【實(shí)用】親情的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
在我們的生活中，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻在我心中閃爍著。親情是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；親情是一把閃爍金光的鑰匙，打開(kāi)我快樂(lè)的心頭；親情是一本精彩的`書(shū)，為我打開(kāi)書(shū)讓我知道世界的精彩。
早晨，爸爸的豆?jié){油條，媽媽扎的小辮兒，晚上，爸爸的諄諄教誨，媽媽的美味佳肴，也許我們都習(xí)以為常，甚至已經(jīng)不厭其煩，但不可否認(rèn)這就是深深的關(guān)愛(ài)，濃濃的親情。
啊！我終于明白了，世界上最偉大、最永恒的情便是親情！
親情的作文 篇2
活在世上二十九年，從來(lái)沒(méi)有注意到母親的手。直至看到一節(jié)目，最后的環(huán)節(jié)：只要兒女牽對(duì)了母親的手，那就可以贏大獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)跟母親一起旅游的愿望。是呀，如果我和母親同時(shí)上節(jié)目，能牽對(duì)母親的手嗎？
母親平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)做衣服，愛(ài)包粽子。我想母親的手應(yīng)該是一雙靈巧的手吧。拖地時(shí)，母親絕不留死角，地拖在水桶上一擰，水“滴答，滴答”地整齊落在桶底。雙手一前一后，抓準(zhǔn)地拖的位置，地拖就在在地上來(lái)回摩挲著。平時(shí)，如果是我拖地，使的是重勁，蠻勁，而母親，使的是巧勁，這么大的房子，母親三下五除二就搞定了。
母親從小看著外婆插秧、織布、裁剪脫衣服，于是外婆所有的本事母親都能心領(lǐng)神會(huì)。外婆從來(lái)沒(méi)有教過(guò)母親什么技巧，可是母親一看就會(huì)。一粒扣子，在母親的手中能迅速的恰到好處的縫在衣服最正確的位置；一件衣服，母親做好紙模板，在布料上用粉筆一畫(huà)，不出半個(gè)小時(shí)，衣服的形狀就出來(lái)了。一把破爛的舊雨傘，母親稍微動(dòng)了一下腦筋，馬上就能做出一個(gè)十分有特色的袋子。
粽子是母親的最?lèi)?ài)。現(xiàn)在，城里人都不怎么包粽子，閑它麻煩，一般都到市場(chǎng)上買(mǎi)，母親則不同，每年每隔幾個(gè)月就要包一次粽子。其實(shí)，這是挺花時(shí)間的活。母親要到市場(chǎng)上挑選飽滿新鮮的綠豆，浸泡，搓皮，去皮；買(mǎi)半肥瘦的五花肉，洗好，切好，再用油、鹽、醬油、五香粉淹一天；要泡兩種大米，一種是糯米，一種是大米；買(mǎi)粽葉、粽滕，煮沸消毒，晾干，再用水洗一遍；準(zhǔn)備好咸蛋黃、蝦米、冬菇。包的時(shí)候，一般要用四五條粽葉，折疊成斗形的時(shí)候，轉(zhuǎn)角處要十分小心，不然糯米和大米都非常容易掉下來(lái)。
母親的.手是慈愛(ài)、溫柔的手。小時(shí)候，母親煮開(kāi)了水，等水稍微涼一些，就輕輕把我放進(jìn)裝了熱水的大盆里，用毛巾蜻蜓點(diǎn)水般擦干凈我的臉，每個(gè)部位，力度都恰到好處，我陶醉在母親溫柔的撫摸中。剪頭發(fā)的時(shí)候，母親總是小心翼翼，怕把我的耳朵給剪下來(lái)，于是一點(diǎn)點(diǎn)，一搓一搓的有層次剪下來(lái)，其實(shí)，母親不太會(huì)剪頭發(fā)，可是她總是虛心好學(xué)，不厭其煩地學(xué)著剪發(fā)師傅的手藝，現(xiàn)在，她已經(jīng)領(lǐng)悟到這門(mén)技藝的真諦了，不用太好看，不用太有層次，只要女兒滿意，清爽就行。這一剪，母親就給我剪了二十年。不管她的手藝如何，她是在用她那無(wú)比慈愛(ài)的手為我梳妝打扮，效果如何，無(wú)關(guān)技巧。為何我總是不愿到發(fā)廊剪頭發(fā)，因?yàn)槲铱倫?ài)沉浸在母親那粗糙而充滿愛(ài)意的手中。
母親的手是辛勞的手，家里的活，她樣樣都干；母親的手是輕柔的手，她為我的傷口上藥的時(shí)候，總是像給嬰兒洗澡般那樣溫柔，輕輕的，癢癢的，一邊涂藥，一邊用口吹，傷口一點(diǎn)都不覺(jué)得痛。年輕時(shí)，母親的手是修長(zhǎng)手，她大學(xué)時(shí)期是籃球中鋒，三分球總是百發(fā)百中；年老時(shí)，母親的手是飽經(jīng)滄桑的手，表皮已失去光澤，皺皺的，輕輕一碰，就像一張被撕扯過(guò)的紙，老人斑，密密麻麻地烙在她的手背。
母親的手啊，曾經(jīng)那樣年輕有力，漂亮有光澤，母親的手啊，如今已不堪入目，關(guān)節(jié)炎時(shí)時(shí)刻刻在折磨著她！
在女兒心目中，母親的手，永遠(yuǎn)比別人手多出幾千幾萬(wàn)倍的愛(ài)意；在女兒的記憶中，母親的手永遠(yuǎn)比別人的手多出幾千幾萬(wàn)倍的溫暖。
您的手是女兒生命最想呵護(hù)的手，最想珍惜的手！
我想，如上節(jié)目，我一定能牽對(duì)我最熟悉那雙手母親的手！
親情的作文 篇3
你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么愛(ài)你。——題記
四十年的滄桑，你額頭上不知時(shí)冒出的白發(fā)猛的闖入我的視線，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，是你陪我度過(guò)了十四年的光陰。
只依稀記得。那時(shí)的我還很小，你講我送到秦皇島接受良好的教育，而你和媽媽卻不在身邊陪我，那時(shí)我便懂你，懂你在為我奠基一個(gè)美好的人生，那時(shí)我便懂，其實(shí)在我悄悄落淚時(shí)，你雖不會(huì)像媽媽一樣在電話那邊淚流滿面，而是比媽媽更多了一絲深沉的'牽掛，誰(shuí)讓父愛(ài)本就是一種無(wú)法言喻的憂愁呢？我懂你在距我放假時(shí)心中熟悉的每一天亦或是一分一秒的差距。
長(zhǎng)大了，懂事了，懂的也就多了，我不再任性妄為，憑自己的思想做事，因?yàn)槟憬虝?huì)我好多好多。我懂你待我如朋友一般，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)，沒(méi)有命令的口氣，于是，我學(xué)會(huì)了低姿態(tài)做人，高姿態(tài)辦事。我也不再因?yàn)椴焕斫饽愕拿β刀柽h(yuǎn)你我的關(guān)系，我懂你領(lǐng)導(dǎo)公司上下，忙碌于各種社交場(chǎng)合是為了誰(shuí)，我懂你在簽每一份合同，在與合作伙伴每一次謹(jǐn)慎的洽談時(shí)又是為了誰(shuí)，我漸漸讀懂了你，在我獲獎(jiǎng)時(shí)的欣慰，在我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……
你是誰(shuí)，父親，我的父親。
我是誰(shuí)，女兒，你的女兒。
我懂你，一如你懂我一樣，或許這就是你我之間一種無(wú)法言說(shuō)的默契。
親情美作文350字
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我。”于是，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。
親情的作文 篇4
親情是最偉大，最珍貴的，一個(gè)人要是沒(méi)有親情是最可憐的。親情這東西大家一定都感覺(jué)到過(guò)，我也感覺(jué)到過(guò)，就像一股溫馨的暖流在我得心里流暢。
有一次，我和表哥一起去花園的草坪上踢足球，把兩棵竹子的中間當(dāng)成球門(mén)，然后我們輪流的來(lái)射點(diǎn)球，首先是我，我大力抽射，但是踢到石頭，摔了一跤，表哥連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事巴。”他那關(guān)懷的眼神和那種語(yǔ)氣，就像一絲溫暖的陽(yáng)光，把我的.心田照亮。就從那一剎那，我就已經(jīng)感受到了親情的力量。
還有一次，我和表哥一起去騎單車(chē)，他騎的很快，我在后面緊緊的跟著，但是我始終追不上他，騎完了，我們就在旁邊玩，表哥就說(shuō)我們玩踢石塊，我答應(yīng)了，我們找了兩個(gè)東西擺在地上當(dāng)球門(mén)，然后就玩起來(lái)了，表哥一射，辛好我速度快，把石快檔了出去，表哥說(shuō)我是“新一代卡恩王”到我射，我大力往死角射，表哥用腳去擋，但是沒(méi)擋到，表哥又說(shuō)我是“李偉峰”，然后又到表哥射，我又去擋，但我的腳被石塊打傷了，表哥連忙把我扶到單車(chē)上，看他那焦急的神情，我就體會(huì)到親情的溫暖。
無(wú)論是輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀，還是默默無(wú)言的呵護(hù)。無(wú)論是意味深長(zhǎng)的教誨，還是體貼入微的致愛(ài)，都給我們以溫馨的慰籍。
無(wú)論是家人人精心的照料，還是老師細(xì)心的培養(yǎng)，無(wú)論是親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還是朋友密切的關(guān)懷，都讓我們知道，世界充滿愛(ài)。
也許有些人會(huì)問(wèn)“親情在那里？”親情滿天下。“親情是什么？”親情是親情是體貼入微，無(wú)微不至的愛(ài)。“親情意味著什么？”親情意味著親人和家人對(duì)你的愛(ài)。 親情看不見(jiàn)，摸不著，也聽(tīng)不到，但你隨時(shí)隨地都能感覺(jué)得到。
親情是最偉大的。親情的關(guān)懷是生活中最令人心醉的風(fēng)景。
親情的作文 篇5
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，跨區(qū)的“親情”。 ——題記
看過(guò)舞劇《格桑花，茉莉花》后，我猛然發(fā)現(xiàn)，我的眼眶中已充滿了淚水。這是多么的感人啊！一位江南的老師，從西藏帶回一群藏族孩子，由于不習(xí)慣，他們感到孤獨(dú)、無(wú)助，特別是格桑，但是，茉莉老師無(wú)微不至地照顧他們，在桑格出了車(chē)禍以后，茉莉老師還為他輸血，為他縫書(shū)包，格桑很感動(dòng)，后來(lái)努力學(xué)習(xí)，要報(bào)答茉莉老師。他們不是母子，也沒(méi)有血緣關(guān)系，只是一般的師生關(guān)系，但演繹出不尋常的'感人故事，。這種情，應(yīng)該可以與母愛(ài)相提并論了吧！在自己的學(xué)生遇到挫折時(shí)，她能夠去安慰他；在自己的學(xué)生困苦時(shí)，她能夠去開(kāi)到他；在自己的學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，她能夠挺身而出，甘愿奉獻(xiàn)；當(dāng)自己的學(xué)生思念親人時(shí)，她能夠去理解他，使他又變得活潑開(kāi)朗。這是一種可貴的情，可貴的師生情，跨越西南的師生之情。多么難能可貴啊！
這舞劇表現(xiàn)了漢藏人民親如一家的和諧關(guān)系。這個(gè)社會(huì)需要和諧，雖然會(huì)有一些感人的故事發(fā)生在陌生人與陌生人之間，但這還是極少數(shù)的沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。如果每個(gè)人都會(huì)無(wú)償去幫助那些有困難的人的話，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)充滿溫暖與和諧。這就是我們追求的社會(huì)，所以，朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！創(chuàng)造出一個(gè)和諧社會(huì)！
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