關(guān)于美麗作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”今年的春晚上，這首《愛的奉獻》又再度回響在人們耳邊。而我，從小就生在孝愛之鄉(xiāng)——梅李，從小就聽著孝愛故事、唱著孝愛歌曲，就這樣，“孝愛”二字深深地刻在了我的心中。
今年寒假的一天，我早早起了床，因為爺爺要送我去常熟學(xué)素描。我們上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上只剩一個座位了，爺爺就說：“來，這兒有個座位，你來坐吧！”我心里想：好呀，好呀。這車廂在行駛中總是晃來晃去顛簸著，很不舒服，坐下來就好多了。但我轉(zhuǎn)念又想：爺爺年紀大了，在這么搖晃的車廂里，很容易摔倒，還是給爺爺坐吧。兩種想法在我腦海中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我既想爺爺坐，又想自己坐，到底該怎么辦呢？不過最終還是天使打敗了魔鬼，我便對爺爺說：“爺爺，還是您坐吧。”爺爺推辭道：“不了，不了！你坐著吧。”我把爺爺扶到座位上說：“你還是快坐吧，你再不坐別人就坐了。”爺爺再三推辭，但還是被我按了下去。公交車在公路上行駛著，我也隨著公交車左右搖晃，一不留神就會摔一跤，所以我必須緊緊捏住車廂里的'欄桿。我現(xiàn)在雖然沒坐著舒服，但把座位讓給了爺爺，做到了“尊敬長輩”這四個字，我感到很驕傲，很自豪。這時，身后一位大姐姐輕輕拍了一下我的肩，溫和地對我說：“小妹妹，這個位子讓給你坐吧，反正我也快下車了。”我不好意思地說了聲謝謝，便坐了下來。可是，這位大姐姐遲遲沒有下車，我心想：她難道是故意把位子讓給我的嗎？這世界上的好心人真多呀，這一個小小的車廂中就充滿了濃濃的愛意，像一個其樂融融的大家庭。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了，鏡片也泛起了一層薄薄的霧氣。
“敬一敬爹，孝一孝娘……”我耳邊似乎又響起了《孝道歌》這首動人的歌曲。是啊，“百善孝為先”，社會因孝愛而美麗，生命因孝愛而精彩！保有一份孝愛，讓孝愛傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓孝愛之花開滿整個世界！
美麗作文 篇2
我們的痛苦來源于愛，但我們的幸福也來源于愛
——題記
我愛上坐在公車里看沿途的風(fēng)景，是那年夏天。
一度習(xí)慣于一上車就掃視后排位置，毫不躊躇地選擇靠右位置坐下，很多次因為一剎車汽車尾氣就剛好噴向我坐的位置，呼進滿是塵埃粉刺的空氣，刺鼻到使我頻蹙眉頭，滿是厭惡的表情，卻也從沒想過換個位置；耳里循環(huán)聆繞著我鐘愛的音樂，沒有下里巴人、也沒有陽春白雪，大都音樂會跟公車的整場氣質(zhì)很搭，舒而緩而怡而悠，卻沒有任何懶散；眼皮抬過斜碎的劉海，透明玻璃上慢慢滲透出一幅幅風(fēng)景，能夠清昕地看見折射出的每個人每樣物，它們一筆一劃的活了起來，跑著跳著奔著。這時，我的心情會大好，眼神漸漸由黯淡到整個人的光亮了。
我習(xí)慣坐在公車里看風(fēng)景，那是因為真實而切膚的使我感受到我正經(jīng)歷著一場人生的旅行。
這一趟不知針秒又會在轉(zhuǎn)盤上流逝多少了，對于我而言，旅行好比是我自導(dǎo)自演的一場冗長夢境，沒有配角、沒有橋段，上演著我獨自的歡喜憂傷，因為不能不想去遠方旅行。只怕真的一踏出千里之外的地土，就再也無法伸出雙手擁抱自己，也會因為光怪陸離的大千世界迷失自我。此刻，正想起了勵志電視劇里從草根成為上流人物，從白手起家到家財萬貫的主角。意志到底是怎樣的東西？夢想到底被什么支撐？可以把人變得如此堅不可摧。幸好，我還不懂。幸好，以后的歲月我會用自己成長的磚塊來砌成。以此便是刻骨的銘記。
是那年夏天，我無法接受中考成績的敗落，更無法迎視寄托殷殷盼望的那雙蒼老又充滿真情的眼眸，在很多個逃離的日夜醒來，令我周身寒冷。在經(jīng)過長達一星期的逃離之旅，換了三個關(guān)系不錯的同學(xué)家后的清晨，母親找到了我。我先是像好久不見老友般的朝她微笑，接著便看見了她兩鬢微白的發(fā)絲，像鷹一樣銳利堅定到如今滿是疲憊的眼眸，還有那雙因為我八歲時調(diào)皮從樹上摔下她及時接住卻骨折過的手。我再也笑不出聲來，母親伸出手來擁抱我，輕輕地像哄嬰兒安睡一樣的拍打我后背，終于我在她的懷里哭到哽咽。
多年后我仍能記得， 她拖著一身邋遢還掛著兩條淚痕的我走上回家的公車，那是我第一次坐在現(xiàn)在輕車熟路的位置上，整場路途中，我們并無多說幾字，但至今我仍記得，炙熱的陽光打在母親未粉飾的皺巴巴臉上，她一直看向窗外，眼神中充滿著對這個世界，或說對我的失望。良久，她才緩緩的吐出；‘在最痛的時刻，最感覺清澈，什么都會過去的’。
什么都會過去的
那日之后我總是在信仰遇到莫大壓迫感開始土崩瓦解，亦或是無力被別人通透時，開始坐上公車，接受這場心靈的旅行、安靜的洗禮。我再也找不到能使我堅強微笑邁出陰霾的人了，因為母親已經(jīng)徹底的離開了我，所以我一遍又一遍的坐公車了，反反復(fù)復(fù)，不愿停留。
為尋求那日凝重嚴肅的`氣氛，母親永遠波瀾無驚的臉龐，潦草丟下的幾字幾語。這個習(xí)慣讓我一直還感受到母親的氣息，因為那是真正觸動過我內(nèi)心最柔軟部分的瞬間，久久之間在舉足投筆之間深深影響著我，每經(jīng)過一次途徑就更加熟知一點，這便是習(xí)慣。
‘要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡’，這便是我讀過最美的句子了。可是世界之大，我不知其折或遠。生命是吝嗇的，因為它總讓我失望。可是生命又是這么的慷慨，總會在失望之后給予我們拯救，用熱淚、過錯、遺憾、美好、失望與絕望的姿態(tài)填補成長里的不完美，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅持下去的道路上，路漫漫其修遠兮。
后來，后來我重新參加了中考，終日以美好的姿態(tài)面對生活。
年輕的我們心臟是比較小的，一點苦難放進去都顯得大，長大了的人，心臟就變大了，即使更大的悲傷裝進去，也能夠若無其事、陽光明媚的微笑，你要等要忍，這一天終究會來。因為在我們平凡而又微茫的生活里并非只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣，在時光日復(fù)一日的進程里，有很多痛苦就像圖釘一樣被壓進我們的心中。
我們的痛苦來源于愛，但我們的幸福也來源于愛。
美麗作文 篇3
1我走在鄉(xiāng)間的小路上，漸漸的，天空布滿了烏云，細細的雨點隨風(fēng)飄落下來。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，陷在了泥濘中，雨點毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動著翅膀，試圖逃離那片控住它的泥濘。
2我突然想起了蝴蝶的生命歷程。幼時，它們被人們鄙視，披著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對世界的不滿。在蛹中時，它沉睡著，夢想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長出華麗的羽翼。它夢想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢境要成真了。可是，它卻被這片泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……
3它的翅膀扇動得變慢了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎？我不顧一切地奔向它，想要幫助它。可是，我停下了腳步。只見它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中掙扎出來，它成功了！它飛到幾株鮮艷的花旁，輕輕地扇動著它那雙飽經(jīng)風(fēng)雨的.翅膀。
4這時，雨停止了下落，風(fēng)也停止了呼嘯……
5哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的節(jié)目，你以你的美麗詮釋了生命的意義。
6那兒，我邂逅了美麗。
美麗作文 篇4
暑假和爸媽廈門之行，這可是我們一家第一次出去旅游，我們?nèi)チ斯睦藥Z、胡里山炮臺、博餅民俗園、水上公園、上古文話博物館。
我最喜歡的是博餅民俗園和水上公園了，因為那是小朋友的.天地，我還有博餅的游戲規(guī)則。大家可以學(xué)習(xí)一下，下次和同學(xué)們一起玩。
美麗作文 篇5
蝴蝶是美麗的，在人看來，的確如此，但在我看來，未必如此。
一只艷麗的蝴蝶是怎樣來的呢？曾經(jīng)，我在書上看到過關(guān)于這個的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經(jīng)歷一個痛苦的過程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個過程是痛苦的也是美麗的，他展現(xiàn)了蝴蝶不服輸?shù)拿利悾瑸楹狭嗣利惖耐馓住?/p>
我們現(xiàn)在不就是一只只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。
十七、八歲的我們每天為學(xué)習(xí)所煩惱；每天圍著作業(yè)打轉(zhuǎn)；每天盯著課本發(fā)愣；每天坐在教室里為了高考而戰(zhàn)。
壓力壓得我們喘不過氣，作業(yè)多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白云，白云悠悠，無憂無慮；聽見鳥聲啁啾，我又多想長上一雙翅膀，變成一只小鳥，自由自在地飛翔；微風(fēng)吹來，我又多想幻為一株蒲公英，隨風(fēng)飄蕩，無拘無束。但無論我產(chǎn)生怎樣的遐想，現(xiàn)在人在囚籠中，人在被書所監(jiān)守。
“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”這句話是寫曹雪芹為《紅樓夢》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。高考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的心血嗎？十多年的奮斗，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為高考的那一刻。
高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。
十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學(xué)、朋友就是那種在下雨的.時候愿意把傘借給你，而在陽光明媚的日子里卻悄悄離開的人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”我想，這就是朋友吧。
老師也是我們的朋友。是誰，在辛勤播種的時候幫助你，而在收獲的日子里卻把果實留給你？是誰，在你感冒時，為你端來一杯熱水？是誰，一直包容你，一直引導(dǎo)你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿了感動。
靜下心來，天空依然那么藍，白云依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來了陣陣花香，傳來了朗朗書聲，銀杏樹開始抽芽，發(fā)綠了。原來，一切也是那么美好。
高中生活是緊張與匆忙的結(jié)合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風(fēng)，沐浴陽光。正應(yīng)為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長與痛苦。
高中生活是愛與無私的結(jié)合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動。我感動，感動朋友的真誠與愛，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動老師的無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我正因為這些感動，讓我體會到了高中生活的美麗。
高中生活痛苦也美麗。我們?yōu)楹尾辉谶@短短的三年里盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？
美麗作文 篇6
汨羅是美的，不只因為它波光粼粼，更因它回響過屈子的悲歌；烏江是美的，不只因為它蜿蜒千里，更因它濯洗過霸王的銀槍；赤壁是美的，也不只因為它的兀自崢嶸，草木繁密，更因它傾聽過東坡的明月之詩，窈窕之章……
世界之大，無奇不有，山川秀美，不勝枚舉。奇山異石，良木嘉草固有著自身（的）自然美，然而這種美是平面的、靜止的，任其斗轉(zhuǎn)星移，自生自滅，到頭什么也留不下。惟有一文人騷客，倒騎毛驢，縱酒狂歌，漫步于此，覺得鋪天蓋地都是詩意的倩影，遂作詩一首或撰文一篇，鐫之石崖，以和山間明月，空竹幽篁，乃至后人俱傳誦之，這美景才應(yīng)著這詩文活了，活在史書里，活在時間里，活在人們代代相傳的.思想里。
這便是思想的力量。它能讓本來靜止的圖畫流動起來，讓本來單調(diào)的聲音交響起來，讓本來獨立的美麗串連起來，為自然美設(shè)立起時間和空間的坐標，立體成一種文化，一種思維，代代流傳在人們共同的文化血脈里。
就拿黃州赤壁來說。有資料稱，蘇軾前去憑吊的赤壁并非當(dāng)年吳魏激戰(zhàn)的赤壁，而是一不知名的小土丘。也就是說，蘇大文豪的以赤壁為引線的一詞兩賦都抒錯了情，言錯了志，變成毫無根據(jù)的無因之言。而且，據(jù)說此赤壁比之貨真價實的赤壁，在形象上猥瑣了千百倍，根本毫無氣勢可言，更別提什么“亂石穿空，驚濤拍岸”了。可是，誰又在乎呢？赤壁在哪兒，美不美、配不配其實已無關(guān)緊要，重要的是蘇軾的曠達，豪放猶在，蘇軾的平和、隨性猶在，一副偉大的思想放在小丘上，小丘亦成岱宗；一顆偉大的心臟融入一條小溪，小溪亦成長江。所以，赤壁的美，赤壁的壯，非只因著其貌，更重要的，它有了一條偉大的血脈。
記得還在一本書中讀到其作者抨擊余秋雨“情感過剩”，說“看到一塊牌坊便洋洋幾萬言，不是好文章”。我為他而悲哀。牌坊固不美，可秋雨先生卻寫出了中國女性綿延的苦痛，這牌坊也美了；道士塔固不美，可他卻寫出了中國文化流失的惋恨，這殘塔也美了；古城堡不美，可他卻寫出了中世紀騎士文化的雄壯，這古堡也美了。走在中華文化朝圣路上的秋雨先生，無疑有著一副偉大而深刻的思想，他以思想為腳，以桿筆為路，走過中東沸騰的戰(zhàn)火，走過埃及古老的眺望，走過西歐冰冷的石柱，走進所有讀者心里。他所觀之景也都大多殘破不堪，毫無美感可言，但他卻串連起一副以良知責(zé)任為紅線的美麗道路。
景美不美，都不重要，重要的是思想、責(zé)任與良知。它美得深沉、震撼，因為它閃耀著智慧的串連美麗的光芒。
美麗作文 篇7
在這個世界上、很多事情我們必須去放棄、因為我們要生存。
松樹放棄了沃土的安逸、選擇在峭壁上、于是又了傲立于東風(fēng)中的雄姿；小溪放棄了狹小的空間奔向了大海，于是又了波瀾壯闊的氣勢；小草放棄了土壤中的溫暖，于是給春天帶來了一絲綠意。
有些東西、我們應(yīng)該選擇放棄、這樣才會有屬于自己的獨特人生、不是我們的東西、何必苦苦去追求呢？自己不適合的、應(yīng)當(dāng)放棄。
正如在非洲的地方、獵人抓狒狒而不費吹灰之力。原來獵人是等到狒狒的手伸到樹洞抓螞蟻時才從遠處趕來、2者之間相差的距離也很遠、這個時候狒狒只要在獵人趕來之前、把手伸出來、便可逃之夭夭了。但狒狒仍然不肯舍棄它的食物、眼看著獵人把自己抓走。結(jié)果食物沒得到、反而成了別人的盤中餐。
事實告訴我們、有些東西必須放棄、如若不放棄、只會“賠了夫人又折兵”。不僅如此、正確的.選擇和果斷的放棄、也會給我們帶來快樂。
著名的企業(yè)家張敏、青年時參加了籃球隊、可是他沒有幫隊伍贏得任何獎品、并且與隊友沒有一點默契、所以每次比賽都輸?shù)貌豢叭肽俊Ｗ詈蟆⑺x擇放棄他的籃球生涯、全身心投入創(chuàng)作中、最后他成立了一個公司、并且他的業(yè)績在國內(nèi)是最好的。
這個例子也告訴我們、該放棄的應(yīng)當(dāng)放棄、只有這樣、才有機會去打造一個屬于自己的新天地。
讓我們擦去心靈上的塵埃、放棄一些不必要的沉重、活出一個真實的自我、懷著一顆輕盈的新、領(lǐng)著太陽去散步、盡情擁抱屬于自己的藍天、學(xué)會放棄、人生才會美麗、靈魂才會充實。
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