【必備】戰(zhàn)爭的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

戰(zhàn)爭的作文 篇1
就像走上戰(zhàn)場,我走進(jìn)了五年級的教室。一切還是那么熟悉,什么都沒改變,黑板報(bào)沒變,布局沒變,就連門后面的衛(wèi)生角,放假的時(shí)候是什么樣,現(xiàn)在還是什么樣。
同學(xué)們之間還是打打鬧鬧,嘻嘻哈哈的,可是在和諧的氣氛下,我聞到了味道,火藥的味道。不!有一樣?xùn)|西變了,就是之間的友誼。雖然現(xiàn)在看不出來,這才剛開學(xué)。如果時(shí)間久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家似乎都疏遠(yuǎn)了,雖然每天還是形影不離的討論一些讓人感到幽默的事情,可是大家不像以前那么親密了,甚至有幾對好友談到了絕交。我在想,我和崔妍欣的友誼會(huì)不會(huì)這樣?
我們的友誼會(huì)不會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)?會(huì)的!一定會(huì)的!我們從一年級就是鐵哥們,我就不信,五年的友誼會(huì)經(jīng)受不住僅僅幾個(gè)月的戰(zhàn)爭!可是這僅僅是想象,想象。韓小語,從想象中回到現(xiàn)實(shí)吧。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中,我們正在經(jīng)受著考驗(yàn)。雖然我們一塊回家,雖然我們說說笑笑,可是在心里總是把對方放在心里一個(gè)頂不重要的位置。這是為什么!這僅僅是戰(zhàn)爭的序曲。從現(xiàn)在開始,不在意料之內(nèi)的事會(huì)接踵而至。不是我不信任她,可是在心里深處總是有一個(gè)聲音,時(shí)時(shí)刻刻的在對我說:“別對她放松警惕,別對她放松警惕。”這是我心中的魔鬼嗎?!
我想她的.心里也會(huì)有這樣一個(gè)聲音吧,時(shí)時(shí)刻刻的在跟她說:“別對她放松警惕,別對她放松警惕。”可是我就是不聽魔鬼的話!我們要做最好的好朋友,就算天塌下來,我們的友誼不變!我放心了,就算她把我放在最不重要的地方,我也認(rèn)了。有個(gè)朋友總比沒有朋友好吧?結(jié)束序曲吧!真正的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是升學(xué)考試。一個(gè)區(qū)的N名畢業(yè)生要去爭幾個(gè)學(xué)校的名額,難度可想而知。
這可不是學(xué)校了,僅僅兩百多人考試,考個(gè)第一名第二名的沒啥問題。可是這是全區(qū)!不是兩百多人的問題了,是兩百多人的N倍!我快要瘋掉了。讓我結(jié)束這場戰(zhàn)爭吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
有一天,我看見了一張舊照片,這張照片感動(dòng)了我的心靈。
這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上海火車站時(shí)的照片。日軍開著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來,把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。
看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家。“他的爸爸媽媽呢?也許是死在日軍的.炸彈下吧。那他的家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?也許會(huì)被炸彈炸死,也許會(huì)沿街乞討,也許會(huì)被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無家可歸流離失所,這就是戰(zhàn)爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴,我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
那是一個(gè)盒子,里面有許多卡片或玩具,我卻覺得它們都是有生命的。
我想:我不在房里的時(shí)候,它們可能會(huì)發(fā)生一場激烈的玩具戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)場上瘋狂地拿著武器殺著敵人,玩具仿佛是戰(zhàn)場上的士兵,有的勇敢地沖向前跟敵人近距離pk,有的膽小的士兵躲在建筑后面防守。
我很想知道這事是真的.,證明我的猜想。有一天,我突然變得很神秘,趁它們不注意時(shí),悄悄打開盒蓋子看一看,它們到底是怎么戰(zhàn)爭的?可是我失敗了,我最輕的腳步聲它們也聽得一清二楚,只要門一開,它們激烈的戰(zhàn)爭就會(huì)立刻停下來,直到你走了為止。
突然,我似乎看到一個(gè)士兵身上被打得血肉模糊,手一直在摸著臉,好像在說:快送我去醫(yī)院治療,嗚嗚……我暈了,它們的戰(zhàn)爭沒有停呢?我要采訪采訪這些英勇的“戰(zhàn)士”們。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
從報(bào)紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭的煎熬,無家可歸、;流離失所,喝不上純凈的水,吃不上香噴噴的飯菜,穿不上艷麗的衣裳,買不起急需治療的藥品,沒有蔽身的家園,東躲西藏……過著提心吊膽的日子,一個(gè)個(gè)摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭的陰影所籠罩,留下了終生的憤恨。時(shí)刻都不得安寧,生怕那無情的大炮會(huì)砸落到字自家的門前,這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著。看到你們那無助的樣子,我不禁回想起了自己,我置身于和平環(huán)境之中,與你們相比較,我是多么的幸福啊,可我還是“生在福中不漢子福”,不惜珍這幸福美好的時(shí)光,成天留戀在玩的'天堂中,我十分慚愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,和我們一樣置身于和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲,共同進(jìn)步,患難與共遨游在知識(shí)的海洋。
伊拉克小朋友們,我真為你們而感到憐憫呀,這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著,炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么,但是我卻可以在戰(zhàn)爭的背后安慰、鼓勵(lì)你們。最后,我渴望國與國和睦相處,湯夢想成為現(xiàn)實(shí)吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
三條狗躺在暖融融的太陽底下聊天。第一條狗想人非非他說道:“生活在狗國這樣的日子里實(shí)在太奇妙了。
我想象著我們在海底,在地面,甚至在天空中旅行時(shí)的悠閑自在,只要稍稍留意,那些發(fā)明創(chuàng)造給狗兒們帶來了何等舒適的生活,連我們的眼睛、耳朵、鼻子都可以受用不盡。”
第二條狗說道:“我們更為留心藝術(shù)感。我們吠月時(shí),比我們的祖先更有韻律有節(jié)奏。當(dāng)我們對著水面凝視自己的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們的形象比昨天的'更為清晰。”
輪到第三條狗說了:“不過使我最有興趣并感到迷惑不解的是狗國間的和平共處。”
就在這時(shí),瞧!捉狗的來了。
三條狗跳起身驚惶地逃上街,第三條狗一面炮著,一面說:“看在上帝面上,快逃命去吧,文明在追趕我們。”
戰(zhàn)爭的作文 篇6
我是大腸桿菌,是害菌,我會(huì)在你的肚子里橫沖直撞,可想而知你是什么感受,不過要進(jìn)到人的肚子里也不是一件容易的事。
我的爺爺一直告訴我它想去人類的肚子了瞅一瞅,可是這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在老得走不動(dòng)路了,更是力不從心了,于是我決定幫爺爺實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我在一個(gè)飯館里看到幾個(gè)人在吃火鍋,他們在碰杯的時(shí)候把筷子放到了桌子上,我趕緊爬到上面,所以很順利就進(jìn)到一個(gè)女孩的嘴里,我忘乎所以,準(zhǔn)備進(jìn)攻下一站,可是通往腸道的門口有一隊(duì)衛(wèi)士,雖然我們都是菌兒,但是它們是保護(hù)人類的身體的',我很快就被它識(shí)破,擋在了門外,眼巴巴看著一群群乳酸菌興高采烈跑進(jìn)去了。我藏在牙縫里等待著機(jī)會(huì),可是小女孩回家后就開始刷牙,我隨著牙膏的泡沫被沖了出來。
沒辦法,只好再尋找機(jī)會(huì)了,當(dāng)我正在垃圾箱邊尋找食物時(shí),被清潔工收拾到了清潔車上,我就晃晃悠悠顛簸著。當(dāng)過一個(gè)菜場的時(shí)候,一陣風(fēng)刮來,我便借著風(fēng)勢飛了起來,看到一群人圍著,我瞬間降落,原來是一個(gè)豬肉攤。我被一個(gè)男人帶回了家,這一下大功告成,誰成想被洗被剁,最后進(jìn)入了熱水鍋里,我?guī)缀鯁拭嗵澟艿每臁?/p>
我想怎么這么難呢,我還是到處流浪吧,于是我就到鄉(xiāng)下去,來到了一個(gè)風(fēng)景區(qū),這里很美,我在一條小溪里游動(dòng),因?yàn)檫@里不缺少食物,有死魚爛蝦,還有人扔掉的吃不了的食物,我?guī)缀醴艞壛宋业睦硐搿U谶@時(shí)有一個(gè)小男孩在水邊玩兒,他好像口渴了,爬下就咕咚咕咚喝了幾口,我竟然不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)入到他的腸道中,沒一會(huì)兒功夫小男孩就喊肚子痛,因?yàn)槲姨d奮了,在他的腸道里大展身手。小男孩被媽媽帶著去看醫(yī)生,好多藥片來到的腸道里,瞬間變成千軍萬馬,我見來勢兇猛,只好拼命逃跑,被沖進(jìn)廁所的下水道里。
我雖然被打敗,但是留得青山在,不愁沒柴燒。我還會(huì)再來到,當(dāng)然只有那些不講衛(wèi)生的人才會(huì)給我機(jī)會(huì)。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天,死傷了許多的生命。從美國記者拍下的照片來看,一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體,沒有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被的人流沖散了?也許他的父母正在照顧的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了,這個(gè)可憐孩子的.命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實(shí)驗(yàn)室,對他做一些慘不睹的實(shí)驗(yàn),直至把他至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事,激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,加入到戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中,自己曾人的祖國。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要的道理,如果有一次機(jī)會(huì)讓我對世界呼吁,我會(huì)說:“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要和平,戰(zhàn)爭!”
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