精選水的作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的水的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1
人生如夢(mèng),入夢(mèng)時(shí),你帶著小孩子那天真無邪的笑容闖入了虎的世界,勇敢地向生活發(fā)出挑戰(zhàn),那份執(zhí)著,令人欽佩;或許你失敗了,可你依然面帶微笑的退場(chǎng),等待下一次挑戰(zhàn)的開始;夢(mèng)中時(shí),你似乎看清了這世界,變得成熟起來。不再擁有笑容的你對(duì)生活失去了沖勁,更失去了信心和勇氣。開始畏懼生活,為何變化如此之大?夢(mèng)醒時(shí),將會(huì)是一片祥云,可要想堅(jiān)持到最后一刻談何容易!完美的結(jié)局必須禁得住考驗(yàn),闖過一道又一道關(guān)卡,方才夢(mèng)醒。
在我上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)朋友叫小星:她的成績很好,每次考試都在班上前幾名,所以她從不為學(xué)習(xí)而擔(dān)憂,生活過得如此輕松,正因?yàn)槿绱耍谒纳罾锟偰芸吹絼e人投來贊賞的眼光,老師和家長也都很喜歡她,可這些卻害了她。
漸漸地,她有些驕傲了,自滿起來,對(duì)別人的贊賞不屑一顧,總認(rèn)為自己成績很好,值得別人的夸耀,所以她沒有謙虛,并且驕傲地接受,久而久之,她已被驕傲沖昏了頭腦,陷入了黑暗的深淵里,身邊的朋友離她而去了,老師家長因多次勸說不聽而感到無可奈何。
進(jìn)入初中后,小星還是老樣子,絲毫沒有改變,依稀往,她那驕傲的心態(tài)時(shí)常在我們的面前展現(xiàn),雖然她很以為是,可她對(duì)朋友還不錯(cuò),我們也不忍離她而去,可初中的生活卻那么不盡人意,小星的成績有了截然不同的改變,她第一次考得那么差,從驚訝的眼神可以看出,她從沒想過自己的成績這么差,此后,她的成績就一落三丈,從班上十幾名一直跌到三十幾名,這個(gè)成績給了她沉重的打擊,她變得消沉,對(duì)自己失去了信心,就這樣,她悲觀消極地度過了一段時(shí)間,直到那一天,她的.父親來到學(xué)校里,她眼看著父親那憔悴的臉和曬黑的皮膚,她撲進(jìn)父親懷里哭了,那么傷心那一晚,我感觸很多:原來小星的內(nèi)心是這么的脆弱,沒有外表那么堅(jiān)強(qiáng),往后幾天,小星像丟了魂似的,上課老因?yàn)樽呱穸焕蠋熈R,小星是在逃避現(xiàn)實(shí),她不愿看到自己的成績,所以她自甘墮落。
一天,小星又被罰站,我不忍心看她繼續(xù)壞下去,于是我盡可能地勸勉她:“小星,我知道你不想這樣,只是你不敢面對(duì)自己的失敗,失敗并不可怕,從哪里跌倒就從哪里站起來。你現(xiàn)在最重要的就是改變自己,改變自己現(xiàn)在的處境,讓自己走出來;命運(yùn)掌握在自己手中,要怎樣操控就看你的了,振作起來吧,我們聰明的小星,美好的未來在等你,明天就會(huì)雨過天晴,只有這樣才能對(duì)得起你的家人,不是嗎?”隨即我唱了一首歌:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問,至少我們還有夢(mèng)……”小星哭了,哭得甜甜的,充滿自信的味道。是啊,正如歌里所說:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干自己傷心的淚水,讓淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力,不要被生活的困難所壓垮 ,不斷向困難挑戰(zhàn),風(fēng)雨過后就是彩虹!
朋友們,擦干你們的淚水,向前沖吧!
水的作文 篇2
今天,天氣炎熱,火辣的太陽烘烤著大地,炙熱的大地好似一塊燙手的山芋,就連迎面吹來的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。
在這炎熱的一天,我來到了補(bǔ)習(xí)班。上課了,我們的作文老師端著一大瓶水走進(jìn)了教室,給每一位同學(xué)都倒了一杯水,讓我們品嘗,并說出水的滋味。同學(xué)們喝了一口,都覺得這只是一杯普普通通的水,沒有什么特別的地方,自然也說不出什么滋味?吹搅宋覀兊腵表現(xiàn)后,老師突然讓我們下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),也不知老師憋著什么壞呢!
經(jīng)過了樓下劇烈的運(yùn)動(dòng)后,我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,口干舌燥;氐浇淌液螅AΡM的我馬上坐到位置上,一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時(shí),作文老師又端著一大瓶水走進(jìn)了教室,看到了老師手中那一大瓶水,我們仿佛看到了生命甘露,每一個(gè)同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝?墒,老師卻打“壞心眼”,讓我們用一個(gè)詞語表達(dá)自己現(xiàn)在的感受,說一個(gè)詞語發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水,“啊!快救救我吧!”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情,還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去,頓時(shí),我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤,一種美妙的感覺出現(xiàn)在嗓子里,并且從心底發(fā)出了一種快感。
在這時(shí),我突然回想到曾經(jīng)一些浪費(fèi)水的行為,瞬間羞愧不已。普通的水,它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。
水的作文 篇3
水是生命的源泉,人的健康都離不開它。書上說過:人可以幾天不吃飯,但不可以幾天不喝水。由于人們對(duì)河水的污染,現(xiàn)在的河水變得又臟又臭,被污染的很嚴(yán)重。有很多地方現(xiàn)在很嚴(yán)重的缺水,現(xiàn)在我們采取了五水共治,讓我們共同來保護(hù)我們的家園吧!
以前,我們的河水是這么臟的嗎?你們是否想過這個(gè)問題?你們是否想過這切的切都是由我們?nèi)祟愒斐傻?隨著科技的發(fā)展,人類追求進(jìn)步的步伐越來越快,已經(jīng)不顧后果的濫用化學(xué)品,造成河水等自然環(huán)境遭到破壞。些企業(yè)的工廠偷偷的排放污水,為了躲避警察的排查,它們就在夜聲人靜的時(shí)候偷排污水。為什么現(xiàn)在的人們可以為了利益、金錢,不顧后果的破壞環(huán)境,他們又是否想過這樣做,最后沒有了水,沒有了植物……這切的后果誰來承擔(dān)?現(xiàn)在的河水,環(huán)境已經(jīng)這么不好了,而我們又采取了什么行動(dòng)呢?我們理想中的地球是否能恢復(fù)最原始的美麗呢?
現(xiàn)在,我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)采取了最實(shí)際的行動(dòng)。我們采取了五水共治的行動(dòng)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,F(xiàn)在我們浙江已經(jīng)有多處地方已經(jīng)得到了共治,我們平湖的洪建小區(qū)已經(jīng)開始治水了。工人們先把臭水抽干,再放水。把水抽干時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水之所以這么臟這么臭,是因?yàn)槠髽I(yè)偷排污水和人們的'不愛護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾造成的。治水治好后的小區(qū),河道干凈,雖然沒有我們想象中的那么清澈見底,但也干凈了不少,最主要的是不臭了,這樣小區(qū)就顯得干凈,整潔。工人叔叔們?cè)谂χ嗡,那我們也?yīng)該付出自己的努力,既然沒能力治水但我們可以共同來“治水”我相信在我們的共同努力下,天空將片藍(lán),河水片清,大地片綠。
在我們的努力下地球媽媽肯定會(huì)恢復(fù)從前的美貌。將來,我相信河水肯定是我心目中的小河,大地片綠,沒有丁點(diǎn)垃圾,垃圾桶次次滿載而歸,天空片藍(lán),沒有霧霾的困擾,人們不用帶著口罩,可以呼吸新鮮的空氣,每天早出晚歸,生活天天向上。沒有生態(tài)災(zāi)難,人們不用憂慮地生活,大街上滿是自行車,人人愛護(hù)環(huán)境。我相信未來的地球肯定比我們想象中的更美!
我相信地球肯定會(huì)變得更美,變成我心目中的地球,我心目中的那條小河!
水的作文 篇4
今天早上我們并沒有起的太早,也就7:30起來了。之后即將面臨的長達(dá)三個(gè)小時(shí)的車程,可誰也沒有想到我們二班竟然會(huì)暈車(我也有點(diǎn)),只是因?yàn)槲覀兲珢圩约旱氖謾C(jī)了,一路上不管路多么平坦與崎嶇,我們只愿做那一個(gè)個(gè)的“低頭族”,一上車我困意十足,倒頭就睡,然而就忘了要做三個(gè)小時(shí)的車,一覺醒來,就到了目的地。在云水謠的門口,山、水、人家、小河應(yīng)有盡有,完全詮釋了那句“小橋流水人家”。在往里走映入眼簾的是一座200多年的方形古樓,它是坐落在一片沼澤地上,因?yàn)楣艜r(shí)人們要與土匪作英勇的戰(zhàn)爭(zhēng),就只能一家人團(tuán)結(jié)在一起,人多力量大,就一起與那些人作戰(zhàn)到底。
只是這太陽太喜歡我們這些小朋友了,使我們大汗淋漓,只好拋棄那大棉襖。走了一會(huì)就到了導(dǎo)游姐姐的家里,喝了幾杯茶,結(jié)果越喝越好喝,忍不住一杯接著一杯。然后繼續(xù)前行,終于到了我期盼已久的小河邊,那里有好多的“石頭條”,下面的河水流的很急,讓我的腿和手忍不住發(fā)抖,我還是很享受這個(gè)地方,可我實(shí)在是hot的'不行了,就偷偷的買了一支雪糕吃下去,瞬間神清氣爽,感覺換了一個(gè)人一樣。到了最后的那個(gè)土樓時(shí),人還是那么的多,人山人海。土樓里居住的幾家老奶奶們感覺她們很喜歡這里,從來沒有想過離開這,我也有一股想留下來的的沖動(dòng)。
好了,我的日記就到這里結(jié)束了,我要去排練話劇了。
水的作文 篇5
我哭泣!因?yàn)槲冶瘋?/p>
流不出淚水的悲傷!讓我恐懼!
多少次我忍著胸口的淚水!只是為了告訴我自己我不在乎!
多少次壓抑內(nèi)心洶涌的悲傷!只是為了告訴我自己不是不可以!而是不應(yīng)
該!
真正在悲傷的時(shí)候!我不會(huì)有耐心寫日志!
真正寫的時(shí)候!我不敢再去這樣悲傷!
巴爾蒙特說:為了看看陽光,我來到世上。我想:我是愛自己生命愛到絕望的弱家。本不應(yīng)該有那樣多的悲傷,更何況是讓人恐懼的流不出淚水的悲傷。
我本應(yīng)保持一種和生活相愛的感覺,讓悲傷只在我的心中保持一個(gè)小小的.角落!不再充刺我的周圍!
可是如此決絕的對(duì)待悲傷,我真的很慘忍,必境悲傷每天都有陪伴著我!但我不對(duì)悲傷決絕,那就是對(duì)自己的慘忍!
流不出淚水的悲傷!我很恐懼!但我依然還是喜歡!
水的作文 篇6
這兩天,老爸總在我的耳邊說,松花江水漲大了,可能要去抵抗洪水,保衛(wèi)哈爾濱哦!
“找個(gè)時(shí)間到江邊看看!”老爸說。
“我也要去!”我向老爸爭(zhēng)取。
“洪水漲起來了,江邊戒嚴(yán)了,不讓車進(jìn)去了,你們走進(jìn)去吧!”今天一早,老爸帶我坐83線公共汽車去江邊看洪水,車還沒有到達(dá)江邊車站,司機(jī)叔叔就讓我們下車。
哦呀,我們看到了松花江,看到了洪水濤濤的松花江。江面變得很寬,江水還在往上升,已經(jīng)淹沒了江中小島,江邊船兒都停航了,江邊的一座樓房已經(jīng)淹在洪水中,對(duì)面的'太陽島公園也關(guān)閉了,警察叔叔來回巡邏,拉起攔阻繩,江邊公園里的高音喇叭正在播放抗洪的新聞,提醒游人不要靠近江邊、不要下江游泳……
洪水距江堤還有三四個(gè)臺(tái)階,新聞?wù)f大洪水要過兩天才到達(dá)哈爾濱,我真有點(diǎn)擔(dān)心。老爸說,98年有一次大洪水,大家一起努力抵抗洪水,終天取得了勝利,這一次也一定能戰(zhàn)勝洪水。
我真盼望洪水早點(diǎn)退下去,讓大家放心!
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