守望著。它的品質(zhì)使我們萌生一種敬畏之意，心中不免對胡楊這種植物肅然起敬。路上風景無數(shù)，留在我心中確是這遍體鱗傷的胡楊。只因為它的堅強，它的奉獻震撼著我們這些90后的心。
生活中，也有許多擁有胡楊一樣品質(zhì)的人。要知道烈日下，我們或在教室里免卻太陽的暴曬，或在公交車上享受著空調(diào)帶來的涼快;下雨時，我們或在屋檐下躲避著雨的洗禮;或在餐廳里和朋友們一齊談笑風生，然而，我們總忘記了有這么一群人——交通協(xié)管員。他們不懼風吹雨打，始終堅持自己的.崗位，指揮著路上行人與車輛之間的往來，給予了我們一個文明又安全的交通環(huán)境。原來，在上學路上，我們一直忽略了這么值得我們欣賞的風景。 世界著名的雕塑大師曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。人一旦養(yǎng)成習慣，就會輕易地忽視生活上的一些小事。殊不知，這些平常不值得我們的視線駐足的小事，往往就是路上最美麗的風景，最值得我們領(lǐng)會，最值得我們深思，最值得我們銘記于心。
既然在心中占有一席之地，難以忘卻，那就學會回望路上一幕幕默默無聞的風景!
風景在路上初中作文13
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，然而會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，然而路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的.小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
風景在路上初中作文14
當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？
路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。
當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風景；時間粉擦你的身心，新的學園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風景。
時間的流逝，述說著你成長景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，然而這是一處令人回憶的風景，是進步、成長的風景。
路上有風景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風景；也有你與老師、同學間的`傾情交往、互相學習的風景；還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風景。
第一次邁進中學校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學習，于是，一道閃亮的風景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當你拿出一道道令人費解的練習題時，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風景圖；在這中學時期，也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風景；可當你一人默默地哭泣時，你昔日的風景就會激勵著你，愛與力量與你并進。
風景有時是你與同學歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
風景在路上初中作文15
如果沒有霓虹燈，夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗;如果沒有石英鐘，便無法精確地把握每分每秒;如果沒有彩色膠片，我們便無法將燦爛的微笑留下……如果沒有路上的星光璀璨，我們又怎能達到那最美的風景點呢?
迢迢河漢間，星辰閃爍如同舊時歲月，漸淡漸遠。明月下高樓上，凝望那一叢火樹銀花的盛景。美景無爭，卻只因燈火走過星辰時的來路，才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來，千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過，青蔥年少時的我們已經(jīng)長大了才明白的。
我們一直想做一個成功的人，想做一個有偉大成就的人，想做一個讓別人羨慕我們的人，認為成功的巔峰是最美麗的風景，但其實，我們都錯了。最美的風景不在終點，而在我們?nèi)r的路上。我們都為之努力過、奮斗過、拼搏過，這才是最美的風景。
靜靜地循著各自的軌跡，奔向自己所向往的地方，平淡地度過在柴米油鹽醬醋茶中的安然時光，或許，這就是最美的風景。當我們到達成功的巔峰時，回首那些曾經(jīng)的精彩，那些曾經(jīng)陪伴我們的人，他們必定會一直陪伴著我們，直到永遠。
奔向成功的巔峰是一場旅程，沿途會看到很多很多美麗的風景，遇見很多很多擁有新其觀點的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的'風景必定在其中。
放眼望去，我們已經(jīng)初二了，我們不知不覺已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們曾經(jīng)的瀟灑，我們曾經(jīng)的坦蕩，我們曾經(jīng)的向往和追求。其實，那些都是我們成功旅程上最美麗的風景。
風景在路上，路上有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的銀裝素裹，好好珍惜吧。
風景在路上初中作文16
一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，然而巴不得他們?nèi)肯б驗槟菚r我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯(lián)系在一齊。
但是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的`了。這種美，是一種活力四射的美，然而是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物但是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡。但是，在雨天，窗外的景色可就大有改變在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
風景在路上初中作文17
繁星閃爍的夜晚，是一道美麗的風景；花香鳥語的農(nóng)場，是一道美麗的風景；洶涌澎湃的大海，是一道美麗的風景……人生路上，風景多多。
既然如此，何必為一道殘缺的風景嘆息不已呢？
“天有不測風云，人有禍旦夕福。”再次拾起這張沉重的卷子，緩緩地念著上面的一排字，感覺心里釋懷了許多。那一個又一個血紅的叉，就像我身上被割掉的肉，確實很痛——但是，難道我就這樣一蹶不振嗎？難道我就這樣放棄嗎？不，“衡量一個人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌倒低谷的反彈力”——就讓我，從這里，反彈吧！
殘缺的風景，會使人悲傷，號啕大哭一場吧，然后繼續(xù)上路——前方還有許多美麗的風景，請不要停留在這里，不前。
那么，若我們的眼前是一道美麗的'風景，就好比一幅絕美的圖畫，我們是否應(yīng)該沉醉于其中呢？
答案是，絕對不能！
它就如桃花源一樣，故美麗，但只是虛無飄渺罷了。所以，我們不能在那里迷茫，得找到自己的方向，繼續(xù)向前！
記得——我跌倒在那塊沼澤地，越陷越深，越陷越深，可我卻不知道喊“救命”，在感到難以呼吸的時候，我才頓悟，幸而有一群好人的幫助，我才得以保命。否則，亡矣。
就這樣，跌跌撞撞地向前走。一路上，我看見了許多殘缺的風景，嘆息，但不已；我亦看見了許多美麗的風景，喜悅，但不迷茫。
……
在人生的這條路上，滿天的繁星、芳香的花兒、乖巧的小鳥、壯觀的海潮……它們都不是永遠的。
謹記：人生路上，風景多多。
風景在路上初中作文18
春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!
可真有人敢拿命來開玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒雅興在這是非之地停留�？扇颂�，通不過，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現(xiàn)在，何樂而不為呢?
黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?
忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的`提包、菜籃，也一同暴露!然而，經(jīng)過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復(fù)了原來的樣子……
這時，我卻又盼望著下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來社會主義道德風尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。
風景在路上初中作文19
手與手之間的傳遞，心與心之間的相連，構(gòu)成一道美麗的風景。
——題記
夜幕降臨，月亮灑向大地，蒙朧地披上一件銀白的外紗。
放學了，走在路上，望著墨藍的天與隱隱約約掛在天邊的月亮，站在車站等車。過了一會車來了。
呀，怎么這么多人啊，我在一旁想道。
我擠上公交車，微小的身軀勉勉強強還能站上去，車門關(guān)了。
“嗚…�！囉謫恿耍粫䞍�，下一站到了，前門已被擠的開不了門，只能開后門讓乘客下車。我看見又幾個人從后門上了車，心想：這后門怎么能上來了。我看了看司機，還是一臉淡然。
正在想著，身后有個人戳了一下我，我回過頭，看見幾個硬幣向我遞來，猛地回過神來，接過硬幣，向投錢箱里放去。
我明白了，是剛才從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過頭，人很多，我頭轉(zhuǎn)的有點疼，但還是向后門看去了。只看見一個婦女翻找著錢包，摸索著，從包里拿出一張一元錢紙幣，如釋重負地笑了笑，向前面的人示意，遞了過去。
粗糙的手拂著有些凌亂的頭發(fā)，看著紙幣一次一次的傳遞。從她開始然后遞給前一位中年男子，再遞給一個穿T—shirt的小伙子，接著給一位老年人，然后再到了我這個小孩的手上，放入投錢箱，聽著紙幣沙沙的響聲。
我站在原地，回想著剛剛的一幕幕。后門與投錢箱很遠，人們互相幫助，一雙雙手，不論細嫩或粗糙，不論黑或白，不論大或小，構(gòu)成了一道后門與投錢箱之間的橋梁。
這里有社會各層的人們，不論學生，青年人，中年人，老年人，不論貧困與富貴。在這一時刻，人心平等，互相幫助，傳遞的.不僅是手上的錢，也是人心。
社會的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在，只有平等的人心。
這一幕展現(xiàn)的是人心的本初，是善良，是幫助，是溫暖。
車上的人很多，但并不擁擠，所有人的心是一起的。
構(gòu)成一幅美麗的風景圖。
人不斷在變化著，但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺。
一站，兩站，三站……依然如此。
愛的傳遞，永不改變，是路上的風景，也是人世間一道美麗的風景。
風景在路上初中作文20
花，有凋零的時候；草，有枯萎的時候；人，也固有一死……但唯獨詩卻永不會腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書頁，我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中，陪伴我最長最久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細膩的家人，而是她——書籍、詩意。她是我的長者，我的親人，我的老師。
那么，到底什么是詩意呢？
四季是詩意。是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的驕陽似火的夏天；是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”那樣的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”那樣的.頑皮可愛、討人歡心；是“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”那樣的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊含著無窮無盡的詩意，但這些都要用心去品味�？偟膩碚f，詩意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過，還有一種詩意，是當你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩意。那是如夢似幻的情感的真實的流露。有憂傷，也有凄涼；又歡樂，也有哀愁。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植為救國，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫那真摯的友情……
也許有時，你總會覺得自己與詩無緣，但總有一天，你會找到屬于自己的詩意。因為有夢的人，詩意從不缺席。
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