【精選】讀書讓生活更美好作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀書讓生活更美好作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書讓生活更美好作文 篇1
人的一天會(huì)做許多事，喜怒哀樂也許在哪一天就會(huì)全部表現(xiàn)出來。在我看來最美好的事情莫過于讀書了。
讀書可以使人足不出戶就能通曉天下。我有許多書籍，有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的，當(dāng)然還有使人開懷大笑的幽默小人書。當(dāng)我迷茫找不到人生方向時(shí)，我會(huì)用鑰匙打開另一扇門——我的書屋。它不大也不豪華，只是一間極其普通的小平房罷了，但在那間小房子里有我許多的朋友，我跟他們互相交流，互相溝通，他們幫我解決了不少大大小小的困難。
讀書可以開闊自己的視野。在學(xué)校讀書似乎只是為了等待考試的來臨，但知識(shí)已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力變強(qiáng)了。一些我們周圍不會(huì)見到的事在書中卻能看到。比如：我們只知道飛機(jī)但卻不了解它的材料構(gòu)造、設(shè)計(jì)、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書籍就會(huì)知道了吧；我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等，但并不知道為什么會(huì)有這些天氣，只要閱讀地理方面的書籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我推開那扇大門進(jìn)入屬于自己的小小世界，有幾縷陽光的照耀，但那些調(diào)皮的孩子更顯得格外俊俏，似乎想快速的跑到我手上，讓我閱讀它。當(dāng)我在猶豫不決的挑著書時(shí)，突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書時(shí)，我充滿好奇地蹲下身子撿起那本書來，把那層薄薄塵土打掉，那本書的名字叫《成長(zhǎng)的99個(gè)經(jīng)驗(yàn)故事》，當(dāng)我看到目錄時(shí)，就下決心一定要看這本書，這本關(guān)于人生哲理的書。
書中有這樣一篇讓我記憶深刻，名字叫做《你不能做人人都喜愛的橘子》，內(nèi)容大概是這樣描述的：一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子，有一次他拿橘子讓爸爸吃，爸爸卻不喜歡橘子的味道，說到：“再甜，再有營(yíng)養(yǎng)，就算是國(guó)外進(jìn)口的我也不會(huì)吃，因?yàn)槲腋静幌矚g橘子的味道。”是啊，人也是如此的。一個(gè)人再好，再聰明也會(huì)有人不喜歡，而我們要做的就是做最好的自己，把最好的一面展現(xiàn)出來，總會(huì)有人喜歡的`。然后就會(huì)有人說，喏，這個(gè)人挺好的，我挺喜歡的。
書是寒日的太陽，在冬季溫暖冰冷的心；書是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來一片盎然春色。
在馳向勝利的彼岸時(shí)，怎么會(huì)風(fēng)平浪靜，春暖花開呢？我不會(huì)害怕更不會(huì)退縮，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)就是摔倒了爬起來的過程。我們只有不斷地讀書、不斷豐富自己的價(jià)值觀，這樣的人生才算是真正有價(jià)值的。
有書籍的陪伴，不怕寒風(fēng)暴雨的冬季，不怕落葉的孤獨(dú)也不怕成長(zhǎng)的跌倒。家人們都支持我讀書，所以我絕大多數(shù)都會(huì)在自己的書屋里待著，有時(shí)看著書，看累了就向遠(yuǎn)方眺望。想著自己的理想和愿望，想著自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚(yáng)，這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習(xí)了。我有許多朋友，她們也都是喜歡書籍的人，有時(shí)我們約到一起，共同談?wù)撃潮緯约旱目捶坝^點(diǎn)，與別人交流可彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完美，更快樂。
所謂技多不壓身，當(dāng)然知識(shí)積累多了也不會(huì)有壓力，相反會(huì)讓自己更豐富生活更快樂。不會(huì)為了一些繁瑣的小事憂心忡忡，那么我們從現(xiàn)在開始，從這秒開始，多讀書吧，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來另一個(gè)世界很恬靜很美好，可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。
為了自己以后美好的前程，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，為了不讓老師對(duì)我們失望，為了讓自己人生價(jià)值觀更豐富，為了自己以后美好的幸福生活，讓我們沉浸在書的海洋里遨游吧！
我喜歡讀書，它讓我看到了自己的幸福；我更愛讀書，它讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書，讀好書。
七歲時(shí)，我還是個(gè)小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買來了第一本書，我就慢慢地被書改變了……
那一本書叫做《窗邊的小豆豆》，當(dāng)初，我拿到這本書時(shí)，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來。可是，我當(dāng)時(shí)還很小，認(rèn)識(shí)的字也很少，有些字只知一半的'讀音，像“量”字，我不認(rèn)識(shí)，就讀成”里”字，但我還是繼續(xù)往后讀……
幾年來，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。
真誠的力量，促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí)，他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生，請(qǐng)求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請(qǐng)了兩次，都沒見到諸葛先生的人，關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終，在第三次時(shí)，諸葛亮同意出山了。
讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應(yīng)該真誠待人，因?yàn)檎嬲\可以感化一切，讓生活變得更加美好。
自律的力量，提醒我慎獨(dú)。
在《山羊不吃天堂草》中，明子家的羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉？因?yàn)檠蛉褐溃皇亲约旱臇|西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。
我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來了真理——不是自己的東西，絕不去動(dòng)。自此以后，我也變得更加自律起來，生活也日益美好。
到現(xiàn)在，我讀的書就更多了。讀書，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長(zhǎng)了見識(shí)；讀書改變了我，讓我對(duì)生活充滿了憧憬；
總之，在我看來，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇3
沒有一個(gè)人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。 興趣有很多種，讀書、彈琴、舞蹈、書法……讓我的生活多姿多彩的，正是讀書。
讀書可以陶冶人的情趣，可以帶給人無窮的知識(shí)，可以讓人們享受無邊的樂趣，更可以讓生活，變的絢爛無比。
靜靜地坐在沙發(fā)上，手捧一本古典詩詞，輕輕吟誦著里面的詩句，體會(huì)作者的想法，欣賞千古流傳的名句，不也是一種快樂嗎？遨游在詩詞的世界中，看詩人運(yùn)用靈活的思維，將一個(gè)個(gè)意思不同的字，連接成名詩佳句，不也是一種享受嗎？
沉迷在多彩的文學(xué)世界里，你會(huì)感到無邊的樂趣。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”詩經(jīng)中的詞句讓人浮想聯(lián)翩。回到唐朝，便看見“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來到桃花盛開的沈園，墻壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見。從詩詞中，了解文人逸事，了解他們的一生，何嘗，不是一種享受？當(dāng)你為了某件事而追根究底時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活再也不是日復(fù)一日的'單調(diào)了，因?yàn)槟愕臉O力探索，它變的有姿有味，平添了許多樂趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，但它也同時(shí)是人類快樂的源泉。好書如摯友，即使是教科書，也可能別有樂趣。我最愛的書，是那擁有無限魅力的詩詞，從中，我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來了無限樂趣。
邂逅一本好書，如同遇到一位知心的朋友，它讓你笑，讓你哭，讓你歡喜，讓你憂傷，但是，它最終帶給你的，是無限的歡笑與無盡的知識(shí)。
讓我們一起讀書吧！讀書會(huì)讓生活更加美好，讀書能讓你找到真正的快樂！
讀書讓生活更美好作文 篇4
書籍，是人生道路上明亮的路燈；書籍，是打開神秘寶藏的鑰匙；書籍，是一座在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基說過的。對(duì)于這個(gè)道理，我深有感觸。
在以前，我最怕老師布置的語文作業(yè)是作文，一篇不長(zhǎng)的作文，我常常寫上了一個(gè)小時(shí)，甚至更久。作文是我的弱項(xiàng)，我的語文成績(jī)也因?yàn)樽魑目鄯侄鴮?dǎo)致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書。那次，我實(shí)在是無聊至極，無奈之下，拿起一本書看。本想利用看書打發(fā)時(shí)間，沒想?yún)s被故事情節(jié)所深深吸引，竟想尋下冊(cè)來看。
那是我第一次接觸長(zhǎng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂，第一次對(duì)書中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛上了閱讀。通過閱讀，我收獲了不少知識(shí)，不再害怕作文，成績(jī)也有所提高。
“書讀百遍，其義自見”。讀書帶給我們的.好處是說不盡的。我們不僅應(yīng)該把讀書當(dāng)作興趣愛好培養(yǎng)，更應(yīng)該讓讀書變成一種習(xí)慣，甚至應(yīng)該讓讀書成為一種需求。
讀書，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們翻開手中的書，細(xì)細(xì)品味一個(gè)個(gè)精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
讀書讓生活更美好作文 篇5
耳機(jī)里播放著悲壯的樂曲，茶幾上放著一杯沒加伴侶的咖啡，我倚在沙發(fā)上，一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個(gè)故事的線索。因?yàn)榈却拖Ｍ５旅商映隽艘练虮おz;因?yàn)榈却拖Ｍ罱K大仇得報(bào);因?yàn)榈却拖ＭR克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。
似乎就像基督山伯爵說的：“人類的智慧就包含在這兩個(gè)詞中：等待和希望!” 這兩個(gè)詞何德何能，居然可以囊括人類所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對(duì)立的事物，就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子：他希望找那三個(gè)謀害他的人報(bào)仇。對(duì)他而言，希望來自宗教信仰，即服從上帝的意志。我們可以解釋為對(duì)天道公平的篤信和對(duì)世事輪回規(guī)律的.敬畏。有了這些東西，希望就變成堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的信念，隨即他就擁有了等待的勇氣，繼而他就可以耐心的等待機(jī)遇的來臨，而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。
再看看女主人公Mercedes：她在故事的開始，Dantes被關(guān)進(jìn)伊夫堡獄后，懷有希望，希望她的未婚夫出獄歸來。但是她此時(shí)的希望來自對(duì)未婚夫的信任和不甘心。當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng)，再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏，她的希望破滅了，也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結(jié)婚生子，卻沒從丈夫那里得到什么幸福，反倒在基督山的復(fù)仇行動(dòng)中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后，她希望自己的兒子平安。這種希望來自母愛，同樣堅(jiān)定不可動(dòng)搖。她一定會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，但是至少希望短時(shí)間內(nèi)不會(huì)破滅，她還能生活地安寧。
確實(shí)，等待和希望是一個(gè)人成功的法寶，無論是事業(yè)還是生活。如果擁有等待和希望，這種人盡管事業(yè)不如意，他們?nèi)匀换畹脴酚^，活得積極，活得有價(jià)值。說這兩個(gè)詞囊括了人類的所有智慧，并不為過。 悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩，咖啡的回味也不是那么苦澀，究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢，還是讀書本身?我不想知道，因?yàn)榭鞓凡攀亲钪匾摹?/p>
讀書讓生活更美好作文 篇6
我愛那一本本經(jīng)過精心挑選出現(xiàn)在我的書架上的可感可觸的書，我愛那一頁頁留有殘香似有余溫的紙，因?yàn)樗鼈兪亲髡咚枷氲木A，是人間種種道理的濃縮。
造燭求明，讀書明理。人的知識(shí)多數(shù)來自書本。讀萬卷書，方懂萬種理。
讀ㄍ少年兒童百科全書》，我知道了能量是守恒的，見證了生命的進(jìn)化，領(lǐng)略了古文明的'奧妙，見識(shí)了世界的發(fā)展。
讀《伊索寓言》中馬與驢子的故事使我懂得要學(xué)會(huì)幫助他人、團(tuán)結(jié)合作；青蛙的鄰居教會(huì)我變通，不能因循守舊；狐貍與樵夫的故事警示我要信守承諾，答應(yīng)的事情一定要做到。
讀書不僅可以使人明理，還是閑暇時(shí)最好的伙伴。在休息時(shí)間，靜靜地坐下品讀一本書，會(huì)覺得疲疲勞消退了大半，渾身放松極了、舒服極了，帶著這種感覺讀書，讀書時(shí)會(huì)覺得身臨其境。
讀書啟迪我們智慧，讀書滋養(yǎng)我們心靈，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇7
我喜歡讀書，圖書館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書館門口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來，頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書館的門，看到了那整整齊齊的書柜，層層疊疊的書架，成千上萬的書，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹，一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí)，我的語文老師推薦給我一本書——《非常男生》，讀了這本書，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽光、開朗、昂揚(yáng)向上的精神。書中的`主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書，有時(shí)就是一次秘密旅行；讀一本書，有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書吧！它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴，它會(huì)是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書，會(huì)使你的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇8
日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動(dòng)，浸潤(rùn)了美好生活。
成長(zhǎng)的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書頁，淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的`體驗(yàn)……
讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”激發(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗，無怨無悔。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。
讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣，無論別人怎么議論，堅(jiān)持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書充滿著喜怒哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融為一體。
讀書的快樂是心靈的感受，在書里游走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……
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