實(shí)用的二年級(jí)想象作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文 篇1
大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說(shuō)著什么。大露珠說(shuō)：“哎，我就只想在這里舒舒服服的'睡上一天。”小露珠說(shuō)：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。
于是。小露珠開始了她的冒險(xiǎn)。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅(jiān)持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來(lái)年就去向大露珠匯報(bào)。
二年級(jí)想象作文 篇2
我被天上的太陽(yáng)曬醒了，感覺身體變得很輕，我一看，天吶！我怎么變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？ 我正納悶，同伴——另一只螞蟻對(duì)我說(shuō)：“你是不是太累了，怎么突然就睡著了？”我沒有回答，跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門前有兩名士兵。我們證明身份后，走了進(jìn)去，在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學(xué)習(xí)，還有去購(gòu)物、散步。
隨后，我的同伴帶著我去了存放糧食的地方，只見里面有著大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，游輪，還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。
參觀完糧食局，又來(lái)到了武器庫(kù)，只見里面一整面墻都放滿了武器，有牙簽做成的刀、長(zhǎng)矛，用塑料貼片做的盾牌……
轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，我們來(lái)到了“游樂園”，那里的'滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻，是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。
最后，我們來(lái)到了育蟻室，一進(jìn)去就看見了幾十排用泥土做的臺(tái)子上，用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面，有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了，有的還是一個(gè)卵。只見里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長(zhǎng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。
看完育蟻室出來(lái)后，我的心里有了對(duì)螞蟻新的認(rèn)識(shí)。我正在回味剛剛看到的事件時(shí)，一不注意就撞到了一個(gè)巨大的東西上，撞暈了過(guò)去……
二年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)的城市全是花草樹木，房子都去哪兒了呢?在人們的口袋里，有一個(gè)小小的按鈕，輕輕一按，房子像玩具一樣可以變大變小，里面有一個(gè)叫小卡的機(jī)器人，里面都是豪華用品。
城市里的汽車染料都成了太陽(yáng)能的、食用氧氣，不會(huì)污染環(huán)境，前面有個(gè)空位行駛。如果你是一個(gè)不會(huì)開車的人，可以請(qǐng)它幫忙，絕對(duì)沒問題，它的`差錯(cuò)只有一百分之一哦!再看看學(xué)校吧!學(xué)生椅子下面都有一個(gè)自動(dòng)彈簧，當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出警報(bào);上課如果開小差，不專心聽講或做小動(dòng)作的話，它就會(huì)翹得高高的。這樣一來(lái)，老師上課的效率就大大提高了。城市的天文臺(tái)內(nèi)，科學(xué)家們正在為我們找太陽(yáng) 第十顆行星——灶王星而感到興奮。一位科學(xué)家對(duì)我們說(shuō)：“我們已經(jīng)找到了一千多顆行星，并已經(jīng)找到了五顆有氧氣且適合人類居住的星球，正準(zhǔn)備向上面移民。”威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因?yàn)槿藗円呀?jīng)種了防沙林。并且將沙漠變成綠洲。
未來(lái)的城市真了不起!
二年級(jí)想象作文 篇4
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
啊！聽說(shuō)動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家喜出望外，都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。熊貓也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，他來(lái)到大象伯伯面前說(shuō)：“大象伯伯，我想?yún)⒓优罉洌鐧凇①惻芪叶紩?huì)。”
大家想拿冠軍，所以都拼命地練習(xí)，小猴和熊貓練爬樹，小猴不一會(huì)兒就爬上了樹。小兔練習(xí)跑步，跑得可快了。小鹿練習(xí)跨欄，一跳就跳過(guò)去了。可熊貓還躺在樹下，就這樣，一天、兩天、三天……，到了比賽那天，小猴幾下就爬上了樹，熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過(guò)去了，可熊貓一跳就摔了下來(lái)。小兔得了跑步第一，小猴得了爬樹第一，小鹿得了跨欄第一，熊貓什么也沒得到。
熊貓想：我應(yīng)該好好練習(xí)，不應(yīng)該躺在樹下乘涼。要是那時(shí)刻苦練習(xí)，就能得第一名了。
二年級(jí)想象作文 篇5
“這里又不是你的地盤，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)。“那請(qǐng)你不要擋我的路，讓一讓。”葉靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)啊？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒。”說(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下。”葉靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)。“金沙！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒有結(jié)束。“葉之刃。”數(shù)十把綠葉飛向金歡。因?yàn)樗俣葮O快，所以沒等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我。”說(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去。“葉靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍(lán)的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍(lán)草。綺羅藍(lán)草是個(gè)仙品，服過(guò)它的'人就會(huì)有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍(lán)草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準(zhǔn)備將綺羅藍(lán)草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著這個(gè)人……
（這個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）
二年級(jí)想象作文 篇6
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現(xiàn)在，惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽，現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說(shuō)得好，病從口入，就是這個(gè)道里。可人們不管，好了，救護(hù)車的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的'家嗎?家，不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的，是這樣的。
清晨，喳喳喳…鳥兒們唱起了動(dòng)人的歌聲。空氣是那么清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥在自由飛翔，夕陽(yáng)是那么美!
家園應(yīng)該是這樣，這才是我想要住的地方
二年級(jí)想象作文 篇7
“one,two,three,轉(zhuǎn)身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)是老師在數(shù)節(jié)拍，要我們跟著跳。只見周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來(lái)了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著，像時(shí)刻準(zhǔn)備著跟歡快的音樂來(lái)跳場(chǎng)優(yōu)美的舞似的。記得有一次，老師說(shuō)她有個(gè)地方跳得不標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做錯(cuò)了。她一直追著我們問該怎么做，可有誰(shuí)理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來(lái)，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點(diǎn)評(píng)。結(jié)果老師直夸她做得好、很標(biāo)準(zhǔn)......
陽(yáng)光輕輕的`如同碎點(diǎn)般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風(fēng)劃過(guò)地面，一點(diǎn)痕跡也沒留下。她的身體自由擺動(dòng)，就像小精靈附體般，雖然她現(xiàn)在不是那顆最閃耀的寶石，但她一定會(huì)是明天那果最閃耀的寶石。未來(lái)的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開始我還有些害怕，由大人來(lái)點(diǎn)。水滸轉(zhuǎn)>。開機(jī)點(diǎn)my成了惡習(xí)，心里有個(gè)角落也在無(wú)恥地哀怨說(shuō)，我，要一個(gè)像樣的結(jié)局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運(yùn)動(dòng)。最近，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”。“叮鈴鈴！
二年級(jí)想象作文 篇8
假如我是一棵樹， 在陽(yáng)光下站立， 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。
假如我是一棵樹， 在春夏生長(zhǎng)， 在秋冬沉寂； 白天里靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹， 既沒有父母手足， 也沒有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹， 不會(huì)離開原地半步， 也不會(huì)去追尋另一棵樹。
假如我是一棵樹， 不用去攀比， 也不用去艷羨。
假如我是一棵樹， 或許會(huì)生長(zhǎng)百年， 或許會(huì)很快消亡。
假如我是一棵樹， 就算沒有同伴， 也不會(huì)感到孤寂； 無(wú)所謂獲得， 也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹， 有且只有樹的姿態(tài)，平平淡淡、 云淡風(fēng)輕； 沒有所謂的歡樂， 也沒有所謂的.煩惱。
假如我是一棵樹， 那就這樣吧 ……
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