實用的永恒的美麗作文集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的永恒的美麗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒的美麗作文 篇1
每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。于是我等了一個又一個的'夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發，我才意識到時間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征。可是現在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候，我都會很開心。或許是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來。可媽媽卻說：“沒事兒，我今天已經很高興了。”于是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場大雪，但美麗只是暫時的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時的，然而親情才是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇2
花朵朝開暮落，每一次凋謝都是為了下一次更絢爛的開放。就像太陽落下又升起，就像春夏秋冬四季輪回，卻生生不息。
——題記
偌大的白紙上，黑色的墨汁潑灑在上面，兩個極端的顏色纏繞在一起卻不顯得刺眼，一朵盛開的花躍然紙上。
愛·瞬間
“風露凄凄秋季繁，可憐榮落在朝昏。未央宮里三千女，但保紅顏莫保恩。”——《槿花》白紙上盛放的木槿花。花瓣層層疊疊的覆蓋在一起，淡粉越往花蕊越發越深，花蕊間露出點點黃色，不規則的`花型透出獨特的美。湊近，細聞，透過墨汁依然可以嗅到一絲淡木槿香。花葉用的墨色本身。木槿花只開一天，一天也夠成為永恒的美麗。
愛·夢境
墨色的主色調加上松松散散聚在一起的白色小花朵，猶如夜空點點繁星又如霧般朦朧。小小的滿天星被刻畫的十分細致，潔白的圓形的花瓣層疊在一起形成一個個小小的圓形花朵。白色中略帶木色，與背景相襯。滿天星一般是陪襯的花，卻變成了主角。滿天星的故事，好似夢境一般美麗。
愛·回憶
畫紙上被紫色占據了，紫色跌跌撞撞的闖入視野。大片大片的紫色美得令人發指。在細看，花朵卻刻畫細致的讓人驚嘆，五瓣圓形花瓣，中央是黑黃色的花蕊，一個個小小的花朵攢成一串串，形成一大片勿忘我花田。成群的紫色中夾雜著幾束白色的勿忘我。從十分細致的花朵刻畫到最后一大片，無不透出勿忘我憂傷。雖分離，勿相忘。
木槿花，瞬間的美麗在畫紙上卻呈現出了永恒的美麗。
滿天星，生命的過客在畫紙上卻擁有了自己生生不息的生命。
勿忘我，分別的憂傷在畫紙上卻變成了永遠美好的回憶。
國畫與花，在我看來結合起來幾近完美的字，在畫紙上撞出了一場視覺上的盛宴。國畫，我愛你。花，我愛你。
永恒的美麗作文 篇3
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場春雨過后爺爺帶我到植物園賞春，說是賞春不如說是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒有其他的花香，它們也沒有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說，等我看到它們便會明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養眼，遠遠望去，像一片綠色的海洋。微風吹過，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發現，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關的士兵，它們長的很高，是普通樹木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點綴其中。春雨才過，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來，向世人展示它們的生機。它們迎著春風，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽光中微笑著，一節一節向上，向上。
爺爺對我說，竹子無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論生長在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧靜隔絕開來。
爺爺問我竹的氣味是怎樣的'，我仔細地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因為竹子開花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語重心長的說：“人就要想竹子學習，學習它們的頑強，向上，學習他們默默奉獻的精神。”
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
秋天沒有春天生機勃勃，沒有夏天綠樹成蔭，沒有冬天粉妝玉砌，但它卻有一種類在的美，一種和諧的美。
秋天的花園并沒有春天的五彩繽紛，除了葉子的濃綠，開得燦爛的唯有菊花。菊花花瓣的尖頭都朝著里面，金黃金黃。在這個時候，春天鮮艷的花朵都枯萎了，凋零了，唯有菊花不怕干燥，不怕寒冷在秋這個季節獻上了自己的美麗。桂花不像菊花有著燦爛的顏色，它只不過有著淡淡的米黃色。但它無私的奉獻自己的芳香，那芳香從葉片滑落，分享給風兒，分享給草兒，分享給大地，更使人思念起遠方的親人，好似讓風兒把這迷人的芳香帶給自己思念的人……
秋天的樹林十分和諧。楓樹的'葉子紅了，他奮力掙扎，擺脫大樹的約束，是要獲得剎那間的自由。可是，它們難道不知落葉終要歸根嗎？其實我想，它們掙脫大樹的束縛，并不是為了剎那間的自由，它們是為了讓自己最后注入樹根，好讓大樹在冬天有充足的養分。來年，它們又會從樹上長出新綠的葉子。而松柏什么都不怕，經歷了狂風，經歷了暴雨，經歷了嚴寒，像巨人般挺立在險峻的山丘。
然而，秋天的樹林又有著朦朦朧朧的幽靜。雨季時，秋雨總是下下停停，停停下下。當你聽到雨滴從葉子上滴下來那“滴——答”的聲音時，你會感到心好像被清澈的溪水清洗了一般，盡情的去感受大自然的美麗與和諧。在密林深處，十分安靜，偶爾能聽到一兩聲鳥叫。可當風吹過時，樹葉沙沙的響，好像在與自己的同伴講著悄悄話，那聲音既不繁雜，也不單調，像你有著無數個小伙伴陪著你，能讓你忘去煩惱，感到快樂，而又帶著恬靜。
我欣賞秋天的風高云淡，沉醉于它的清雅脫俗。秋天有著充實的美，整體的美，我要用心，體會它淡淡的安詳，永恒的美麗！
永恒的美麗作文 篇5
我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恒。——題記
“失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢？
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游；再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔；有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的`關心問候而如此溫暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來是多么溫馨；往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實又是如此不堪。為什么，為什么小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什么回到母校看望老師，老師卻沒有原來那么對我們噓寒問暖？變了，現實變了，難道友誼如過眼云煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結！或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過后，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會這樣的！我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們，我兒時的伙伴們。你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恒”——愛。記憶。友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。
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