【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
靜靜的回憶，細(xì)細(xì)聆聽記憶里的笑語．大自然中的蟬鳴鳥語，校園里的書聲瑯瑯，家庭里的歡聲笑語．一切都沉浸在那無盡的回憶中．
＂第一天去上學(xué)，要乖乖聽老師上課啊，＂這是媽媽對(duì)我親切的囑咐．圓圓的.臉上掛起一個(gè)滿意的微笑．坐上媽媽的自行車，高高興興去上學(xué)．
�。⑿]，今天輪到你擦黑板哦，不要忘了，＂身邊的小伙伴還不忘提醒我一句．我拿起黑板擦，踮起腳尖，使勁的察．
松樹下，我們?cè)诒M情的嬉戲．陽光透過重重疊疊的葉子射進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)．微風(fēng)吹來，樹葉＂沙沙＂響．我使勁跳，想摘下一片葉子．
在我的回憶里，快樂是無限的，幸福是無盡的，這都讓我記在了心里．現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了．
�。�，我走了去上學(xué)了，再見，＂我自己騎著自行車去上學(xué)，留給媽媽一句＂再見＂就走了．
對(duì)了，今天是我擦黑板．隨手拿起黑板擦就擦起來，毫不費(fèi)力．
風(fēng)兒又一次吹過松樹，密密麻麻的葉子又一次響起＂沙沙＂的聲響．我伸出收，很輕松的摘下一片葉子．
�。⊥�，你是我成長(zhǎng)中一段美妙的旋律，奏出動(dòng)人的交響！
成長(zhǎng)作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯。是的，我從小就愛看書，書能給我許許多多的啟示，能讓我的人生更加精彩。
我十歲生日那年，爸爸送了我一本書——《西游記》。我一看到就愛不釋手，整天在讀。
有一次，我在自己的房間看這本書，不知不覺以沉醉在其中。“吃飯了，吃飯了”媽媽大聲喊著�？晌乙恢睕]有出來。媽媽火了，憤怒的沖到我的房間，我這時(shí)才從書里走了出來。吃飯時(shí)我還抱著書不放。那時(shí)我終于明白了一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”那幾天，我真的好象著了魔似的，不能離開那本書。因?yàn)槲抑溃梢砸I(lǐng)我走向成功之路。
一次，我放學(xué)回家，正想拿起書來讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書不見了，我的心好象突然從天上掉到了地獄里似的，急得要命，我翻天覆地，幾乎快把家里的東西全部找遍，可還是沒找的。那天晚上我?guī)缀跻灰箾]睡，腦子里想的'都是書。我的心情壞極了。來到學(xué)�；丶液�，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原來昨天放在課桌里忘拿回家了。我不能失去它，因?yàn)樗梢宰屛颐靼自S多人生的道理。
這本書也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進(jìn)的道路上，書是我的指明燈；在學(xué)習(xí)的過程中，書是我的指導(dǎo)老師；在遇到困難的時(shí)候，書是我的知心朋友�？傊痪湓挘骸昂脮I(lǐng)我成長(zhǎng)。”
成長(zhǎng)作文 篇3
自古以來，文明美德是不可缺少的。一句問候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現(xiàn)。
記得我小的時(shí)候，還不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見了許多環(huán)衛(wèi)工人，我一開始不知道他們是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去問媽媽�！皨寢�，這些叔叔阿姨為什么在掃地呀?”我興奮地問。媽媽一邊看著我，一邊摸摸我的`頭，說：“這些是環(huán)衛(wèi)工人，如果沒有他們，我們的城市將會(huì)變得很臟，到處都是垃圾�！薄霸瓉硭麄兊淖饔眠@么大呀！”我激動(dòng)地說。我和媽媽接著往前走，去游樂園的路上，我看見了道路上有許多垃圾，總感覺掃都掃不完。我還看見了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，小心翼翼的推著一個(gè)裝滿垃圾的小車，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語道：“這位叔叔怎么這么不文明呀！都知道環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，還不自覺點(diǎn)兒�！蔽艺鏋榄h(huán)衛(wèi)工人打抱不平，一個(gè)聲音打破了我正在想的事情，原來是一位三十多歲的叔叔。只見，他拿著電話，對(duì)著電話里的說話的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽不到，說的臉紅脖子粗的手還在比劃著什么，真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經(jīng)過，就得回頭瞧瞧。我生氣地對(duì)媽媽說：“這個(gè)叔叔太不文明了吧。”媽媽瞧了瞧他們，親切地對(duì)我說：“孩子，以后你要講文明，好好聽老師的話，知道了嗎？”“嗯�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回憶起這件事，還覺得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時(shí)刻注意自己的言行。那么，在生活中我們應(yīng)該怎樣做才講文明美德呢？遇到認(rèn)識(shí)的人或者親戚朋友時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)跟他們問候；吃完東西時(shí)，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；和別人講話時(shí)，應(yīng)該有禮貌，等等。
讓我們一起行動(dòng)起來，指出身邊人的錯(cuò)誤，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起，再帶動(dòng)其他的人，一起做一個(gè)講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會(huì)的道德素質(zhì)因我們的努力而提高。
成長(zhǎng)作文 篇4
我們每一個(gè)人其實(shí)都有不愿被碰觸的地方，因?yàn)樾睦锏哪且坏励櫆�，自以為無法逾越，但我們真的努力去一試時(shí)，會(huì)覺得一切都是那么簡(jiǎn)單，只是你從未嘗試。
體育在我心中是最難的東西，或許我的體育沒有我想象中的那么差，只是我從未努力過只會(huì)懼怕。三年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一名也增加了我的自卑感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間往往是我最懼怕的時(shí)間。一向在班中活躍的我也在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)沉寂下來，把自己隱藏著深怕別人想起我，我不相信自己能行。
“石玉敬愛400米！”體委的一句話像是把我送進(jìn)了地獄。怎么怕什么來什么。我暗語道。我的目光黯淡下來，頓時(shí)我的臉面和自尊就此喪失。我不甘心！可我從未嘗試，也不知我是否會(huì)成功。我在心里一遍一遍否定自己的希望。
可身體潛意識(shí)的行動(dòng)卻出賣了自己，我多么希望不為自己丟臉，也不丟班級(jí)的尊嚴(yán)，我暗自下了決心：從今天起練習(xí)跑步，開始鍛煉，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
晚上，我整裝待發(fā)，可那一步卻遲遲踏不下來，因?yàn)槲遗逻@終究會(huì)一無所成，轉(zhuǎn)念一想：可努力了不便是好的嗎，我會(huì)成功的`！我為自己加油鼓勁。
也許這一路是那么艱辛，在晚上鍛煉時(shí)，我想過無數(shù)次放棄，每次我都累得歡聲酸痛，氣喘吁吁�？擅慨�(dāng)我有這個(gè)想法時(shí)，我會(huì)想起我的尊嚴(yán)和信念，便不再放棄。就當(dāng)離終點(diǎn)只差那么一點(diǎn)那么一步！我咬牙堅(jiān)持，不管離我的目標(biāo)有多么遙遠(yuǎn)，但從不放棄。執(zhí)念，開始成為我的信條。
一夜又一夜，或許有時(shí)，我會(huì)累得癱坐在街邊的長(zhǎng)椅上，甚至不想繼續(xù)跑，否定自己，可下一秒我便已在路上，邁出我堅(jiān)實(shí)的一步。有時(shí)我會(huì)因脫水而感到眩暈停下我的腳步，可我的內(nèi)心卻告訴我自己要堅(jiān)持下去，用行動(dòng)來證實(shí)我的努力，于是繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子不斷鄰近，我越來越相信當(dāng)我踏進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，我也許不會(huì)多么優(yōu)異，可我已經(jīng)努力，已經(jīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中總會(huì)碰到荊棘，會(huì)刺破你的柔軟，讓你總會(huì)有些挫敗以及受傷，但永遠(yuǎn)不要哭泣，要踏著你認(rèn)定成功的方向踏步前進(jìn)，不要管顧那些曾讓你挫傷的地方。總有一天，這些美麗的傷口會(huì)慢慢愈合，這時(shí)的你會(huì)變得更加強(qiáng)大，若這時(shí)你再回眸一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一幕都是那么艱難但絕不會(huì)那么痛苦。成長(zhǎng)只會(huì)給予你教訓(xùn)，但也會(huì)微笑地看著你爬起，莫過如此。
成長(zhǎng)作文 篇5
媽媽是世界上最偉大的人，母愛是世上最無私的愛。
母愛如春日細(xì)雨
母愛像春日細(xì)雨，滋源我們的心田。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和小朋友打架，于是媽媽被叫到了學(xué)校，老師把我和媽媽都訓(xùn)斥了一頓，媽媽最后不僅給被打的小朋友家長(zhǎng)道歉，還做出賠償，那天回家后，我哭著和媽媽解釋，而媽媽沒有打罵我，而是把我擁入懷中，輕聲說道：“沒事，下不為例，媽媽不說你”。
那件事后，我再也沒有打鬧過，因?yàn)閶寢尩陌参浚也幌朐僮寢寢屢驗(yàn)槲襾G臉。
母愛如夏日清風(fēng)
母愛像夏日清風(fēng)，為我們帶來涼爽。
這件是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一件事，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)起了高燒，于是媽媽為我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院，在媽媽懷中，我聽著媽媽沉穩(wěn)有力的心跳，感到了安心，在醫(yī)院夜深人靜的走廊里，我聽著媽媽急促的呼吸聲感到心疼，在媽媽的額頭上滑落上豆大汗珠，我感到難過。在回到家后，我看到媽媽紅紅的.眼眶，我抱著媽媽哭了起來，媽媽對(duì)我說：“好點(diǎn)了嗎，寶貝，還難受嗎？”
因?yàn)閶寢尩年P(guān)心，我感到了溫暖，那是母愛的溫暖。
母愛如秋日斜陽
母愛像秋日斜陽，溫暖著我們。
有一次考試，我記得我考的分?jǐn)?shù)很低，只有76分，我像泄了氣的皮球一樣，無精打采地在座位上，回到家我告訴了媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，下次努力，可我在媽媽的眼神里看到了一絲失望，在那之后，我決定再也不讓媽媽失望。
因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，我感到了力量，那是母愛的力量。
母愛如冬日暖陽
母愛像冬日暖陽，帶給我們一絲溫暖。
每次考試前，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我充滿信心的進(jìn)考場(chǎng)，就算發(fā)揮不好，媽媽也從不批評(píng)我，而是給我?guī)頊嘏墓膭?lì)。
因?yàn)閶寢寧淼膼郏屛页錆M力量和幸福感，是媽媽讓我幸福成長(zhǎng)，媽媽是最偉大，無私的人，而母愛也是最純潔，不含任何利益的愛！
成長(zhǎng)作文 篇6
老師，永遠(yuǎn)是領(lǐng)路人，是我們每個(gè)人一生中最重要、最敬佩的人。
魯迅，一代文豪，他年少時(shí)，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)，曾去日本仙臺(tái)留學(xué)。在那里，他遇到了藤野先生，藤野先生是一位沒有民族偏見、細(xì)心認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，一直非�？粗佤斞�。但在那次“看電影事件”中，魯迅看到了國人思想上的麻木，于是決定回國，放棄醫(yī)學(xué)。在回國時(shí)，藤野先生給了魯迅一張照片，并叮囑魯迅，回國后也寄一張魯迅自己的照片。
回國后，魯迅以筆為武器，與那些所謂的“正人君子”之流作斗爭(zhēng)。每當(dāng)他寫文章寫到深夜，感到疲憊時(shí)，抬起頭，都會(huì)看到掛在墻上的藤野先生的照片，想著他所說的話，便又繼續(xù)奮筆疾書。魯迅先生心里一定是這樣想：謝謝您，藤野先生，謝謝您給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣！
老師，助力了魯迅與“正人君子”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，給了他無限的動(dòng)力。
在我小的時(shí)候，也是老師激發(fā)了我的興趣。那天，正在上數(shù)學(xué)課，又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。前面的題目是那么地簡(jiǎn)單，我原本以為數(shù)學(xué)中只有加法減法，想不到還有奧數(shù)題，那張?jiān)嚲淼淖詈笠活}，就是傳說中吃人無數(shù)的奧數(shù)題！
我一看題目，就被直接難住了。這世界上怎么會(huì)有如此燒腦的題目！難道是我太弱了？難道是試卷打印出問題了？難道這根本就不是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)？啊——怎么這么難！但我看著與我同班的表哥寫得飛快，我也開始認(rèn)真冷靜地思考起來。經(jīng)過不斷地演算，我終于把這道題算出來了。其實(shí)，找對(duì)了的方法，這道題并不是那么強(qiáng)大！
這次考試后，老師把能解出最后一道難題的人聚到一起，說以后給我們單獨(dú)輔導(dǎo)奧數(shù)，我真沒想到，這道題目居然成了我邁進(jìn)奧數(shù)殿堂的入場(chǎng)券。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的悉心教導(dǎo)，讓我在以后的奧數(shù)比賽中收獲了許多的'獎(jiǎng)狀，讓我越來越自信。
老師，助力了我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在老家，我看到了老家外面墻壁上的爬山虎。好久沒有近距離看過爬山虎了，我立刻飛奔過去，想扯下一條爬山虎的藤，卻用了九牛二虎之力才將一片葉子給扯了下來。這時(shí)，我認(rèn)真地觀察它——一根向上的粗大的莖，連接著一根根更加短小的莖，那些分枝上都有著幾片綠色的小葉子。最為特別的，就是它的莖上有著像吸盤一樣的“小爪子”，墻就成為了爬山虎的依靠。
這墻也如同老師一樣，支撐著爬山虎向上爬著。這墻歷經(jīng)風(fēng)雨，默默無聞，呵護(hù)著爬山虎在他身邊成長(zhǎng)。��！那無私的墻��！那充滿關(guān)愛的墻！那奉獻(xiàn)的墻！現(xiàn)在，老師仍在我們身旁不斷地關(guān)愛著我們，不斷地鼓勵(lì)著我們。我們像爬山虎，老師就像那堵墻，他們就一直在幫助我們不斷成長(zhǎng)。樹高千尺，不可忘根，我們?cè)跄芡浿ξ覀兂砷L(zhǎng)的老師們呢？
成長(zhǎng)作文 篇7
“樹木結(jié)疤的地方，是樹體最堅(jiān)硬的地方�！边@句德國諺語告訴我們，樹木的疤讓它堅(jiān)硬，而人也如此，一個(gè)人受到的打擊、經(jīng)歷的逆境與遭遇的傷害往往會(huì)讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們要學(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)。
為什么要學(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，就算我們面前是一條充滿陽光的大道，它也不可避免地會(huì)有轉(zhuǎn)彎與坑洼。在見到彩虹之前，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨。
如果我們面對(duì)風(fēng)雨，選擇了逃避，我們依然會(huì)停留在原地。相反，如果我們勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨，短暫的痛苦過后，我們收獲更多的是成長(zhǎng)，或者說人生道路上的前行。韓國第一位女總統(tǒng)樸槿惠的人生可謂充滿了坎坷、艱辛、痛苦與絕望。父母雙雙遇害，臉部被刀傷致毀容等發(fā)生在她身上的悲劇并沒有讓她倒下。她曾選擇過隱退，又在韓國人民最需要她的時(shí)候站了出來，成就了一段政壇佳話。她后來總結(jié)道：“絕望也能鍛煉我。”
那么，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)？
要有吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！笨梢姡胍獜耐纯嘀谐砷L(zhǎng)，我們就得經(jīng)歷許多的磨難，而擁有吃苦耐勞的精神才能讓自己一步步走過那些困難的時(shí)期，最終我們會(huì)不斷地收獲成長(zhǎng)。唯其如此，我們才能去肩負(fù)重大的使命。
要有積極的心態(tài)。真正強(qiáng)大的力量源于我們的內(nèi)心，積極的心態(tài)是我們從痛苦中成長(zhǎng)不可或缺的東西。因?yàn)樘热粑覀円蛇^難關(guān)，就得有堅(jiān)實(shí)的力量來支撐著自己，否則，別說成長(zhǎng)，痛苦都可能會(huì)直接把我們擊敗。積極的心態(tài)就是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'豪情與樂觀，就是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容與瀟灑豁達(dá)。
我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)的積極而越來越強(qiáng)大，人生之路也會(huì)因心態(tài)的積極而越走越寬闊。
要有堅(jiān)定的信念。有了堅(jiān)定的信念，我們就更容易找到自己的方向，才不會(huì)在痛苦中迷失自我。要知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我們要堅(jiān)信自己一定可以戰(zhàn)勝眼前困難，在黑暗中找到出路，這就是信念的作用力。
學(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)，這是一個(gè)從認(rèn)知到實(shí)踐的過程，我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣，才能像樹一樣沉香暗結(jié)。
點(diǎn)評(píng)：本文有以下兩個(gè)亮點(diǎn)：一是思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，章法有序。全文采用議論文層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，首段引用材料關(guān)鍵句子，簡(jiǎn)略分析，提出中心論點(diǎn)。第二、三兩段為第二層，闡釋“為什么要學(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)”。第四、五、六、七四段為第三層，論證“我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)從痛苦中成長(zhǎng)”，是全文的主體部分，從三個(gè)方面論證論點(diǎn)。最后一段是第四層，總結(jié)全文。二是論證靈活，說理有力。文章先后采用正反對(duì)比論證、舉例論證、引用論證來證明觀點(diǎn)。對(duì)比論證，觀點(diǎn)鮮明，分析到位；舉例論證用例典型，素材鮮活、給人留下深刻印象；引用詩文名句，解釋道理，體現(xiàn)文采，彰顯文化底蘊(yùn)。
成長(zhǎng)作文 篇8
如果友誼是一朵花，理解便是水分，滋潤著它；如果親情是一株樹，理解就是微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂去枝丫間的塵土；如果人生是一首歌，理解是那一串悠揚(yáng)，低調(diào)的音符，深情款款敲擊著疑惑的心靈……
一切都在理解中成長(zhǎng)。
有人說：“知音難求”。其實(shí)不然，只是我們?nèi)鄙僖浑p理解的眼睛。才讓我們一次次與“知音”擦肩而過，帶著無限的遺憾。愛默生說過：“充分理解，這是法語里友誼一詞的定義。”于是，我不得不驚異于中西文化的共通性。琴師和樵夫終究老去了，但那句“先生，我好象看見了巍峨的高山（潺潺的流水）”卻如《高山流水》響徹曠谷，千轉(zhuǎn)無絕，如歌般訴說著：“友誼在理解中綻放。”
親情也是如此，或更微妙。也許母親對(duì)孩子的感情是一種本能，那孩子對(duì)母親呢？它是內(nèi)心對(duì)母親的理解，且隨著年歲日益增長(zhǎng)的。它可以是輕輕地喊一聲“媽”，也可以是孟郊筆下的《游子吟》，鄭燮筆下的《晨起縫破衣》。因?yàn)槔斫�，被血緣、婚姻維系著的親情，更添一縷茗香。家人之間少了一份火氣，多了一份祥和，是那種一家人躺在樟樹下共享天倫之樂的'感覺，是輕輕的感嘆，“親情，在理解中升華。”
每一個(gè)人來到這世上，首先學(xué)會(huì)理解，也首先要求大家理解自己。先是吃、喝、睡生理上的，接著是友誼、親情、情感上的。人就在這理解與被理解中由嬰兒變?yōu)閮和敝敛饺肜夏�，面�?duì)死亡。很遺憾，一個(gè)人的漫長(zhǎng)一生，似乎也沒有例外。它同樣告訴我們：“人生在理解中繼續(xù)。”
羅蘭說：“了解別人，是我們生活中最大的一項(xiàng)快樂的事�！彼囊馑即蟾攀牵荷钪欣斫鉄o處不在，一頷首，一微笑，一眨眼……舉手之勞，我們可以做的還有很多。用理解的陽光驅(qū)散疑惑的陰云。生命也會(huì)更加美好。因?yàn)樯苍诶斫庵谐砷L(zhǎng)。
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