團(tuán)結(jié)的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文1
星期五，我們杭州師范大學(xué)附屬金成外國(guó)語(yǔ)小學(xué)舉行了“1949~20xx的國(guó)慶節(jié)活動(dòng) — 民族團(tuán)結(jié)日”我們按照學(xué)校的安排穿上鮮艷的民族盛裝，慶祝新中國(guó)成立63周年。我穿的是維吾爾族的民族服裝。
首先，我們?nèi)１P腿而坐，聽(tīng)孫校長(zhǎng)講話，主要講的是：校長(zhǎng)非常高興，因?yàn)槲覀內(nèi)６即┥狭似恋拿褡宸b，一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽63歲生日。然后，就到了舞蹈表演的時(shí)候了，首先上場(chǎng)的是一群身著新疆民族服裝的小姑娘，上臺(tái)表演新疆舞：哇哈哈，她們的民族服裝非常好看，令我十分羨慕。接下來(lái)還有朱憧涵的獨(dú)唱“草原贊歌”，傣族的孔雀舞，北京的金山上，最后，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，全體起立一起跳愛(ài)我中華，舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)我們大家一起跳，我們們陳蓉婷也在上面，她跳得十分漂亮。還有合唱團(tuán)的同學(xué)在上面唱。我們跳完之后，各個(gè)班級(jí)就到講臺(tái)上去合影留念，學(xué)校像花的海洋般，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
中午，我們班進(jìn)行了有關(guān)于民族書(shū)面的'知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，我考了兩次，終于考了一個(gè)漂亮的一百分，考完后，我們就去用餐了，吃完飯后，我們進(jìn)行了以“介紹民族服裝”為主題的主題班會(huì)，我們班只有我一個(gè)人是維吾爾族的，所以我很特別。
下午，我們排隊(duì)進(jìn)入大音樂(lè)教師，開(kāi)展知識(shí)搶答競(jìng)賽，我們的發(fā)言非常的踴躍，雖然我們班只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
今天的民族團(tuán)結(jié)日這個(gè)活動(dòng)，首先，要感謝我們的老師和我們的父母，如果沒(méi)有他們的支持和幫助，哪能有我們這次的活動(dòng)呢?在此，我要對(duì)他們說(shuō): “謝謝你們！”
團(tuán)結(jié)的作文2
今天早上，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地向前蠕動(dòng)，于是我好奇地湊上前去。這時(shí)來(lái)了一只螞蟻，它好像也發(fā)現(xiàn)了大青蟲(chóng)在大青蟲(chóng)旁不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。只見(jiàn)它一會(huì)兒上前一會(huì)兒后退，似乎想把大青蟲(chóng)弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一大一小的兩個(gè)小昆蟲(chóng)，想看看事情會(huì)怎樣發(fā)展。螞蟻試探了很久終于對(duì)準(zhǔn)了大青蟲(chóng)的頭部咬下去，然后使勁地想把這龐然大物拖走，可是大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)，然后它又來(lái)到大青蟲(chóng)的尾巴推，使出了渾身的力氣，可是大青蟲(chóng)仍舊沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)。我看了幾個(gè)來(lái)回都有些耐不住性子了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻也離開(kāi)了大青蟲(chóng)，“難道它準(zhǔn)備放棄了嗎？”我?guī)е苫蟾松先ィl(fā)現(xiàn)這只螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰著。我正納悶著，不知道它要干什么。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)來(lái)到大青蟲(chóng)身邊的螞蟻越來(lái)越多了，不一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大青蟲(chóng)旁，把大青蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)先是使勁地?cái)[動(dòng)著身上，然后又翻滾著身子。面對(duì)這“驚天動(dòng)地”的擺動(dòng)和翻滾螞蟻們死死咬住不放，不一會(huì)兒大青蟲(chóng)就精疲力盡了。螞蟻們有的推，有的.拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上開(kāi)始享受美味了。最后，龐大的大青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回巢穴。
雖然小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，同心協(xié)力將大青蟲(chóng)運(yùn)了回去。我想無(wú)論遇到什么困難只要我們每個(gè)人都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就可以打敗任何困難!
團(tuán)結(jié)的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是實(shí)力和友誼的競(jìng)爭(zhēng)，還是我們?cè)黾佑職猓瑧?zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來(lái)了。
在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，大家抓緊時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的`搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個(gè)地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。終于迎來(lái)了開(kāi)幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開(kāi)始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊(duì)伍向會(huì)場(chǎng)走來(lái)，我也身在其中。我所在的隊(duì)伍是標(biāo)牌隊(duì)，是腳步最整齊的一隊(duì)！
在檢閱隊(duì)伍整齊劃一的踏步聲中，解說(shuō)員開(kāi)始了那慷慨激昂的解說(shuō)，說(shuō)得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開(kāi)始的時(shí)候，我不敢報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)槲遗艿奶耍菀淄习嗉?jí)的后腿。
而我喜歡的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵(lì)下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠(yuǎn)的比賽。到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習(xí)。嗯，跳得不錯(cuò)嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來(lái)越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過(guò)緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65米。哎！不過(guò)雖說(shuō)沒(méi)有取得名次，但我還是為自己參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到高興。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺(jué)得無(wú)比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的我，一定會(huì)在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來(lái)，讓大家看到一個(gè)自信的我！盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì)場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
團(tuán)結(jié)的作文4
一天，小螞蟻們出去找吃的。突然，他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)又大又紅的東西。走近一看，竟然是塊大西瓜！小螞蟻們高興得手舞足蹈，他們有的口水直流，有的興奮得滿臉通紅，看著眼前的大西瓜，他們議論起來(lái)：“這西瓜很甜吧？”“它這么大，怎么搬呀？”……
一只小螞蟻先去推，“嘿呦，嘿呦！”他累得滿頭大汗，西瓜卻紋絲不動(dòng)。第二只螞蟻見(jiàn)了，連忙跑去幫忙，可是他們倆使出了九牛二虎之力，西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。另外兩只小螞蟻也一起幫忙：第三只小螞蟻用腳蹬，想出一份力，可是他的`力氣還是太小了。第四只螞蟻見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去幫忙頂，大西瓜對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，他根本頂不動(dòng)。
“如果搬不動(dòng)，我們可以把瓜瓤鏟下來(lái)搬走呀！”這時(shí)，一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)。“對(duì)啊，對(duì)啊，這是個(gè)好主意！”另外三只小螞蟻都贊同這個(gè)辦法。于是，他們叫來(lái)了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上，他們有的鏟瓜瓤，有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運(yùn)，誰(shuí)也沒(méi)有閑著。
與此同時(shí)，地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來(lái)的瓜瓤，有的也使勁往“西瓜大山”上爬，想要到上面幫忙，還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運(yùn)……
瓜瓤被螞蟻大軍一點(diǎn)點(diǎn)鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰(zhàn)利品，還有三五成群一起搬運(yùn)的，大家忙得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！一只小螞蟻說(shuō)：“今天的收獲可真大呀！”另一只螞蟻說(shuō)：“是啊，這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢！”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運(yùn)邊說(shuō)。
勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運(yùn)完了西瓜。
團(tuán)結(jié)的作文5
讀一本書(shū)、一篇文章，或多或少都會(huì)給予我們一些啟發(fā)，《閱讀年選》上李鳳春寫的《8分23秒》讓我明白了這樣一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是多么令人畏懼。
《8分23秒》用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描述了這樣一個(gè)故事：作者在拍攝風(fēng)光片時(shí)，遇到了三頭脫離了隊(duì)伍的野牛，在沒(méi)有任何征兆的情況下來(lái)到了獅子的地盤，慘遭圍攻，生命危在旦夕。小野牛嚇得躲在大野牛的后面，突然大野牛拋下小野牛轉(zhuǎn)頭就拼命地跑，留下可憐的小野牛獨(dú)自面對(duì)六、七只龐然大物，就在作者以為小野牛必定成為獅子盤中之餐時(shí)，震憾的一幕發(fā)生了。原來(lái)大野牛在生死關(guān)頭的離開(kāi)，并非茍且偷生，而是去搬救兵了。
幾百頭大野牛如風(fēng)而至，把獅子團(tuán)團(tuán)包圍，在強(qiáng)悍的猛獸面前，它們似乎沒(méi)有往日的柔弱，步步緊逼，與獅子撕殺在一起，他們面對(duì)強(qiáng)者，沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的.畏懼，以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，讓獅群落荒而逃，而發(fā)生奇跡的時(shí)間只有8分23秒。
這一切發(fā)生得如此迅猛，不僅震驚了作者，同時(shí)也震驚了我。牛類身為食草動(dòng)物，落入獅口本就插翅難逃，必死無(wú)疑，可結(jié)局卻因大野牛的決定發(fā)生了巨大的改變。牛群本是溫順乖巧的，可面對(duì)抓走它們同伴的獅子，沒(méi)有絲毫退縮，為了救出同伴，打退獅子，付出了血的代價(jià)。
如血的殘陽(yáng)中，野牛們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，憑著勇敢與力量，上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌，令人動(dòng)容。
看到這兒，掩卷沉思，我想到了2008年汶川大地震，在天災(zāi)面前人類是渺小的，根本無(wú)法與之抗衡。但在強(qiáng)大的天災(zāi)面前人們沒(méi)有屈服，從中央到地方，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，不放棄，不拋棄，拼盡全力救護(hù)每一個(gè)受困群眾，讓他們從悲痛中走出來(lái)，迎接新的生活，所以才有了現(xiàn)在新的汶川。
我記得文章中有這樣一句話說(shuō)得很對(duì)，強(qiáng)與弱是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體看似軟弱，可他們遇到困難就會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起，同仇敵愾，在這種力量面前，再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被打敗。
團(tuán)結(jié)的作文6
人們常說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說(shuō)法。總之單個(gè)人的力量是有限的，要做成一件大事，需要很多人的同心協(xié)力。所謂一根筷子容易折斷，兩根筷子也容易，那如果一把筷子呢？
我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發(fā)現(xiàn)了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的.鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點(diǎn)隔閡呢？可不可以凡事都好好商量呢？其實(shí)好好說(shuō)話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會(huì)之大，什么人都有。
有家人要建房子，但是沒(méi)有好地方建，一開(kāi)始村里的一個(gè)奶奶說(shuō)她家里的老宅基地愿意拿出來(lái)建。于是那家人就開(kāi)始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說(shuō)老祖宗留下來(lái)的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說(shuō)話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡(jiǎn)單的道理難道都不懂嗎？我頓時(shí)有點(diǎn)絕望了，有沒(méi)有什么事情能讓我感受到團(tuán)結(jié)呢？哪怕是動(dòng)物呢。
有天下午我坐在家門口的石頭上，看著腳邊來(lái)了一只大螞蟻。我隨即把手中的米果咬下一點(diǎn)放在螞蟻身邊，螞蟻聞了聞米果，馬上就開(kāi)始咬住想拖走，看到這種情景，我立即用手摁住了米果，于是螞蟻拖不動(dòng)了，他似乎沮喪地走開(kāi)了。過(guò)了不久，我看到那只螞蟻回來(lái)了，身后跟了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍，都是來(lái)幫忙搬米果回家的。我頓時(shí)愣住了，螞蟻不是放棄而是叫來(lái)了幫手，這就是團(tuán)結(jié)，讓我看到了大自然本能的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比巨大，能夠搬動(dòng)比螞蟻大幾十倍的東西。
既然小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更何況是我們思維高級(jí)的人呢。
團(tuán)結(jié)的作文7
大自然就好像是人類的好老師，時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，教我們發(fā)現(xiàn)。今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著好像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，我懷著好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)好像小沙粒一樣的東西呢？
后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家，天氣在悶熱的`情況下，第二天就會(huì)下大雨，小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨。”
我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨。”這也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師，他的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們一定虛心學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文8
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然，他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！發(fā)現(xiàn)了可口的食物，沒(méi)有危險(xiǎn)！”可當(dāng)我看到螞蟻們?cè)噲D搬運(yùn)食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒，小山一樣的'碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害啊！
看到這種景象，我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好。看來(lái)螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個(gè)道理啊！
我家的寄居蟹
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦瓉?lái)兩只寄居蟹在向?qū)Ψ健跋聭?zhàn)書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
團(tuán)結(jié)的作文9
今天，我們要去青少年活動(dòng)中心了，那可是我期盼已久的！
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機(jī)座”；又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車；還去了“水上世界”————?jiǎng)澊?/p>
我最喜歡的是劃船！
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著上課的鈴聲，傳來(lái)了一陣腳步聲，原來(lái)是老師來(lái)了。
開(kāi)始上課了，老師先給我們講了劃船的要領(lǐng)，然后又講了安全方面的知識(shí)。不一會(huì)兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進(jìn)！”指揮長(zhǎng)——徐偉博說(shuō)。忽然，一堵墻出現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，指揮長(zhǎng)急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的人員全力反劃。”這才闖過(guò)了關(guān)，大家都舒了一口氣。可好景不長(zhǎng)，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí)，指揮長(zhǎng)拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開(kāi)了。我們互望一眼，會(huì)心一笑。成功路上多磨難，剛過(guò)了一關(guān)，又迎來(lái)了另一關(guān)，又有一艘船向我們迎面沖來(lái)，這時(shí)指揮長(zhǎng)沉著冷靜、不慌不忙地說(shuō)：“向進(jìn)攻者快速?zèng)_去。”那艘船也加速?zèng)_過(guò)來(lái)了，大有兩船同歸于盡的`感覺(jué)。就在兩船快相撞時(shí)，指揮長(zhǎng)下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉(zhuǎn)！”我們勝利了！歷盡“千辛萬(wàn)苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了！要回校了，我依依不舍地離開(kāi)了船，離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來(lái)還是劃船，它不但讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
團(tuán)結(jié)的作文10
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的`精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團(tuán)結(jié)的作文11
大家都知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是要有團(tuán)結(jié)和責(zé)任，只要做到這兩點(diǎn)，我相信這肯定是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我們組，五組，在每一次的小組分?jǐn)?shù)排名上基本不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，為什么總是反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)這樣的情況？
在這周當(dāng)中，組內(nèi)的分?jǐn)?shù)從未是正數(shù)過(guò)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)質(zhì)量是導(dǎo)致分?jǐn)?shù)一直處于低分的原因，但到底是誰(shuí)的作業(yè)質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題，每個(gè)組員的心中都有數(shù)。每一次在組內(nèi)提出這些問(wèn)題時(shí)，每個(gè)同學(xué)都知道怎么做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個(gè)僅僅是口頭上的說(shuō)而不是落到行動(dòng)上去做又有什么用呢？每一次看到分?jǐn)?shù)在下降，人人都下定決心努力掙分，那為什么分?jǐn)?shù)沒(méi)有提高過(guò)呢？
在第一次班里實(shí)行倒數(shù)兩個(gè)組留下打掃衛(wèi)生的.制度時(shí)我們沒(méi)有留下過(guò)，但除此之為我們都是要打掃衛(wèi)生的呀！在打掃衛(wèi)生時(shí)能真正去干的有幾個(gè)？能夠真正改過(guò)的有幾個(gè)？為什么無(wú)論在做什么事情的時(shí)候，質(zhì)量都要打折扣呢？我認(rèn)為是自覺(jué)性的問(wèn)題，是非智力因素的問(wèn)題。
如果在作業(yè)上，能夠盡自己最大的努力去完成，就一定不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會(huì)有這樣的問(wèn)題發(fā)生。如果每個(gè)同學(xué)都把為組內(nèi)掙分當(dāng)做自己的責(zé)任，還有這樣的情況嗎？在組內(nèi)，每個(gè)人都要與他人擰成一條繩，那么所產(chǎn)生的力量和能力絕對(duì)比七個(gè)人的能力強(qiáng)。同樣，在班里每個(gè)同學(xué)與其他人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)使力量極大限度的展示出來(lái)，才會(huì)給人以我們最美的一面。
我希望我們都能做到團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都有自己的責(zé)任感。
團(tuán)結(jié)的作文12
“一二一、一二一。”一個(gè)炎熱的下午，“大火球”炙烤著大地，公園里靜悄悄的，快瞧！臺(tái)階上一支浩浩蕩蕩，像長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍正忙忙碌碌地尋找食物，那會(huì)是什么呢？對(duì)了，它們就是“黑色小生靈”——螞蟻。
只見(jiàn)小螞蟻渾身上下披著一件黑色的“鎧甲”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它的個(gè)頭特別小，比一粒葡萄籽還小。這“黑色的小生靈”由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對(duì)“小天線”，別看這些“小天線”又細(xì)又長(zhǎng)，它的.力氣可大了，并且“小天線”既能幫助它們傳達(dá)信息，還能幫幫助它們辨別方向。它們的胸和腹部上共有三對(duì)足，這三對(duì)足細(xì)而有力，是搬運(yùn)糧食的好幫手。
忽然，一只小螞蟻似乎聞到了香味，東張西望，我走過(guò)去一瞧，哇！在不遠(yuǎn)處綠茵茵的草坪上躺著一只肥肥，已經(jīng)窒息的大青蟲(chóng)。那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)后立刻像離弦的箭一般，朝大青飛奔過(guò)去，然后吃力地拖起大青蟲(chóng)。不一會(huì)兒，這只小螞蟻被累得上氣不接下氣，于是它立刻又跑到其它小伙伴面前，相互碰了碰觸角，不久，只見(jiàn)它率領(lǐng)著另外幾只大螞蟻來(lái)大青蟲(chóng)旁邊，一下子變得精神抖擻，不費(fèi)九牛二虎之力，把大青蟲(chóng)舉過(guò)頭頂，它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，雄糾糾，氣昂昂，踏著整齊的步伐，喊著“一二一，一二一”的口號(hào)，一步一步往前走，快到洞口時(shí)，門口等待著的小螞蟻看見(jiàn)滿載而歸的隊(duì)伍，臉上洋溢出收獲的喜悅，拍手直叫好，仿佛在說(shuō)：“辛苦啦，歡迎你們回來(lái)！”
正在這時(shí)，我的身旁感受到一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，聽(tīng)到樹(shù)葉“沙沙”的響聲，看到樹(shù)上小鳥(niǎo)又蹦又跳，唱起了歡快的歌兒：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。”
我聽(tīng)了，心想：原來(lái)螞蟻這么微小的東西竟然如此團(tuán)結(jié)，正所謂“眾人劃槳開(kāi)大船”，所以我敬重與佩服你們——螞蟻。
團(tuán)結(jié)的作文13
烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來(lái)潮，想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門口觀察起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛好像撤，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來(lái)一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍，兩只前腳馱著卵，還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲(chóng)。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過(guò)程，齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，蟻群開(kāi)始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)候，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭好像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，好像是皇上身后的御前侍衛(wèi)。回想起『科學(xué)世界』里的白蟻，我覺(jué)得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì)兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的`洞口有幾只螞蟻探出頭張望，像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開(kāi)始工作了：尋找食物、搬運(yùn)昆蟲(chóng)尸體、繁育后代……
螞蟻這個(gè)大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊(duì)，那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念，那團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的精神，令我佩服。
團(tuán)結(jié)的作文14
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學(xué)們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來(lái)了。
我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，太陽(yáng)公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了，拿不動(dòng)。男生看見(jiàn)了，搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂?shù)摹Ｎ覀兿胍^(guò)那條河可真不容易，男生們先帶著行李過(guò)了河，放下行李，又返回來(lái)攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺(tái)的地方，我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)搭灶臺(tái)需要找大石頭，男生就分頭行動(dòng)起來(lái)。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來(lái)了許多干柴。搭好灶臺(tái)后，開(kāi)始生火了。我們剛把柴火引燃，正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候，風(fēng)婆婆趕過(guò)來(lái)和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣，整個(gè)小組的人圍成一堵人墻，把風(fēng)婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開(kāi)始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的.黑煙就熏得我們睜不開(kāi)眼。我見(jiàn)火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見(jiàn)了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會(huì)兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進(jìn)去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來(lái)。水開(kāi)了，我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開(kāi)始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里，炸出來(lái)的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見(jiàn)了，問(wèn)我們這菜油名字嗎？一個(gè)同學(xué)叫道：“雞蛋包黃瓜。”同學(xué)們聽(tīng)了大笑起來(lái)。接著，我們又炒了好幾個(gè)菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開(kāi)始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念，世界就會(huì)變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的作文15
狼是一個(gè)極富團(tuán)結(jié)精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負(fù)有極強(qiáng)的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀(jì)律和集體的組織觀念，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)或因?yàn)樽约旱氖д`給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì)完全服從狼王的'指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當(dāng)然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會(huì)拖累集體，所以它自己會(huì)自己離開(kāi)狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強(qiáng)，為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國(guó)歷史上的最會(huì)打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財(cái)殺害一隊(duì)蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結(jié)果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模，花喇子模雖號(hào)稱有40萬(wàn)軍隊(duì)，但完全不是精銳的蒙古軍的對(duì)手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒(méi)錯(cuò))潰不成軍。為了追殺花喇子模國(guó)王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠(yuǎn)打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因?yàn)槌杉己沟牟筷?duì)中沒(méi)有孬種，成吉思汗的部隊(duì)中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯(cuò)，就是狼。浪會(huì)遠(yuǎn)交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的。可以說(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng)始人。
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