【精選】你的同桌作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的你的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的同桌作文 篇1
今天聽了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你還好嗎？記得我小學(xué)六年的生活，你一個(gè)人就占了3年半；而三年半來，我們的緣分卻又是那么的離奇。
記得第一次和你做同桌是在3年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識。我與你做同桌的第一天，你就用書敲我的頭，我哭著去找老師，老師又把你給敲了一頓。
記得4年級的時(shí)候，我們和后座的饒安平和陳琳玩得特別好，當(dāng)時(shí)，你和饒安平經(jīng)常一起玩，我和陳琳也是。每次老師說四人小組做活動(dòng)的時(shí)候，我們組總是配合的最好，而且從不吵架。那時(shí)，我們還經(jīng)常上課偷偷四個(gè)人玩剪刀石頭布，玩的不亦樂乎。后來的四年級下學(xué)期，因?yàn)槟承┰颍覀儽环珠_了，我坐到了別組，而你和饒安平做了同桌。
五年級開學(xué)時(shí)，饒安平轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的同桌王玉也轉(zhuǎn)學(xué)了，結(jié)果我倆都沒同桌，新來的數(shù)學(xué)老師就把你又調(diào)到我這里。當(dāng)時(shí)我正在睡覺，一睜眼，就發(fā)現(xiàn)了你，很驚訝：“你怎么在這里？”你卻反問我：“我為什么不能在這里？”結(jié)果我們倆便你一言我一句的吵了起來，最后被老師說了才停嘴。
六年級的時(shí)候，你經(jīng)常欺負(fù)我，要么就是畫我的書，要么就是洗完手把水灑在我的桌上，要么就是上課動(dòng)手動(dòng)腳，無聊的時(shí)候就踢我一下，見我不吭聲便繼續(xù)，好幾次我都生氣了，和你打了起來，可惜女兒力氣不比男兒，終究我還是輸了。后來的`好幾次，我都和老師要求換同桌，可是又不知道要換到哪去，就這樣，我們一直坐到了畢業(yè)那天。不過有時(shí)候你也挺可靠的。小學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常比成績，你總是考不過我，可偏偏數(shù)學(xué)總比我高那么幾分，每次寫作業(yè)我不會的題你都會教我，也不枉你的一絲費(fèi)心了，畢業(yè)考那天，我數(shù)學(xué)取得了90分的好成績，全都托你的福啊，而你也考得不錯(cuò)；畢業(yè)考結(jié)束的那天，我給你了一張紙條，上面寫了我家的地址，我們約定了，雖然畢業(yè)了，但還是永遠(yuǎn)的同桌。
同桌的你，你總是那么霸道，為了抄我作業(yè)總是一言不合地拿走了；你又有點(diǎn)溫柔，總是細(xì)心地教我做題，聽不懂又再講，知道我聽懂為止；你又是那么逗，經(jīng)常把我給逗笑。如今，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，都各走各路了，但是，總是難免會羨慕以前的小學(xué)生活是那么的美好，那么溫馨，真想回到小學(xué)再過一次童年。以前總想著畢業(yè)，可畢業(yè)時(shí)卻想回到從前；六年來，老師唯一沒騙過我們的是，六年，真的很短！
你的同桌作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——微微。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我倆互相不認(rèn)識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任包老師把我倆分在一起，你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認(rèn)識了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友情。無論我想做什么事情時(shí)，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽說小學(xué)分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個(gè)其她的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我倆和老師談?wù)撝碌?班級，覺得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見你柔弱的一面。
你時(shí)常在無聊的時(shí)候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我倆分在不同的班級，但都是為了一個(gè)夢想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會想起同桌的你。
你的同桌作文 篇3
我依舊還記得，開學(xué)第一天，班主把我們安排坐在一起。我當(dāng)時(shí)是很不高興的。因?yàn)楸緛砦沂窍敫议|蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開了，讓你來跟我一起坐。
但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好。”看著你燦爛的笑容，雖然我還是有些難過，但我還是回應(yīng)了你，“你好。”于是，我們就這么認(rèn)識了。我的.同桌。
雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很好的人。
就拿上次那節(jié)數(shù)學(xué)課來講吧。當(dāng)時(shí)，我被老師叫上來回答問題，而那道題我又剛好不太會。因?yàn)樾睦镉行]底，所以回答問題的時(shí)候我說的有些小聲，導(dǎo)致了我們數(shù)學(xué)老師沒聽見我的回答。他以為我不會，就說了一句:“不會就罰抄。”
聽到這句話，我頓時(shí)有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽不見。”可是我不敢說出來。這時(shí)，同桌你突然對我們數(shù)學(xué)老師說了一句:“老師，她會，她剛剛有回答的，是你沒聽見。我們?nèi)喽悸犚娏恕！?/p>
我當(dāng)場就懵了，心里很震驚。我沒有想到我同桌居然會這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會因此罰她。值得慶幸的是，我們數(shù)學(xué)老師最后并沒有懲罰她什么，也因?yàn)楸晃彝酪霍[，我最后也沒有被罰抄數(shù)學(xué)題。
很開心能夠遇見你，認(rèn)識你，我的同桌。
謝謝你，帶給我那么多感動(dòng)。
謝謝你，經(jīng)常幫助我這個(gè)迷糊怪。
謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對那么多現(xiàn)實(shí)的打擊后卻依舊心懷善良，是因?yàn)樗齻儯加龅竭^善良的人。
你的同桌作文 篇4
新開學(xué)第一天照例是要換座位的，于是我新學(xué)期的第一個(gè)同桌便是小A同學(xué)。經(jīng)歷了兩周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)用一個(gè)字來形容他特別合適——＂瘋＂。
他的“瘋”表現(xiàn)在方方面面：上課的時(shí)候不時(shí)搶走你桌面上任何帶紙張的物品，不管是書、筆記本、還是老師正在講的試卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面亂涂亂畫或是寫上一些突發(fā)奇想，一邊寫還一邊說:"我要瘋。"當(dāng)然，這一切都是沒有任何理由的。問他理由時(shí)，他還是說:"我要瘋。"不過就算這樣，他寫的所存字都被控制在了最小的字體上，并且也會把他自己闖的禍都用涂改液涂掉。他剛開始這樣做的時(shí)候我還在想我有沒有得罪他什么，想來想去還是沒有，后來看他涂掉所有東西，才知道他只是鬧著玩，只是有點(diǎn)"瘋"。
同樣，他的"瘋"也表現(xiàn)在對數(shù)學(xué)題的興趣上，只要有不會的.題，問他準(zhǔn)錯(cuò)不了，就算是超級難題他也不會放棄，并且會啃著這一道題不放，無節(jié)制地想上一節(jié)課，直到想出來為止。有一次，一道不怎么難的題因?yàn)槲野褩l件看錯(cuò)了變得基本無法解決。這迫使他搬出一大堆公式，算了又算，寫了又寫，寫出一堆過程才求出一個(gè)跟題目絲毫無關(guān)的數(shù)字，幸虧我恍然大悟看出了條件看錯(cuò)了，解決了這道難題。可他聽了我的話雖然也認(rèn)可我的做法，但還是認(rèn)為如果條件改變問題也仍然能夠解出，雖然有難度，但用他的方法也是能的算出答案的。顯而易見，他沒有做對，只是求了一個(gè)與本題無關(guān)的數(shù)。他竟非常為此自豪，問我不用這個(gè)條件能算出來結(jié)果嗎？好像我這個(gè)做出這道題的還沒有他白忙活一陣的高興和自豪。當(dāng)問他為什么不用這個(gè)條件來解題時(shí)，他還是說:"我要瘋"。他做數(shù)學(xué)題表現(xiàn)出來的干勁和不服輸?shù)木襁�真是非常的"瘋"。
他的“瘋"是對生活瘋狂的態(tài)度，他的"瘋"是對真理瘋狂的追尋，他的“瘋"是對進(jìn)步瘋狂的渴望，可以說，他進(jìn)步的源泉以及動(dòng)力都來自于他的"瘋"。
你的同桌作文 篇5
整整過了一個(gè)學(xué)期，回想起初中生涯的第一個(gè)同桌，潘潤輝。
第一次見你的時(shí)候，你活潑又陽光。整天洋溢著燦爛的笑容，我靜靜地看著你，忽然，仿佛被他的笑容感染了一般，也開懷大笑起來。
你數(shù)學(xué)很好，這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想：一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會等于什么呢？每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來。
有一次數(shù)學(xué)課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來你帶了！我小聲對你說道：“你能借我把尺子不？”你愣了一會兒，隨即露出整齊又潔白的`牙齒，回答道：“當(dāng)然可以！”
就這樣，我因?yàn)檫@件事對你的好感度直線上升，覺得你人品滿分。
后來，我換了一個(gè)新同桌，他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。
如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來越少。每次想要試圖離開牢籠時(shí)，老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責(zé)備你，就應(yīng)該勇敢地離開牢籠，面對前方未知的挑戰(zhàn)！
你曾擔(dān)任過地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫作業(yè)，我就打心里為你高興：你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著你！
同桌，是沒有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲，照亮前方的路；同桌，是開心時(shí)可以一起分享歡樂的人；同桌，是有難題可以虛心請教的對象，是當(dāng)你受挫時(shí)來安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴，相信以后的寒窗三年定不會覺得孤單！
你的同桌作文 篇6
教導(dǎo)主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學(xué)的那個(gè)他。
不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。
那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學(xué)，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動(dòng)，基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她，內(nèi)心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭：我想和她坐同學(xué)。
她愿意了。實(shí)際上，在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們，但也只是僅限于一般同學(xué)們而已，我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個(gè)月，逐漸發(fā)覺實(shí)際上大家性情很類似，全是那類好強(qiáng)的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開學(xué)，在換坐位時(shí)，原以為大家就需要分離了，內(nèi)心還是有舍不得的。可之后，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發(fā)覺她也在朝我來看，一時(shí)，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學(xué)，時(shí)常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執(zhí)，時(shí)常對望哈哈大笑……
都會分離的.，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學(xué)。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……
同學(xué)，我想你，你嘞？
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