【精選】雨后陽(yáng)光作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家分享。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，我也不例外。
記得在一個(gè)即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學(xué)，這樣雖然很累卻能夠?yàn)榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學(xué)車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個(gè)人練習(xí)。在一個(gè)炎熱的下午，馬路上有一個(gè)小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環(huán)往復(fù)，那個(gè)女孩便是我。經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并懂得了戰(zhàn)勝挫折就一定要堅(jiān)持。
馬上就要開學(xué)了，我面臨又一個(gè)難題。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須要結(jié)伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了，所以我只好找鄰村的同學(xué)。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，最終她們才答應(yīng)。
一個(gè)星期后的下午，她們?cè)谇懊骝T著，我在后面跟著。我突然發(fā)現(xiàn)蹬車越來(lái)越費(fèi)勁，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車子爆胎之后，前方的兩個(gè)人已不見(jiàn)了蹤影。我只好獨(dú)自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在我的'身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因?yàn)槲蚁氲綃寢屢欢ㄔ诩依锏任遥欢ㄒ禳c(diǎn)回去，不然媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折就一定要有信念。
挫折時(shí)把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，笑對(duì)失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
有一首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，怎么會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難之后的快樂(lè)、幸福呢？
縱觀世界上的出名人物，差不多都是在困難中成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，最后熬過(guò)了“風(fēng)雨”，迎來(lái)了成功勝利的“陽(yáng)光”。
奧地利的羅伯特·巴雷尼在小時(shí)候因病成疾。他的母親心如刀絞，但她還是強(qiáng)忍心中的悲痛，在巴雷尼的`病床前說(shuō)了許多鼓舞人心的話。巴雷尼也深受感動(dòng)。從那以后，只要母親一有空，就陪巴雷尼練習(xí)走路、做體操，即便母親的身體很不舒服，他也會(huì)繼續(xù)陪她練習(xí)。他們常常累得滿頭大汗。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便，他經(jīng)受住了命運(yùn)帶給他的打擊，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于維也納大醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，巴雷尼終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
海倫凱勒在一歲多的時(shí)候，因?yàn)樯。劬υ僖部床灰?jiàn)，并且耳朵又聾了。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她的家人便請(qǐng)來(lái)一位非常有耐心的家庭教師蘇麗小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她利用自己所能用的能力來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后，當(dāng)她的著作《假如給我三天光明》出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺，但她堅(jiān)毅頑強(qiáng)，終于完成大學(xué)教育，以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作。
貝多芬是世界上偉大的音樂(lè)家之一，被尊稱為樂(lè)圣。可他的童年也是在淚水中浸泡成長(zhǎng)的。家庭貧困，父母失和，造成他性格嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從十二歲開始作曲，十四歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了十七歲，他得了傷寒和天花，幾乎喪命。二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事啊！但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，一生完成了100多部作品，創(chuàng)作了不朽名作《月光奏鳴曲》、《C小調(diào)第5交響曲》《第九交響曲》。
殘疾的巴雷尼，又盲又聾的海倫凱勒，命運(yùn)多舛的貝多芬，他們經(jīng)歷過(guò)的，都是一場(chǎng)場(chǎng)普通人無(wú)法承受的“狂風(fēng)暴雨”，但是他們都用了自己驚人的毅力，熬過(guò)了“風(fēng)雨”，迎來(lái)了那沁人心脾的千萬(wàn)縷陽(yáng)光。
所以，朋友，只要你不怕困難，堅(jiān)定剛毅，那么總有一天，陽(yáng)光會(huì)驅(qū)開烏云，將你照耀!
雨后陽(yáng)光作文 篇3
那天，我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì)玩，我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著我滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)。”爸爸說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見(jiàn)到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。看著那些沒(méi)有溜冰鞋的.小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見(jiàn)，彩虹的真正含意了。
雨后陽(yáng)光作文 篇4
小時(shí)侯，總是唱歌，唱著那許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。長(zhǎng)大了，也一樣唱著，但毫無(wú)用意。直到現(xiàn)在，才漸漸地明白了歌詞的內(nèi)涵。
那時(shí)侯，我們都是無(wú)知的孩子，但我們漸漸有了學(xué)業(yè)，夜幕降臨，總是背起小書包往家趕，雖然沒(méi)有《城南舊事》之情景，但也頗具玩意。回到家，來(lái)到自己的小天地，忙碌地做著作業(yè)，還覺(jué)得自己像個(gè)小大人似的，總是認(rèn)真地把作業(yè)做完，但今天不一樣。
我做著做著，發(fā)現(xiàn)只剩下一道附加題，我的`眼睛瀏覽著，腦袋思索著，筆尖飛舞著，一直這樣，一直這樣，有時(shí)我竟懷疑這是不是我自己了，是否一臺(tái)機(jī)器，可又一下子投入到了思考的境界里，作業(yè)的海洋里，豆大的汗珠鑲嵌我的額頭上，有的輕輕落下，如春雨一般澆灌書本上的文字。我沉浸在文章、題海之中，無(wú)暇顧及這些，緊鎖著眉頭，加快著筆鋒……
過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛找到了一只金鑰匙，飛快地“逃過(guò)灌木林”，打開了智慧的大門——我把這一道難題攻克了。我深吸了一口氣，渾身輕快。一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)，好似一縷陽(yáng)光，灑在了我的心頭，好舒爽啊！我又情不自禁地哼唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
人生就像走灌木林一樣，只有飽受挫折，披荊斬棘，勇力拼搏，才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
雨后陽(yáng)光作文 篇5
“哎，今天的作業(yè)真多！”我一放學(xué)回來(lái)就開始抱怨。但是抱怨有用嗎？我只好“埋頭苦干”起來(lái)。寫完一門作業(yè)，我站起來(lái)喝水，伸了個(gè)大大的懶腰，打了個(gè)哈欠。又繼續(xù)跟“惡魔”—作業(yè)斗起來(lái)……
四年級(jí)上學(xué)期的課程學(xué)習(xí)接近尾聲，期末考試也即將來(lái)臨，考試之前當(dāng)然少不了大考、小考。各門老師就像約會(huì)了似的，都說(shuō)著同樣的話—“同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，我們一定要好好復(fù)習(xí)，好好……這樣才能過(guò)一個(gè)好假。”
好在期末考試后就放假了，過(guò)年了，真開心呀！但是必須要有一個(gè)好成績(jī)，這樣才能過(guò)一個(gè)完完整整的假期！所以我們這幾天的“魔鬼訓(xùn)練”也是值得的.。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谶@次的期末考試中，取得一個(gè)理想的成績(jī)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的寒假！
雨后陽(yáng)光作文 篇6
是下完雨后的一縷陽(yáng)光，帶我走入了滿是蟋蟀叫的小園。一對(duì)父子倆蹲在小園的草地，捕獲那黑色的蟋蟀。
一直喜愛(ài)散散步的我，在這個(gè)并不大的甬城，卻把我們家住宅小區(qū)旁的小園，當(dāng)做了最好是的好去處。小園并不大，周圍但是一百米，依著一條小河而落。水韻楊柳樹，亭臺(tái)樓榭，尋幽。姑估且不說(shuō)夏之初的烈日和滿園春色新綠，就憑園里隨地區(qū)小曲翩翩飛舞的老年人和草叢里間捉蟋蟀的人，都足夠令人樂(lè)此不疲。何況，抱有一縷幽思在這里沉醉于，看藍(lán)天白云草地，看云卷云舒，識(shí)人歡人笑，總會(huì)有一番漂亮的心情，也總會(huì)有一份靜謐的獲得。
沒(méi)什么尤其的總體目標(biāo)，就在下完雨后的曖陽(yáng)里，看這些黑色的`蟋蟀在草地蹦蹦跳跳。我俯下身子拿手去舉起一只蟋蟀，再開啟手掌心，讓那只蟋蟀跳回草地。走入小園最深處，隨后，一個(gè)人依著曲徑神殿，靜靜的坐著魚塘的臺(tái)階上。
碎碎的的陽(yáng)光通過(guò)婆裟的樹，銅幣似地灑在魚塘的河面上，溫暖的風(fēng)兒吹過(guò)，送過(guò)來(lái)的是一陣清香，也送過(guò)來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)。我沿著響聲放眼望去，附近，一位父親帶著孩子，手上拿著一個(gè)配有幾個(gè)蟋蟀的飲料瓶。
突然，一只蟋蟀跳上來(lái)撞倒我的小腿肚，掉到青石板道上，心急地叫著。我將它捧在手心，輕輕地放到石椅上，和我并坐，再隨它跳進(jìn)草叢里中。那一刻風(fēng)輕韻律，光與影由心，一懷悠悠的舊事，一段久久不忘的記憶力，就是這樣海市蜃樓圖片搬固執(zhí)己見(jiàn)、溫暖地穿越時(shí)光，返回了兒時(shí)哪個(gè)下完雨后的陽(yáng)光里。
就是那個(gè)下完雨后，站在陽(yáng)光下，童年的我，緩緩的拉著父親的的，在陽(yáng)光淋浴的小園里，草地上黑色的蟋蟀分外顯著，這種“傻蟋蟀”或許不知道有些人會(huì)捉他們。
我的父親，像似愛(ài)玩的男孩兒，趁母親公出帶我一起去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的，總在父親著手前，就把總體目標(biāo)曝露給了蟋蟀。盡管入洞的蟋蟀讓父親有一些消沉，但父親的笑容，溫暖了那一刻的陽(yáng)光。
那一天，我跟父親東跑西顛地把握機(jī)會(huì)。總算尋找一塊有蟋蟀的草地，父親怕我再走露聲響，要我不許動(dòng)。我明白父親的技巧有那麼準(zhǔn)，在他著手前一秒我蹦了起來(lái)，但那只蟋蟀沒(méi)有跑，進(jìn)入了父親的手掌心。
父親不愿把它帶回去，便把它皈依了。蟋蟀掙脫了一會(huì)兒，跳入了草叢里。
輕輕地柔動(dòng)的陽(yáng)光，輕輕地柔動(dòng)的河面，緩緩的外伸兩手，緩緩的擁攬出幾抹柔柔陽(yáng)光，隨后閉上眼睛，讓一種舒適安逸的、溫暖的覺(jué)得遍布全身上下，隨后，靜靜地什么也別想，讓時(shí)光停留在這一瞬間的寧?kù)o，溫暖、和睦，內(nèi)心深處留有了這絲溫柔、溫碗，淡淡的、輕輕地的下完雨后陽(yáng)光。
雨后陽(yáng)光作文 篇7
朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
別說(shuō)你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽(tīng)聽(tīng)它吟哦的詩(shī)句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉。”小溪汩汩地向遠(yuǎn)處奔流，用快樂(lè)的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。
別說(shuō)你不愿做那破浪的輕舟，你說(shuō)你懼怕風(fēng)，怕它會(huì)吹迷你的航向；你說(shuō)你懼怕雨，怕它會(huì)淋濕你的船艙；你說(shuō)你懼怕太陽(yáng)，怕它的暴曬會(huì)使你的色澤不再鮮亮。可是朋友啊，為何總戴著憂郁的眼鏡來(lái)看太陽(yáng)？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會(huì)看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤(rùn)你干涸的喉，為你帶來(lái)絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的'艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。
別說(shuō)你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒(méi)有陽(yáng)光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有交流，也不要怕，你不是說(shuō)過(guò)寂寞也是一種享受？總有一天，你會(huì)掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。
別說(shuō)你不愿做燦爛的流星，你說(shuō)你不能承受它燃燒時(shí)的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見(jiàn)那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見(jiàn)那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見(jiàn)那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？
朋友呵，舒展你那青春的額頭，對(duì)著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!
拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!
雨后陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅(jiān)持不懈的走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但只要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，你會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會(huì)深信烏云遮不住太陽(yáng)嗎?
請(qǐng)與逆境交手，不要擔(dān)心自己是個(gè)石頭，往往石頭經(jīng)過(guò)擊打會(huì)變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說(shuō)不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個(gè)世界，面對(duì)自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍(lán)，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對(duì)天空吶喊：“我是最棒的.!”
誰(shuí)的生活會(huì)是一帆風(fēng)順，又誰(shuí)說(shuō)困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當(dāng)在你在穿越沙漠時(shí)，快要虛脫的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)前面就是一片綠洲。你可能會(huì)說(shuō)是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒(méi)有抬頭，又怎么能看見(jiàn)那片綠洲。所以，無(wú)論在什么時(shí)候都不要放棄，因?yàn)樵谇胺降牟贿h(yuǎn)處，有一道彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
雨后陽(yáng)光作文 篇9
狂風(fēng)、暴雨過(guò)后，迎來(lái)的才能是艷麗的彩虹，才會(huì)是一片晴朗的天空。在成長(zhǎng)的路上，我付出過(guò)許多努力，收獲了許多成功。成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨是每個(gè)人成功之前都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難。
去年五月份，我考過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)合格，當(dāng)我知道我通過(guò)了的消息時(shí)，當(dāng)時(shí)我真的'是欣喜若狂。我想我一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我天天背單詞、練語(yǔ)法，練得我頭昏腦脹。今天“陽(yáng)光”終于來(lái)到了！
在考試的上一個(gè)月的一天，老師布置的作業(yè)特別多，當(dāng)我以最快的速度完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。媽媽催我：“時(shí)間不早了，今天就不用背動(dòng)詞時(shí)態(tài)了。快去刷牙洗臉，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”但是，我說(shuō)：“不行，我努力過(guò)了，才會(huì)考出英語(yǔ)二級(jí)合格。”說(shuō)完，我就拿起動(dòng)詞時(shí)態(tài)表，一個(gè)一個(gè)背了起來(lái)。可是，不規(guī)則的動(dòng)詞太多了，我總是記住了這個(gè)，又忘了那個(gè)。背著背著，我發(fā)現(xiàn)我找到了語(yǔ)感，并發(fā)現(xiàn)了規(guī)律：很多動(dòng)詞的過(guò)去分詞都是在末尾加“en”。我依靠著語(yǔ)感和我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，很快背完了今天的“工作量”：20組，而且還超額背了5組。
當(dāng)媽媽檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我對(duì)答如流，就夸我：“真不錯(cuò)，今天用了那么短的時(shí)間，就將20組背得如此流利。再接再厲，努力考過(guò)英語(yǔ)二級(jí)合格！”聽(tīng)了媽媽的話，我更有信心了，在這天以后直到考試，我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，終于在查成績(jī)的那天，在電話里聽(tīng)到了“通過(guò)”二字。
是我勤奮的努力，才使我通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)合格。在補(bǔ)習(xí)班中的模擬考，我并不是考得很理想，我曾經(jīng)認(rèn)為自己通過(guò)不了。但是，只要努力就有希望成功。我們都應(yīng)該相信：失敗是成功之母，風(fēng)雨過(guò)后肯定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。
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