【實用】中學作文400字匯編五篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文400字 篇1
在現代化的社會，我們的生活已經離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，而且務必言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過，然后也許就是一點小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。
記得有一次，我正走在放學回家的路上，忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去，原先是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的`車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震，想：校車上那么多的學生多危險啊!
要是司機的反應慢了一點點，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場車禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來，我靠近了一點兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時，交警也趕到了現場來處理這場交通事故。
那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規則的人們，請遵守交通規則吧!作為一名小學生，我要以身作則，必須要嚴格遵守交通規則。
交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，然后注意交通安全吧。
中學作文400字 篇2
偶爾想到去看看某樣東西，到翻來覆去，還是沒找到。我想，連東西都要有緣分來尋找，那人，豈不是靠命運的安排。我這人吧，有一個看起來很壞的怪癖，對于多日沒聯系的人，我通常不大和他說話。
我覺得這很符合我雙子座的三分鐘熱度的`特點，或者說，缺陷。然而我又在這短短的三分鐘里明白了什么。他的特點，個性，甚至于他的喜好是什么。我想，這對于一向很敏感的我，似乎是個大難題。我也不大會表達自己的心，我一般情況下，我不會發表我的觀點，因為我的觀點通常和大眾認為的一致不同。你認為我這是膽小，不敢。其實我完全有勇氣來，只是我是一個自尊心極強的人。
我可能完全受不了一絲的嘲笑，這是我的致命弱點，我懂。甚至我因這個缺點開始有點自暴自棄起來。我不想變壞，我身后有一群人是以我為希望的，他們需要我，我也需要他們，我不想就因為我自己那極強的自尊心，毀了我和他們。所以，我愿意為了他們而不自暴自棄。
我是一個明知道結果很糟糕，卻依舊還要去做的人。我不知道自己的這種性格以后在社會上怎么立足。但我相信我自己，我相信他們，我也相信你們。也許是我不該胡亂相信誰，但我相信一個人的標準是，不論我做錯了什么，只要不是驚天的大事，他都會原諒我；他也相信我。
中學作文400字 篇3
面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。
開心的初一生活
面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。_題記
一 開心的.友誼
一個人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼，是屬于我和朋友之間的感情。是他們，在我無助的時候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時候為我擦拭淚水；是他們，在我歡樂的時候為我祝福；是他們，在我沉默時，靜靜的走到一邊，默默地注視著我……
二 開心的師生情
老師，正如書中所說的，他們是園丁，我們是花朵，他們無私的用知識哺育著我們，我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節時，我們也會發個短信問候一下老師，我想，老師一定會在他飽經風霜的臉上呈現出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴厲，在我們學習累時，他們會想一個小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉彎，經常會逗得我們開懷大笑，這時，我們心中不僅有一份開心，還有一份感激。
三 開心的學習
其實學習并不枯燥，反而我覺得學習十分有趣，像花費了好長時間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們在學習中長大。是通過學習，我懂得了很多新知，我們渴望學習，就像小草渴望雨露的滋潤，就像花兒渴望微風的吹拂……
初一生活真開心！
中學作文400字 篇4
記得十歲那年，我去康巴什看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學習書法。
一開始練習毛筆字時，心里一直有一個信念，一定要寫好，刻意去規范自己的姿勢，結果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個情況，對我循循善誘：“現在只要練好每一個基本筆畫，還沒學會走，怎么就想飛了？不要太在意字的形體，注意體會寫字時的感覺�！崩蠋煹倪@一番話，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進步。
學書法時，我也曾經半途而廢過，因為我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個星期沒有去上課，后來，我發現書法里蘊含著一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時靜下心來，于是才重新愛上它，每當讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當我想放棄時，就會鼓舞自己，像王羲之學習，他是我的偶像！
雖然現在是科技時代，早已發明了鋼筆，鉛筆，鍵盤……但毛筆有著不可替代的優點，書法可以陶冶情操、修身養性。
每次看到自己的“作品”心里很高興。我現在越來越喜歡書法這門藝術，書法練習也是其樂無窮的，它是我休閑的最好方式�，F在書法已經成為我生活中的.一部分，書法讓我的生活更加快樂�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯�，我的字也會讓人贊不絕口的！
中學作文400字 篇5
媽媽的手機相冊里， 有我最喜歡的一張照片。照片上是一個小男孩，他頭戴花色游泳帽 、身穿花色游泳衣 、腳穿人字拖 ，看起來就像一位游泳健將，架子十足， 可實際上他卻是一只旱鴨子，因為他就是怕水的'我。
這張照片是怎么來的呢？
前年暑假，媽媽帶我和她的幾個朋友一起去泰國玩。我們去海邊坐快艇。媽媽讓我換好了泳衣 ，可我看著翻滾的海浪就是不敢下去游泳，于是我就幫媽媽去買水。
等我買完回來，突然 ，媽媽的兩個朋友跑上沙灘，一把抓住我，一邊走向海里一邊說：“去游泳咯�！蔽沂箘艗暝笠幌拢� 右一下，可最后還是被他們拖下了水�？粗Ｋ疂u漸淹沒到了腰上，我嚇得大聲尖叫。我閉上眼一頓拳打腳踢，好不容易逃了出來 ，狼狽地沖上沙灘，正當我暗自慶幸脫離了“魔爪”，驚魂未定時，“咔”的一聲 ，我媽媽用手機把這一幕定格了下來。于是，我有生以來第一張泳照出爐了。
每當看到這張照片，我就會想起那有趣的一幕。盡管現在我已經學會了游泳，但是，那個曾經面對海水不知所措的小男孩，連同燦爛的童年永遠留在我的記憶深處。
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