【精選】續寫的作文300字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的續寫的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文300字 篇1
當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照著藍鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶壯著膽子走到警察局的時候，一只穿著警服的熊看到小木偶并認出了他。那只穿警服的熊對小木偶說：“小木偶你來這有什么事情嗎？”小木偶生氣地說：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實是我的，您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在，我想拿回我的`包，可以嗎？”熊看了看小木偶說：“好的，我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的。”
過了一會兒，小紅狐就來一了小木偶面前，說：“對不起，小木偶。我不應該拿走你的書包，還害你遇到那么多的委屈，對不起。我現在就把背包還給你，請你原諒我。”說完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關系。”小木偶開心地說：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們去玩吧。”“好的。”小紅狐說。接著，他們就像兄弟一樣，玩起了游戲。
續寫的作文300字 篇2
胡蘿卜先生走啊走啊走啊，走到了一個大海邊。
這時他發現了海豚媽媽在岸邊焦急的走來走去，他過去一看，原來是海豚媽媽的兩個孩子被海浪沖到了沙灘上，游不會大海里了，海豚媽媽想用嘴把它們推回到大海里可是怎么推也推不動，急得快要哭了。她想找一截長長的繩子，把孩子們用嘴叼著繩子拖回大海去，正好胡蘿卜先生的長胡子飄蕩在眼前，它靈機一動，剪了兩段編成了一條粗粗的繩索，它把繩索綁在孩子們身上，用嘴叼著繩子的另一頭，成功的'把孩子送回了大海里。她對胡蘿卜先生表示了感謝。
胡蘿卜先生繼續往前走，走到一片樹林。小兔子丟了鞋帶，正在傷心大哭，胡蘿卜先生的長胡子正好飄蕩在它眼前，它剪了幾段編成鞋帶系在腳上，之后小兔子開開心心的上學去了。
胡蘿卜先生走到哪里都能幫助大家，大家都很感激他，他走到哪里都受到了大家的歡迎。
續寫的作文300字 篇3
梅花鹿的身子左右不停地扭動著，它的一條腿使勁向前蹚著，并且齜牙咧嘴地喊叫著：“救命——救命啊”，這時，遠處有一只猴子蹦蹦跳跳地出現了。聰明的猴子看了看梅花鹿，又看了看獅子，頓時明白了事情的原委。于是，它朝著大樹的方向跑去，并迅速地爬上了樹，把叢枝抓開了。危難之中的梅花鹿心領神會，一轉眼間就跑了出去，很快消失在了森林的深處。
梅花鹿一口氣跑出去了好幾里路，終于來到了一個自己認為安全地地帶，方才止住腳步。它一邊喘著粗氣一邊在思考：如果這只猴子晚來一會兒的話，我恐怕就危在旦夕了。當它又想到了獅子那張開著的血盆大口，閃著寒光的大白牙，不禁嚇出了一身的冷汗，感激之情油然而生，臉也不由得變紅了。
想想剛才在池塘邊，自己還冷嘲熱諷地笑話猴子是個禿瓢……真是為自己的言行感到羞愧難當，簡直是后悔莫及啊。此刻的'梅花鹿恍然大悟，終于明白了其中的道理：外在的美并不重要，重要的是要有一顆樂于助人的心，今后我也要以猴子為榜樣，腳踏實地地去做人做事。
續寫的作文300字 篇4
自從小女巫給小木偶所有人類的表情之后，小木偶的生活就變得豐富了。
一天，小木偶出去玩，遇到了小兔子，小木偶看到小兔子無精打采的，小木偶很關系地問：“小兔子你怎么啦？”小兔子說：“我很難受，不舒服。”小木偶連忙帶小兔子去了動物醫院。小木偶在看病室的外面著急地等待著。這時它看見小紅狐了，小木偶生氣的跟小紅狐說：“你趕快把我的'紅書包還給我。”小紅狐說：“你沒證據，憑什么說是你的？”它倆就吵起來了。這時熊警察來了，看到它們在吵架就問是怎么一回事，小木偶說：“那個紅書包就是我的，以前老木匠只給了我一個表情，那就是笑，所以無論我有多痛苦，臉上的表情也只有笑。”熊警察聽后恍然大悟，它一把抓起了小紅狐把它帶到了警察局里去了。小兔子看完病出來了，小木偶關心地問：“小兔子，你好些了嗎，我送你回家吧！”小兔子說：“我好多了，謝謝你帶我來醫院。”
就這樣，小木偶背著自己的紅書包和小兔子高高興興地走出了醫院。
續寫的作文300字 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下數不清的炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。
在這種情形下，只有一個非常可憐的小孩子，他是唯一的幸存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發現了那個小孩子，見他那么可憐，自己和妻子又沒有孩子，于是便收養了他。那個小孩子一直過著美好的.生活。
直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形，自身不受控制，疼痛而死。
和平，為什么世界沒有和平？為什么要有戰爭？沒有戰爭的世界該是多么美好啊！為了不讓歷史再重現，我們應該要怎么做呢？
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