【精選】特殊的朋友作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的朋友作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的朋友作文 篇1
說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是，我有一個特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什么呢？
由于我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對于我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學習。于是，周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在里面，仿佛在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學，陪我放學。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學站在起跑線上，發令旗一揮，我們就像離弦的箭似的沖了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前沖，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的`朋友離開了我的眼睛，向前沖去，掉在了終點線上，我趕緊沖過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什么大礙，就是鏡片有點兒損壞。
星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風波就這樣結束了，經歷了這場風波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
特殊的朋友作文 篇2
筆，是我唯一的“朋友”。它伴我走過了十四個春夏秋冬。
我有很多個“朋友”。它們都對我有特別的意義。然而，其中的一位“朋友”我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的“朋友”。
這位“朋友”也得從三年前說起了。
那年，家里經濟困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵著，媽媽拼命賺錢，父親卻井產呢我們加以遣辭去的保姆姐姐在一起。終于，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的，我很愛他。這件事后，我開始恨父親了，為什么？要在最困難的時候離開我和母親？
那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的“朋友”。我很愛父親，很感謝他的禮物……
但，父親在我們最困難的.時候離開了我們，我恨他，恨死他了！
我對父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位“朋友”，我想，它是父親的“化身”吧！
這位“朋友”至今，靜靜的躺在錦盒里。
特殊的朋友作文 篇3
今天，風和日麗，真是個釣魚的好日子，我帶著一個背包，飛一般地跑到了小河邊。
這里的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機。幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一只居然落在我旁邊的石頭上，沖我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低著頭，彎著腰，一只蜻蜓把蘆葦當成了停機場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的荷花，在微風中展示它的舞姿。
我專心地釣著魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂著頭，挺著胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那家伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的'，我要逗逗它。我把一個魚食掛在魚鉤上，扔到水里，一會兒擺到這兒，一會兒擺到那兒，大白鵝也一會兒追到這兒，一會兒追到那兒。過了些時間，大白鵝好像知道自己中計了，對我亂叫。我哈哈大笑……臨走時，我給了它幾塊魚食，作為補償。
大白鵝，可真是個特殊的朋友！
特殊的朋友作文 篇4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這句話千真萬確，我就從書中汲取了很多營養。
我家有很多書，一摞一摞地堆起來可以堆成一座書山。我看的書種類很多，童話、科普、作文、小說等等我都看。每天媽媽來接我時我都拿一本書看，過年串門時我也不忘拿上一本書看，甚至睡覺時我也拿上一本書在被窩里看。
有一天晚上，我寫完作業時已經晚上十點了。可我發現今天一天還沒有看課外書。我懇求地說：“媽媽，請讓我看一會兒書吧，就十分鐘。”媽媽斬釘截鐵地說：“不行。”然后把書拿走，又把燈關上，讓我睡覺。我心理埋怨道：就看十分鐘還不行？我靈機一動，想：一會兒等媽媽睡著了再看。一會兒，我想媽媽已經睡著了，就小心翼翼地摸黑去找手電筒，生怕把媽媽驚醒。找到了手電筒，用手電找到了《鋼鐵是怎樣聯成的》。我的心理很高興，情緒也分外激動，迫不及待地想知道主人公帕夫卡車·科爾恰金的命運遭遇。我坐在椅子上，借助手電筒開始閱讀。一頁，兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著，如醉如癡，仿佛我也是故事中的人物。當讀到“紅軍戰勝了波蘭白軍”時，我高興地歡呼，這時把媽媽給驚醒了。媽媽大聲說：“該睡覺了還看書，我把你的`課外書沒收!”這時我才和課外書依依不舍地告別，夜里做夢時我還夢見自己在看書呢！
一份耕耘，一份收獲，讀書給我帶來很多收獲。有一次，全班舉行逗笑比賽，別人都沒有把徐紫暢逗笑。這時我想起《淘氣包馬小跳》里毛超逗夏林果的話，“夏林果一回頭，嚇死河邊一頭牛。夏林果二回頭，大慶油田不產油。夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球。”我就說：“徐紫暢一回頭，嚇死河邊一頭牛。徐紫暢二回頭，大慶油田不產油。徐紫暢三回頭，喬丹改打乒乓球。”這可把徐紫暢逗笑了，結果我們逗笑隊戰勝了冷面隊，同學們對我豎起了大拇指，我自豪地說：“這當然是課外閱讀的饋贈!”
讀書、讀好書好處真好，大家快多讀書、多讀好書吧!
特殊的朋友作文 篇5
我有許多朋友，其中有幾個的特殊朋友不會說話，不會動，也不會做出任何表情。我那幾個特別的朋友都在學校里。
早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停，花兒發出迷人的芳香，這也意味著，我要去學校上學了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個重家伙，很瘦也很長，早上，門衛小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進來，它可愛打扮自己了，剛剛去年穿的是紅色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的`朋友！
一進校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發染上點橘色，那一點一點的橘色還發出淡淡的清香，風一吹，香氣漫天飄散。有時，風娃娃調皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發的頭搖來搖去發出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹，當我在上課，不能與它聊天時，它就會與對面的桂花樹交談。
那兩個穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場你是多么大度，讓我們在你身上盡情地玩耍。
進入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學到了許多知識。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會輕輕對待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動！要是你們不介意可以去我家坐坐！
親愛的朋友，謝謝你們這些年對我的關心，再過半年我就要與你。
我們告別了！我會好好珍惜現在和你們在一起的每時每刻的！
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