五年級的作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我愛大自然，大自然是五彩的、是和諧的、是美妙、的也是可愛的。自然中一共有四個季節，各有各的特色。如春天，是個萬物復蘇的季節；夏天是一個綠樹成蔭的季節；秋天是個瓜果飄香、果實累累的季節；冬天是一個大雪紛飛，大地一片雪白的季節！不一樣的季節不一樣的景色，但是他們有著共同的特點，就是都令人喜歡！他們也想人的一生，從小到老。
春天是個美麗的季節，它像小姑娘似的.，悄悄地來到了我們的身邊。樹木吐出了嫩黃色的新枝丫，像是一個小生命在悄悄地打量著這個世界的每個角落。小草鉆出了地面，微風拂過，它翩翩起舞，是多么的開心啊！小動物慢慢地醒了，大雁飛回來了。河水融化了,發出叮咚叮咚的聲音。春天像小寶寶似的，剛剛來到這個陌生的世界……
夏天是個綠樹成蔭的季節。小草長大了，又高又綠；小樹長成了又粗又壯的大樹；花苞開成了美麗迷人的花，芳香撲鼻。小動物們也歡快的玩耍了起來，小鳥嘰嘰喳喳，知了在樹上叫著，河水嘩啦嘩啦的流淌著……夏天也是個雨季，天氣炎熱，雨水可以灌溉植物但有時也會讓它們受傷。夏天像個孩子似的，一點一點成長，但有時候也會受傷，也會哭……
秋天是個豐收的季節，放眼望去，一片金黃色，像披了一件高貴奢華的衣服是的。果樹們結了果實，果實可口誘人，美味極了。樹葉也紛紛飄落到了地上，仿佛是它在為大地披上的美麗的衣服。在田地里，小動物們也忙了起來，它們正在為自己準備過冬的一些糧食。秋天是青年—老人，頭發一點一點白了孩子也長大了……
冬天，鵝毛般的大學飄落了下來，為大地披上了雪白的衣服。小動物們也都冬眠了，安靜的睡著了。湖面上也披了一層厚厚的冰。樹木光禿禿的，穿上了白色衣服。花草已經枯萎了，但是梅花卻在這里頑強的生活著。冬天是老人，生命要到極限了，但有的沒有，有的把自己保護得好好的，很堅強……
大自然的變化就是這樣的，我們愛大自然，也要關心觀察它們，它們帶人我們歡樂和向往！它每天都在循環，看似千篇一律，但里面的美，我們還沒完全欣賞到，它是那么的單調，也是那么的神秘、美麗、誘人。春天生機勃勃的；夏天像熱鬧的海洋；秋天是美麗的；冬天是安靜的！
五年級的作文 篇2
我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。
她非常節約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛生間里傳出一陣“滴答滴答”的.水聲，她慌忙跑進衛生間查個究竟，發現原來是自來水沒關緊，關上水龍頭，大家都夸她是個節約的好孩子。她不好意思地說：“節約水資源是我們每個人應該做的。”
她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫務室，到醫務室以后已經氣喘吁吁了，她趕緊讓醫生給小朋友包扎。醫生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼第一，比賽第二。”小朋友說：“謝謝你，姐姐。”李彤說：“沒什么，誰都會這樣做的。”她攙扶著小朋友走出醫務室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。對了，我告訴你個小秘密，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個學校，你想和他交朋友嗎？想交的人不過搶我妹妹呦！
五年級的作文 篇3
每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴你：悠悠球，據說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的'、紫的、橘紅的……色彩多樣。
悠悠球的構造比較簡單，兩塊狀如飛碟、直徑約6厘米的塑料，中間用一截細鐵棒連接起來，一根約1米長的細繩纏在鐵棒上。通過有些透明的外殼，可以清晰的看到里面一些精細的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！
就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學的魂都給勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球，找塊空地，三個一群兩個一伙地悠了起來；有的同學甚至在課上偷偷玩。玩球的大多數是男同學，也有少數“女中豪杰”加入隊列。
悠悠球它的玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結成環，一般中指穿過環處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，球又往上滾……玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓“猴子上樹”了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹干”上上下下的爬來爬去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！
如今，玩悠悠球成了校園一道獨特的風景線。也成了我最喜歡的玩具。
五年級的作文 篇4
生活有許許多多的令我感動的事，今天我就為大家講一件事吧！
一天，我正走在放學的路上，一個小女孩飛快的跑到了一個樓里，我在想：那應該就是她的家吧！
一會兒，她又飛快的跑到了我的前面的一個小胡同里，因此我產生了好奇心，非常想過去看一看究竟是怎么回事。我疾步走到那里，貼著墻，慢慢的伸出了頭，這下我才知道這個小女孩在干什么，原來，她回家是拿繃帶，為了給這里的一只受傷的.小貓包扎它受了傷的大腿。這類的事情我已經見過很多次了，所以我就走開了。
幾天后，我又在那里見到了那個小女孩，這次，她是給小貓送飯的，還帶了一碗水，我覺得，她是知道因為這只貓受傷了，也就不能隨便走動、找吃的了，所以天天來給小貓送吃的，我上前和這個小女孩打了一個招呼，我問她：“你是不是每天都來呀？”她回答說：“是的。”我說：“哦，怪不得我已經在這里見到你兩回了。一般的人不會做到這一點。再見！”
她說：“謝謝你表揚我，再見！”
這件事情令我非常感動，因為，她能做到天天為這只小貓送食物，直到這只小貓能自己找食物為止，我很敬佩她的這種精神。
老師，我做同步訓練的時候，它讓我選章節，怎么選呀？
五年級的作文 篇5
我有一個頑皮的弟弟，我總認為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對我撒過兩次謊，讓我欣慰……
那天，我們起床晚了，怕上學遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發現，我吃了不止五個蝦圈，我對弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說：“是我給你的，我不喜歡吃。”后來，媽媽告訴我：“他在我走后到處找蝦圈！”
第二次謊是在這個暑假。我拿出1。5元讓弟弟去買兩個冰激凌。他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊。“好吃嗎？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問。他轉身跑開了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的.心轟的一下，為他感到驕傲。
我的弟弟在一天天長大，像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊言，我真欣慰……
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