精選詩意的春天作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的詩意的春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩意的春天作文 篇1
柳絲依依，春水漣漣，紫燕翻飛，草綠花紅。大自然的春天，是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿青春活力的，因?yàn)檫@是新的日子，新一輪季節(jié)循環(huán)的開端。而那些留在人們記憶里的春天，會(huì)是什么樣子的呢?隨便翻動(dòng)手邊的書頁，在唐詩宋詞里，有關(guān)不住的滿園春色。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)浩蕩，春風(fēng)靈巧，春風(fēng)能一夜間吹綠大江兩岸，又能以纖美的藝術(shù)之心，剪裁出碧玉似的鵝黃柳眉。
和春風(fēng)相伴而來的是春雨：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨顯然是位現(xiàn)實(shí)主義者，知道民以食為天。“夜雨剪春韭”，它讓離亂中與舊友重逢的杜甫感慨萬端。如煙的春雨，還懸掛起歷史朦朧的面紗：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”
花鳥草木，最先感知春天的到來，在“草色遙看近卻無”的初春，就有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩意了。近觀是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，遠(yuǎn)望有“波渺渺，柳依依，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛”。眼前的融融春光，遠(yuǎn)處的煙波垂柳、芳草天涯，牽惹多少綺思別情、旅人相思?何況還有“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的寂寞凄清呢。
一片油菜花，撲入視野。春天大概是從麥田的綠波、油菜花的黃色方陣中走來的吧。跟著跑來的還有一個(gè)追逐蝴蝶的孩子。然而，愛捉迷藏的蝴蝶飛進(jìn)了菜花田，消失得無影無蹤：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
古典春天有說不盡的傷春之感。“一片花飛減卻春”，一片花瓣的無聲墜落就是春意的消減，更不用說一夜風(fēng)驟的綠肥紅瘦了。才女薛濤有詩曰：“花開不同賞，花落不同悲。欲問相思處，花開花落時(shí)。”不能與愛人共享花開時(shí)的歡樂、花落時(shí)的悲哀，就只能在花開花落時(shí)倍添纏綿，更增傷情了。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是牽腸掛肚的珍惜依戀;“游人不管春將老，來往亭前踏落花”，這是毫不在意的聽之任之。事實(shí)上，那看似灑脫的背后隱藏著深意。花開花落，人來人往，絲毫都不會(huì)改變春天什么。倒是春天多情，喚醒了記憶，那似乎淡忘的生活片斷，恰如離離春草，輕易地就漫上心頭來。
春天是細(xì)膩的，人的感受力似乎也特別強(qiáng)。能觀察到“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的景象，還能感受到“綠楊陰外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的'盎然春色;能從往昔同學(xué)少年的“桃李春風(fēng)一杯酒”，想到當(dāng)下“江湖夜雨十年燈”的人世變遷。
古往今來，春天留給人的印象總是美好的，雖然不免有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的非常心態(tài)，但“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”卻是不可改變的自然規(guī)律。
春天是浩大的，世界是廣闊的。不只春天，四季都有好風(fēng)景：“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”對(duì)于自然與人生中蘊(yùn)涵的美，也許并不缺乏，我們?nèi)狈Φ氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
詩意的春天作文 篇2
“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的。春天代表著希望，春天給人一種十分親切的感覺。
看！草坪上新生的嫩芽在閃閃發(fā)光；公園里，粉紅的桃花綻開了笑臉；馬路兩旁，各色的野花眨著眼睛。這一切構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們小區(qū)，高樓的中央有一個(gè)花壇，一到春天，各種花競相開放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。尤其是那黃色的玫瑰，讓人眼前猛的一亮。花兒們還散發(fā)著陣陣清香。一陣陣沁人心脾。
春天不僅景美人也美。無論男女老少，都走出家門出來跑一跑。尤其是年輕人，直跑到汗流浹背才肯停下來，有的坐下來休息片刻，接著再跑。好像渾身有使不完的.勁兒。老年人也不甘示弱，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。幾圈下來，人也精神了許多。累了就在公園的長椅上和別人聊聊家常。
在我們濮陽，春天最靚麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)個(gè)讀書社團(tuán)組織活動(dòng)的剪影。每個(gè)公園每個(gè)周末都會(huì)有一些讀書社團(tuán)，打著旗幟，聚在一起。交流一周來的讀書收獲。古色古香的戚城公園，風(fēng)箏滿天飛的三角公園，龍湖邊的論語廣場，金堤河濕地公園，綠色莊園，濮上園……甚至。一些環(huán)境優(yōu)美的咖啡館、手工工藝坊，都成了讀書社團(tuán)首選的場所。美景如畫，美文怡情。孩子們的讀書活動(dòng)也感染了大人們。“全民閱讀”已成為一種時(shí)尚。
春天也是游玩的好時(shí)節(jié)，一到周末，一家人拎著大包小包，去走網(wǎng)紅橋。去濮上園滑草，到水秀看一場雜技……放松心情的同時(shí)，也加深了家人的感情。
擁抱春天，感恩濮陽！
詩意的春天作文 篇3
在春天，不像秋天一樣看到落紅，就會(huì)引起傷感。相反，花都開了，萬紫千紅總是春。
春雨來了，唐代的杜甫最愛賞春雨，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨知道時(shí)節(jié)的變化，下的時(shí)間恰到好處，不像冬日“北風(fēng)吹雁雪紛紛。”“大雪滿弓刀。”的冷漠。
花開了，草也長出來。“亂花淺欲迷人眼，”這是杜甫對(duì)花兒的'真實(shí)感受。“獨(dú)憐幽草間邊生，上有黃鸝深樹鳴。"韋應(yīng)物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法，看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”就是在烽火連三月的時(shí)候發(fā)出的感嘆，戰(zhàn)爭使詩人觸景生情，悲憤難當(dāng)。
春到了，孩子們最快樂了，如“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”孩童們盡情玩耍，春日中充滿歡笑，冰心說：“春天在哪里，只揀兒童多處行。”
春是種子下土的季節(jié)，人們都忙碌著，“鄉(xiāng)村四月人閑少，裁了蠶桑又插田。”“兒童未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田，也在邊上種瓜。
人們?cè)跉v史的長河中，一直贊揚(yáng)春天，在這春意盎然的日子里，享受古詩詞的感受實(shí)在是美妙。
詩意的春天作文 篇4
已經(jīng)有許久未曾動(dòng)筆寫些什么了，俗語說三月不識(shí)肉滋味，估計(jì)我已經(jīng)忘了什么是語文了吧。春雨斜斜，潤物如酥，這樣的季節(jié)總是很動(dòng)人的，不是么？驚蟄剛過，春天便冒出了頭，她偷偷的掠過大地，又悄悄的褪去了人們裹在身上的厚厚的冬裝，她像一只可愛的精靈，頑皮的揪扯著太陽公公的胡子，又像一個(gè)花季少女，羞澀的遮住了輕揚(yáng)的裙角，她在綠意蔭蔭的柳條里徜徉春風(fēng)，又在漣漪微恙的荷塘里仰望天空。這就是春，一個(gè)詩意萌動(dòng)的季節(jié)。
談春，可談?wù)呱醵啵绕涫沁@春夜令人難以忘懷。暮色沉沉，遠(yuǎn)山如黛，夜靜的出奇，依稀間還能聽到草叢里蛐蛐和蟈蟈的瑣屑聲，捧一杯清茗，倚在窗臺(tái)，靜靜的眺望著遠(yuǎn)方，細(xì)細(xì)的感受微風(fēng)掠過耳際時(shí)撥動(dòng)絲發(fā)的`感覺，輕輕的吮吸著雨后風(fēng)中夾雜的泥土的芬芳，我醉了，醉的是那么突然，又那么徹底，如果時(shí)間可以定格，那么就請(qǐng)像一首歌里唱的那樣，“把我埋在這時(shí)光里”。
春天也是個(gè)忙碌的季節(jié)，還記得老人們常說，燕子回來的時(shí)候也就是春耕的時(shí)候了，看，田間地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞作著，他們驅(qū)動(dòng)著健壯的老黃牛默默的拉動(dòng)著犁具，一來一往，不知不覺間，已將大地勾畫出詩意的模樣，再看看田埂上的孩子們，他們肆意的追逐嬉鬧，像風(fēng)一樣來去，或在山腳摘野花，或在河畔撲彩蝶，春風(fēng)里回蕩的都是孩子們童真的笑聲。若遇上小雨天氣，這些小家伙就會(huì)被禁錮在家里，他們只能睜大好奇的眼睛透過玻璃來窺探這個(gè)詩意的世界，然而農(nóng)民伯伯們卻是不會(huì)休息的，披上蓑笠后，他們依然會(huì)在田里辛勤的勞作，煙雨迷蒙，雛燕翻飛，一副淡雅的水墨春耕圖油然紙上。
春天，絢爛多姿，又樸實(shí)動(dòng)人，她是嚴(yán)寒之后綻放的花蕾，她是蔥翠之前破土的新苗。
我愛春天，愛這樣如畫的山水，愛這樣詩意的季節(jié)，愛這滿目翠綠之間暗藏的勃勃生機(jī)。
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