關(guān)于同桌作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的同桌作文5篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
才認(rèn)識幾天，哥們兒就熟悉了，天天三群兩伙的，就跟兄弟姐妹一樣。劉麗和米蘭正好坐在我前面，當(dāng)然交談就容易了，可是，坐在旁邊的那個(gè)膽小鬼，不是看書就是看書，唉！
這一天，數(shù)學(xué)老師嵐蘭突然對我們說：“現(xiàn)在，一班、三班、四班、五班、七班都組織了足球小隊(duì)，就只有我們和六班沒有組織，我們能不能落后？”“不能！！！”我們異口同聲的說道，老師微微一笑：“那這節(jié)課改成臨時(shí)班會，誰愿意參加足球小隊(duì)的舉手！”““刷！”一下子舉起了好多手，數(shù)一數(shù)，一共才11個(gè)人，這怎么行？踢足球是要有11個(gè)人呀，可是，還得有替補(bǔ)人員，這可怎么辦？女生是不能參加的，我突然想到了一個(gè)合適人物：高飛！
于是，我立刻舉起手，老師看到了我，怪怪的`說：“足球隊(duì)可不收女生哦！”“不不，我是說高飛應(yīng)該可以！”是的，仔細(xì)看一看，高飛長的還算高，應(yīng)該很合適，但是——“不，哦媽媽，我，這個(gè)——”“你說什么？”我的肺都快氣炸了，這小子，人家都愿意參加足球隊(duì)，他還在這兒叫媽媽！我就差點(diǎn)就沖過去揪住高飛的耳朵。幸虧嵐蘭老師及時(shí)說道：“沒關(guān)系，高飛同學(xué)一定會‘意識’到得到，是不是呀，楊貴妃同學(xué)？”“是的！”我微笑著回答道，暗中踩了高飛一腳，“那么，現(xiàn)在開始登記！”
我發(fā)誓，在一個(gè)星期內(nèi)，我一定要讓高飛進(jìn)足球隊(duì)！
“哦，這是諸葛同學(xué)，還有華業(yè)同學(xué)、南工箭同學(xué)······” “唉！”我不僅暗暗嘆氣道，真是沒辦法！
同桌作文 篇2
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的`一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂于助人的人，他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的，我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌作文 篇3
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，又是我那個(gè)古靈精怪的同桌在搗亂了。
我的同桌叫朱同學(xué)，帶著一副圓圓的眼鏡，頂著一個(gè)西瓜頭，用他自己的話說：“我是個(gè)很有學(xué)問的人。”可是不知怎么的，我看他卻很有喜劇風(fēng)格。俗話說得好：火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，他的成績的確很好，每次考試幾乎都能進(jìn)前三。他也是我們班上的開心果，任何一個(gè)耍寶的機(jī)會，他自然都不會錯(cuò)過。只要一播放酷酷的音樂，他不管在干任何事情都要停下來唱一唱，扭一扭，展示一下自己的`才華才肯罷休。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)也要來上幾句才心滿意足，哼！在我看來他唱得十有八九是跑調(diào)的。還有每次老師一對口算答案，他總是一邊拍手擊掌一邊高聲呼喊：“對！對！對！”最后總在老師怒吼聲中結(jié)束。
讓我印象最深的還是他那固執(zhí)的心，明明可以少很多老師的挨罵，卻每次都要和老師“干一架”，成為傳說中的“小明”，和教室后面的學(xué)生柜來個(gè)親密接觸。記得有一次數(shù)學(xué)課，老師叫朱同學(xué)把數(shù)學(xué)作業(yè)拿走，只見他嗖得一下站了起來，連蹦帶跳地跑上講臺，可轉(zhuǎn)眼就眉頭緊鎖，剛才那高興的臉變得陰沉起來，“好吧，錯(cuò)了一道。”他一邊訂正，一邊只喃喃自語。突然，他大聲叫一聲：“我怎么就錯(cuò)了。”正在批作業(yè)的老師抬起頭來，瞟了他一眼，又自顧自地批作業(yè)了。朱同學(xué)蹦得一下沖上講臺，向老師求助，老師認(rèn)真的審視了一下本子，和顏悅色地說：“計(jì)算問題，再檢查一遍。”朱同學(xué)一邊撓頭一邊走，但不一會兒又像風(fēng)火輪一樣，跑上講臺，連他那西瓜頭發(fā)也跟著飛了起來，老師有些不耐煩了：“我不是說了，是計(jì)算問題嗎？”朱同學(xué)又灰溜溜的回來了，就這樣來來回回跑了三四次，老師終于抑制不住心中的憤怒，龍顏大怒：“給我拿著作業(yè)站到后面去。”他拿著作業(yè)本扭扭捏捏的，極不情愿地站到了后面，逗得全班哈哈大笑。
這就是我的同桌一個(gè)像小明一樣的“傳奇人物”。以上只是故事中的冰山一角，他總能使各科老師對他又愛又恨，但是有時(shí)候我還蠻贊同他這種固執(zhí)的性格，對待問題的嚴(yán)謹(jǐn)，對自己的高要求。很榮幸，我和他能成為同桌。
同桌作文 篇4
今天我來說一說我一年級的同桌。
一年級的同桌是我的姐姐，她非常漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭發(fā)，有烏黑的顏色也有一點(diǎn)黃色的，瘦瘦的個(gè)子有點(diǎn)矮。如果我和她站在了一起，百分之百是非常好的組合。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她有幾個(gè)明顯的'特點(diǎn)：
一、她如果遇到不太會的題目，就會不停地抖那雙瘦小的雙腿，不停地咬嘴唇，看起來很緊張。
二、她很少說話，也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說：誰欺負(fù)我姐姐，我就去打他，所以班里幾乎沒有一個(gè)人敢欺負(fù)她。
她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的。
一、如果我作業(yè)沒寫沒帶或者放在家里了，她就會幫我打掩護(hù)。
二、考試的時(shí)候，我向她使一個(gè)帥氣的眼神，具體用意她當(dāng)然也會知道，或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。
三、她在寫作業(yè)時(shí)，我會伸出又白又長的脖子抄她的作業(yè)，有時(shí)候她將作業(yè)放在書包里不給我看，當(dāng)然最終也會被我拿到的，她總是防不勝防啊！
我和她也發(fā)生過不愉快的故事。如果我搶他的東西，她就會哭著向爺爺投訴我，有時(shí)候她也會打我或直接告訴老師。
我有一個(gè)對我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐，對我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐，她非常的美麗！
現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開了，我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過去的事情，我仍然會情不自禁地笑起來。
同桌作文 篇5
一開學(xué)，不出我所料所有的班級全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的`榜樣，誰知結(jié)果讓人大跌眼鏡。
我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說著話還做著動作真讓人惡心。
有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說給你聽……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對我說：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理。”我做個(gè)鬼臉給他看。
過了一會，我去看看他到底告沒告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒看見他人影。唉，管他呢，我一轉(zhuǎn)身走了。可是，走著走著突然我看見前面角落里有個(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪！”說完，他便趾高氣揚(yáng)地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。我也真對他無語了。
唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機(jī)會，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！
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