【精華】初一作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
月亮和地球是形影不離的朋友。月亮總是繞著地球轉，可是，地球總顧自己不停的轉著，跑著，連跟月亮說話的時間都沒有。
有一次，月亮看見地球放慢了腳步，就一把抓住他說："地球哥哥，跟我說說話吧！"地球慢吞吞地說："我生病了，沒力氣跟你說話。"月亮吃驚的問："你生什么病了，前幾天還不是好好的嗎？"地球有氣無力的說："唉！我的血液流不動了，心臟都快停了。"月亮眨大了眼問："怎么回事。"地球哥哥長嘆一口氣說："我變成這樣，都是居住在我身體內部那五十多億可惡的人類造成的。他們把生活廢水，工業廢水，沒有經過任何處理，直接拍放在河里---我的血液里。他們還把一大堆一大堆的.垃圾扔進我的血液里，本來我的血液非常干凈，現在卻變得臭不可聞。所以我發燒了，心臟也快跳不動了。"
這下可把月亮嚇壞了。它緊張地問："那可怎么辦才好呀！"地球這時露出了久違的微笑說："還好現在人類的一些科學家已經發現了這個問題，正在給我看病呢！他們在不斷給我清洗血液，清理垃圾，排除二氧化碳。又植樹造林，給我輸氧�，F在我舒服多了。"聽到這里，月亮終于松了一口氣說："地球哥哥，那你就好好配合醫生養病吧，我可要趕快去告訴人類，要他們保護環境，讓你快點好起來，才有好精神和我說話呀！"
說完話，月亮跟地球說了聲再見，就迫不及待地去向人類宣傳保護地球環境的重要了。
初一作文 篇2
有一抹香，很特別。它在我心中勝過了任何的香，卻又永遠地留在了我的心里——那便是，老師身上的那一抹。
那一次，我為了掩蓋自己所犯下的過錯，不爭氣地撒了謊。我害怕老師對我的訓斥，身子不由自主地有些發抖。
老師把我單獨叫到外面，面對面地站著。正是花開的季節，我低著頭，斜著眼偷偷飄著，努力躲避她的視線，她沒有說話，卻比任何一句教訓都令人發顫，仿佛她身上的那一抹香也變得濃重而不可捉摸，像是一根根有形的細針，刺激著我的嗅覺，令我有些窒息。她開了口，聲音卻溫和得像是安慰：“沒事，我相信你是迫不得已才這樣的.。以后不說謊了，還好嗎？”此時，仿佛所有的花都失了香氣，只有老師身上熟悉的那一抹，那么清香淡雅，沁人心脾。我驚訝地抬起頭，與她四目相對。她那自然的微笑，比蒙娜麗莎的笑少了一分神秘，卻多了一分寬容的愛。
相同的場景，不一樣的心情。思緒把我帶回到了五年級。
那天，一張考卷定下了我中學的去向。她又一次單獨把我叫到了外面。還是那個季節，我想著。教室外的花開得一年勝過一年。那開得旺盛極了的花，卻是很快要謝了。就像我們，從曾經的青澀，長成了熟果，卻要離開當初哺育它的大樹。我們依舊是面對面，離得很近。興許是事務的繁忙讓她勞累，老師身上的香味淡了很多，但我還是捕捉到了那若有若無的一絲，和我們一年級時踏進教室一樣。五年了，我們好像從未變過，又好像變了很多。我的身高已經快追上老師，不用再像以前一樣抬頭，只要平視就能望見老師的面容——時間還是在她的臉上留下了淺淺的皺紋，她的笑卻依舊透露出了那分包容和愛�！白ＹR你，考上了不錯的學校啊！”老師的臉上滿是驕傲與欣慰。“嗯！到中學以后我會好好努力的！”我望著老師的眼睛，竟泛起了一層淚光。
“老師，您的香水味真好聞！”
那一刻，這香味完完全全地占有和擁抱著我，好似玫瑰一般散發出濃烈的馥郁芬芳；又好似荷花一般香遠益清；又仿佛八月的桂花，淡雅，沁人心脾。
那一刻，我知道這香已深植我心中，無法忘卻了。
初一作文 篇3
有多久，沒再看見她笑了呢？即便，是一個淺淺的弧度。
六年級的時候，認識了一個天使。
“你好�！�
“嗯，你好�！�
再簡單不過的問候卻拉近了兩顆陌生的心的距離。她有些調皮的問：“姑娘芳名？”我不回答卻笑著反問：“你呢？”
她停下收拾課本的動作，轉過頭來，一副神秘兮兮的樣子：“你知道嗎，我可是個天使哦�！�
天使？我歪歪頭，不解的看著她。
她的嘴角揚起一抹笑，露出兩顆可愛的小虎牙：“我叫安-琪-兒�！�
安琪兒。
哦。那是天使的名字。
陽光透過玻璃窗，慵懶的灑在趴在桌子上睡著的安琪兒身上，我有些無奈的捅了一下她的胳膊。還說自己是天使，她如果有翅膀，就真的會有“豬在天上飛”這種情況出現的可能。
安琪兒壓在頭下的手動了動，繼而睜開了眼。她一邊打著哈欠一邊問：“下課了？”
我白她一眼：“你說呢？”
“呵呵�！卑茬鲀荷靷�懶腰，長長的睫毛上跳躍著金色的陽光，咧開嘴，扯出一個大大的笑容。那一瞬，竟有片刻的失神。她笑起來的樣子，真的`很像個天使。
一轉眼，又過了一年。初一分班的時候彼此被安置在兩個不同的班級。雖然心里有些遺憾，但還是安慰自己，畢竟還有很多時間可以見面。
因為上下學不同路，再加上作業很多的緣故，很久都沒有再見到她。于是越加的想念那張微笑的臉。
你知道嗎？我可是個天使哦。
第一次遇見她，她這樣笑著對我說。
那天，偶然在她們班經過，下意識的往里掃了一眼，昏暗的教室里，看不清她的臉，只看到她的眉頭皺得很緊，手中的筆在紙上飛快的劃過，我的心一震。
這樣認真學習的神情，她，還是安琪兒嗎？
注意到我的目光，身邊的朋友輕聲地說：“安琪兒的父母好像離異了呢�！�
離異？我一下子怔住了，滿腦子似乎只剩下了這兩個字。
她一定很難過吧。心，驀地收緊。
不記得是怎么回到的教室，只是腳步很沉很沉。窗外，漂浮的云似乎勾勒出安琪兒的輪廓。那個天使的笑，還在嗎？
放學的時候，看見一班有個女生抱著一摞書，一不小心撒了一地。安琪兒剛好從旁邊經過，那雙眼，卻是冷漠的看不到底。動作就像是慢鏡頭回放在我眼前，她輕輕跨過，然后，轉身，離開
愣愣的看著她熟悉卻又陌生的背影一點點變小又一點點消失，心痛的幾乎要忘掉了呼吸。想要追上去問她為什么，卻突然沒有勇氣。只任由劃破空氣的淚，滴落，蒸發。
天使，可不可以，請你再次微笑？
初一作文 篇4
我讀過富有深奧故事的《豪夫童話全集》，讀過奇妙有趣的《魔法小仙子》，讀過夢幻神奇的《叮當的魔法》。但令我印象最深的，還是那豐富多彩的《超級笑笑鼠》了。我讀的這些有趣的書，都是被稱為“孩子王”的曉玲姐姐寫的。
我最喜歡“笑笑鼠”了，她可是這本書中的女一號。你問什么是女一號?女一號就是女主角，就是不折不扣的焦點人物，就是雞群里的駱駝，就是星星捧得那個月亮，就是……
笑笑鼠是仙后座，跟我一樣，有點兒異想天開，她最愛說的一句話是哇咔咔!意思就是哇塞的升級版。
笑笑鼠還獲得了許多稱號呢，如：“最美微笑獎”、“最上鏡尾巴獎”、“超級尾巴大賽”的冠軍……
在嘻哈鎮，笑笑鼠有踢人屁股的特權和睡懶覺的.特權。
嘻哈鎮里有許許多多的居民，除了我們的主人公笑笑鼠，還有唱歌跑調的毛毛蟲，稀里糊涂的迷糊鼠，啰里八嗦的老龍咪咪，狡猾奸詐的經濟大鱷，小氣摳門的咕嚕牛，呆頭呆腦的小豬酷呆呆……
更重要的是，還有一個調皮搗蛋的嬉皮猴，他很精明，在果汁痛飲日那天，無數的銀子就這樣流進了他的口袋里。
那傻乎乎的酷呆呆就被他給耍了一次，耍得可慘了。
怎么樣，小讀者們，聽著我的解說，你們是不是也迫不及待地想看這本眾所周知的《超級笑笑鼠》呢?
初一作文 篇5
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進軍法蘭西，在沒有硝煙的戰場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
或許那遠在異國他鄉的'驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯賽，卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊員們卻絲毫沒有松懈，每個人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；
拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
初一作文 篇6
課前談話：
一、假如我們幸福，我們就一起……（唱歌）
二、你們想問我一些什么問題？
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教學過程：
1、出示孫悟空模型。你們一定認識他吧？他怕火燒嗎？（你讀名著，很不錯）
2、我手里的孫悟空模型怕不怕火燒呢？（摸摸看，是紙做的。）
3、拿出瓶子，聞聞：什么味道（糾正聞的動作），酒精有什么作用？
4、實驗演示：把孫悟空放進一個大盆子里，再倒進酒精，點火，（火燃燒起來了）你們猜猜看，里面的孫悟空此時會怎么樣了呢？（生：化為灰燼了……毫發未損……）
5、從盆子里取出水淋淋的孫悟空，真是沒有燒壞！這是為什么呢？
6、板書過程：拿、放――倒、點――燒――蓋、猜――毫發未損
7、再請一個同學當眾演示。
8、請大家說說過程。
9、再請那個同學去揭開盆子的蓋兒，看看孫悟空還在不在？（燒為灰燼了）這是為什么呢？
10、板演過程：拿、放――點（沒有倒酒精，因為盆子里還剩余酒精）――猜（沒有蓋盆蓋子）――化為灰燼。
11、分組討論，探索這個不同結果，是什么原因呢？
12、 板書上畫了兩個標點符號“？”、“！”。分別表示什么含義？
13、剛才的活動有趣嗎？那么，此時，你最想什么？（生：我想把這些寫下來。）
14、學生寫作，教師提示：可以寫自己的心里感受、……〔學生在寫作的'時候，教師不宜喋喋不休地說話，不要去干擾孩子，再說，那么多的話，孩子哪記得住喲�。ù蠹s用了十幾分鐘）
15、 讀讀自己的習作給大家聽。
一男生：《火燒孫悟空》 （邊聽邊評點，教師和學生一起，共同、幫助這個同學修改作文。）
16。結束語：下課后，找最好的朋友，把這篇作文研究研究，寫得更好。
在黑板上再加一個“！”，你們知道這又是什么含義嗎？（生：說明老師一直記住我們）。
初一作文 篇7
在小區的一段人來車往的道路上，一個井蓋沒有了，露出的黑洞像貪婪的想要吞下所有東西的大嘴。
一輛高級小轎車飛馳而來，司機看到了黑洞，一轉方向盤，車子平安地從旁邊駛過。司機想：“好險啊!是誰把井蓋偷走了，真缺德!”
一位有素質的中年人走過來，見到黑洞，稍微一轉腳步，不費吹灰之力地安全走過。他心想：“井蓋哪里去了，怎么沒人管呢?”
一位活潑可愛的小朋友，手里拿著一只漂亮的花氣球，蹦蹦跳跳地走來了。他也看到了黑洞，輕松地繞了過去。走了兩步，他若有所思地回頭看看，自言自語地說：“要是有人不注意，很容易掉進黑洞摔壞了，多不安全呀!怎么辦呢?”他略微思索了一下，便從路邊撿來一塊大石頭，將手中的花氣球栓在上面，然后放在黑洞的.前邊。
氣球隨微風搖動著，好像小朋友燦爛的笑臉，時刻提醒著過往行人注意安全。它散發著更加美麗的光彩。
初一作文 篇8
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
"理想"是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷，這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫治心里創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的'理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業，我也相信"心之所愿，無所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。
歐文曾經說過："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
初一作文 篇9
眼淚是什么？它代表我們的懦弱與膽小嗎？不，不是的。流眼淚只是我們宣泄情感的一種方式！人為什么會流眼淚？我想或許是因為某件事投入太深的感情而流淚：又或許是某件事情打擊我們，某個人戳中我們心中的痛楚而留下眼淚。
我是一個哪怕發生對于自己而言很重大的事情都不怎么流眼淚的人，我不是一個愛哭的`人，相反，我屬于堅強那一類的。可是，自己卻因那件事情流下了闊別許久的眼淚.....
記得一次班會課，老師原來叫我們畫班勛，然后叫我們畫好的同學上講臺展示屬于自己設計的班勛。我是第一個上講臺的，我的班勛里有太陽，文字“天道酬勤”，星星.......當我i開始講我設計的班勛，說太陽是希望班里的每一位同學都能開心，陽光，“天道酬勤”是希望班里的每一位同學都能為自己的學業而努力拼搏時，那種情緒突然之間來臨，我說著說著突然梗咽住了，眼淚也從面頰上流了下來，我不知道為什么要哭！眼淚是那么地泰然，我低著頭，我的情緒平復不下來......
想想跟班里的同學相處了一年多，同學之間的感情也漸漸加深！我是班集體的一員，在班里大家一起學習，一起努力，一起共進退.....
或許有時候自己對某件事物投入了太深的感情時，你會發現，原來自己的眼淚是多么地不堪一擊.......
初一作文 篇10
扎著一束“馬尾松”，笑的時候能看見一顆小小的虎牙，愛笑，我是一個開朗活潑的女孩。
我長得很可愛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁下面有一雙櫻桃似的小嘴巴，什么事情都逃不過我的“法眼”。因為媽媽和爸爸希望我每天都進入甜美的夢鄉，所以我就有了“張夢磁”這一個充滿夢幻的名字。
在生活中，羽毛球是我的最愛，如果沒事的時候鍛煉一下身體，還可以做到勞逸結合，身體可是生命之本哦！
我喜歡穿藍色的'衣服，因為藍色是天空的顏色，是大自然的顏色，藍色衣服看起來充滿著朝氣、活力。大家都說我很“內向”，實際上呀，我內心很活潑、富于幻想。
媽媽和爸爸希望我成為一位律師，可我的理想是當一名服裝設計師，能設計出更多富有活力、的時尚的衣服來，讓全世界各地人都穿上我設計的衣服。
我這個人最大的缺點——膽小。我看到那些壁虎在墻上亂爬，都會嚇得大叫起來。但我會裝“大膽”。有一次在樹下的螞蟻洞里，爬出來一窩螞蟻，我和小伙伴們說：“這些螞蟻能從我的手上爬過去”，他們不信，于是我想辦法讓螞蟻爬在我手上，害得我手上起了一個大包，在小伙伴們面前丟盡了臉面。
我常常幻想在一望無際的草原上和許多小動物玩耍。它們也笑瞇瞇地和我玩耍，但是我不能如愿以償。
我希望在新的班級中結識更多的好朋友。從記住對方的名字開始，我們將成為好朋友。12月16日是我的生日，別忘了到時候祝我生日快樂哦！……
這就是我，一個活潑開朗、會裝大膽的女孩。
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