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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-22 08:20:53 五年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　今天，外婆帶著小表弟來(lái)我家做客。他可不是一個(gè)安分的家伙。

　　小表弟今年七歲，他的名字和天上的神仙——托塔李天王同名同姓，叫李靖。他長(zhǎng)得虎頭虎腦；一雙黑瑪瑙似的小眼睛，一轉(zhuǎn)就是一個(gè)“鬼點(diǎn)子”；還有一張巧舌如簧的小嘴巴，無(wú)理也能攪三分。他的到來(lái)，給我們制造了許多麻煩：一會(huì)兒他把我的'組裝玩具拆得七零八落；一會(huì)兒把我的書扔得亂七八糟；一會(huì)兒把我的作業(yè)本撕得遍體鱗傷；一會(huì)兒玩電腦；一會(huì)兒開電視；一會(huì)兒翻抽屜……把我家的屋子搞得烏煙瘴氣，一片狼藉。氣得我路見不平一聲吼: “你在干什么?”只見他瞥了我一眼,不屑一顧地說(shuō): “這世上還有天理嗎?你到我家不也是這樣嗎?只許州官放火,不許弟弟點(diǎn)燈?”我被噎得啞口無(wú)言,媽媽和外婆被逗得前仰后合,笑得眼淚都流出來(lái)了。一轉(zhuǎn)身，小表弟已經(jīng)拿起媽媽剛剛給我買得九彩泡泡液，吹起了五顏六色的花泡泡。

　　瞧！這就是我那淘氣的小表弟。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　寬容如寒冬中的暖流，暖人心窩；寬容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。------------題記

　　寬容，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)小小的障礙，可以一跨而過(guò)；對(duì)一些人來(lái)說(shuō)卻猶如千丈之高的山峰，怎么都過(guò)不去。但只要你有這個(gè)心，你就會(huì)把這千丈之高的山峰，一躍而過(guò)。生活中就是這樣！

　　記得那一次，我和同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)小小的矛盾吵翻了！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的'：那天，我正在籃球場(chǎng)和同學(xué)打球，打到六比二的時(shí)候我開始發(fā)飆了，打的越來(lái)越猛，投籃次數(shù)變多，命中率隨之變大，比分越來(lái)越近，到最后打成平手：八比八！突然，我和同學(xué)因?yàn)橐淮畏敢?guī)而兩人開始爭(zhēng)論起來(lái)，我是個(gè)挺好強(qiáng)的人，但是他也不弱，兩人一干起來(lái)后果不堪設(shè)想！我們兩個(gè)吵得差點(diǎn)打了起來(lái)，在這之后，一位身穿白色上衣，褐色短褲，頭發(fā)之間還夾著白發(fā)，臉頰稍瘦的中年人說(shuō)，這球是我同學(xué)犯規(guī)了！但我同學(xué)怎么可能相信啊，就憑借一個(gè)大人就可以來(lái)判斷嗎？大家有看到的人也說(shuō)：好像是你那位同學(xué)犯規(guī)違例了！但是我同學(xué)還是有點(diǎn)不服氣，之后那位中年人走到一邊，在他的包包中仔細(xì)的翻了翻，看了看，找了找后，到我同學(xué)面前說(shuō)：這是我的裁判證，我是廈門市體育協(xié)會(huì)的副裁判長(zhǎng)，我是主持籃球方面的，我昨天剛剛主持完一場(chǎng)球賽，今天剛好把證放在包包里！這位中年人的這個(gè)舉動(dòng)讓在場(chǎng)的每個(gè)人都非常的驚訝！隨即之后，我的同學(xué)也不再計(jì)較，被這位副裁判長(zhǎng)說(shuō)的心服口服！之后，那位中年人說(shuō)：我在旁邊給你們做裁判，而且我的體力也不行了，剛好讓我休息一下！那天，我們這場(chǎng)球賽打得很愉快，就是我和同學(xué)被這么一弄變得很冷淡了！那天之后，那位裁判把我叫到一邊說(shuō)：跟你的同學(xué)好好說(shuō)說(shuō)，畢竟只是一場(chǎng)球賽而已！我聽從了他的意見！

　　在回家的路上，我和同學(xué)說(shuō)：對(duì)不起！今天的事是我的不對(duì)，請(qǐng)你諒解！同學(xué)說(shuō)：今天的主要錯(cuò)誤是在我的身上，我不應(yīng)該去計(jì)較那么多！在那之后，我和他的關(guān)系不但沒有變得很壞，而是變得越來(lái)越好了！這些的功勞主要是要?dú)w功于那位中年裁判

　　是一位陌生的裁判教會(huì)了我寬容，是他教會(huì)了我與人相處的道理！謝謝！寬容是一杯在寒冬的熱茶；是一句在傷心時(shí)的安慰；是一張?jiān)谘紫牡拿娼砑垼?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　我是一個(gè)可憐的書包，事情是這樣的。

　　那天，書包的市場(chǎng)里有許多來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，我正掛在竹桿上曬著溫暖的太陽(yáng)。突然，一只大大的手，揪住了我的頭發(fā)，把我從竹桿上拿了下來(lái)，那個(gè)人把我拿下來(lái)就說(shuō)：“就你啦。”我滿懷欣喜的想：終于有人要我了！終于有人要我了！希望這個(gè)人，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是主人啦，希望主人能每天都把我喂的飽飽的。

　　第一天的時(shí)候，主人背著我到了學(xué)校，很多人對(duì)主人說(shuō)：“哇，你的'新書包真漂亮。”我以為主人會(huì)把我喂得飽飽的，可是沒想到不但沒有，還每天讓我不能洗澡。每次別的書包們的主人都會(huì)幫它們洗澡，又把它們喂飽，可是我呢，不但很多天沒回家，還不能洗澡，每次肚子都快餓扁了。別的書包都說(shuō)我臟，都不愿意和我一起玩了。我每天都會(huì)提醒主人學(xué)習(xí)，可主人就像不知道一樣，一點(diǎn)都不在乎似的。

　　唉，主人吶！你什么時(shí)候才能長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)啊！

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　打記事開始，我便纏著爸爸媽媽給我買一只寵物，可他們從來(lái)沒買過(guò)，每次都是以一個(gè)“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說(shuō)它“臟”了。但買的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡(jiǎn)單了！

　　于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！

　　進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因?yàn)闆]了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個(gè)新伙伴。

　　小龜猶如一個(gè)拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時(shí)不時(shí)東望望、西瞅瞅，像是在打探這個(gè)新的'世界。

　　“烏龜吃什么呀？”我焦急的問(wèn)媽媽。

　　“肉，不過(guò)是生的。要你自己切！”

　　媽媽的話很有分量，誰(shuí)讓我承諾說(shuō)要自己照顧它來(lái)著，小女子一言，一萬(wàn)匹馬都追不上！

　　說(shuō)是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了。可當(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！

　　“媽，它不睬我！”

　　媽媽聞聲過(guò)來(lái)，只瞄了一眼便笑的合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉塊太大啦！”

　　還沒等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)取來(lái)的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉丁！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃叀Ｐ觚斅臏愡^(guò)來(lái)，先用鼻子聞了幾下，便張開了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！

　　“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫牙铩?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　我六歲時(shí)，曾經(jīng)去過(guò)一次大海。從那以后，我愛上了大海。我六歲的一天，嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的'沒去過(guò)，更別說(shuō)大海了，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，我真是有高興又興奮，恨不得一下子就飛到大海去。

　　海是無(wú)邊無(wú)際的，海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的。看著湛藍(lán)的海水，我迫不及待地跳進(jìn)了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水嗆了個(gè)正著。海水又咸又苦，和海的美一點(diǎn)兒也不相稱！

　　有了教訓(xùn)，這會(huì)兒我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪里也不怕嘍！一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又把游泳圈當(dāng)作坐墊坐在上面。很快，我便把剛才被海水嗆了一口的事忘了個(gè)精光。可惜好景不長(zhǎng)，表妹看我游得這么開心，又想來(lái)破我的好夢(mèng)。只見她捧起一捧海水向我潑去。“好哇！竟敢趁我不注意‘襲擊’我！”我說(shuō)著，也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　那天，是我最開心的一天！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　我愛剪報(bào)，因?yàn)榧魣?bào)豐富了我的課余生活，給了我許多樂(lè)趣，而且它還使我增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。

　　剪報(bào)的樂(lè)趣，在于選。報(bào)紙上的內(nèi)容有許許多多可以供我們選擇，有抒情的散文，優(yōu)美的詩(shī)歌，有風(fēng)景名勝，有民間偏方等等，可以根據(jù)自己的愛好來(lái)選擇。在我的剪報(bào)本里，大致可以分為“文學(xué)”、“科學(xué)”和“生活百科”三大類，只要一遇到精彩的文章，我就把它剪下來(lái)、貼好。每當(dāng)翻開剪報(bào)本時(shí)，讀著一篇篇佳作，既能增長(zhǎng)見識(shí)，又能提高寫作水平，真是一舉兩得啊！

　　剪報(bào)的樂(lè)趣，還在于貼。剪下來(lái)的報(bào)紙形狀各異，大小不同，有長(zhǎng)方形的，有心形的，還有許多不規(guī)則的形狀，怎樣搭配才顯得整齊美觀，讓人看起來(lái)舒服，不覺得凌亂，都要設(shè)計(jì)好。然后，在空白的地方自己再剪幾個(gè)漂亮的圖形貼上去。望著自己的杰作，就會(huì)有一種勝利的感覺。

　　剪報(bào)的樂(lè)趣，更在于用。日積月累，我已經(jīng)貼了好幾本剪報(bào)，它們就像是我的'百寶箱，只要我一遇到問(wèn)題，打開剪報(bào)本，就能在里面找到答案。記得有一次，爸爸為了要考考我，突如其來(lái)地給我出了道難題：火柴為什么會(huì)在水里跳舞？我聽了，立刻搬來(lái)心愛的剪報(bào)本，在里面仔細(xì)地搜索起來(lái)。突然，我眼睛一亮，在“科學(xué)篇”里找到了答案。原來(lái)，在火柴的磷上抹上萬(wàn)能膠，會(huì)產(chǎn)生一種化合物，而這種化合物在與水接觸時(shí)，又會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡。氣泡的推力把火柴“抬”起來(lái)，而這種反應(yīng)隔一段時(shí)間會(huì)產(chǎn)生一次，所以火柴會(huì)一次又一次跳舞。爸爸聽完我的解釋，高興地說(shuō)：“咱們家的女兒真是越來(lái)越聰明了！我笑了，因?yàn)槲抑肋@應(yīng)該歸功于我的剪報(bào)。

　　剪報(bào)啊，其樂(lè)無(wú)窮！

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一又舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一臺(tái)電子琴……

　　假如你問(wèn)到，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)電子琴”。

　　我這個(gè)問(wèn)題似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周游世界，那這一趟下來(lái)，你可以把這幾百首曲子練的滾瓜爛熟，最終你能把這幾首電子琴曲背著演奏下來(lái)。

　　對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意練上幾百遍曲子，我愿意練上這幾百首曲子，我愿意將這幾百首曲子背下來(lái)，這有什么關(guān)系呢？電子琴能演奏出優(yōu)雅的樂(lè)曲，能夠在你一個(gè)人的寂寞的時(shí)候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨(dú)、害怕的時(shí)候和你說(shuō)悄悄話，還能在沒人陪你的時(shí)候訴說(shuō)心事，一臺(tái)你最喜歡的`電子琴，就像一個(gè)朋友，就像音樂(lè)世界里的家。

　　你總能從一首曲子里發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，了解新的技術(shù)，不管你練過(guò)多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我會(huì)看看，曲子的大調(diào)是什么，主旋律是什么樣的，作者為什么要了這樣的曲子。然后，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)曲子編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)想像作者是什么樣子的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，這真像與另一個(gè)人同船而行。

　　一臺(tái)你喜愛的琴就是一位朋友，也是一外你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式彈同一首曲子。

小學(xué)五年級(jí)作文篇8

　　上周，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。由于閱卷速度快，卷子很快就下發(fā)了。

　　和我見面的第一份卷子是數(shù)學(xué)。當(dāng)我看見周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在98、99上下時(shí)，心里很是羨慕。不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了幾小時(shí)，帶著七上八下的心情，伸出幾乎冰冷的手，接過(guò)了我的數(shù)學(xué)卷子。看來(lái)，我的感覺沒錯(cuò)，考得真的不理想。第一反應(yīng)是怎么向媽媽交代啊，就算過(guò)得了媽媽這關(guān)，自己也對(duì)自己很失望啊。誒，老師會(huì)不會(huì)算錯(cuò)分?jǐn)?shù)啊？懷著僥幸的'心理，我仔細(xì)地算了一下我的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)把我最后的“希望”都破滅了，本來(lái)嘛，數(shù)學(xué)老師怎么可能算錯(cuò)100以內(nèi)的加減法呢？！那會(huì)不會(huì)批錯(cuò)了呢？把對(duì)的題算成錯(cuò)誤的了。明知希望渺茫，但還是認(rèn)真地核對(duì)了考卷，結(jié)果當(dāng)然是接近“絕望”了。等我冷靜下來(lái)后，真后悔沒把拿到試卷后的認(rèn)真態(tài)度用到考試時(shí)檢查考卷中去。

　　語(yǔ)文考卷也很快出爐了。我們班的平均分是80多，我考了90幾，自認(rèn)為還能勉強(qiáng)交差吧。值得慶幸的是，基礎(chǔ)知識(shí)由于考前下了功夫，失分不多，可見一分耕耘，一分收獲呀。如果作文再“爭(zhēng)氣”些，那我的分?jǐn)?shù)就更高了。

　　最后，英語(yǔ)考卷毫無(wú)懸念地發(fā)到了我的手上。我考了99分，如果不是一個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式變形變錯(cuò)，那我就是我們班第四個(gè)100啦！這是一份讓我欣慰的考卷：至少在媽媽面前這份考卷能抵消一些數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)帶給我的“罪過(guò)”；這是一份讓我遺憾的考卷：如果我不拼錯(cuò)那個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，那我就能在好朋友和媽媽面前揚(yáng)眉吐氣一番了。

　　這三張考卷下發(fā)后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了這三份考卷后，出現(xiàn)頻率最高的詞就是“如果……就……”，現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不只是一對(duì)常用關(guān)聯(lián)詞，其中還隱藏著很大的玄機(jī)，因?yàn)橛辛饲懊娴摹叭绻保熬汀笔挂粡埧季砟茏屓碎_心，也能讓人沮喪，能讓人欣慰，還能讓人絕望。

小學(xué)五年級(jí)作文篇9

　　燕山大峽谷有我童年的回憶。

　　記得上三年級(jí)的那年夏天，我和爸爸去了一次燕山大峽谷。

　　沿著蜿蜒的山路，走著走著我便聽見了“嘩嘩”的流水聲，迷迷糊糊的我頓時(shí)來(lái)了精神，往車外一看，呀！好美的池塘啊！我不禁贊嘆！

　　過(guò)了一會(huì)車停了下來(lái)，我們下了車，去池塘邊上看水。只見水清澈潔凈，水里有許多小魚和小烏龜。玩了一會(huì)，到中午了，我們?cè)诖笫^上吃飯，我吃的面包，掉下來(lái)的面包屑，落進(jìn)了河里，給調(diào)皮的`小魚吃了。小魚吃完面包屑后，一直不停地向我搖尾巴，仿佛在表示感謝。吃完飯，老爸在車?yán)锼耍宜恢团艿叫『舆呁妫灰娨恢恍〗痿~，飛快的從我面前游過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒它又游回來(lái)了，好像丟了什么東西似的，在河底仔細(xì)的尋找。我盯著它看，它似乎發(fā)現(xiàn)我了，也看著我。

　　燕山大峽谷，它的每一處景色都記在了我的腦海里。