關(guān)于大自然的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然有聲響嗎？有，大自然的聲響可多了，有：鳥啼、蟬鳴、雨聲……
在春天時(shí)，小鳥從寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鳥兒在做巢，做完巢的鳥兒在歡快地 “演唱會(huì)”，鳥兒們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏樂器，還有的在舞臺(tái)下喝彩……燕子隨著小鳥的到來(lái)，它們也來(lái)到了森林里，跟著小鳥們一起做巢、開“演唱會(huì)”……燕子和小鳥舉行了許多節(jié)目，比如：比賽唱歌、比賽建巢、比賽各種體育項(xiàng)目……
在公園里踏青時(shí)，我和弟弟在湖邊發(fā)現(xiàn)了有“滴、滴、滴”的.聲音，原來(lái)是一個(gè)裝飾發(fā)出的聲音，我們走到了公園的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我們進(jìn)去了一會(huì)兒，就出來(lái)了，看到旁邊湖里有幾條小魚游出了水面，”咚、咚、咚“地發(fā)出響聲，我想它們一定在水里嬉戲、玩耍。在湖邊的小樹都冒出了新的芽，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。
大自然的聲響真奇妙！有動(dòng)物的，有天氣的……
大自然的作文 篇2
擁抱，多么熟悉的字眼！它在人生的舞臺(tái)上不斷上演，不斷發(fā)生。擁抱，就是友誼的見證品，就是親情的潤(rùn)滑油，就是合作時(shí)的成功感，就是分別就是的離愁苦……而如今，我最想緊緊擁抱的就是鬼斧神工的大自然。
哦，你就是否還能記得曾經(jīng)，到處就是鳥語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，招展的笑著走來(lái)叫醒酣睡的生靈，太陽(yáng)哥哥也隨即放射出光彩，一縷縷金色的陽(yáng)光灑向綠油油的草地，草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的大地上，無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著;玩累了，該到睡覺的時(shí)候了，生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時(shí)的大地顯的寂寥，不過(guò)還好，近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓，一同奏響了夜的'低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想；以前到處就是的動(dòng)物不見了蹤影，一到夏季，就會(huì)有一股難聞的氣息......
人類，請(qǐng)你們仔細(xì)想想:古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可就是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲！人類啊，請(qǐng)你們捫心自問， 殘酷的人類啊，你們應(yīng)該醒悟了，你們應(yīng)該明白，如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟愖约?/p>
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切，難道不就是你們?cè)斐傻膯幔?試問，如果有一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
擁抱自然的“一分鐘”可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾百年，也可以很短，短到就在一瞬間。人類啊 ，擁抱自然的一分鐘，就掌握在你們手里，希望你們牢牢的記住這樣一句話：‘我們的環(huán)境資源，既就是從祖先那里繼承來(lái)的，又就是從子孫那里借來(lái)的！’
大自然的作文 篇3
遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個(gè)天才的演說(shuō)家，他不斷地講著故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年。好奇怪，他的故事怎們永遠(yuǎn)那么新鮮。
我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風(fēng)中搖曳；我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風(fēng)中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進(jìn)去，走進(jìn)去，任憑搖動(dòng)的花兒吻著我的雙手……忽然間，我聽到了大自然的低語(yǔ)，那是無(wú)法形容的偉大，深厚的歌。它喚醒了無(wú)數(shù)綠色的生靈，混合著百靈的啾啾和草葉間昆蟲的'彈唱，那是萬(wàn)物無(wú)意間的配合和心靈的默契。
我也喜歡攀援于險(xiǎn)峻的高山，去感受登高后的遠(yuǎn)望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進(jìn)的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。當(dāng)他們駐足喘息時(shí)，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……我在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。
山路在腳下的臺(tái)階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂的心情攀登，時(shí)時(shí)停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動(dòng)著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，我的雙腿開始發(fā)軟，腳步也開始慢了下來(lái)，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進(jìn)的纜車，我后悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時(shí)，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，加油啊！堅(jiān)持到底啊……”我一下子意識(shí)到了，纜車上的人們丟掉的是為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力的那種精神和勇氣。靜下心來(lái)去想，我們學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？有的同學(xué)心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能主動(dòng)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。可有些同學(xué)卻要依靠父母的督促才能學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)兩者的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會(huì)比后者要強(qiáng)。我們一生中不只有學(xué)習(xí)，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時(shí)時(shí)鞭策自己，挑戰(zhàn)困難，我們就可以肩負(fù)起更多的重任。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了山頂，我為自己沒有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅(jiān)持到底而自豪。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，美麗的景色被一覽無(wú)余，大自然是那樣的遼闊無(wú)際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也該有爬山的精神，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前……
大自然給予了我很多啟示，它不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，更歷練了我堅(jiān)忍不拔的精神。我愛大自然！
大自然的作文 篇4
我喜歡大自然的美，喜歡晨光中的樹林，喜歡沾著露水的花草，喜歡雨后的藍(lán)天，喜歡夕陽(yáng)。
為了看日落，我爬到屋頂上，正好看到日落。
這時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)西斜，會(huì)聚在刺眼的光線上，像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，在周圍留下柔和的光暈。晴朗的天空像一個(gè)湖一樣淺藍(lán)色。現(xiàn)在越來(lái)越藍(lán)，就像畫家用藍(lán)畫筆加深一樣。它周圍的天空呈現(xiàn)出令人愉悅的黃色和紫色。這時(shí)，鑲嵌在地平線上的連綿起伏的`群山，在夕陽(yáng)的照耀下，發(fā)出深深的金光，顯得格外壯麗。
我不禁贊嘆：秋天前的場(chǎng)景構(gòu)成真美！太美了！
過(guò)了一會(huì)兒，突然，太陽(yáng)變紅了，圓圓的臉，向天空、群山和大地發(fā)出燦爛的紅光。它周圍的夕陽(yáng)在不斷地?cái)U(kuò)大它的范圍，它也在不斷地更換它的長(zhǎng)袍。紅色、粉色和紫色是多彩而美麗的。剎那間，它布滿了大部分的天空，像一幅壯麗的織錦。
這時(shí)候，太陽(yáng)的臉變得更紅了，滿心歡喜地輕輕走在西山后面，只留下遠(yuǎn)處峰頂和天空上的紅光。最后，它高興地跳起來(lái)，消失在山后。隨著黃昏的到來(lái)，山的輪廓模糊了，我的心久久地陶醉在夕陽(yáng)的奇觀中。
夕陽(yáng)很美，大自然更美，我愛你！大自然真美！
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