【精品】友情的作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的友情的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
十分羨慕那旁人那些真摯的友情，其實，那原來，我也有的……
小學的時候，我，穎兒，遙兒我們是最最好的朋友，曾像《十八歲的天空》中的藍菲琳，恬欣，林可喻一樣相約一起去水城威尼斯旅游甚至工作，曾一起為當世界各國的翻譯而努力。我們也很有默契，喜歡sweety，周杰倫。經常一個人還沒說完一句話，另一個就把后面的話說了出來。用語文老師的`話就是“合三為一”。我們聽后也笑笑。
可，那次決定命運的小升初割斷了我們的聯系與那真摯的友情……
遙兒的媽媽為了讓她接受“更好的教育”，把她送到了全省最好的初中，而我和穎兒打算就在這最好的初中讀書了。在她走的前一天，我們都哭了，很傷心，但我，穎兒明天要考試，就只有回家了。
第二天，我一直想著遙兒，影響了水平的發揮，只考上了初中，卻沒考上那個所謂的“尖子班”，但穎兒卻考上了。
可我媽不知用了什么法寶，仍把我送上了“尖子班”，進去后，忽高忽低，很不穩定，穎兒卻名列前茅，我，與她仿佛中斷了那真摯的友情，只剩下那些不得不說的話語。為什么？為什么會這樣？我打電話給遙兒，希望得到一絲安慰，可她卻說不再聯系了……
為什么？為什么？為什么？難道進入初中就不可以擁有原來的友情？……
唉，我原來的友情只有一直像水一樣流過……
友情的作文 篇2
我承認自己是個幸福的人，我是一個很容易滿足的人。曾經有那么一些時刻，朋友們真的為我付出了太多，我汗顏，自己覺得我這個朋友真的好不稱職，總是給他們頻添些煩惱，在我身上浪費好多的時間。他們說：朋友就應該是這樣的，只想付出，不想得到什么。
很快的日子就這樣的在我們的手指間流逝，我還來不及思考，就已經被這轟然而逝的青春淹沒了。在這個季節，我哭過、笑過、迷失過、執著過。在這個時期，身邊的人換了一些又一些，唯有一直不變的，還是他們，我的朋友——知己。我們，一如既往。我們一起走過了每一個或歡笑或悲傷的日子，無論天上掉下來的是什么，我們一起承擔，為了夢想，我們風雨兼程。
在生命中總是有許多來來往往的人，就像我們走路時路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。在我的路上，因為有了這份友情，我感受到做人的尊嚴。在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我的一切，我的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我的世界，這怎能不使我感到快樂和幸福？一想到除了親人之外還有人為我們的'失敗和成就而嘆息和祝福，這怎能不使我感到驕傲和激動？我的親情是來自于血緣，而這份友情卻是來自于蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來自于對彼此榮與辱的分享和分擔，來自于彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。有了他們，在這個世界上，我的靈魂就不再是形單影只。
在我的理解中，絕大多數人都是過客，或許是因為經歷，因為我曾付出了太多，可是……可這朋友，我不知道該用怎樣的文字來描述，因為我覺得這一切都太輕，朋友之間也是不需要的。或許在多年之后，我們的承諾已被忘卻，或許在他年之后，我們的過往早已遺失，可是如今的這份情不變、不悔、不假！
珍惜這來之不易的友情，堅守這份——友情。這陪伴，青春無悔！
友情的作文 篇3
——小木偶的故事（續編）
小木偶會人類的表情之后，就變了許多，每天開開心心的，到處交朋友，有小兔子、小松鼠和愛唱歌的`小鳥。不過它最好的朋友是小紅狐，這是為什么呀？它們不是仇人嗎？這兩個謎團將在故事里解開。
一個陽光明媚的早晨，小木偶興沖沖地走出家門，來到大街上，準備去交朋友。突然，他聽到一陣陣吵架聲，就走了過去，看了看，原來是藍鼻子女巫和小紅狐，他們正在吵架。藍鼻子女巫看見了小木偶，連忙跑過來，讓小木偶自己說說上次小紅狐搶走他的小紅包的事。就在這時小紅狐趁機逃跑，女巫手指一點，小紅狐變成了一尊石像，小木偶大聲尖叫“不”，因為他不想讓小紅狐變成石像，雖然他犯了錯，但是他可以改的呀！小木偶趕緊問女巫：“你為什么把它變成石像呀？”小女巫說：“因為他搶了你的包，現在我不能把它變回來了，除非你的誠懇能感動上天，才能讓他回到從前的樣子。”小木偶很傷心，他就只好把小紅狐帶回家。正在他要離開時，一群人和警察來到這里，小木偶見了，便知道，他們是來抓小紅狐的，小木偶心想：我不能讓他們抓到小紅狐，于是背起小紅狐就跑。過了一會，他越來越累，就在這時，天上掉下來一瓶藥水，小木偶一看，上面寫著：快救小紅狐吧！小木偶看了以后，高興極了，趕忙給小紅狐涂上，小紅狐馬上就變回了原樣。小紅狐激動的看了看小木偶，便立即把小紅包還給了小木偶，還道了歉。就在這時，警官他們出現了，小木偶連忙說：“你先走，這里有我來承擔。”小紅狐也趕忙說：“不，你先走，這一切是我造成的，不是你。”警官看見他們這么誠懇就放過他們了，小木偶和小紅狐開心極了，回家的路上，小紅狐說：“以前是我不對，你能原諒我嗎？”小木偶開心的說：“當然啦！”小紅狐又繼續說：“那你能讓我成為你的朋友嗎？”小木偶說：“當然可以！”小紅狐聽了后高興得又蹦又跳。
從那以后，他們成為了形影不離的好朋友。
友情的作文 篇4
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友是一個讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。
有人說：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點光亮。”這一點“光亮”就是友情。
如果有一個人，能在你想說話的時候陪你聊天，在你不想說話的時候陪你沉默，你是不是覺得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。
人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅強的人都需要朋友。親情源于血緣，愛情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎上的。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機會，這是你堅持這段友情的原因。
如果這個人，在你堅持一個所有人都反對的決定時，他(她)深知無法改變，所以傾盡全力鞭策你，你是不是覺得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。
人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的.。所以在做下決定前，你需要一個和自己思想相同的人來做你的眼睛，依靠友情堅持下去;在下決定后，結果前，你依舊需要一個人做自己的眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結果后，你需要一個人和自己分享快樂或分擔苦痛，這是你堅持這段友情的原因。
如果這個人，在你成為千夫所指，眾矢之地時依然與你毫不疏遠，在你身邊支持你、鼓勵你，你是不是覺得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。
維系友情不是相同或相似背景、經歷甚至方向，而是人格的魅力，無論他(她)是誰，他(她)曾經做過什么，他(她)將來要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質，這是你堅持這段友情的原因。
理解、尊重、信任，你是不是覺得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構成了一個穩定的三角形結構，牢不可破?
那么，如果理解、尊重、信任你的這個人假朋友之名行欺騙之實;如果理解、尊重、信任你的這個人信奉的是“只有永遠的利益，沒有永遠的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個人在窮困時與你執手共勉，在富貴時卻一走了之。請問，你還容許這段變質了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?
友情之質是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時質疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時候必然要是真心待你的。
友情的作文 篇5
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的.誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨著那細沙地下漏，我的心繼續地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，此時悲傷和叛逆也潛伏在其中。
友情的作文 篇6
烈日炎炎，沒有絲毫風，頭頂的太陽仿佛一個大火球，烘烤著地面上的萬物，就連剛滑落臉頰的汗珠，掉在地上，一會便蒸發不見了。而此時，我們班正在進行一節體育課。
“呼----總算結束了！”體育老師一聲令下回教室，全班就如財狼惡虎般地沖向了教室，誰都希望自己能第一個到教室，第一個接上一瓶水，然后一飲而盡來緩解自己一堂體育課下來的口干舌燥。而我卻剛在這個節骨眼上摔了一跤，被“大部隊”甩在了最后面，結果我一到教室，輪到我接水的時候，飲水桶里面已經干了，我只好坐在一旁，拿著個杯子，一邊眼巴巴地看著別人暢飲著，一邊舔著自己快要干裂的嘴唇，過了一會兒，實在是渴得不行了，只好一個挨著一個地向同學要水喝。可能大家都渴得不得了，看著自己手中的水杯，似乎正在做激烈的心理斗爭：“要不要給他一點呢？”但是最后還是說對不起我自己都很渴呢。我看著他們對我很歉意的眼神，只好悻悻離開。
就當我山窮水盡疑無路時，號稱“王大冬瓜”的王振東走了過來，并碰了碰我，說：“看！你累得滿頭大汗的，我也累死了，對了，你渴不渴呀？”話音剛落，沒等我回答，他就把水杯中的水全都倒給了我，我驚訝地看著他這一能讓所有人都驚訝的舉動，半響才緩緩地吐出幾個字：“你，你自己不渴嗎？”他摸摸自己的.肚皮笑著對我說：“你看，我都這么飽了，不要緊，你喝好了。”看著他微笑的表情，我慢慢地拿起了手中的杯子一飲而盡，心里一陣感動，只好說：“謝謝哦！”他又哈哈地笑笑，往教室外面走去了。
事情過去幾個學期的今天，每當上完體育課看著同學們一起爭先恐后接水的樣子，我都會想起當時的一幕：炎炎的下午，他把自己的水讓給了我，還裝作一副已經喝飽的表情，其實我都明白的。
好哥們----“大冬瓜”，我會一直記得你那杯友情水。
友情的作文 篇7
有一所小學，在中午的時候，是吃飯時間了。于是二年級的胖胖就去食堂盛飯，盛好了飯，胖胖正準備回教室吃飯，可是不知怎么的，胖胖不小心在操場上摔了個狗啃泥，皮都磨破了，膝蓋也出血了，而飯全倒在了跑道上，胖胖叫著“痛！”旁邊正好路過的老師把胖胖扶起來，然后扶到辦公室擦藥，通知了胖胖讀的班的班主任，班主任趕過來，發現胖胖的.腿傷很嚴重，需要趕緊去醫院看看，畢竟胖胖才讀二年級，要是有一點點小損傷，以后就不一定能痊愈了。打完電話后沒過幾分鐘，胖胖的爸爸媽媽就急匆匆趕來了，帶著胖胖去了醫院檢查。
后來檢查出來沒什么大問題，就是一點擦傷而已，沒有什么大礙。回到了學校，同學們就圍著胖胖，問他：“要不要緊啊？這個多久才能好啊？”“痛不痛，要是痛的話我拿點要來給你！”胖胖還堅強地裝著說：“不痛，不痛，現在比前天好多了！要知道，擦傷的那一天是很痛的。”同學們知道胖胖很痛，所以紛紛從家里拿來可以治腿傷的藥物。胖胖非常的感動，沒有想到同學們那么樂意幫助他。日后，胖胖如果有什么困難不能克服，同學們就鼓勵他，支持他，讓他大膽的面對，反正有他們在呢。
胖胖真的很幸福啊。
友情的作文 篇8
曾在陽光下一起玩耍，曾許諾做永遠的好朋友。但命運不如人意，你離開了我們學校，你還記得嗎？那個曾與你在風風雨雨中奔跑的我，與你一起度過無數歲月的我，與你臭味相投連犯錯也一起的我。那些歲月你還記得嗎？
我們不是親兄弟卻勝似親兄弟，形影不離，有你的地方就有我，有我的地方也有你。還記得你在我家玩的時候嗎，我不讓你玩我的東西，而你卻不抱怨，把自己的錢拿出來讓我去買冰淇淋，教我怎么去玩電腦，講一個個笑話給我聽。而且你才華橫溢，經常教我寫毛筆字，也使得我的.毛筆字進步了許多。
那是一節課上，語文老師正準備考試，可我的筆摔壞了，你一看我沒筆寫，就把自己的筆遞給我說：“你先用著，我幫你修一下你的筆。”我接過筆就開始奮筆疾書，當我把試卷做完看了一下你，你竟然拿著我那只已經漏油的筆在小心翼翼地寫。到最后，你雖然被語文老師罵了，也被老師打電話告訴家長了，但你卻說沒事兒沒事兒。
那是一個寒風刺骨的冬天，我剛從教學樓出來就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你卻把你的傘拿給我說：“我家離學校近，雨傘給你用吧。”說著，你又給了我一塊錢說：“聽說你家離學校挺遠的，你乘公交車回去吧，這一塊錢給你。”我從她溫暖的手心中接過了一元錢，流淚了。
友誼之光一直伴隨著我們兩個成長，雖然你轉校了，但你要知道我們兩個是一對形影不離的好朋友！
友情的作文 篇9
握筆，在停頓的瞬間，竟有些許難堪。
或許吧，因為我正在努力的忘記某些事、某些人。可越想忘記似乎就越難忘記，這我知道。
不得不承認，在不知不覺中，我已習慣沒有她們的日子，以及那些被一起磨滅的時光。當然，至少我還記得，與她們并肩牽手的日子，有那么一縷陽光，化作永恒的背景。
很多人都在哀悼昨天，我知道，因為我也是。而在那些渾濁的記憶里，我只找到了零星殘破的碎片。有時會突然揚起笑臉，似乎有點莫名其妙。只有自己知道，某些美好涌于心口時，會聞到兒時香草的芬芳。
我真的要忘記她們嗎？我常常這樣問自己。然后，有一種莫名的惆悵。時間好像翻騰的旋流，躍起，向前，不停的吞噬那一組組畫面。回頭，列車駛過，那熟悉而鮮活的面孔，一一出現在窗口，笑，抑或是痛，還有早已淡漠的友情，都遠離了，帶著未知的將來，向前駛去。
真的，我不會去怪任何人，我在學著更優雅的微笑。因為我知道，她們，還有那一段曾經以為天長地久的'友情被時光帶走了，再也回不來了，只能存在于我的記憶之中。
苦笑。嘆氣。似乎把時間寫的太過于可怕，但還要感謝，至少，時間還留下一些小小的片段，他們的標簽是“回憶”。
時間，不會使記憶風化，永遠不會。那些曾經的點點滴滴，那些說友誼會永遠的誓言，都是某些時代的開始或終結。那些友誼，那些人，離開就永遠離開了，微微頷首，又是一批新的身影。無人預知將來，但或許，所有人的結局，都已在冥冥之中被敲定。
曾經的未來，消失在了過去，似乎無痕的走過；從前的現在，淪陷在了沒有把握的未來，傷痛隱現，寂寞。
也許，我們都不曾改變，只是時間在不停的顛覆，時間讓我們無法瘋狂，無法再回到從前。
也許，進入一個新的人生階段，我們的友情會天長地久。
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