快樂(lè)人生作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè)人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)人生作文 1
盡責(zé)是人生最大的快樂(lè)。所謂盡責(zé)，就是自然責(zé)任完了，這算是人生第一件樂(lè)事。
上初中后，我立志要比小學(xué)在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護(hù)旗手。
確定人選之后，就要開(kāi)始訓(xùn)練。站似一棵松，首先就要確保站姿標(biāo)準(zhǔn)，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來(lái)卻非常難，我在家練習(xí)十分鐘的站姿，就覺(jué)得時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，以至于讓我覺(jué)得是鬧鐘壞了。
除此之外，我還擔(dān)任拋旗的任務(wù)。有一次我看見(jiàn)電視里采訪國(guó)旗班的戰(zhàn)士們，他們說(shuō)，為了讓國(guó)旗在空中完美地展開(kāi)，每天都要練習(xí)成百上千次拋旗的動(dòng)作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點(diǎn)，我便學(xué)著他們的樣子，使盡全身的力量將國(guó)旗拋向空中。讓國(guó)旗漂亮地展開(kāi)，在空中飄揚(yáng)，這是我作為護(hù)旗手的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)后的第一次升旗任務(wù)就是由我所在的小組擔(dān)任，我牢記老師的要求，在全體同學(xué)到達(dá)操場(chǎng)前就在國(guó)旗臺(tái)上站好。此時(shí)，我手捧國(guó)旗，目視前方，盡量地想讓自己放松，但是一想到同學(xué)們?cè)谂_(tái)下注視著我的樣子，心里不免又緊張起來(lái)，不知道眼鏡腿太松，還是太緊張的緣故，只感覺(jué)眼鏡在一點(diǎn)點(diǎn)從鼻梁往下滑，但我已經(jīng)顧不上去扶它了。因?yàn)榇藭r(shí)，教會(huì)我們這些動(dòng)作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說(shuō)的“目光不能游離”，于是我死死地盯著一臺(tái)空調(diào)室外機(jī)一直看，一直看，似乎要把那里面的風(fēng)扇盯得轉(zhuǎn)起來(lái)一樣。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，我手中的.國(guó)旗緩緩升起，當(dāng)我感覺(jué)我再也不能托住國(guó)旗時(shí)，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現(xiàn)出國(guó)旗班戰(zhàn)士升旗的場(chǎng)景。國(guó)旗展開(kāi)后我立刻收手站好，伴隨著國(guó)歌最后一個(gè)音調(diào)的結(jié)束，“砰”，國(guó)旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。
升旗結(jié)束后，同學(xué)們離開(kāi)了操場(chǎng)，我緊張的心情才算放松下來(lái)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出贊許的目光，這是對(duì)我們第一次升旗成功的肯定，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了臺(tái)上短短的一分多鐘的升旗過(guò)程，我們小組每天都在放學(xué)之后抽出時(shí)間去練習(xí)。第一次的升旗成功，是對(duì)我們的盡責(zé)最好的回報(bào)。
負(fù)責(zé)苦，盡責(zé)樂(lè)。從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。
盡責(zé)，確實(shí)是人生最大的快樂(lè)！
快樂(lè)人生作文 2
近代思想家梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂(lè)》一文中提到：“人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任�！蹦鞘裁词秦�(zé)任呢？
記得幾天前，小表妹來(lái)我家玩。由于家長(zhǎng)們有事，下午就只留下我和表妹在家。他們雖然出去時(shí)間不長(zhǎng)，但還是囑咐我一定要照顧好表妹。小孩子有些淘氣。家長(zhǎng)剛走一會(huì)兒，她就搖搖晃晃地站在我家的一個(gè)圓高腳椅上，朝我大叫：“姐姐，姐姐，快來(lái)看！”話還沒(méi)說(shuō)完，便重心不穩(wěn)，往下摔去。我心中一驚：那個(gè)高腳椅，我小時(shí)候從上面摔下去過(guò)一次，連跑了好多家醫(yī)院才被接診。我心中忽然涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感：表妹一定不能摔下去！我三步并作兩步地跑過(guò)去。沒(méi)想到，這平日里看似短短的'距離我竟跑了四五步。就在表妹快摔下去那一刻，我一把抱住了她。幾秒鐘內(nèi)，我們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)一句話，只能聽(tīng)到對(duì)方的心跳聲。隨后，表妹才嚇得哭起來(lái)。我把表妹抱下椅子，安慰著這個(gè)哭得“梨花一枝春帶雨”的小姑娘。
表妹好不容易不哭了，門(mén)鈴響了。伴著鈴聲，我聽(tīng)到了同院幾個(gè)伙伴的笑聲。我打開(kāi)一道門(mén)，通過(guò)防盜網(wǎng)和他們說(shuō)話�！俺鋈ネ姘�，老在家呆著干什么？”一個(gè)朋友道。另幾個(gè)也接口說(shuō)：“六缺一，就差你一個(gè)呢！”我有些為難，挺想出去透透氣，但是表妹還在家呢。我回想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，每個(gè)畫(huà)面都還歷歷在目。家長(zhǎng)走了，表妹交給了我，那照顧好表妹就是我的責(zé)任，哪怕只有幾分鐘！我搖了搖頭，對(duì)伙伴們說(shuō)：“等會(huì)兒吧，家長(zhǎng)回來(lái)了，我再下去找你們�！笨粗锇閭冇行┎磺樵傅刈吡�，我也有些難過(guò)。但想起責(zé)任，我的心情還是舒暢了許多。我叫過(guò)表妹：“來(lái)，咱們不玩芭比娃娃了好吧？姐姐給你講個(gè)故事吧”……
那天，我懂得了什么是責(zé)任，我也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。從那以后，我發(fā)現(xiàn)：盡責(zé)是人生中最大的快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 3
人生苦短，快樂(lè)從何而來(lái)？人往往會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我活著有什么意義？為了妻子、兒子、房子、車(chē)子、位子？關(guān)鍵還得要有票子。所以古人云：人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡。
人在蒙昧的時(shí)候，貧寒的時(shí)候，是不會(huì)想這些無(wú)聊而又無(wú)用的問(wèn)題的，但是，一旦有了條件和思想去想這些問(wèn)題的時(shí)候，卻往往不得其解，自尋煩惱。難怪有錢(qián)的人并不幸福，當(dāng)然，我不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)的人就快樂(lè)，那么，怎樣才有快樂(lè)人生呢？
以前，我常常在照鏡子的時(shí)候呆呆地看著自己，有時(shí)候有些恍惚，不知道自己究竟是誰(shuí)，鏡子里那個(gè)讓我興奮的人，不知道是不是就是別人眼中羨慕的我？
人不能思考，一思考上帝就發(fā)笑。一直不能給自己正確定位的我，不知道自己到底是誰(shuí)？不知道父母讓我來(lái)到這世上走一遭的意義和目的究竟是什么？至今，活了幾十年的我也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，既沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃，也沒(méi)有短期目標(biāo)，學(xué)生時(shí)代，我的理想—作家、科學(xué)家……，如今確實(shí)是一個(gè)“坐家”，活得很有些渾渾噩噩的感覺(jué)。很多人問(wèn)過(guò)我追求什么，以前的回答我忘了，但是，最近這幾年的回答很明確：追求快樂(lè)！
窮人往往奢望富貴，下位者往往奢望權(quán)力，上位者追求品位、自由，人到極處，做了皇帝，不是想著江山萬(wàn)代，就是夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，總之，人所追求的'，就是自己眼下沒(méi)有的，一旦自己擁有了，便會(huì)很自然的尋找下一個(gè)追求目標(biāo)。那么，我追求快樂(lè)，豈不是說(shuō)我很不快樂(lè)？其實(shí)我自己知道，在如歌的歲月中，我種過(guò)田、教過(guò)書(shū)、打過(guò)工、當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)官、進(jìn)過(guò)機(jī)關(guān)、出過(guò)書(shū)……，經(jīng)歷不算單調(diào)，態(tài)度不算悲觀，生活不算枯燥，性格不算孤僻，人生不算寂寞，和很多人相比，我笑對(duì)人生，得到了太多，我很知足。
既然如此，我為什么還要追求快樂(lè)？有時(shí)候能找到原因，因?yàn)橐恍┦录�，或是因�(yàn)橐恍┤说难孕校墒�，都不是什么值得不快�?lè)的事情。有時(shí)候壓根就沒(méi)有原因，莫名其妙地，煩躁、低落。莫非，我本身具有著悲觀主義者的基因？還有一些雞毛蒜皮的小事，不在這里提，但是，也許這些小事積累起來(lái)，就讓我在某一個(gè)年齡段莫名地低沉了。
世上有很多事情，我分不清是非對(duì)錯(cuò)，就是發(fā)生在我身邊的事情，我也往往不能正確判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我同情某個(gè)人，我知道該幫她，可是，限于我自身的處境，我?guī)筒涣怂�，甚至天平開(kāi)始逐漸不朝她那邊傾斜。在單位上，應(yīng)該說(shuō)同事也是一種緣分，我倆既是同鄉(xiāng)，又是文友吧，但是現(xiàn)在，不知道是我敏感，還是環(huán)境變化的原因，我覺(jué)得我倆疏遠(yuǎn)了很多，我甚至覺(jué)得他開(kāi)始對(duì)我有很多意見(jiàn)，然而，我倆誰(shuí)也不說(shuō)，他也許是在防范我？打肚皮官司而已，這或許是文人相輕的悲哀，而我只是覺(jué)得我自己無(wú)法張口去說(shuō)這些，沒(méi)有辦法解釋，也就不必解釋，因?yàn)槌聊墙�，如果真的有一天發(fā)生了誤會(huì)，如果真有一天誤會(huì)大到我倆無(wú)法同事、無(wú)法再做文友，我也只能暫時(shí)這樣任其自然發(fā)展，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇。
當(dāng)今世界，地球人都活得很累。而我追求快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)單，不喜歡太復(fù)雜的事情；因?yàn)槲翌^腦比較簡(jiǎn)單，看不懂復(fù)雜的事情；因?yàn)槲也怀墒�，一旦成熟就很世故圓滑，可我不是這種人。朋友，追求快樂(lè)人生吧！
快樂(lè)人生作文 4
漫步于秋日徐徐落葉的小徑上，不禁吟了一句“無(wú)邊落葉蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來(lái)�！笨畤@落葉的悲哀與不幸。
其實(shí)，落葉的生命或許就是這樣，只愿春日縹緲，秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式，有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”么？我們應(yīng)該欣喜，享受落英繽紛的秋景。
“感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！北M管其中有“感”和“恨”，但我們同樣可以享受那種觸目驚心的感覺(jué)。
羅蘭曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙畈贿^(guò)是個(gè)五味瓶，以不同的心情，不同的思維方式品嘗它，得到的.趣味自然就不同。
我們的思維方式，決定著對(duì)生活的感受不同，換一個(gè)角度去考慮，讓我們的生活更加精彩。
生活并不是缺少美，只要我們改變一下思維方式，這樣會(huì)有不同的感受和體驗(yàn)。
尋找快樂(lè)幸福，完美精彩人生！
快樂(lè)人生作文 5
在第四次全國(guó)少代會(huì)期間，《中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”送給我們?nèi)湓?
“太好了!”—在駐地，六百多人乘四架電梯上下，在高峰期間常是人滿為患，于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學(xué)干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時(shí)方氣喘吁吁的樣子，大家都不約而同地說(shuō):“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”
“我能行!”—在“東西部少年手拉手，西部大開(kāi)發(fā)”的.主題隊(duì)會(huì)中，代表我省發(fā)言的人選還未定下來(lái)。這次隊(duì)會(huì)將向全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)直播，我想起“我能行”這句話，便自告奮勇地接下這個(gè)任務(wù)，而且發(fā)揮得不錯(cuò)。
“你有困難嗎?我來(lái)幫助!”—在北京期間，許多代表在生活上遇到不少困難，如一個(gè)人不敢睡，飯菜吃不慣，坐車(chē)頭暈等等，在這時(shí)候，就需要大家伸出援助之手，互相幫助。少代會(huì)期間，我們生活在一起就像一家人一樣。
盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來(lái)幫助!”但對(duì)我來(lái)說(shuō)真是獲益匪淺，它使我今后永遠(yuǎn)擁有了“快樂(lè)人生”!
快樂(lè)人生作文 6
大人們常說(shuō)，人生需要學(xué)習(xí)、奮斗、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持……他們的苦口婆心，就像唐僧的緊箍咒，整日在耳邊回蕩。孰不知，在我們眼里，快樂(lè)的人生才最豐富多彩。
“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，一去不返。青春歲月何其短暫，為什么要把有限的時(shí)光用來(lái)伏案苦讀，“三更燈火五更雞”呢？誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是寶貴的精神財(cái)富，也是通往明天的階梯。但我相信，每個(gè)少年都向往“錦帽衣裘，千騎卷平岡”，都渴望像窗外的鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)飛翔！
縱觀現(xiàn)在的中學(xué)生，近視者數(shù)不勝數(shù)，它們生活在模糊的世界里，在作業(yè)和試卷的汪洋中苦苦掙扎。就連小學(xué)生也要起早貪黑，負(fù)篋曳屣奔向?qū)W校。有的甚至失去了上音樂(lè)課、美術(shù)課的權(quán)利，早早地便開(kāi)始為小考、中考而奮斗，甚至在家長(zhǎng)的`鼓動(dòng)下報(bào)了形形式式的補(bǔ)習(xí)班。放眼望去，到處都是“神童”與“才子”，昔日清脆的歌聲何在？天真爛漫的笑臉何在？
我之快樂(lè)，非沉迷于燈紅酒綠，醉心于電腦網(wǎng)絡(luò)，而是僅求能放聲高歌，隨心思索。我之快樂(lè)，非置學(xué)習(xí)于不顧，似脫籠之鵠漫飛山野，而是以己之所好、性之所喜，讀書(shū)寫(xiě)字、繪畫(huà)寫(xiě)作，僅此而已。
那次會(huì)考后，班級(jí)仿佛陷入了一種異樣的沉郁。有的同學(xué)食不下咽、寢不安席，對(duì)著成績(jī)單悶悶不樂(lè)，更有甚者呆在房間里默默流淚。他們太在意一時(shí)成敗，太在意一紙?jiān)嚲砩系拿畏謹(jǐn)?shù)！其實(shí)，有的同學(xué)僅離目標(biāo)差了一兩分，何必要如此悲傷！又何必依座次排名論英雄！少年的我們需要更多的快樂(lè)笑容，人生需要更加樂(lè)觀向上！
在重視成績(jī)與名次的今天，人們似乎忘記了那星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩。小明熱愛(ài)繪畫(huà)，宣紙上有他的天地，一桿鉛筆能將景物繪得栩栩如生，他將來(lái)說(shuō)不定會(huì)成為畫(huà)家。小強(qiáng)醉心計(jì)算機(jī)，他在網(wǎng)絡(luò)世界中呼風(fēng)喚雨，甚至開(kāi)發(fā)出幾款小軟件，他又何嘗不會(huì)成為一名軟件工程師？盡管他們現(xiàn)在的成績(jī)不如人意，但他們同樣擁有光明的未來(lái)。愛(ài)迪生小時(shí)不是被斥為笨蛋么？牛頓在校時(shí)不也成績(jī)平平嗎？鄭淵潔不也小學(xué)沒(méi)畢業(yè)么……他們都由于快樂(lè)的學(xué)習(xí)而成才。
“天生我材必有用”，請(qǐng)你快樂(lè)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信自己能學(xué)有所成，方能學(xué)無(wú)止盡，樂(lè)在其中。
快樂(lè)人生作文 7
有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老�？鞓�(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周?chē)挛锔械綕M足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的'快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)�？鞓�(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)�？鞓�(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳�！澳憧鞓�(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。
痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……
快樂(lè)人生作文 8
人生的道路是漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)該做一些什么事情去度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月呢？如果是我，相信我會(huì)選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月……我之所以選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月，是因?yàn)橐咄赀@崎嶇坎坷的人生道路必需要得到快樂(lè)，從小就快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)是一件很容易得到的東西，勞動(dòng)可以得到快樂(lè)；讀書(shū)可以得到快樂(lè)；玩�？梢缘玫娇鞓�(lè)；嘗試可以得到快樂(lè)�？偠灾�，快樂(lè)往往是在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)到！既然讀書(shū)能夠快樂(lè)，為何不選擇讀書(shū)呢？要是進(jìn)一步說(shuō)，讀書(shū)不僅能得到快樂(lè)，還得到許許多多的東西！讀書(shū)可以擴(kuò)大我門(mén)的知識(shí)面；讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平；讀書(shū)可以讓我們知道一些人情世故；讀書(shū)可以拓展我們的視野；讀書(shū)可以陶冶我們的性情……正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，每當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)到了知識(shí)之后，我們都會(huì)很高興、很快樂(lè)！
讀書(shū)是人生最快樂(lè)的一件事情，我相信_(tái)每一個(gè)同學(xué)讀書(shū)之后都會(huì)有一些感受吧！經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為讀書(shū)事實(shí)上也是一種娛樂(lè)。每當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊、納悶的時(shí)候，只要拿出一本你喜愛(ài)的書(shū)，你就會(huì)疲勞頓消……有人說(shuō)過(guò)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像是你的家，就像是你的朋友。”對(duì)，這句話說(shuō)得對(duì)極了！因?yàn)椋绻阆矏?ài)讀書(shū)，你理所當(dāng)然會(huì)整天都捧著一本書(shū)看啦，在人生的道路上，它會(huì)成為你的家，你的好朋友！當(dāng)你讀完了一本書(shū)之后，你就會(huì)學(xué)到了許多知識(shí)。如果你看的書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)之內(nèi)的，你看了之后肯定會(huì)捧腹大笑的！
現(xiàn)在，很多家庭都有“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，我們的家庭也不例外，書(shū)與我們還發(fā)生過(guò)許多的事情呢！我就把那些事情都“搬弄”出來(lái)吧！
自從我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)之后，我就有一個(gè)難題，究竟分子是零的算不算是分?jǐn)?shù)呢？比如“0/1”是不是分?jǐn)?shù)呢？這個(gè)問(wèn)題一直到了這個(gè)學(xué)期才弄明白。當(dāng)時(shí)，我很疑惑，就問(wèn)爸爸：“爸爸，分子是零的是不是分?jǐn)?shù)呀？比如‘0/1’呀，之內(nèi)的�！卑职忠膊皇呛苊靼�，就找借口：“我當(dāng)然知道，但知道也不告訴你，你自己去研究琢磨吧！”我識(shí)破了爸爸的“西洋鏡”，就小聲的'說(shuō)：“自己不會(huì)就不會(huì)嘛，找什么借口呀？”爸爸不服氣：“什么不懂呀？自己看看書(shū)就知道了！”但數(shù)學(xué)書(shū)里哪有這些問(wèn)題呀？就說(shuō)：“這些問(wèn)題哪里有寫(xiě)的呀？”爸爸便裝模作樣的說(shuō)：“哥哥都讀大學(xué)了，干嘛不問(wèn)他呀？就算不問(wèn)他，也可以找找他的書(shū)本，也可以找到答案的呀！”爸爸隨便說(shuō)說(shuō)的話的確是“一言驚醒夢(mèng)中人”。我心想：“這行呀，哥哥以前也有那些什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，《數(shù)學(xué)舉一反三》呀，我為什么不找來(lái)看看呢？說(shuō)不定還能找到答案呢！”我馬上就進(jìn)了房間，找哥哥以前的書(shū)。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊，好不容易給我找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)恰好是趣味數(shù)學(xué)篇的。我就翻開(kāi)了目錄，看見(jiàn)一個(gè)主題是“0/3是不是分?jǐn)?shù)，它表示什么意義？”，我就感到驚訝，馬上翻到232頁(yè)�？戳酥�，我終于明白了，原來(lái)是由于0/3符合分?jǐn)?shù)的一般表示形式，在分?jǐn)?shù)計(jì)算中又經(jīng)常出現(xiàn)，所以是一個(gè)分?jǐn)?shù)。因?yàn)樗姆肿訛?，所以叫做零分?jǐn)?shù)。我立刻拿著書(shū)本到了客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我明白了，你是否可以告訴我答案��？”爸爸支支吾吾的，好像是說(shuō)不出來(lái)似的，張開(kāi)嘴巴，小聲地說(shuō)：“呣，‘0/1’應(yīng)該……”我把爸爸的話打斷了，“都說(shuō)你不懂啦，不懂裝懂！”爸爸有點(diǎn)尷尬，他的面子不知道要往哪里擱了。我就裝腔作勢(shì)地把書(shū)拿給爸爸，讓他與我一起看。爸爸專心致志地看，看完之后，就說(shuō)：“噢，‘0/1’是分?jǐn)?shù)，是一個(gè)零分?jǐn)?shù)！”我就唉聲嘆氣：“哎，爸爸終于明白了……”我把爸爸給氣壞了，但也忍不住笑出聲音來(lái)，把我也給逗笑了。
就是有了這樣的一次經(jīng)歷，我就更喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)真的可以得到許多快樂(lè)！我可以很肯定地對(duì)大家說(shuō)：“只要我們?cè)敢馊フJ(rèn)真地讀一本書(shū)，讀完之后，大家都會(huì)有許多的收獲，許多的快樂(lè)！”
同學(xué)們，做到“多讀書(shū)”吧！讓我們一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)；讓我們一起去種植快樂(lè)；讓我們一起去尋找幸福；讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)；讓我們一起去選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月吧！快樂(lè)是可以由我們自己去自由創(chuàng)造的，每一個(gè)人都可以得到快樂(lè)的，這是事實(shí)！相信我一次吧！如果從來(lái)不愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)，你們也可以嘗試著每天都安排一個(gè)時(shí)間是讀書(shū)的，你們讀著讀著，就會(huì)漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，從此就會(huì)經(jīng)常讀書(shū)，那么，你們的未來(lái)將會(huì)很快樂(lè)，很幸福……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情！我可以說(shuō)，人生最快樂(lè)的一件事情就是讀書(shū)。
快樂(lè)人生作文 9
快樂(lè)是人生最大的財(cái)富，它是不能以金錢(qián)來(lái)衡量的，是人們生活下去的信念，它把人們帶入充滿愛(ài)的天堂。
生活雖然艱辛，有一類(lèi)人卻生活得從容不迫，有滋有味，以快樂(lè)心境面對(duì)人生，于艱難處尋覓快樂(lè)。小室雖陋，但有苔痕草色，素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè)趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩惱案件便成了賞心樂(lè)事，而生死胡楊“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，顯示出多么頑強(qiáng)的生命力啊，如果沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)觀精神，又怎能如此燦爛？
著名音樂(lè)家貝多芬的耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)致命打擊。但他沒(méi)有因此而消沉，而是化悲痛為力量，仍然堅(jiān)持作曲奏曲，奏出生命最華麗的樂(lè)章，多么一位開(kāi)朗而有膽識(shí)的人�。∈切拍钭屗麍�(jiān)持下去，是快樂(lè)把他帶進(jìn)一個(gè)無(wú)聲卻充滿激情的世界。
偉大的作家海倫·凱勒眼瞎耳聾，嚴(yán)重癱瘓，應(yīng)該說(shuō)她生活中沒(méi)有多少快樂(lè)而言。但是，她活得有滋有味，讀者的認(rèn)可和熱愛(ài)是她最大價(jià)值所在，讀者的喜樂(lè)憂愁才是她真正的喜樂(lè)憂愁。這是因?yàn)樗龑?duì)生命價(jià)值的理解、人生意義的詮釋與我們普通人不同，她用自己的行動(dòng)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。從此，生命不再黯淡，喜悅的'笑容時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在她的嘴角。
紅軍長(zhǎng)征苦不苦？苦！但是，那些英勇的戰(zhàn)士們面對(duì)二萬(wàn)五千里的路程，面對(duì)蔣介石的幾十萬(wàn)大軍圍追堵截，面對(duì)饑餓、寒冷，他們?nèi)匀话菏淄π�，手拉著手一起唱著激昂的歌前進(jìn)。也許，你會(huì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得苦？這是因?yàn)樗麄儓?jiān)信勝利已經(jīng)離他們不遠(yuǎn)了，他們是快樂(lè)的、幸福的。他們心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：解放全中國(guó)，拯救勞苦大眾。國(guó)民黨的圍追堵截和自然條件的艱難困苦，都?jí)阂植涣藙倮锕饨o他們帶來(lái)的快樂(lè)！
想想陶淵明的世外桃源，陳景潤(rùn)的欣喜若狂，蘇東坡的狂放不羈，毛澤東的閑庭信步，人生好不快哉！但是總有些人因?yàn)樾闹兄挥行∥遥瑢?duì)一些小事斤斤計(jì)較，患得患失，從而快樂(lè)離他遠(yuǎn)去。
金錢(qián)，是許多人向往追求的東西，在有些人眼里，只要有了錢(qián)吃得好穿得好，就會(huì)有種物質(zhì)享受，就會(huì)擁有一切，因此，誤以為會(huì)快樂(lè)。事實(shí)上，鉆在錢(qián)眼里并不是時(shí)時(shí)都那么快樂(lè)的，“有”總還想“再有”，永遠(yuǎn)不能滿足。他們精神空虛，成為吃喝就是一切的可憐蟲(chóng)，沉迷于奢靡墮落的生活，其實(shí)在理想、情操、精神生活方面一無(wú)所有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)乞丐。他們是孤獨(dú)的、無(wú)聊的。沒(méi)有快樂(lè)，他們那些所謂的物質(zhì)享受都是不切實(shí)際的。
可見(jiàn)，人其實(shí)是生活在一種心境當(dāng)中的，關(guān)鍵是看你怎樣想怎么做的，也就是說(shuō)人快樂(lè)與否是由他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定的。讓我們以快樂(lè)的心境去面對(duì)今后的每一件事吧！以快樂(lè)心面對(duì)人生。
快樂(lè)人生作文 10
我是一個(gè)漁民，一個(gè)在海邊以捕魚(yú)為生的窮漁民．我的房子，破舊不堪，每當(dāng)屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨．但我從來(lái)不因此而對(duì)自己的生活而感到一點(diǎn)灰心喪氣，我依舊拿著自家的瓶瓶罐罐接著那小小的雨滴，而且這些水接來(lái)還可以供我們?nèi)乙惶斓南匆滤?/p>
每當(dāng)我早出晚歸地為了捕魚(yú)，但每次只能捕到數(shù)量少的可憐的魚(yú)兒，但我也依舊是坐在溫暖的炕上，樂(lè)此不疲地?cái)?shù)算著濕噠噠的零錢(qián)，雖然那是今天賣(mài)掉魚(yú)所掙的一點(diǎn)點(diǎn)僅供一天的一家人的伙食費(fèi)．
每當(dāng)我夜晚拖著疲憊不堪的身軀往回家的路上走時(shí)，我可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)細(xì)微擺動(dòng)的光點(diǎn)，我知道，那是我的妻子，正舉著帶有黃昏顏色等在向我招手．頓時(shí)，我會(huì)覺(jué)得從海上回來(lái)時(shí)那寒冷的身子有暖流涌上心頭，再也不會(huì)覺(jué)得寒冷與孤獨(dú)，因?yàn)橛形覑?ài)的人在等著我，我覺(jué)得我的人生快樂(lè)極了，雖然我很窮．
雖然我的妻子長(zhǎng)的并不是很美麗，但她是個(gè)非常賢惠而且懂得體貼人的女人．家里的一切家務(wù)活都攬?jiān)谒砩希偸遣豢砸宦暎貙⑺龑?duì)我們?nèi)胰说膼?ài)投著在那美味但不油膩的菜里．每到夜晚，月亮高掛在深藍(lán)的夜空中，閃著微微的亮光時(shí)，我和妻子都會(huì)坐在自家的'門(mén)坎上欣賞著美麗的月亮．她總是將頭靠在我厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)我將一天捕魚(yú)發(fā)生的趣事。那時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最快樂(lè)的人了！雖然我很窮。
我很窮，但我很快樂(lè)。因?yàn)槲矣形覑?ài)的妻子與兒女，我有幸福美滿的家庭，我什么也不缺。但為什么總聽(tīng)許多人在訴說(shuō)他們的苦楚？他們總認(rèn)為他們永遠(yuǎn)也找不到快樂(lè)，而我真的很想告訴他們：世界上并沒(méi)有缺少快樂(lè)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的雙眼！
快樂(lè)人生作文 11
自學(xué)校開(kāi)展“過(guò)低碳生活，享快樂(lè)人生”的活動(dòng)之后，愛(ài)“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——
節(jié)水省電，物盡其用。一向節(jié)儉的.媽媽每一滴水都不放過(guò)，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時(shí)，我和爸爸也積極響應(yīng)媽媽號(hào)召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節(jié)能燈，既省了錢(qián)，又省了電，真是一舉兩得呀！
低碳出行，健康快樂(lè)。夏天來(lái)臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)I江公園玩玩吧！”我聽(tīng)了，高興地直拍手，說(shuō)：“好呀！快走吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，便準(zhǔn)備去車(chē)庫(kù)開(kāi)車(chē)。我見(jiàn)了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現(xiàn)正提倡過(guò)‘低碳生活’，保護(hù)環(huán)境呀！汽車(chē)排出的尾氣會(huì)對(duì)我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽(tīng)了，也表示贊同�！笆茄�，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)，低碳出行！”一路上，我們一家人迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，邁著輕快的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是心曠神怡。這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂(lè)而不為呢？
古人說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽蚁嘈�，只要全社會(huì)每個(gè)人都積極加入“低碳”族，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的生活一定會(huì)更陽(yáng)光！
快樂(lè)人生作文 12
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友，它引導(dǎo)我暢游千山萬(wàn)水，它帶著我童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！�
從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅?shū)海尋找著自己的快樂(lè)。書(shū)使我的'童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè)，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè)！書(shū)使我不斷吸取知識(shí)。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤(rùn)和熏陶，我們?nèi)松L(zhǎng)會(huì)如此豐富多彩，我們生活長(zhǎng)會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)！
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè)閱讀，精彩人生！
快樂(lè)人生作文 13
經(jīng)過(guò)了許許多多的喜與悲，苦和樂(lè)，才慢慢地悟出了，里有許許多多的故事不是自己想要的結(jié)局，生命里也有太多太多的感覺(jué)還來(lái)不及捕捉在手就已從身邊悄悄溜走，留下了無(wú)數(shù)的遺憾。曾經(jīng)痛苦過(guò)，苦苦追求的愛(ài)情卻不屬于自己，而心海中只留下了揮也揮不去的美好記憶；曾經(jīng)埋怨過(guò)，命運(yùn)之神對(duì)自己的.不公，因?yàn)榕^斗卻要面對(duì)失敗的結(jié)果；也曾失落過(guò)，付出的多得到的卻少，現(xiàn)在擁有的并不是心中理想的高度。于是活得很失意，很倦怠，卻又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的種種誘惑，無(wú)法理順人世間那些剪不斷理還亂的縷縷情愫。來(lái)不及把握，來(lái)不及深思熟慮，于是就又匆匆上路，在生命的征途上小心謹(jǐn)慎地行走著。
我們也明白，生命是短暫的，無(wú)論你是成功的還是失敗的，也無(wú)論你生活的是強(qiáng)者還弱者，過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，我們終于學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了平淡注視人生。以我們的沉著冷靜，以我們的瀟灑從容，平淡地注視人生。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落之后，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：哪些你曾經(jīng)失去和沒(méi)有得到的，原本就不是屬于你的，不該你擁有，而你已經(jīng)得到的和你已經(jīng)擁有的，是你不曾擁有過(guò)卻是屬于你的，所以才因此而感嘆：人生真好，生活真好，命運(yùn)也是公平的。平淡的注視人生，不要企圖流芳百世，也不要奢望光彩照人，而是給生活一絲坦然，一份真情付出，一份執(zhí)著追求，留下一份豐富的回憶。
快樂(lè)人生作文 14
“健康使人快樂(lè)，快樂(lè)使人健康”這句話出自于美國(guó)散文作家愛(ài)默生之口。確實(shí)，長(zhǎng)期的身體毛病會(huì)使最光明的前途蒙上陰影，而強(qiáng)健的活力能讓不幸的境遇也釋放出燦爛的`陽(yáng)光。今天我們班的幾位小伙伴，就健康與飲食展開(kāi)了討論。
“機(jī)靈鬼”駱夢(mèng)佳開(kāi)始亮嗓門(mén)了：“隨著家庭生活的富裕，我們小學(xué)生的零用錢(qián)逐漸多了起來(lái)。大多數(shù)的同學(xué)在放學(xué)回家時(shí)，總要過(guò)過(guò)零食這個(gè)“癮”�！薄班�，我也認(rèn)同”陳丹青說(shuō)，“大家對(duì)油炸食品似乎有一種與生俱來(lái)的偏好。往往在油炸食品的攤位上，總是最熱鬧的�！蔽医又卮穑骸坝行┩瑢W(xué)明知道油炸的食品并不衛(wèi)生，可是那腳卻不聽(tīng)使喚地跑過(guò)去，雖然好吃，可對(duì)身體的傷害不小�！薄爸嵌嘈恰标懷嘟舆^(guò)話茬：“我從電視上看到，某小學(xué)的一位同學(xué)，前些日子因食用過(guò)多的油炸食品，在上課疼痛不止，經(jīng)過(guò)檢查這位同學(xué)下是因?yàn)槭秤昧瞬恍l(wèi)生的油炸食品而引起的。要知道這些小販們?cè)谑澄镏谱鞯倪^(guò)程中不講衛(wèi)生，任憑蒼蠅、蟲(chóng)子在上面玩耍，吃了這樣的食品肯定會(huì)給身體造成不適。”
看來(lái)多吃零食給我們帶來(lái)的危害不小那！同學(xué)應(yīng)該在日常膳食中注意什么呢？我想注意葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃一些水果、蔬菜來(lái)補(bǔ)充人體必需的營(yíng)養(yǎng)是我們正確的飲食習(xí)慣。只要我們合理搭配飲食，改善飲食結(jié)構(gòu)，保證我們獲得均衡的營(yíng)養(yǎng)，不吃那些不衛(wèi)生的食物，健康就在我們身邊，我們將天天過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 15
首先，讓我們走進(jìn)秋天，和那美麗的秋葉共舞！
秋天像一篇精美的散文，秋天像一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，秋天像一個(gè)優(yōu)美的童話秋天的樹(shù)葉更是為秋天增添了許多神韻。星期天下午，爸爸/媽媽和我來(lái)到了靈谷寺公園欣賞秋天的樹(shù)葉，觀賞這秋天的小精靈。
一進(jìn)靈谷寺大門(mén)，在道旁我就看見(jiàn)了挺拔的玉蘭樹(shù)，在樹(shù)下我看見(jiàn)了玉蘭樹(shù)的樹(shù)葉，正面脈絡(luò)清晰，顏色不是我們夏天所見(jiàn)的.翠綠，而是綠中帶黃，反面是鐵銹的紅色，上面長(zhǎng)著許多的絨毛，摸上去毛茸茸的，像摸著絨布。形狀呈橢圓狀，顯得非常協(xié)調(diào)美觀。
接著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一團(tuán)團(tuán)火，原來(lái)是火紅的楓葉。近看，形狀像小朋友們伸出來(lái)的小手掌，它們有的長(zhǎng)，有的短，仿佛5個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游，仿佛在打比賽呢！它的顏色又濃又潤(rùn)，好象要滴出來(lái)似的
臨走時(shí)候，我在靈谷寺里面還看到了高聳入云的銀杏樹(shù)，到了秋天，銀杏葉的顏色是金黃色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像金黃的蝴蝶飄落下來(lái)。走在銀杏樹(shù)下，腳踩在厚厚的葉兒上，發(fā)出咯吱————咯吱聲，仿佛在唱一首贊美秋天的歌。你看，樹(shù)上的銀杏葉兒發(fā)出嘩——嘩的聲音，仿佛在給它們伴奏呢！如果你用心靜靜傾聽(tīng)，你似乎能聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲。
有人喜歡春天的書(shū)頁(yè)，因?yàn)樗鼈兊拇渚G，使人感受到生機(jī)勃勃；有人喜歡夏天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兊臐饩G，給人們帶來(lái)舒適的綠蔭；而我卻喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼛?lái)了濃濃的秋意，使我更加喜愛(ài)大自然，更加熱愛(ài)生活！
快樂(lè)人生作文 16
快樂(lè)需要尋找，快樂(lè)需要選擇，不管遇到什么情況，我們都有權(quán)利選擇快樂(lè)。休·當(dāng)斯：“所謂快樂(lè)的人，不是處于某種特定情況下的人，而是持著某種特定態(tài)度的人。”有這么一個(gè)故事：一對(duì)夫妻開(kāi)著新車(chē)回娘家，將車(chē)停在了車(chē)道上。當(dāng)?shù)诙煸缟纤麄冏呦蜍?chē)道時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)道上空空如也，夫妻倆面面相覷并立刻報(bào)了警。
當(dāng)天晚上，丈夫還是和往常一樣看著自己最喜歡的娛樂(lè)頻道，在那哈哈大笑。充滿焦慮與挫折感的妻子看不下去了，去問(wèn)丈夫：“我們的新車(chē)和東西都丟了，你怎么還能開(kāi)心成這樣？”丈夫看著妻子，微笑著說(shuō)：“我們可以因丟車(chē)而煩惱，但是也有權(quán)利選擇因丟車(chē)而快樂(lè)�？偠灾�，我們的'車(chē)被偷了，這是事實(shí)，不是嗎？我真的相信我們可以選擇態(tài)度和心情，現(xiàn)在我選擇讓自己快樂(lè)�！�
是的，人生處處有令人煩惱的事，仔細(xì)想來(lái)，我們?yōu)楹尾粚W(xué)著選擇讓自己快樂(lè)。
快樂(lè)是一種選擇。鄭淵潔先生說(shuō)“有所得是低級(jí)快樂(lè)，無(wú)所求是高級(jí)快樂(lè)”，如果我們不斷地學(xué)會(huì)放手、學(xué)會(huì)輕視、學(xué)會(huì)正確的剖析和解讀我們自己的靈魂，那么我們就會(huì)少一份遺憾，多一份快樂(lè)。
選擇快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德，跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟。把快樂(lè)帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè)，將它釀成美酒，享受一生。向快樂(lè)出發(fā)，向幸福出發(fā)。
快樂(lè)人生作文 17
漫漫人生路，如果你問(wèn)我人生路上什么最多，那我可一定要告訴你，人生路上快樂(lè)多。
小時(shí)候，我總是笑，一點(diǎn)也不累。長(zhǎng)大后，我依然如此，哪怕心里再難受，在別人面前，我依然是那個(gè)快樂(lè)而又自信的女生。不知道自己是真的大腦子？還是可以去忘記某些事，總之，翻開(kāi)我的記憶庫(kù)，里面滿滿地全是快樂(lè)的事，滿滿地。有時(shí)閑下來(lái)慢慢地細(xì)數(shù)。
每個(gè)人都不一定會(huì)有特異功能，可是，與其每天想滿腦子的傷心事，還不如去考慮一下明天的計(jì)劃，或者，太累了，翻出兒時(shí)的照片和日記本，博來(lái)自己會(huì)心地一笑。
當(dāng)然每個(gè)人不一定會(huì)忘記所有不開(kāi)心的.事，可是，這么長(zhǎng)，這么長(zhǎng)的人生路上，快樂(lè)加起來(lái)總大于其它吧！我感謝上天賜給我一個(gè)會(huì)自動(dòng)過(guò)濾的大腦，可以，幫助我把不快樂(lè)的事情過(guò)濾，刪除掉，這樣，在我的人生路上，快樂(lè)就總是大多數(shù)。
我不能勒令自己不去干一件事，可是，既然決定干一件事，那為什么不快樂(lè)地把它完成，盡管自己會(huì)做錯(cuò)事。可是，在接受批評(píng)后，獲得了經(jīng)驗(yàn)，那不久又有了一個(gè)快樂(lè)的理由嗎？在接收到快樂(lè)后，我們可以自動(dòng)將不愉快忘記，收藏快樂(lè)！
在漫漫人生道路上，也許會(huì)摔倒，也許會(huì)與失敗交鋒，也許會(huì)與成功失之交臂。但，請(qǐng)你記住，快樂(lè)總是陪伴你的，只要你樂(lè)觀、積極向上，那么，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴在你左右！
漫漫人生路，鮮花初綻放；惟有快樂(lè)在，天地才常春。
人生路上快樂(lè)多。
快樂(lè)人生作文 18
在人生中有著許許多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人對(duì)于人生的看法是不一樣的，正如網(wǎng)絡(luò)上一句名言說(shuō)的“人生就像一張桌子；上面擺滿了“杯具”（悲劇)而我的對(duì)人生的理解確是截然相反的，我認(rèn)為人生在于快樂(lè)的生活。
比如一個(gè)人過(guò)一天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)或十分苦惱。無(wú)論讓任何人選都會(huì)毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個(gè)十分開(kāi)朗樂(lè)觀的'人。
從小學(xué)升到初中，本來(lái)是一個(gè)十分令人苦惱的時(shí)期而我則還是和以前一樣。記得那是上個(gè)星期二——本學(xué)期的第一次班會(huì)。
老師讓我們換座位，我本來(lái)坐在第三排，心想：希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我居然換到了第五排，和當(dāng)時(shí)被稱為母老虎的班長(zhǎng)坐到了一起。想起了軍訓(xùn)時(shí)那嚴(yán)厲的樣子。心里頓時(shí)覺(jué)得自己這次死定了。
但是我又轉(zhuǎn)念一想，這也不一定是件壞事。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好。這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)有提升。不會(huì)再讓老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事給批評(píng)了。于是便把一件讓常人看來(lái)不可能改變的事給變成了好事，因?yàn)槲疫@開(kāi)朗的性格讓我受益匪淺。
平時(shí)總是保持著快樂(lè)的心情。俗話說(shuō)：笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就愁眉苦臉的。
做人要樂(lè)觀開(kāi)朗，人生就應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
快樂(lè)人生作文 19
如果說(shuō)人生是一首歌，那么快樂(lè)則是這首歌的主旋律，歌頌著人生。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么快樂(lè)則是這幅畫(huà)的主色調(diào)，描繪著人生。
如果說(shuō)人生是一個(gè)杯子，那么快樂(lè)則是這杯子里的水，充實(shí)著人生。
如果說(shuō)人生是……人生中雖然會(huì)有挫折，但在我看來(lái)，人生路上是充滿快樂(lè)，充滿歡聲笑語(yǔ)的。
有的人從獲得成功中得到，感受到人生的快樂(lè)；有的人從贏得勝利中得到，感受的人生的快樂(lè)；還有的人從碩果累累中得到，感受到人生的快樂(lè)。那么我從什么地方中得到，感受到人生中的快樂(lè)呢？我自己?jiǎn)枂?wèn)自己。
遲凝了許久，我想到了答案，我是從練習(xí)書(shū)法中得到的，感受到人生的快樂(lè)。小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。當(dāng)我心情低落，挨家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，我就在房間一個(gè)人練習(xí)書(shū)法。因?yàn)�，似乎只有在�?shū)法的世界中，我才能得到安慰。
在記憶中最深刻的一次是我參加了全國(guó)青少年書(shū)法大賽中的事。四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有一個(gè)比賽是全國(guó)的，要我參加，但我卻因?yàn)樽约翰粔蜃孕�，認(rèn)為自己軟筆還沒(méi)學(xué)到家，有一直肯報(bào)，但最后在老師的`鼓勵(lì)下我參加了，出乎意料，我居然拿了金獎(jiǎng)，想起那時(shí)的自己，快樂(lè)與激動(dòng)的心情抑制不住，因?yàn)闉榱四谴伪荣悾约焊冻隽嗽S多努力，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，有付出就有收獲。我收獲了金獎(jiǎng)，贏得了勝利，感受到人生路上鮮花遍地，陽(yáng)光明媚，快樂(lè)滿天。
人生路上的快樂(lè)太多太多了，我們的人生剛剛起航，還有更多的快樂(lè)等待著我們?nèi)ジ惺埽?/p>
快樂(lè)人生作文 20
何為快樂(lè)？快樂(lè)于每個(gè)人都不同，但我深知：人生路上快樂(lè)多！
你可曾見(jiàn)過(guò)滿池的荷花下那成群的小蝦？他們?cè)谒凶杂赏嫠�，若不仔�?xì)瞧，很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。每每看見(jiàn)他們自由地游動(dòng)，我都覺(jué)得自己非�？鞓�(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？大抵是一種我喜歡而又向往的地方，有一群更可愛(ài)的生命存在。就在我為荷花池的安靜而慨嘆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了不斷的生機(jī)。
恰似峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，在那片安靜的地方，在水下，總有那樣一份活力，使那里永不孤單。
你可曾擁有一本最珍愛(ài)的書(shū)？那書(shū)中的.少年們的情誼那樣美好。每每讀起，他們就在我的身旁歡笑，我是那樣快樂(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？我所堅(jiān)持的信念在書(shū)中實(shí)現(xiàn)，書(shū)中的少年是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，我希望我可以成為他們！
在那驕陽(yáng)正好、風(fēng)過(guò)林梢時(shí)，以及正當(dāng)年少的我們——我們的未來(lái)將轟烈烈。
你可曾擁有一位摯友？我向來(lái)喜歡看旁人口中“幼稚”的東西，與我有共同語(yǔ)言的人并不多。幸得一友，不覺(jué)我幼稚，陪我瘋，陪我鬧，我覺(jué)得那是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？我相信在森林的深處住著童話，在所有人都覺(jué)得我幼稚的時(shí)候，有那樣一個(gè)人會(huì)跟我說(shuō)——她的深海中也有童話，她愿意把那片深海中的童話帶給森林。
人生路上快樂(lè)多，但我卻覺(jué)得：人生路上的快樂(lè)不只是我一個(gè)人的快樂(lè)！
快樂(lè)人生作文 21
人生的意義？這是一個(gè)被談?wù)撨^(guò)千萬(wàn)次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來(lái)，人生的意義在于快樂(lè)。
快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個(gè)人都會(huì)有自己的尺度，對(duì)于我的人生，我的快樂(lè)，我認(rèn)為做自己想做的事是最大的快樂(lè)�？醋约合肟吹臅�(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻�，從“不快�?lè)”變?yōu)椤翱鞓?lè)”，有這樣一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣(mài)雨傘，一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏。
下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣(mài)不掉，大晴天老太又擔(dān)憂大女兒的雨傘何處賣(mài)，整日憂心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂告訴鄰居，鄰居說(shuō)：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣(mài)的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了�！崩咸@樣一想就高興了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂(lè)觀地看就會(huì)快樂(lè)，反之則憂愁。
所以說(shuō)快樂(lè)很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。
試想一個(gè)人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個(gè)人在生前做過(guò)怎樣的.大事，它的人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂(lè)觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無(wú)論挫折，痛苦都有其令人快樂(lè)的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無(wú)憾地死去，足矣。
實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂(lè)開(kāi)始。
快樂(lè)人生作文 22
世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。――題記
見(jiàn)過(guò)我的人，都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的丫頭，很少有人見(jiàn)我落淚。我說(shuō)，不是本是一個(gè)快樂(lè)的人，是因?yàn)槲业纳钪谐錆M了七彩陽(yáng)光，正是因?yàn)橛辛似卟实年?yáng)光，我就可以盡情的進(jìn)行光合作用了。
人們都說(shuō)丫頭你沒(méi)有一個(gè)固定的理想，我說(shuō)，理想是只有一個(gè)的，只不過(guò)那一步步地路是小小的目標(biāo)，它們是通往理想之路的墊腳石，只有實(shí)現(xiàn)了它們，才能離自己的'理想越來(lái)越近呀！每一次的成功，會(huì)讓我驕傲；每一次的失敗，亦可以讓我驕傲，不為別的，快樂(lè)是我的天下，更何況“失敗是成功之母”么。
愛(ài)笑是我的本性，每一次的笑都很難讓人琢么不透，但是人們知道，今天的丫頭很開(kāi)心。
我喜歡萬(wàn)里無(wú)云的天空，對(duì)，就像是秋天的天空，很高很藍(lán)。如果天空中偶爾出現(xiàn)了幾多純白色的云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)像是棉花糖一樣，望著天空，對(duì)朋友說(shuō)，走，我請(qǐng)客！朋友有時(shí)會(huì)奇怪，明明剛才還被老師罵了一通，現(xiàn)在怎么會(huì)這么高興？
晚上，閉了眼就進(jìn)入了久違的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里見(jiàn)到上帝悄悄的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你的前世是快樂(lè)天使，每天看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的今生你也一定像天使一樣快樂(lè)。”原來(lái)，我與天空是融為一體的，那么天空的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)嘍！
世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。
我聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我說(shuō)，丫頭你是快樂(lè)天使的轉(zhuǎn)世……
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