【精華】寫國慶節(jié)的作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫國慶節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫國慶節(jié)的作文 篇1
勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學校”，然后把小伙伴都叫來當我的學生，我當起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿剑缓笞霾佟Ｎ曳藕昧艘魳罚恢恢晃宀世_紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的'花。
在這段時間里，我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學前班的小朋友在我的指導下，也進步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣。可是有時，也會讓我感到心煩。在上課的時候，有些同學不好好學習，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學習，減輕老師的負擔。
寫國慶節(jié)的作文 篇2
金秋時節(jié)，秋高氣爽。在這美好的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國媽媽xx歲的生日。在祖國同慶的喜慶日子里，我們幾個好朋友也處在這洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛中。
在放“十一”長假的這些日子里，我們10幾個人聚在一起，為了歡度國慶，也同慶中秋，就一同玩耍了起來。我們尋找了一個具有田園風情的場地，還有一個泉水池，真是滿懷激情。有的拿一塊布躺在地上；有的在泉水池邊洗手；有的還在草叢中追逐打鬧，這種場面可真熱鬧，一看，就達到了我們今天的目的。
我們今天打算以笑為主，所以我們每一個人都想到了自己搞笑的環(huán)節(jié)，我呢？就是和佳佳一起鞠躬兩下然后蹲一下，這樣，一個接一個的，大家都笑了，不過我和佳佳也蠻累的，把褲子弄得臟兮兮的，回家就等著挨打吧！不過，為了今天也值了。
沒想到吧，我們這幾位可真是喜新厭舊，偏要換一個地方玩，我們只好隨后跟著了，沒想到我那不爭氣的破車子竟然掉鏈子了，我拼命的喊：“小汪，小汪……”我的心一下子涼了，竟然連頭都沒回，可是在這一幕，佳佳在人群中停了下來，我的心又暖暖的'，甚至想流淚，這一路上他為了我修了21次鏈子，心里又想笑，又充滿了感激。我滿懷歉意的說：“你還想去嘛，”心里怪不好意思的，“你想去就盡管去吧，反正我也知道回家的路。”“你不想去我就不想去。”說完，我的眼淚馬上就要流了出來，可是又忍住了。到了家，同學們的一通通電話，代表了他們對我的情誼與關心，我非常感謝他們。
在這美好的季節(jié)里，我們度過了一個美好的時刻，這個“十一”長假是我最快樂的一天也是最有意義的一天，我永遠都不會忘記的。
寫國慶節(jié)的作文 篇3
終于迎來啦一年一度的國家的生日國慶節(jié)，這次國家的生日國慶節(jié)我們要放假七天，這可把我了壞啦！
今天早晨，我們一家匆匆吃完早飯，就去逛街啦。我老爸騎著電動車，我乘著涼爽的`秋風來到拉商場，這家商場里的人非常擁擠，我和老爸老媽在一起看東西時，差點被那些人群相隔開！在這里，有的人在買各式各樣的首飾，有的人在挑家具，還有的人在買漂亮的衣服。
到拉下午，我老媽說去舅舅家附近摘柿子。我爽快地答應啦！到拉舅舅家，我們就拿著鉤子去摘柿子啦。到拉那棵柿子樹下，我抬頭一望，看見拉許多新鮮的柿子，有青色的、紅色的，那些柿子如同一個個大燈籠，真惹人喜愛！我的老爸老媽紛紛上到柿子樹上去摘柿子啦。
開始摘柿子啦。我站在樹下，準備好撿那個“燈籠”。“雯雯，看好這個柿子，別讓它沒影兒啦！”我媽媽在樹上大喊道。“怦”的一下，柿子掉下來啦，我撿起來后就放到拉筐子里，我看見這個柿子上還帶著幾片葉子，就玩兒拉起來，可我爸爸又弄下來一個柿子，他也沒吭聲，就扔了下來，砸到拉我的后背，我差點兒哭拉起來，因為那個柿子比我爸爸的拳頭還大！我爸爸看到啦，連忙說道：“Sorry！”我聽到啦，說：“呦，還會說英文類？！”我們一家都哈哈大笑起來！
大約6點左右我們就把這個大“豐收”裝進拉一個大袋子里，然后就會到拉家里。我們吃完晚飯就各自“分工”拉。我去玩兒電腦，老爸去看電視，而我老媽去干家務。
今天可真是國慶期間最愉快的一天呀！
寫國慶節(jié)的作文 篇4
國慶節(jié)是我們祖國的生日，舉國同慶，盛況空前。廣場在國慶時張燈結(jié)彩，很美麗。城市廣場前面有四個花球，上面各寫一個大字——慶祝國慶，下面是花壇，這四個字中間又有一個燈籠，上面寫著“中國夢”這三個字，字的周圍都有花裝飾，組成了一個花球，花有紅色的、粉色的、紫色的等等，五彩繽紛、色彩斑斕，更加喜慶了，路旁掛著紅旗，漂亮極了。
瞧！廣場上的花都開了，有鳳仙花、牽牛花等等呢！她們?nèi)缤粋�個花仙子，在側(cè)風中舞蹈；她們一知道我們祖國的`生日到了，就綻開了她們的笑臉，正在朝我們微笑呢！讓我們感到更加溫馨。
廣場旁的蒼天大樹站得筆挺，猶如一位德高望重的老人，嚴肅莊嚴地站著；又如同一位軍人，和其它樹在一起，又像是一支整齊的隊伍在軍訓。他們張開茂盛的枝葉，為后人乘涼；用自己茂密的枝葉，為我們帶來氧氣；用自己精裝的枝干，給小鳥們提供巢穴；他們朝我們招手，也在慶祝著國慶節(jié)呢！也讓我們倍感親切。
廣場上舉行了國慶節(jié)的文藝綜合專賣表演，一個個大媽、大爺、叔叔、阿姨在舞蹈、歌唱，慶祝國慶節(jié)，每個人的臉上都洋溢著節(jié)日那喜氣洋洋的氣氛。
晚上，城市廣場的一個草叢里傳出蟈蟈的聲音，另一個草叢里的蛐蛐馬上響應，還有一個草叢里的紡織娘也跟著一起唱和，她們舉行著另一場音樂晚會來慶祝國慶節(jié)咧！
我希望我們的祖國達成中國夢的目標，讓中國國富民強、民族振興！
寫國慶節(jié)的作文 篇5
在豐收的季節(jié)中，我們又一次迎來了祖國母親的生日。
這天我隨著爸爸媽媽一起上街，街上可真是張燈結(jié)彩，車水馬龍啊！暖和的陽光照在人的身上越發(fā)渲染了節(jié)日的氛圍，媽媽牽著我的手，而我呢？牽著爸爸的手！活是一對友愛的家庭啊。街上的人時不時投來羨慕的目光，心中彷佛在想：要是我和家人也能這樣該多好啊！
到了城中城，媽媽領著我到了一家打扮店，劈面來了一個面帶淺笑的姨媽，她對我們淺笑的說：“哇！好友愛的一家啊！一起來買衣服的？”我淺笑的`點了頷首。媽媽對姨媽說有沒有我合適的衣服穿，那位姨媽戴著我媽媽離開了一個衣服架子旁，然后挑了件衣服，對我驗了驗然后對我媽說：“這件怎么樣啊？”我媽媽對我笑了笑說道：“你覺的呢？”“我啊！不錯啊！橫豎我穿什么都好看！任意啦！”我漫不全心的說道。媽媽對我笑了笑：“你去試了看看啊！”我點了頷首。
這時我爸爸就不耐煩的說道：“試什么試，你不閑煩啊！”我媽媽生氣的說道：“你啊陪寶寶出來買個衣服就這么不耐煩嗎？你是怎么當爸爸的啊！”我爸爸聽了對我看看了看無法的說了聲：“哦。”我聽了內(nèi)心挺開心的，由于他們很愛我才說這話的嘛！“額就這件吧！多少錢啊？”媽媽問道。姨媽對我媽媽說道：60元吧！我媽媽對她說了說：“50吧！賣不賣啊？”姨媽無法的說道：“好吧！”我媽媽拿出了50元。姨媽拿了個方便袋放了出來。然后對我說道：“嗯？給你以后要經(jīng)常來啊！”我點了頷首呵呵！第一件就這么順利啊！過后我們又上了一家買了件褲子。
伴隨著夕陽，我們踏上了回家的路，也告別了國慶節(jié)！
寫國慶節(jié)的作文 篇6
今天是十月一日，也就是國慶節(jié)。祖國媽媽的生日。我起得很早，媽媽很晚才起床。
到了8點30分，我和媽媽走到街上就已經(jīng)是人山人海的了，我和媽媽路過一家鞋店，媽媽說：“我們進去看看吧！我要買一雙鞋子。”我們進到里面，哇！好多的漂亮的鞋子喲！我跟媽媽說：“我想買一雙鞋。”媽媽點點頭，我跑過去選鞋子，終于選好了，這鞋子是白色的，鞋子上有一顆鉆石，我很喜歡。
在我選鞋子的時候，有一只金黃色的“獅子“過來了，有幾位叔叔在敲鑼打鼓，敲得很大聲，原來是在舞獅呢，很熱鬧。
過了一會兒，“獅子”走了，這下安靜了。媽媽給我的鞋子和她自已的鞋子付了錢，我就和媽媽去還書，我還借了一本很好看的故事書。我們快要回家的'時候，我在街上買了一面小小的五星紅旗，拿在手里，像一只快樂的小鳥又蹦又跳。
這個國慶節(jié)多么難忘啊！
寫國慶節(jié)的作文 篇7
國慶節(jié)到了，要放假7天，我開心極了，想著爸爸媽媽會帶我去哪里玩呢？可是，10月1號這一天，爸爸忽然很嚴肅的告訴我，有任務要出差，不能陪我一起過節(jié)了，我有些失望。媽媽為了安慰我，給我買了一套“雙層巴士”的樂高拼圖。
我在家里寫完作業(yè)后就開始拼拼圖了。我沒有看圖紙就自己拼好了，我就興奮的.拿給媽媽和姥爺看，可是，他們都說有一點什么問題。我不相信，我拼的很好看呀！
于是，姥姥給我出了個主意，讓媽媽帶我去坐一下真正的雙層巴士。我和媽媽高高興興地出門了，我們在西安最繁華的鐘樓轉(zhuǎn)了半天，終于找到一輛雙層巴士，603路，從“金泘坨——火車站”，為了坐上603路車，我和媽媽一起走到南稍門才找了車站上了車。
我們上到2樓，忽然看見有一個樓梯在車的前部，而我想到我自己拼的雙層巴士，樓梯是在車的后部，難怪他們都說有點問題呢。
回到家，我把我的雙層巴士改裝了一下，樓梯調(diào)整到了前面。媽媽、姥姥、姥爺都夸我真棒！
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