關(guān)于學(xué)雷鋒征文1000字（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)雷鋒征文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)雷鋒征文 篇1
雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一個(gè)平凡的人，你是否為自己的理想付出一切?”當(dāng)這個(gè)世界充斥著學(xué)雷鋒的口號(hào)時(shí)，當(dāng)這個(gè)社會(huì)贊揚(yáng)著做好事的事跡時(shí)，我們要做的不是贊嘆，不是驚訝，不是等待，而是像雷鋒那樣切實(shí)地實(shí)踐。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中。”這句話那么耳熟能詳，但很少能有人做到。他，卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話。20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。說(shuō)到這里，我們不假思索的就會(huì)想到郭明義。他用行動(dòng)證明了自己那顆救世救民的心。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。可能有人為他而嘆惜，有人為他不值，但我說(shuō)，這是真正的雷鋒精神，他的身上有一種特殊的光芒。他總看別人，還需要什么;他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸消瘦，也以為快活。”這句話用來(lái)形容劉盛蘭老人是最合適不過(guò)的了。“走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有更多的言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，有力詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)教育的深刻理解。”陳雨露的話無(wú)不流露著對(duì)老人的敬佩!九十一歲高齡的劉盛蘭，至今仍然堅(jiān)持資助貧困孩子。將近二十年的堅(jiān)持，對(duì)于一個(gè)拾荒老人來(lái)說(shuō)，太艱苦了。但他從未有一句怨言，一直默默的堅(jiān)守著自己的承諾。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的'高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。這段頒獎(jiǎng)詞是對(duì)他高風(fēng)亮節(jié)的認(rèn)可。
曾經(jīng)我曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)：為什么雷鋒日是在春天的三月份?現(xiàn)在我終于明白它的涵義，春天，是個(gè)給人溫暖、給人感動(dòng)的季節(jié)。三月，春風(fēng)正暖，正如雷鋒一樣，帶給人心中的暖意!我想，如果社會(huì)上多些像善良的吳阿妹那樣的好心人，少一些冷漠的路人，那么就不會(huì)有小悅悅事件的觸目驚心;如果社會(huì)上多一些敢于扶老人期望的世界。
羅曼羅蘭說(shuō)：“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為。”如果每個(gè)人都高揚(yáng)著“學(xué)雷鋒做好事”的旗號(hào)，卻沒(méi)有人切實(shí)的去完成，去詮釋，就扭曲了善的意義，曲解了雷鋒的精神。我的人，少一些恩將仇報(bào)的摔倒在地的人，那么就不會(huì)有扶起老人之后的風(fēng)波。如果多一些真正當(dāng)雷鋒的人，這個(gè)社會(huì)就真成了雷鋒心中的世界，成為我們每個(gè)人所們要做的不是等待，而是付出。
學(xué)雷鋒征文 篇2
俗語(yǔ)有：“雷鋒同志沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走”。3月5日快到啦，學(xué)雷鋒活動(dòng)在各處悄然開(kāi)展起來(lái)，看著各種做好事的行動(dòng)，我不禁嘆道：我們應(yīng)當(dāng)為善事，做好人，每時(shí)每刻。
學(xué)雷鋒不應(yīng)當(dāng)只停留在3月的那幾天，而應(yīng)該在每天每分每秒，不必拘泥于任何形式，而應(yīng)當(dāng)注重雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。我們不是要每天都去做些什么制造機(jī)會(huì)去幫助他人，而是每時(shí)每刻都有善心，隨時(shí)愿意伸出援助之手。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中，他并沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的`命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。我們當(dāng)發(fā)出號(hào)召，讓雷鋒精神重?zé)ü獠剩?qū)散當(dāng)今社會(huì)上的不正之風(fēng)。
讓我們謹(jǐn)記那句“為善事，做好人”吧!
學(xué)雷鋒征文 篇3
雷鋒短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。54年過(guò)去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時(shí)代的特色。
改革開(kāi)放30余年后，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)的面貌煥然一新。在這個(gè)進(jìn)程中，雷鋒始終伴隨著中國(guó)人民進(jìn)步的腳步，始終是社會(huì)道德進(jìn)步的標(biāo)尺。不過(guò)，也有人對(duì)這一點(diǎn)有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。一些人在公共話語(yǔ)平臺(tái)上，發(fā)出冷言冷語(yǔ)、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、”雷人雷語(yǔ)“，淡化雷鋒的時(shí)代價(jià)值，矮化雷鋒的道德作用，降低雷鋒的示范效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)造成了一部分人的認(rèn)識(shí)模糊。
這些人的言辭其實(shí)并不奇怪。在現(xiàn)實(shí)中，發(fā)出不合時(shí)宜言論中的許多人，其對(duì)社會(huì)道德的認(rèn)知與其他人并無(wú)不同，只不過(guò)在如何認(rèn)識(shí)雷鋒精神價(jià)值上，存有一些片面的看法。我們知道，雷鋒是實(shí)踐人類道德的楷模，雷鋒精神，已經(jīng)成為我們民族精神的一部分。這個(gè)精神，反映了中國(guó)人民建設(shè)美好家園，創(chuàng)造美好生活的熱切愿望，具有豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。
雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的`生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。
因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。
黨的十七屆六中全會(huì)提出，要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。這是我們黨積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求、順應(yīng)人民群眾期待發(fā)出的有力號(hào)召，是傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的重大舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全社會(huì)文明程度的戰(zhàn)略部署。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，是推進(jìn)道德進(jìn)步的需要，是解決道德建設(shè)面臨所問(wèn)題的需要，更是我們當(dāng)前偉大的建設(shè)事業(yè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿。
”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。“這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么”過(guò)時(shí)“呢?
雷鋒的一生當(dāng)中，并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的有壯舉，也并沒(méi)有高調(diào)的宣示和張揚(yáng)，可以說(shuō)除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其”平凡“的一生，證明了”公者千古，私者一時(shí)“的道理，成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，也是完善社會(huì)治理方式，建設(shè)和諧社會(huì)的需要。
今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們國(guó)家建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒征文 篇4
有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落？又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒；正值年輕，做雷鋒！
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的`人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻的精神寶庫(kù)，是中華民族精神的重要內(nèi)容，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會(huì)主義道德光輝，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)，成為中國(guó)人民共有的精神財(cái)富。
深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的強(qiáng)音。學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)成為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。廣大青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，我們的思想道德素質(zhì)狀況如何，不僅是當(dāng)前社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)，也對(duì)國(guó)家未來(lái)的社會(huì)面貌、民族精神有著決定性的影響。雷鋒始終是青少年敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為引領(lǐng)廣大青少年提高道德素質(zhì)、崇德尚義、向上向善、成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
在新時(shí)期，廣大青少年應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？
第一，學(xué)雷鋒就是要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。
第二，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
第三，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的“釘子”精神。
第四，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)本職崗位，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的精神 。
第五，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。
這五個(gè)方面正是“雷鋒精神”的價(jià)值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識(shí)。在這個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約的社會(huì)公德，需要敬業(yè) 創(chuàng)新的職業(yè)道德。從這個(gè)意義上說(shuō)，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。
學(xué)雷鋒征文 篇5
每當(dāng)閱讀到一些革命先輩和偉人的事跡，都讓我產(chǎn)生許多感懷，他們的思想和信仰需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
革命先輩雷鋒的平民思想在現(xiàn)代更值得學(xué)習(xí)和提倡。
雷鋒，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，卻有著不平凡的事。他的一生，平凡而又充實(shí)，而在我們心里，他的品質(zhì)，閃爍著人性的光輝：雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”
在我們的身邊，有許多樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的活雷鋒。他們一心只為他人著想，卻很少為自己考慮。劉文婷便是我心目中的活雷鋒。
身為團(tuán)書(shū)記的她，每天忙進(jìn)忙出，有干不完的任務(wù)，但是她卻從不抱怨，一直吃苦耐勞，一心想著班集體。她是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，能夠幫助老師干一些力 所能及的事情。而且每一件事情都干得漂漂亮亮，令我們和老師都很欽佩。
記得有一次，班級(jí)要搞文化展覽，需要搜集大量資料與組織同學(xué)一起完成。班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人吭聲，因?yàn)檫@項(xiàng)工作太艱巨了，畢竟要組織全體同學(xué)來(lái)完成，但她卻自告奮勇，要求自己來(lái)完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
下課時(shí)，她耐心的告訴每一個(gè)同學(xué)所要完成任務(wù)，嗓子喊啞了，她為了爭(zhēng)取時(shí)間，不喝水，只用舌頭潤(rùn)濕一下自己的嘴唇。完成了的第一個(gè)任務(wù)，她又回到自己的座位上，細(xì)心的擬定計(jì)劃，爭(zhēng)取不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，她還在那昏暗的教室里，寫著自己的計(jì)劃書(shū)，也不知是什么時(shí)候，她才決定離開(kāi)教室。
第二天早晨，她是第一個(gè)到的，黑色的眼圈顯出了她無(wú)比的疲勞，當(dāng)我問(wèn)她有沒(méi)有事時(shí)，她只是笑笑，若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……”看著她那滄桑的臉，我的眼角濕潤(rùn)了，想著：這是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)的人吶！
時(shí)間一天又一天的過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，在她的帶領(lǐng)下，我班出色地完成了這次的'文化展覽。在每個(gè)人都為之歡喜的時(shí)候，她卻不吭聲，只是默默的注視著文化展報(bào)，欣慰的笑了，然后默默的消失在人群中。我看著她那因無(wú)數(shù)日夜疲勞的背影，突然覺(jué)得她很偉大，因?yàn)椋谒男闹校肋h(yuǎn)把別人放在第一位，把自己放在第二位。
是呀，那種一心想著他人，卻不求回報(bào)的精神令我們每個(gè)人都很欽佩，劉文婷，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻令我們每個(gè)人的心中都很溫暖。讓我們記住雷鋒的這句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去！
學(xué)雷鋒征文 篇6
雷鋒，這個(gè)人大家都知道，但是對(duì)他的了解有多少呢?
雷鋒于一九四零年出生在湖南長(zhǎng)沙的望城縣中的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他有一個(gè)悲慘的童年，雷鋒才三歲時(shí)，雷鋒的爺爺就在春節(jié)前夕，被地主活活給逼死;雷鋒五歲時(shí)，卻又有一個(gè)不幸的事情發(fā)生了：那時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，雷鋒的父親，在江邊運(yùn)貨時(shí)，路上卻遭到國(guó)民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇抓夫時(shí)，又遭受毒打，由于沒(méi)錢治病，不久也犧牲了;因?yàn)槔卒h家里很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當(dāng)童工，因?yàn)闅q數(shù)還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了;最不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個(gè)晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開(kāi)始，年僅七歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒是助人為樂(lè)出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。
五月的'一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還牽著一個(gè)小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒連想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒卻說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
在這個(gè)長(zhǎng)假我也學(xué)了一次雷鋒吶。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和家人去植物園游玩，植物園有很多草坪，因?yàn)槭情L(zhǎng)假，游客也很多。
雖然秋天來(lái)了，但是在植物園里有很多還沒(méi)有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點(diǎn)也不美，因?yàn)橛慰蛡兊睦@一個(gè)，那一個(gè)，可臟了。可是，哪些人跟沒(méi)看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃著東西。我看了，氣不打一處來(lái)，心想：這些人，真沒(méi)道德，難道自己一點(diǎn)也不內(nèi)疚嗎?于是我就開(kāi)始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦!我知道了，我要等人少一點(diǎn)再來(lái)?yè)炖@樣就不會(huì)撿了很多了，還有很多了(哈哈，我好天才啊，不過(guò)是個(gè)人就會(huì)有這想法吧，額，我還是有自知之明的，恩，還有的救)。
我等到他們都走的差不多了，我就開(kāi)始撿了，真的，我都不想說(shuō)了，垃圾真的太多了，天吶，多的過(guò)分!
雷鋒的事跡我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對(duì)我們是一種損失。
我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試著幫。
學(xué)雷鋒征文 篇7
3月5號(hào)這一天，不知道你會(huì)想到什么人，也不知道你會(huì)想做什么？不過(guò)我知道雷鋒叔叔是我的榜樣，也是時(shí)代的榜樣！
不是每個(gè)人都可以做到像雷鋒叔叔那樣的偉大！但這都不是問(wèn)題，問(wèn)題是你有沒(méi)有去做！孟子說(shuō)過(guò)：穿堯的衣服，做堯做的事，那么你就是堯！”學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神也是這樣！雷鋒叔叔也是個(gè)普通的人！而簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，雷鋒叔叔做到了，我相信我們也能夠做到！我們并不比雷鋒叔叔差，也不比雷鋒叔叔好！我們和雷鋒叔叔站在一個(gè)起跑線上，甚至要更靠前一點(diǎn)，但是雷鋒叔叔成為了一個(gè)偉大的人，我們卻默默無(wú)聞！難道是我們真的不如雷鋒叔叔嗎？我想不是的，我想我們之所以默默無(wú)聞是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了去得到，而不是去付出！平凡的人之所以偉大，在于他對(duì)人類社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)！抑或是他們沒(méi)有為了一己私利而放棄自己的良心！可是我們能夠做到嗎？我想大部分人都做不到吧！每一次看到別人幫助其他人時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲抑浪麄兊母冻鰰?huì)得到豐厚的回報(bào)，他們將會(huì)讓的人用自己的行動(dòng)去幫助別人，長(zhǎng)此以往下去，這個(gè)世界就不會(huì)再有壞人了，也不會(huì)再有不敢扶老人過(guò)馬路的事了！一粒沙，何其渺小！匯聚起來(lái)就是沙漠浩渺！不要以為自己的努力微不足道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”
也許正因?yàn)槟愕倪@份努力，使得世界上又多了無(wú)數(shù)積極向上的人！所以不要放棄自己的努力！幫助別人不需要看別人是好人還是壞人！幫助就是幫助，不以對(duì)象而改變！幫助一個(gè)好人我們可以間接幫助好人！幫助壞人我們可以間接幫助不好的人改過(guò)自新，當(dāng)你幫助的人達(dá)到一定程時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界最美好的事情就是有太多太多的人可以幫助，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情！
我想雷鋒叔叔在做好事的時(shí)候也是會(huì)有相同的感覺(jué)的吧！我雖然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雷鋒叔叔，但我最向往的就是雷鋒叔叔的生活！不為別的什么，就為了雷鋒叔叔的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！不過(guò)能像我這樣想的人也不多了吧！畢竟幫助別人也不是一件容易的'事！你需要有很好的承受能力才能承受住被你幫助的人的感激、怒火、不解、嘲諷…我自認(rèn)我作的不夠好，我也還做不到孔子那種在任何情況下都對(duì)別人好！不過(guò)我相信這一天快到了！我也希望在不久的將來(lái)每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣無(wú)私奉獻(xiàn)！也能做一個(gè)偉大的人！也能為自己的人生畫(huà)上濃墨重彩的一筆，也能讓自己的后輩人以自己為榜樣！為了做到這些，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極的去幫助別人！“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之！”
三月的天是蔚藍(lán)的，幫助別人的人生是最精彩的！這一刻你就是活著的雷鋒！
學(xué)雷鋒征文 篇8
在我們身邊，有許多人談?wù)摾卒h，模擬雷鋒，但是他們并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒(méi)有成為真正的雷鋒。 就說(shuō)我們班的甄鋒同學(xué)吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經(jīng)常戴個(gè)舊軍帽，穿個(gè)軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學(xué)看到他那認(rèn)真而滑稽的樣子，也經(jīng)常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機(jī)會(huì)，卻使“甄雷鋒”發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。
那還是去年國(guó)慶節(jié)，“甄雷鋒”約了我們四個(gè)平時(shí)最要好的同學(xué)去他家玩。我們約好早上9點(diǎn)在學(xué)校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們?cè)趯W(xué)校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個(gè)座位。可剛過(guò)了幾站，車上的人就多了起來(lái)，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環(huán)，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)似的；在老大爺身后不遠(yuǎn)的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個(gè)小伙子，可那小伙子正在閉目養(yǎng)神；在靠近車廂后門的地方，有一個(gè)大肚子孕婦，她一手抓住吊環(huán)，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個(gè)年輕人，卻在裝模作樣的“看風(fēng)景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的'老奶奶，看著眼前這種場(chǎng)景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對(duì)著全車的人發(fā)問(wèn)：“雷鋒在哪里？”
滿車的人震動(dòng)了！那些“看風(fēng)景”、聊天、閉目養(yǎng)神和裝作睡覺(jué)的人，都睜開(kāi)眼睛，回過(guò)頭來(lái)，不約而同的看著老奶奶，每個(gè)人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時(shí)，“甄雷鋒”和我們四個(gè)人不約而同地站起來(lái)，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來(lái)，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個(gè)跑過(guò)去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時(shí)活躍起來(lái)，人們的臉上露出了笑臉。
下車以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問(wèn)他怎么了，他非常痛苦地說(shuō)：“我平時(shí)最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰(shuí)知道，我才是一個(gè)地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時(shí)候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個(gè)要求實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。”聽(tīng)了他的話，我們幾個(gè)也都默默地低下了頭。
從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個(gè)人似的，他嚴(yán)格要求自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，經(jīng)常為班級(jí)和同學(xué)做好事，時(shí)時(shí)處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱他為“真正的雷鋒”。
學(xué)雷鋒征文 篇9
雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)過(guò)去，學(xué)校也下發(fā)了《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等讀本，可是以往總覺(jué)得這是一種形式的東西，又以工作繁忙為由，于是這些書(shū)籍被閑置起來(lái)。一個(gè)周末午后，閑來(lái)無(wú)聊，取來(lái)一本《雷鋒日記》想打發(fā)時(shí)光。可是打開(kāi)以后卻欲罷不能，一篇篇事例鮮活真實(shí)、筆觸生動(dòng)樸實(shí)、感情真摯淳樸的故事如同一個(gè)威力巨大的磁場(chǎng)吸引把我吸引到書(shū)籍里。整整一下午，我如饑似渴地閱讀完整本書(shū)，過(guò)后思緒翻騰、掩卷沉思，一個(gè)個(gè)真實(shí)的雷鋒形象、一幕幕感人的生活剪影清晰地浮現(xiàn)在腦海里，使我對(duì)雷鋒有了更深刻地了解和認(rèn)識(shí)：
他是一個(gè)愛(ài)美的陽(yáng)光男孩
翻閱著一張張鮮為人知的老照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張照片上都留下了雷鋒那幸福、快樂(lè)的笑臉，使我們感受到他那顆充滿朝氣和熱情的心，這種溫馨也時(shí)時(shí)傳遞給讀者一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。據(jù)說(shuō)他很喜歡穿白色襯衫，領(lǐng)口和袖口總是保持的很潔凈，下身穿一條草綠色軍褲這在當(dāng)時(shí)已是比較時(shí)尚的裝扮。印象最深刻的是他剛剛?cè)胛闀r(shí)的照片：兩手倒背身后，身體稍向前傾，胸前佩戴鮮艷的大紅花和鮮紅的綢帶，自豪和興奮的表情溢于言表。這是一個(gè)多么可愛(ài)的.陽(yáng)光男孩，怪不得成為那個(gè)時(shí)代千萬(wàn)人追捧的偶像。很難想象這樣一個(gè)喜愛(ài)干凈的人竟然經(jīng)常和泥水、油污、糞便打交道，首先他要克服多么巨大的心理障礙啊!在雷鋒的日記中，我發(fā)現(xiàn)一些他關(guān)于美的詮釋：什么是時(shí)代的美?戰(zhàn)士那褪了色的、補(bǔ)了補(bǔ)丁的黃軍裝是最美的，工人那一身油漬斑斑的藍(lán)工裝是最美的，農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的……
他是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的孩子
越走近雷鋒，他的形象就越發(fā)真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前。隨手從炊事班拿了一塊鍋巴吃，受到了炊事員的批評(píng)，于是賭氣把鍋巴放回去。按理說(shuō)這樣尋常的小事不足為奇，可是雷鋒把它寫在了日記里，對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的剖析，并主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，檢查了自己的缺點(diǎn)。
以往總有一些迷茫和困惑在心頭縈繞并揮之不去，一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，為什么離開(kāi)我們四十多年之后卻依然活在人們心中?雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符，一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久彌新，其中蘊(yùn)含的精神能量是多么巨大啊!
一次次解讀雷鋒精神就是一次次感受雷鋒的巨大魅力，就是一次次蕩滌心靈的污垢。今天在祖國(guó)的大地上屹立起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒，踐行雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒思想，已成為我們這代人的追求的時(shí)尚。如果說(shuō)雷鋒精神是大海，我愿成為一朵浪花使海更博大;如果說(shuō)雷鋒精神是浩瀚星空，我愿成為一顆星星讓天更璀璨……
學(xué)雷鋒征文 篇10
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫曾經(jīng)令我感動(dòng)的事。
那是在暑假就要結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我從長(zhǎng)沙回來(lái)，那時(shí)正是大學(xué)生返校的高峰期，還沒(méi)走上火車站前的天橋，我就被黑壓壓的人群嚇住了。
來(lái)來(lái)往往的人群川流不息，媽媽拖著大箱子，碰上了臺(tái)階就不得不用雙手去提。爸爸提著兩個(gè)大包，一個(gè)是買的水果以及特產(chǎn)，另一個(gè)是禮品，都是非常沉重。他們都騰不出手來(lái)拉著我，就叮囑我一定要緊跟著他們。
我就小心地拉緊媽媽的衣裳，可側(cè)著身子行走的我還是被人群擠開(kāi)了，落下好幾米遠(yuǎn)，我慌了，站在原地四處尋找。爸爸也慌了，丟下行李扒開(kāi)人群來(lái)帶我。我像找到救星一樣，抱著爸爸的腰不肯挪腳，爸爸無(wú)奈只好把我背起來(lái)。他一手背在后面護(hù)著我，另一手還要高難度地提著行李。媽媽也不好受，本來(lái)力氣較小，行李一手提一手拉的，大熱天剛把天橋走完，臉就憋得通紅，汗流夾背。
這時(shí)爸爸留心看了看表，離火車發(fā)車剩二十幾分鐘了。我們急壞了，媽媽忍不住抱怨起來(lái)，爸爸嘆著氣，反復(fù)地說(shuō)：“這可怎么辦？這可怎么辦？”我向車站里眺望，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的通道里面才有檢票口。是啊，以這蝸牛的速度，還要多久才能上車！
正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一個(gè)穿著紅馬甲的小阿姨。說(shuō)她是小阿姨是因?yàn)樗齻�(gè)子不高，一個(gè)馬尾辮隨意扎在腦后就像小學(xué)生。我看出來(lái)她是沖著我們來(lái)的。因?yàn)樗邇刹骄涂匆幌挛覀儯掳盐覀兌G了一樣。她擠到媽媽面前和媽媽打招呼，我和爸爸只能看到好的身體側(cè)面，沒(méi)有聽(tīng)到她的'話，就看到她指了一下自己的胸前。只見(jiàn)媽媽的臉從疑惑不解立刻變成了欣喜若狂。就幾秒鐘而己，她迅速地接過(guò)行李箱邁開(kāi)大步就走，我著急地問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)呀？怎么回事啊？”爸爸來(lái)不及回答，跟在她身后。
看來(lái)她很有經(jīng)驗(yàn)，在人群里走。左躥右躥地，就像泥鰍一樣，可是行李箱還是太沉了，剛開(kāi)始她用手提著，走到大廳里，她用膝蓋頂了一下，使勁地拉著。她把我們一直送到座位上。放下行李箱，我看到她劉海貼在了額頭上，氣喘吁吁的，媽媽趕緊掏口袋，抓出一把零錢往她手里塞。哦，原來(lái)她是車站里的雇工啊！
可是，那阿姨卻擺擺手，我疑惑了。她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是我的工作，我應(yīng)該做得，祝你們一路順風(fēng)！”摸摸我的頭沖我一笑：“小朋友，拜拜！”然后大踏步走開(kāi)了。我看見(jiàn)她馬甲的左上方的字――志愿者！我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：“謝謝！”她已走遠(yuǎn)了。看著她的背影，我心里非常感動(dòng)。
媽媽告訴我，這就是火車站里的志愿者――紅馬甲。
學(xué)雷鋒征文 篇11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳?shù)母柙~，曾經(jīng)激起了幾代人做好事、學(xué)雷鋒的熱情；“螺絲釘精神”也深深地?cái)D進(jìn)了我們心中。雖然，每年都會(huì)組織學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，但是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)雷鋒卻變得越來(lái)越難。越來(lái)越多的人不敢扶摔倒的老人，越來(lái)越多的人變成了腰纏萬(wàn)貫的假乞丐，越來(lái)越多的人救人都怕被反咬一口……但是，在這黑暗的一面下，依然有一絲明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
在西安，有一名叫托尼的英國(guó)男子，每逢周一、三、五下午6時(shí)，都會(huì)在西安市五星街的一間簡(jiǎn)易房?jī)?nèi)給流浪漢送去幾個(gè)包子和一碗稀飯。他原是英國(guó)皇家海軍電子工程師，退役后開(kāi)辦了三家公司，有自己的一處莊園和兩輛跑車。托尼說(shuō)，2002年的一天，他突然開(kāi)始厭倦忙碌的生活，決定賣掉公司、房子和車子，離開(kāi)英國(guó)，周游世界，前往歐洲各國(guó)從事志愿者活動(dòng)。2005年，托尼在西安建立“黃河慈善廚房”。托尼說(shuō)，“黃河慈善廚房”有兩個(gè)目標(biāo)：為想要收到幫助的人提供幫助，給希望幫助別人的人提供平臺(tái)。給流浪漢發(fā)包子從每周1天發(fā)展到每周3天。“有人說(shuō)，我不能幫他們，他們?cè)诶霞矣蟹坑熊嚕蓖心嵴f(shuō)，“我們不去判斷誰(shuí)是真的，誰(shuí)是假的，現(xiàn)實(shí)是畢竟大部分流浪漢是真的，我們可以幫他們，這個(gè)事情就有意義。”
據(jù)托尼回憶，7年前他剛到西安，準(zhǔn)備短暫停留，然后前往印度繼續(xù)他的.慈善。路邊，他遇見(jiàn)一名女流浪者，對(duì)方向他要錢，他沒(méi)給。托尼想請(qǐng)她吃飯，被拒絕。托尼決定幫助這些流浪漢。他買了些包子，準(zhǔn)備送給流浪漢。可是一連串疑問(wèn)打破了他的美好希望。“為什么要給我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問(wèn)背后，托尼發(fā)現(xiàn)，流浪漢們對(duì)他并不信任。雖然困難重重，但托尼仍決定留在西安，每周用三天間繼續(xù)這項(xiàng)活動(dòng)。
幾個(gè)月后，流浪漢們漸漸和他熟了，來(lái)領(lǐng)包子的人由最初的幾人到幾十人，更有一些年輕人也加入到發(fā)包子的隊(duì)伍中……彈指間，7年已過(guò)。7年內(nèi)，托尼個(gè)人在“黃河慈善廚房”投入70余萬(wàn)元，上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”，盡管他并不知道雷鋒是誰(shuí)。
看了這個(gè)故事，我深深地為托尼的善心所感動(dòng)。他是一個(gè)富豪，他完全可以拋下這些社會(huì)底層的流浪漢而自己過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，但是他放棄了那種看似天堂的生活，而來(lái)到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人，這樣的善心、這樣的決定，著實(shí)令人感動(dòng)。正如他所說(shuō)：“把自己的事情做到最好就行了，是誰(shuí)，不重要……”
是的，是誰(shuí)并不重要，重要的是有一顆樂(lè)于助人的心，有了這顆心，就有了我們的“活雷鋒”。
學(xué)雷鋒征文 篇12
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢焕卒h，一位積極為人民服務(wù)的革命戰(zhàn)士；雷鋒，一個(gè)死都為了別人的朋友。雷鋒也就是我們的榜樣，盡管他已經(jīng)走了，但還是活在我們的心中
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘”。同時(shí)他又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì)上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的`中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋�(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走……諸如此類的話語(yǔ)
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
學(xué)雷鋒征文 篇13
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”每當(dāng)想起這首詩(shī)歌，我們總會(huì)想起雷鋒叔叔。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位？我們要立志黨永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒：我們不做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的點(diǎn)滴小事。
在學(xué)校時(shí)如果看見(jiàn)了同學(xué)因一時(shí)疏忽大意忘記了帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，你是否主動(dòng)去幫助？下課時(shí)，看見(jiàn)體格較弱卻在奮力刷著黑板的同學(xué)時(shí)，你是否袖手旁觀？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰撿起地上的一片紙屑，為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔倒在地上的小朋友……
雷鋒精神平凡而又偉大，身邊的感動(dòng)無(wú)處不在。老師，他們夜以繼日地備課，不知疲倦地批改作業(yè)，不知犧牲了多少休息時(shí)間。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)、理想的'人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的本職工作，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們正如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未合眼，他們毫無(wú)怨言；多少個(gè)日日夜夜不曾與親人相見(jiàn)，他們無(wú)怨言；無(wú)視為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛薪痪⒗蠋煛⒔夥跑姂?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更加安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家才更加和諧、安寧，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年……他們都具有雷鋒的精神，這說(shuō)明了雷鋒精神并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神無(wú)處不在。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，尤其要切實(shí)增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
學(xué)雷鋒征文 篇14
雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！如果有人問(wèn)：“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在，在我認(rèn)識(shí)的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說(shuō)我們班車的司機(jī)陳師傅吧。上級(jí)給他的命令只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生，但他偶爾也會(huì)接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會(huì)刮起一陣陣刺骨的`寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái)，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機(jī)相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車時(shí)，他總會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)數(shù)一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了，如果有同學(xué)沒(méi)到，他也會(huì)耽誤一會(huì)發(fā)車的時(shí)間，直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去，他也會(huì)考慮我們已在班車上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對(duì)于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的）就走了。
我們的這位司機(jī)接送時(shí)間十分準(zhǔn)時(shí)，幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的時(shí)候便早早地來(lái)到了校門口，等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機(jī)相比，確實(shí)原來(lái)那位司機(jī)讓我們“等班車”的次數(shù)太多了。有一次，陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到，我們便沒(méi)見(jiàn)著班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒(méi)‘等班車’過(guò)了，也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車’這個(gè)詞了。”我們坐班車的同學(xué)們連聲稱是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實(shí)太少了。
陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候，他會(huì)拿起那本從家里帶來(lái)的雜志，或是一卷報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)地翻閱著。當(dāng)我們已上了班車，他會(huì)拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì)》，我也常看到他盯著書(shū)本，嘴角微微揚(yáng)起，享受著書(shū)帶給他的快樂(lè)。直到我們?nèi)康烬R，他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū)，拿起他的MP4（本來(lái)是為了做導(dǎo)航）玩起“俄羅斯方塊”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂(lè)道地玩著，而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧，反正俄羅斯方塊絕對(duì)不是一個(gè)使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書(shū)就是玩游戲，比起這些，他更多時(shí)候是從車上出來(lái)，為了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車外靜靜地吸著煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿意，為了讓更多人感到滿意，全心全意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神。或許這種精神會(huì)招來(lái)他人的嘲諷，但是這有什么關(guān)系呢，就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。
學(xué)雷鋒征文 篇15
從上學(xué)起，就認(rèn)識(shí)了雷鋒這個(gè)偉大的名字。記得學(xué)校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動(dòng)，都生出了立即去做好事的念頭。
小時(shí)候做好事，經(jīng)常是拾金不昧、攙扶老人過(guò)馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會(huì)及時(shí)交給老師，然后在老師的夸獎(jiǎng)下心中涌起莫大的滿足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個(gè)同學(xué)，竟把家長(zhǎng)給他吃早餐的錢交給老師，說(shuō)是在上學(xué)路上拾到的。后來(lái)那個(gè)同學(xué)受到了批評(píng)，現(xiàn)在我還清楚記得老師說(shuō)過(guò)的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事。”正因?yàn)槟菚r(shí)老師的教育，才使我懂得了學(xué)雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂(lè)。
上中學(xué)后的一個(gè)暑假，我去學(xué)校的.操場(chǎng)鍛煉，走到校門口時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老太太在向幾個(gè)人問(wèn)路。老太太從鄉(xiāng)下來(lái)，說(shuō)一口土家白話，那幾個(gè)人聽(tīng)得稀里糊涂的。我小時(shí)候在農(nóng)村外公家生活過(guò)一段時(shí)間，會(huì)說(shuō)土家白話，便上前問(wèn)老太太要去哪里。老太太說(shuō)，她兩天前才從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的女兒家，今早出門散步，沒(méi)想到就迷路了。問(wèn)了好些人，都聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。出來(lái)這么久了，也許這會(huì)女兒一家正焦急地找她呢。我問(wèn)清了她女兒的住址，帶著老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對(duì)我說(shuō)了很多感謝的話。雖然我嘴里謙遜地說(shuō)“那是我應(yīng)該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂(lè)。
進(jìn)廠工作后，遇到了許多好人好事，有的說(shuō)起來(lái)很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂(lè)道。那時(shí)小張談了一個(gè)女朋友，相處了大半年，雙方感覺(jué)都很好，就等著岳父大人點(diǎn)頭首肯了。但小張很怕去見(jiàn)她父親，因?yàn)樗母赣H為人非常挑剔，特別是對(duì)獨(dú)生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見(jiàn)面的，終于約好了見(jiàn)面時(shí)間，小張懷著忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時(shí)，看見(jiàn)前面有一個(gè)老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著腳。小張趕忙跑過(guò)去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關(guān)切地問(wèn)老人的傷情。老人說(shuō)把腳扭了，叫小張去找家藥店買盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見(jiàn)岳父的約定，跑了很遠(yuǎn)的路才買到藥，當(dāng)他大汗淋漓地回到原來(lái)的地方時(shí)，老人很輕松地站起來(lái)，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結(jié)果是未來(lái)的岳父很滿意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應(yīng)得到好的回報(bào)。
學(xué)雷鋒征文 篇16
進(jìn)入三月份，全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了好幾代人。多年來(lái)，不管風(fēng)云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著我們。半個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明，無(wú)論時(shí)光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富。雷鋒的精神成為一種財(cái)富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
“全心全意為人民服務(wù)”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的.“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。
雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國(guó)艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了，人們?cè)谪S裕的物質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)。
學(xué)雷鋒征文 篇17
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的`人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有 償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú) 償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
學(xué)雷鋒征文 篇18
三月里，春回大地，正是學(xué)雷鋒的好日子。東域小學(xué)五（2）班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。不信，請(qǐng)跟我來(lái)瞧一瞧吧！
熱愛(ài)班級(jí)的小雷鋒
溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調(diào)皮小子”，說(shuō)起來(lái)，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學(xué)們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來(lái)踩去變成很骯臟的一團(tuán)了。你看溫佳銘同學(xué)，手拿一把鐵尺，對(duì)著那團(tuán)臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動(dòng)了，再把它鏟起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾筒。我見(jiàn)了，慚愧不已，因?yàn)檫@團(tuán)口香糖我早就看見(jiàn)了，也覺(jué)得它粘在地上很難看，但我卻沒(méi)有想到要把它消滅掉，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛(ài)集體的事例還有許多呢！后面黑板報(bào)的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動(dòng)把字描清楚；那“真我風(fēng)采”粘貼的紙張翹起來(lái)了，蔣心璐立即找來(lái)糨糊粘貼好；講臺(tái)上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見(jiàn)了，第二天悄悄帶來(lái)了餐巾紙……這些同學(xué)，都是熱愛(ài)班級(jí)的小雷鋒啊！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒
“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室外玩耍了。此時(shí)，歡呼聲、說(shuō)話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨(dú)特的'風(fēng)景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著呢！此時(shí)的他完全沉浸了，對(duì)外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問(wèn)：“徐灝喆，你怎么不和他們?nèi)ネ姘。俊彼戳宋乙谎郏f(shuō)：“雷鋒叔叔常常說(shuō)要善于‘?dāng)D’和‘鉆’，這下課時(shí)間不是正好用來(lái)看看書(shū)嘛！” 這時(shí)，我看到閔煜正在組長(zhǎng)那兒背書(shū)，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩(shī)丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開(kāi)始查漏補(bǔ)缺。你說(shuō)，我們班是不是有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒？
無(wú)私奉獻(xiàn)的小雷鋒
早晨，陽(yáng)光明媚，蔣老師走進(jìn)教室。突然，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)“讀書(shū)吧”上面的“植物角”多了一盆生機(jī)勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問(wèn)道：“新添的綠色植物是誰(shuí)帶來(lái)的？”“徐姝妍！”同學(xué)們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經(jīng)有十來(lái)盆花草了。蔣老師請(qǐng)這些花草的主人一一站起來(lái)。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹(shù)是蔣雨琪帶來(lái)的，那盆文竹是費(fèi)琪鋒買來(lái)的……“植物角”儼然成了同學(xué)們的“愛(ài)心角”。“植物角”下面的“讀書(shū)吧”，擺滿了各種各樣的圖書(shū)，那是同學(xué)們將自己家里看過(guò)的書(shū)拿來(lái)，讓大家一起欣賞，一起品讀。“植物角”、“讀書(shū)吧”這些角落，濃縮著我們班同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)啊！
你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時(shí)來(lái)我班檢查。我保證讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)我班遍地都是小雷鋒。
學(xué)雷鋒征文 篇19
雷鋒，是一種精神，更是一種文明
——題記
現(xiàn)在，處處都張貼標(biāo)簽：“學(xué)習(xí)雷鋒，好少年。”又有多少少年能做到？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現(xiàn)，打破了我“傳統(tǒng)觀念”。
“咦，是誰(shuí)幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰(shuí)想‘引人矚目’想老師表?yè)P(yáng)她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著擺明就是想邀功！”對(duì)此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰(shuí)需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機(jī)’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿臉的笑意。盡管如此，我對(duì)她還是沒(méi)多大改觀，認(rèn)為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰(shuí)，幫我抹的窗臺(tái)？”小B那是激動(dòng)的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過(guò)，但也對(duì)她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習(xí)慣了，管她呢，她愛(ài)做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續(xù)，她還是我們班還是那個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來(lái)，直至有一天，是我對(duì)她測(cè)底的改觀。
那天淫雨霏霏的，多數(shù)同學(xué)在家長(zhǎng)的護(hù)送下回家了，自然，也沒(méi)人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒(méi)走，便看到她在做四個(gè)人要做的值日，是那么仔細(xì)，認(rèn)真，做的那么一絲不茍，卻沒(méi)有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對(duì)她的好奇心，倒也開(kāi)始慢慢留意她。半小時(shí)過(guò)后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進(jìn)雨里，踏著水花跑回家去了。
第二天，她帶著濃重的藥味，拖著沉重的.腳步來(lái)到班上，原來(lái)是因?yàn)樽蛱炝苡甓忻傲税。险n的時(shí)候，老師說(shuō)：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅(jiān)持搞好衛(wèi)生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒(méi)有起身反駁老師，跟老師說(shuō)是她昨天值日的，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表?yè)P(yáng)的就是她一樣。
那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒(méi)什么，舉手之勞而已，大家都在一個(gè)班，本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來(lái)，一直以來(lái)是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無(wú)聞，不求回報(bào)的好女孩，以前怎么、對(duì)她那么都偏見(jiàn)啊，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習(xí)的好朋友。
學(xué)雷鋒征文 篇20
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位？”這是雷鋒寫在自己的日記里，用來(lái)激勵(lì)和反省自己的，它也確實(shí)值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái)，雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們整整五十年了。五十年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神的號(hào)召，傳遍了祖國(guó)的大江南北，深深地刻在人們的心中。雷鋒這個(gè)響亮而閃光的名字，在中國(guó)人民當(dāng)中家喻戶曉、婦孺皆知，他成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。雷鋒的微笑定格在了1960年的8月15日，雷鋒的生命停留在了二十二歲的青春年華，但他永垂不朽的靈魂、精神和故事如蒼松翠柏，被一代代人記憶、傳誦、熱愛(ài)和悼念。
在他所留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)記錄著他的點(diǎn)滴生活，還寫著他崇高的人生標(biāo)準(zhǔn)。“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去，硬鉆進(jìn)去的。”這是雷鋒日記中一段勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的一段話，他是這么說(shuō)的.，也是這么做的。雷鋒酷愛(ài)讀書(shū)，只要有一點(diǎn)兒空閑，他就會(huì)打開(kāi)隨身拾的書(shū)本，專心致志的閱讀。正是憑著這樣一般像釘子那樣“硬擠”的“硬鉆”的精神，雷鋒入伍沒(méi)多久，就讀完了《毛澤東選集》一至四卷的重要文章及其他大量的著作，提高了認(rèn)識(shí)，得到了啟發(fā)。
《雷鋒日記》讓我了解了雷鋒心靈成長(zhǎng)的歷程，它還使我不禁想起了我們生活中的許多“活雷鋒”。老師與我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但他們不辭辛勞，不但日夜為我們備課，改作業(yè)，還幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)能力，向個(gè)別家庭條件不好的同學(xué)伸出援手。志愿者們沒(méi)有任何報(bào)酬，但他們不嫌麻煩，幫助社會(huì)上任何需要幫助的人，給予需要關(guān)愛(ài)的人的溫暖，給予需要援助的人以血或錢。再如陳賢妹，不顧社會(huì)輿論，救助被車兩次碾壓后的小悅悅；吳菊萍不考慮個(gè)人安危，徒手接住從10樓墜落的2歲女童妞妞導(dǎo)致手臂粉碎性骨折……在我們身邊，這樣的事情實(shí)在是太多了，數(shù)不盡，道不完，他們的一舉一動(dòng)，不正是雷鋒精神得以傳承與延續(xù)的最好體現(xiàn)嗎？
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不難，不需要每個(gè)人做出一番轟轟烈烈的在事情，只要大家肯從一點(diǎn)一滴的小事做起，就能使我們的生活更加美好。努力學(xué)習(xí)，拾金不昧，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)集體，尊重師長(zhǎng)與同伴，忠于黨和人民這些看似簡(jiǎn)單的行為，也許你會(huì)給你和別人帶來(lái)非同凡響的感受與體驗(yàn)。
讓我們牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，永遠(yuǎn)做一顆小螺絲釘，讓“雷鋒”遨游在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空下！
學(xué)雷鋒征文 篇21
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上”這句話是一位偉大的人民榜樣說(shuō)的，他就是雷鋒！就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
雷鋒叔叔一生都在做好事：自費(fèi)為丟車票的婦女買車票、冒雨送一對(duì)母子回家、帶病為工隊(duì)搬磚、扶老人上火車去撫順看兒子……而我，從小受到爸爸媽媽的'教育，小小年紀(jì)的我，就已經(jīng)有了學(xué)習(xí)雷鋒精神的成效……
記得二年級(jí)時(shí)，我去上體育課。下樓梯時(shí)，眼尖的我看到了一張紙幣，我撿起來(lái)一看。呀！是一張20元的紙幣，這時(shí)，一個(gè)同班的男同學(xué)走了下來(lái)，他一看，我拿著一張20元的紙幣，他就想一把搶過(guò)來(lái)，占為己有。可我從小就跑得快，我一撒腿，從另一邊的樓梯跑了上去，跑進(jìn)了教師辦公室，把20元的紙幣交給了老師。這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我說(shuō)了一句：“老師，我撿到一張20元紙幣。上課了，我先下去了。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完我就飛奔了下去，幸好，老師還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)男同學(xué)問(wèn)我：“黃倚凡，錢呢？”我白了他一眼，說(shuō)：“給老師了，我問(wèn)你，你是不是想把那錢拿來(lái)自己用？”“是又怎么樣？”“我告訴你，這樣是不對(duì)的，你試想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急嗎？”“是哦…對(duì)不起，我錯(cuò)了。”“你承認(rèn)了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老師來(lái)了。”……
下課后，我回到教室，馬上就被老師叫了過(guò)去。過(guò)去后，老師問(wèn)：“黃倚凡，你現(xiàn)在把這張紙幣交到政教處。”“哦，知道了，老師。”說(shuō)完我就拿著錢跑去了政教處，不久，廣播響了起來(lái)……后來(lái)，因?yàn)檫@件事，我還被老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)呢！小小年紀(jì)的我，第一次體會(huì)到了做“雷鋒”的好。
還有一次，那是在四年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)去買書(shū)，上樓梯時(shí)，我突然看到了一張50元的紙幣，我和同學(xué)馬上撿起紙幣，兩人跑去政教處，把紙幣交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手上。同樣，不久后，廣播響了起來(lái)，我和同學(xué)一聽(tīng)，心里甜滋滋的。
雷鋒叔叔他并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春；他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神；他做好事不留名，謙虛地笑著說(shuō)：“舉手之勞”。也許有人說(shuō)：“他已經(jīng)死了，學(xué)這些有什么用呢，又不會(huì)被世人仰慕。”不！他并沒(méi)有死，他的釘子精神，他的一件件平凡卻偉大的事跡，他—雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們的心里，活在我們的歷史里！
學(xué)雷鋒征文 篇22
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來(lái)”……
今昔公交寫“雷鋒”。三月五日又到雷鋒學(xué)習(xí)時(shí)，每到這個(gè)時(shí)候我一到公交站，就會(huì)想起學(xué)雷鋒的事。從60年代初從事語(yǔ)文教學(xué)起，就看見(jiàn)學(xué)生寫學(xué)雷鋒的作文。其中在公共汽車上給老弱病殘讓座，是不變的話題。而且這一素材學(xué)生盡可從小學(xué)寫到中學(xué)，即便學(xué)生完全是抄襲，甚至走了題，也沒(méi)有老師敢給判以“偏題”，更不敢說(shuō)不給學(xué)生得分。
文革時(shí)學(xué)校有一語(yǔ)文老師，在一篇學(xué)生“學(xué)雷鋒”的作文中改錯(cuò)別字。學(xué)生在作文中稱贊公交車上做好事的人是“雷鋒式”的戰(zhàn)士，并發(fā)誓將公交車上歪風(fēng)邪氣“一棒子打死”。老師對(duì)學(xué)生的革命精神無(wú)可挑剔，然而，學(xué)生卻把“雷鋒式”中的“鋒”右下面的三橫寫成了兩橫，把“式”字的斜勾上加了一撇。老師在“鋒”和“式”字上打了叉；后又發(fā)現(xiàn)“一棒子打死”中的“棒”字，右下方兩橫寫成了三橫，老師又重重地打了一叉。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，上級(jí)下達(dá)要揪出“三家村”、“四家店”時(shí)，有學(xué)生檢舉老師在“雷鋒”上打叉。學(xué)校當(dāng)時(shí)的“戰(zhàn)斗隊(duì)”苦于抓不住階級(jí)敵人無(wú)法向上級(jí)交待，聽(tīng)到學(xué)生這個(gè)揭發(fā)如獲至寶。隨即派專案組進(jìn)駐。結(jié)果杜撰出一幅經(jīng)典反標(biāo)：“雷鋒式的一棒子打死”。查老師非貧下中農(nóng)出身，說(shuō)有階級(jí)仇恨。
以后老師們凡見(jiàn)學(xué)生寫“學(xué)雷鋒”，不管寫得好不好，一要評(píng)優(yōu)，二要寫稱贊評(píng)語(yǔ)。至于學(xué)生有錯(cuò)誤字句，改也可，不改也成。有的老師過(guò)意不去，只好把學(xué)生字句再三斟酌，改好另抄在學(xué)生本子上。生怕犯了政治錯(cuò)誤。
四十年過(guò)去了，一日偶見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小朋友，也寫好人好事作文，還是寫了公交車上“學(xué)雷鋒”的事情。說(shuō)上星期天他和爸爸、媽媽進(jìn)城坐公交車，車上人擁擠，但有一座位卻始終無(wú)人去坐，他上前一看，原來(lái)那個(gè)座位上不知誰(shuí)倒上了水。他在作文中寫道：“過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐（好像是一位中學(xué)生）走到那個(gè)位子前，從自己包里掏出紙，擦干了那個(gè)座位上的水，并把這個(gè)位子讓給了一位站著的老人”他在作文最后稱贊“這個(gè)姐姐真是個(gè)活雷鋒！”
我立刻想到了四十年來(lái)的學(xué)雷鋒寫作文的過(guò)程。驚喜地看到今日的`公交車上學(xué)雷鋒的作文，不再是當(dāng)年那樣的僵化和刻意。無(wú)有了“鶯歌燕舞”那樣的形勢(shì)描寫，也沒(méi)有了“春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂”那樣的口號(hào)。
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來(lái)”。
今年三月五日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，特寫一文記之。
學(xué)雷鋒征文 篇23
雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。從小爸爸媽媽就教育我，要做個(gè)像雷鋒叔叔一樣的孩子。雖然我不知道雷鋒是誰(shuí)，也不知道應(yīng)該怎樣做才是像雷鋒叔叔一樣，但我知道他們是讓我做一個(gè)好人。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道雷鋒是誰(shuí)，也知道為什么過(guò)去這么多年，大家依然記得他是誰(shuí)，我也知道了如何做才是像雷鋒叔叔一樣，更讓我懂得雷鋒就在身邊！
記得有次因?yàn)楹兔妹冒l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，媽媽不管是否我對(duì)不對(duì)，就吵了我，我很是生氣，之后媽媽與我講了發(fā)生在她身邊的事，讓我刻骨銘心。原來(lái)我爺爺奶奶過(guò)世早，媽媽在結(jié)婚前就沒(méi)干過(guò)農(nóng)活，姑姑和我媽年齡一樣大，什么活都不會(huì)干。爸爸那時(shí)長(zhǎng)期在外跑業(yè)務(wù)，一到農(nóng)忙媽媽就犯了愁，收麥子、撒肥料、播種、澆地，到了秋收，又要掰玉米、割玉米稈、往家運(yùn)玉米等等媽媽和姑姑實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)，每到這個(gè)時(shí)候總有些街坊鄰居來(lái)我家?guī)兔Γ腥藥褪整溩樱腥藥烷_(kāi)奔馬車往家運(yùn)，就連澆地鄰居也幫忙擋水……收好的麥子要選好日子曬，鄰居家總是先緊我們家曬，對(duì)面的爺爺那時(shí)也有七十多了，還頂著烈日幫我們掃麥稈！麥子曬好要入倉(cāng)，媽媽更是不知如何下手，更何況那是男人們干的活。總在媽媽發(fā)愁的時(shí)候，鄰居們就像商量好了一樣，下午三四點(diǎn)就一個(gè)一個(gè)從家出來(lái)，幫我們收麥子，有的掃，有的鏟，有的撐包，有的裝，一個(gè)個(gè)尼龍包裝好后，鄰居家的伯伯或叔叔就開(kāi)始背包往家扛，直到麥子都入了倉(cāng)。媽媽趕緊切西瓜給他們解暑，可鄰居連口瓜也不舍吃一口，就各自回家了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了，家里農(nóng)忙時(shí)我去過(guò)，哪里像媽媽說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，想想五月底六月初的天我們都會(huì)躲在陰涼地兒涼快，難道鄰居們不熱嗎？媽媽繼續(xù)給我講著她的'經(jīng)歷，門口有個(gè)奶奶，常年身體不好，在我們收玉米時(shí)，知道媽媽不會(huì)用簸箕，還專門跑到我家用簸箕把玉米簸干凈，媽媽都心疼，難道奶奶的家人不心疼嗎?像這樣的事每天每月每年都在發(fā)生。媽媽最不愛(ài)欠人情，可偏偏欠了一大堆的人情，所以媽媽只要知道鄰居家有什么事都往前跑，希望能給些幫助，盡份微薄之力。我知道了媽媽為什么總教育我讓著比我小的弟弟妹妹，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，為了讓我也有顆愛(ài)心，就像雷鋒叔叔一樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？……這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話，想著發(fā)生在我身邊的故事，雷鋒的這句話更是讓我感觸頗深。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧！
學(xué)雷鋒征文 篇24
他的長(zhǎng)相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失的人。濃密的眉，堅(jiān)挺的鼻，十分憨厚老實(shí)。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠(yuǎn)也掩蓋不掉，消失不了。
他生活的年代，一點(diǎn)都不寬裕。當(dāng)時(shí)糧食緊缺，一點(diǎn)食物都會(huì)成為人民賴以生存的希望。他那時(shí)候被部隊(duì)發(fā)配到北方去做工，部隊(duì)給了他僅剩的四個(gè)冰冷堅(jiān)硬的饅頭，他接過(guò)冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮的很大，陽(yáng)光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點(diǎn)點(diǎn)光亮。他穿著軍大衣，緊緊揣著那四個(gè)冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的細(xì)瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來(lái)到車站。
車站里很悶，門外北風(fēng)的呼嘯都被沸鼎的人聲淹沒(méi)了。農(nóng)民們提著大包小包，穿著樸素破舊的衣服，有點(diǎn)用蹩腳的普通話焦急的詢問(wèn)售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒(méi)一搭的聊天。一聲火車長(zhǎng)鳴，火車緩緩開(kāi)來(lái)，車門打開(kāi)時(shí)，農(nóng)民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個(gè)狹窄的門內(nèi)，隨后車門又緩緩關(guān)上，駛?cè)霟o(wú)盡的黑暗中，只留下一股旋轉(zhuǎn)飄飛的灰塵。過(guò)后，車站內(nèi)寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著這個(gè)狹小的車站。看著看著，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)一聲清脆的童聲傳來(lái)：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來(lái)源，終于，他找到了。是一對(duì)母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著頭巾，十個(gè)指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說(shuō)，女孩不聽(tīng)母親的，一個(gè)勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。母親嘆了口氣，調(diào)轉(zhuǎn)目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過(guò)去，從懷中掏出那四個(gè)饅頭，塞給了那個(gè)母親，沒(méi)有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒(méi)想到這么糧食缺乏的時(shí)候，竟然會(huì)有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說(shuō)，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來(lái)，母女倆上了車，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個(gè)珍貴的饅頭給了那對(duì)母女，接下來(lái)的日子他不知道是怎么過(guò)的.。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點(diǎn)食物，就這樣挨了過(guò)去。
可惜他年輕的生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開(kāi)一個(gè)工人，不幸被電線桿壓死，告別了這個(gè)繁華的世界。他還有很長(zhǎng)的路沒(méi)走，但他的一生，卻幫助了很多人走過(guò)了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個(gè)人的心中。
濃密的眉，堅(jiān)挺的鼻，這就是雷鋒的真實(shí)寫照！
學(xué)雷鋒征文 篇25
有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數(shù)的好事；有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。他是我們的好榜樣；他，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉之手，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的`校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”
學(xué)雷鋒征文 篇26
學(xué)校發(fā)布通知，最后一節(jié)課的班會(huì)不用上了，我們歡呼雀躍。
心想可以好好地玩一會(huì)了，可是沒(méi)有想到老師根本上沒(méi)理會(huì)我們的想法，居然說(shuō)最后一節(jié)課掃地。頓時(shí)感覺(jué)天空響了一個(gè)霹雷，憑什么別班同學(xué)可以玩，我們卻只能掃地，我們以后又不是掃大街的。可是老師有令，不得不聽(tīng)，我們忙活起來(lái)，動(dòng)員了全班同學(xué)來(lái)掃這個(gè)地。
我們的衛(wèi)生區(qū)也就是全校最難打掃的地方樓道。別看這小小的樓道，一共有三層。因?yàn)榉孔优f了，特別是臺(tái)階大多數(shù)都不很平整，垃圾都藏在那些小洞洞里了，沒(méi)有辦法掃，只能用手去挖。可是這樣手也太臟了。過(guò)道里瓷磚也要擦洗的`，那些瓷磚上紅一塊，黑一塊，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墻壁上了。給我們工作帶來(lái)很大的困難，那是根本擦不掉的。事后我問(wèn)了爸爸這是怎么一回事，爸爸告訴我：可以用抹布配上汽油這些有機(jī)溶劑擦洗就容易多了。
其中第一層最難掃，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)樓梯間，那里很久沒(méi)有人打掃過(guò)了，結(jié)果可輪到我們四（7）班了。不過(guò)幸好我和李加豪是負(fù)責(zé)三樓，如果憑我們倆的人力，掃一樓，掃一個(gè)星期也掃不完。三樓其實(shí)是最容易掃，所以呀我們專挑軟柿子捏。沒(méi)過(guò)多久，我們就把三樓掃得一塵不染。回到班上一看，他們還沒(méi)有掃完呢。那好，我來(lái)也，吳宇森來(lái)也，李佳豪來(lái)也。我們?cè)俅尉砥鹦渥樱闷饞咧悖瑤退麄儝摺吡艘粫?huì)兒，又來(lái)了一支隊(duì)伍，胡錦楓和王宇來(lái)了。這時(shí)班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)吳宇森，你們掃的三樓，好臟呀！我趕快跑過(guò)去。呵呵，樓梯是黝黑黝黑的，仔細(xì)一看，原來(lái)是我們把樓梯里的垃圾清理完之后再潑上一點(diǎn)水，那水呀把地上殘余的垃圾全給沖洗干凈了。這時(shí)地面還沒(méi)有涼干，暫時(shí)還是很黑的。嗨，這班長(zhǎng)工作也真是太認(rèn)真吧！我把班長(zhǎng)帶過(guò)去說(shuō)明了情況，班長(zhǎng)說(shuō)啊，我知道了！原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
我剛想幫掃教室的同學(xué)做點(diǎn)什么，可是老師一聲令下收工！我們只好把工具歸位，回到教室坐好。老師說(shuō)今天有一些同學(xué)自己的地掃干凈了，還幫別人掃，真不錯(cuò)！你們知道是誰(shuí)嗎？我一想，肯定是我和李佳豪。沒(méi)想到老師說(shuō)成是他們是胡錦楓和王宇。老師又問(wèn)胡錦楓還有哪些同學(xué)在幫助別人做事？我又一想，他肯定會(huì)說(shuō)我和李佳豪的事。結(jié)果他把他知道的事都說(shuō)了，唯獨(dú)沒(méi)有提到我和李佳豪的名字。老師接著說(shuō)別看胡錦楓目前的成績(jī)雖然不好，但只要認(rèn)真做事，成績(jī)一定會(huì)上升的！?
我和李佳豪暗暗納悶，為什么？為什么老師只說(shuō)這兩個(gè)小子，這個(gè)臭小子得了榮耀不說(shuō)我們了。算了，像雷鋒那樣的人做好事不留名的，我們這一次就做一次小雷鋒吧！
學(xué)雷鋒征文 篇27
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
這是一本勵(lì)志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國(guó)家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景，對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對(duì)它給我們價(jià)值觀帶來(lái)地影響有很清楚的意識(shí)。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時(shí)候他也郁悶，他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的.做大事，當(dāng)模范。遇到這種情況怎么辦?雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時(shí)，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認(rèn)可，也給他的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。雷鋒這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的，這也是他能在職場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝的原因。
雷鋒的成功并非偶然，可以說(shuō)是一種必然，他清楚自己的奮斗目標(biāo)，并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關(guān)鍵的因素是，從一開(kāi)始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、義無(wú)反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情，無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都能以樂(lè)觀的精神面對(duì)，同時(shí)還能盡可能多的影響周圍的人。
讀完這本書(shū)，我們無(wú)不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應(yīng)反省，為什么我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什么，也許時(shí)代的不同會(huì)讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書(shū)不僅是一本榜樣的書(shū)，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像學(xué)雷鋒作文那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，讀完這本書(shū)，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。
讓我們的品質(zhì)在這本書(shū)中凈化，讓我們的靈魂在這本書(shū)中升華。
學(xué)雷鋒征文 篇28
多少次，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?
1940年，12月18日，一個(gè)從小就準(zhǔn)備為人民群眾作出貢獻(xiàn)的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦的家庭里。
但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產(chǎn)黨作出貢獻(xiàn)的心理。
終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰(zhàn)友們晾衣服的時(shí)候，晾衣肝不幸頂?shù)搅怂奶?yáng)穴，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，留給了后人無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。人們記住了他，社會(huì)記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無(wú)私的為人民，為社會(huì)奉獻(xiàn)中…
為了紀(jì)念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，要有正確的人生觀、價(jià)值觀作基礎(chǔ)。確立革命的`人生觀、價(jià)值觀，是我們?cè)诎l(fā)展社會(huì)主義下能夠經(jīng)受住各種考驗(yàn)的關(guān)鍵，革命的人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)在軍人的使命上，就是愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，就是為了黨、國(guó)家和人民的利益勇于犧牲個(gè)人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會(huì)有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅(jiān)定的意志，就不會(huì)為艱難困苦所動(dòng)，不會(huì)為金錢、女色所迷、不會(huì)為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺(jué)以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰(shuí)活著、怎樣做人”的問(wèn)題，像眾多的新時(shí)代英雄模范那樣，用科學(xué)理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現(xiàn)代;，識(shí)豐富自己，加強(qiáng)世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊(duì)要緊密聯(lián)系官兵的思想實(shí)際。把學(xué)雷鋒活動(dòng)同人生觀、價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，讓愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神在我們的心中扎根…
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，要與繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)一致起來(lái)。中華民族的傳統(tǒng)美德處處閃爍著愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的光輝。從誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約，到友愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為;從尊老愛(ài)幼、禮貌謙讓，到敬業(yè)守職、精益求精;無(wú)不昭示著愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的豐富內(nèi)容我們學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，就一定要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標(biāo)是：以滿腔的熱情，關(guān)心和輔導(dǎo)孩子們，在孩子們的心田里，播下共產(chǎn)主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學(xué)習(xí)、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構(gòu)成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長(zhǎng)的道路，繼續(xù)和弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的意識(shí)
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，重在實(shí)踐和自覺(jué)。希望我們能把愛(ài)國(guó)精神牢記心中。促進(jìn)“作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的宗旨。
學(xué)雷鋒征文 篇29
它們是一個(gè)奇怪的組合：一頭長(zhǎng)毛象、一只劍齒虎、一個(gè)樹(shù)獺。它們有一個(gè)共同的使命：護(hù)送一個(gè)嬰兒回到人類的家園……
《冰河世紀(jì)1》的情節(jié)并不復(fù)雜，然而它還是深深地感染了我——
故事發(fā)生在史前的冰河時(shí)期，由于寒冷即將來(lái)臨，動(dòng)物們都要向南遷徙，只有一只長(zhǎng)毛象孤獨(dú)地向北方行走，路上，它遇到一只被家族遺棄的樹(shù)獺，長(zhǎng)毛象竭力想擺脫這只討厭的樹(shù)獺。后來(lái)，它們?cè)诤舆呌龅搅巳祟惖囊粋�(gè)嬰兒——奄奄一息的母親，將自己的孩子放到長(zhǎng)毛象眼前，就要從石板上滑下的剎那，長(zhǎng)毛象用鼻子卷起來(lái)救了孩子，卻不打算管孩子，是樹(shù)獺竭力勸說(shuō)長(zhǎng)毛象將嬰兒送還人類……
而在這之前，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，劍齒虎們?yōu)榱藞?bào)復(fù)人類對(duì)它們同族的殘害，襲擊了人類，一個(gè)母親抱著嬰兒在走投無(wú)路之下跳下了湍急的河流——而這個(gè)嬰兒也是劍齒虎們追尋的目標(biāo)。于是，為了追蹤嬰兒，劍齒虎迭哥加入了長(zhǎng)毛象和樹(shù)獺的組合……一路上，迭哥想方設(shè)法靠近嬰兒，但危機(jī)都被長(zhǎng)毛象化解了。懾于長(zhǎng)毛象的威力，迭哥設(shè)下陰謀，伙同它的家族要設(shè)下埋伏，捉住嬰兒，消滅長(zhǎng)毛象……
然而，在漫長(zhǎng)的.行走中，樹(shù)獺、迭哥和長(zhǎng)毛象的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，那個(gè)嬰兒給它們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，也凝聚著它們的友誼。看到嬰兒從洞里掉下去，它們?nèi)齻�(gè)不約而同地沖下去，直到找到嬰兒；經(jīng)歷了雪崩，特別是有一次迭哥差一點(diǎn)掉入沸騰的熔巖坑，長(zhǎng)毛象奮不顧身地救了迭哥……相處的日日夜夜，朋友的患難與共，逐漸溫暖著迭哥的心。它終于帶者伙伴們沖過(guò)同族設(shè)置的埋伏圈，指引著長(zhǎng)毛象和樹(shù)獺將孩子送還人類……
影片塑造了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，盡管它們不完美，但他們都是“好人”，都是“活雷鋒”——
樹(shù)獺是積極主張將嬰兒送還人類的；而長(zhǎng)毛象雖然外表冷漠，卻有一顆善良的心。其實(shí)，它和迭哥一樣，和人類有“不共戴天”之仇。影片曾有一個(gè)情節(jié)，當(dāng)它看到山洞墻壁上一家三口的溫馨畫(huà)面時(shí)，不禁想到了自己，它也曾經(jīng)這樣幸福過(guò)，是人類殺害了它的妻子和孩子，然而，它放下了仇恨，一路護(hù)送著嬰兒；而劍齒虎也在友情的召喚下，加入了它們的行列，成了它們中真正的一員……
影片的結(jié)尾很有深意。當(dāng)孩子的父親發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)毛象時(shí)，本能的舉動(dòng)仍是拿武器刺向長(zhǎng)毛象，長(zhǎng)毛象繳了他的“械”，送上了他的孩子，孩子的父親感動(dòng)了，周圍的人們感動(dòng)了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，迭哥還對(duì)著那個(gè)孩子，蒙著眼睛，又放開(kāi)，做游戲呢！
影片是在呼喚人和動(dòng)物要和諧相處吧！你看，這些史前動(dòng)物都是“活雷鋒”！
學(xué)雷鋒征文 篇30
怕什么就會(huì)想到什么，信什么就會(huì)聽(tīng)到什么，讓我們恐懼的，不是外面的世界，而是我們的內(nèi)心。
站在十字路口，擁擠的車輛和過(guò)往的行人像電視劇的快鏡頭里被上滿了發(fā)條的木偶，熟視無(wú)睹地把我們這樣肆意揮霍奢侈年華的孩子拋在上個(gè)世紀(jì)末。如今的雷鋒，在哪兒？雷鋒事跡中：五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早上五點(diǎn)多就起床，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩兒，陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒一直把他們送到了家里，才放心滿意的走了。“人之初，性本善。”雷鋒做好事不留名，他的善良，他的純真。或許很多人會(huì)想，他怎么那么傻，平白無(wú)故做那么多好事，又沒(méi)的什么好處，這樣做又是為什么呢？我想，他并不傻，只是他的靈魂吸附著大地，自然而散的善良。心智寬廣，他看到的永遠(yuǎn)不會(huì)是自己，而是所有人。這是一種感性，不愿意看到別人的痛苦，那就自己動(dòng)手幫助別人，或許有時(shí)候，他人的一份贊許的目光，就是他最大的滿足。這不是現(xiàn)在人所說(shuō)的虛偽，更不是現(xiàn)在人所說(shuō)的做作，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心最真最深的愛(ài)心。再看看我們現(xiàn)在的人呢？軀殼里流動(dòng)的血液是否還鮮紅？身體里是縱橫的脈絡(luò)是否還清晰？眉毛下深深淺淺的眸子是否還清澈？清楚的'記得，那是我唯一一次坐公交去學(xué)校，也感受到了什么叫“擠公交”。
正慶幸自個(gè)兒身子小，很容易就擠進(jìn)去了。這時(shí)候一位年過(guò)七旬的老奶奶也在試著往上擠，見(jiàn)她一次次的被擠下去，我真想拉她一把，可是離得遠(yuǎn)，沒(méi)能成功。心想，難道那時(shí)旁邊的人都是那么自私？一天下來(lái)，又會(huì)有多少老弱病殘被擠下公交？看到公交車前貼的那張“老弱病殘優(yōu)先上車。”呵！真令人心寒。有些人的一生，是直達(dá)車，有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過(guò)許多站，經(jīng)歷許多人。有人總是下錯(cuò)站，坐過(guò)頭，不是錯(cuò)失了窗外的風(fēng)景，就是錯(cuò)過(guò)了自己的心。今天看的雷鋒事跡，或許每個(gè)中國(guó)人都該看一遍，看看那最初最真的善良，我們捫心自問(wèn)。中國(guó)上下五千年的文明，難道就要?dú)г谶@一代人手里嗎？我想不會(huì)的，人心和巖石一樣，也可以有被水滴穿的孔。我堅(jiān)信，風(fēng)兒會(huì)吹醒麻木的人們。中華美德會(huì)一直弘揚(yáng)下去，引領(lǐng)一代一代的中國(guó)人幸福成長(zhǎng)。加油吧，中國(guó)人！加油吧，中國(guó)！
學(xué)雷鋒征文 篇31
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這是雷鋒叔叔助人為樂(lè)的品質(zhì)和精神。而這崇高的品質(zhì)與精神成為了我們中華民族的璀璨結(jié)晶！
雷鋒叔叔的名字，在我們心中刻著。雷鋒是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質(zhì)。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗木裼肋h(yuǎn)不會(huì)失去光彩。
我們要以雷鋒為榜樣，時(shí)刻記住四個(gè)字：“助人為樂(lè)”難道不是嗎？幫助了別人，難道自己心里沒(méi)有一點(diǎn)喜悅感嗎？真心的幫助了別人，自己的內(nèi)心一定有開(kāi)心、滿足的心情！學(xué)習(xí)雷鋒精神其實(shí)最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂(lè)！
在新的世紀(jì)我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣志存高遠(yuǎn)、樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。把自己和國(guó)家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的.精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅(jiān)強(qiáng)奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛(ài)幼為原則。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就要弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切，而不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)。學(xué)雷鋒叔叔就要對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、大公無(wú)私、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意的為祖國(guó)和人民服務(wù)一切。
雷鋒有過(guò)一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”在生活中我們也要學(xué)習(xí)這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會(huì)很小，但是內(nèi)心卻會(huì)有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動(dòng)，做一個(gè)“活雷鋒。”樹(shù)立一個(gè)形象！
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過(guò)這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
這段話深入人心，你是否悟出了道理：學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對(duì)人、無(wú)私奉獻(xiàn)的對(duì)為人民服務(wù)。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛(ài)幼；在學(xué)校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠(yuǎn)在我們的心中呈現(xiàn)，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務(wù)，展現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)。雷鋒精神體現(xiàn)出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
每當(dāng)你用你的真心去幫助別人的時(shí)候，你們都會(huì)悟出這么一句話：幫助別人，快樂(lè)自己！讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不生銹的“螺絲釘”吧！
學(xué)雷鋒征文 篇32
2017年，是雷鋒同志犧牲五十五周年。在三月五日這個(gè)特別日子，我們不禁思考在當(dāng)下我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？
有人認(rèn)為學(xué)雷鋒活動(dòng)應(yīng)該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當(dāng)?shù)摹＝o出這一結(jié)論的人認(rèn)為時(shí)代變了，原來(lái)提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，添加了一些水分，過(guò)度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對(duì)誠(chéng)信無(wú)益，甚至還很有害處。其實(shí)，時(shí)代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過(guò)時(shí)的。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是搞活動(dòng)，“三月來(lái)，四月走”，流于形式。固然在當(dāng)下一些地方，學(xué)習(xí)雷鋒確實(shí)是流于形式，而正是這種形式，一方面確實(shí)是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒(méi)有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)作行政命令來(lái)執(zhí)行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)核實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的高度上，以善良和單純的道德底色來(lái)親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時(shí)伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時(shí)，享受到助人的樂(lè)趣和成就感，彰顯自己的價(jià)值。
有人說(shuō)現(xiàn)在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過(guò)度渲染的'視角來(lái)宣傳行善被誣陷的個(gè)別事件，而我們也總有“好事不出門，丑事傳千里”的心理習(xí)慣，對(duì)于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見(jiàn)，對(duì)于我們身邊的普通好人我們熟視無(wú)睹。出現(xiàn)了行善被誣的事件，正好說(shuō)明了學(xué)習(xí)雷鋒不是在真空里開(kāi)展，而是在復(fù)雜多樣的社會(huì)生活中，面對(duì)形形色色的活生生的人。這些事件從另一個(gè)角度說(shuō)明了當(dāng)下社會(huì)道德的淪喪正好需要高尚的道德來(lái)占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時(shí)候也要保護(hù)好自己。做一個(gè)壞人可能簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好人需要面對(duì)來(lái)自外在的一個(gè)個(gè)事情的考驗(yàn)，需要經(jīng)歷過(guò)一個(gè)個(gè)磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺(tái)了一些法律來(lái)保護(hù)好人，這無(wú)疑是一個(gè)良好的開(kāi)頭。
學(xué)雷鋒契合當(dāng)下慈善事業(yè)，形式和名稱雖異，但實(shí)質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周圍的需要幫助的人，讓社會(huì)更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過(guò)分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂(lè)，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實(shí)善良的大哥一樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時(shí)刻感受、傳染人性之溫暖。
學(xué)雷鋒征文 篇33
我班有個(gè)活雷鋒，這個(gè)"活雷鋒"是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的女中豪杰。她有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，一張圓圓的臉。她整日衣著樸素，顯得落落大方，她的發(fā)型似乎永遠(yuǎn)都是那馬尾辮，一跑步馬尾辮就左右拍打，她還是上幾次跑步比賽中殺出的一匹"黑馬"。這就是我們班的裴鑫鑫。
她是一個(gè)不怕臟，不怕累的活雷鋒。那天下午，趙琳琦一來(lái)學(xué)校就顯得很不舒服，趴在桌子上休息。忽然，他猛地跳起來(lái)，用手捂住嘴，朝教室外沖去。然而，這已經(jīng)來(lái)不及了，他"哇"地一聲嘔吐在教室前門口。這一下同學(xué)們都不敢出去了，要上廁所的同學(xué)在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有些同學(xué)故意鼓起腮幫子，用手捂住嘴，并裝出快要嘔吐的聲音："哇！我不行了，要吐了……"我也緊閉著雙眼，捏著鼻子，想盡量少聞到一些這刺鼻的味道。
這時(shí)裴鑫鑫挺身而出，使用跑步的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)沖刺跨到教室外，順手抄起一根拖把，不顧臟和臭，手緊握著拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)的把那夾雜著紅蘿卜絲和面條的嘔吐物清理干凈。嘴里還模仿著救護(hù)車的聲音："滴嗚，滴嗚，搶救啊……"她看上去似乎很愛(ài)做這樣的事情，接著又拎著拖把下樓把拖把干干凈凈地洗了一遍，大家無(wú)不為之感動(dòng)。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的活雷鋒。冬天到了，我們都開(kāi)始流鼻涕了。鼻涕好像永遠(yuǎn)也擤不完，那堆積如山的鼻涕彈存放在抽兜里，引起書(shū)包的大量抗議，每打開(kāi)書(shū)包都要弄掉兩三個(gè)鼻涕彈，非常不方便。為了讓大家在上課時(shí)擦鼻涕方便，她又為大家貢獻(xiàn)了回收"鼻涕彈垃圾箱"，也就是一個(gè)大塑料袋，上課時(shí)我們有鼻涕彈時(shí)，可以隨時(shí)投入垃圾箱，這不但增大了我們抽兜的`面積，平時(shí)有什么紙屑啊，袋子啊都可以投入垃圾箱，大大地方便了我們的生活。
她是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的活雷鋒。我們班的每一次黑板報(bào)都少不了裴鑫鑫的參與，她畫(huà)得黑板報(bào)不僅逼真，而且非常美麗，還注意排版。上學(xué)期由我主辦的"熱愛(ài)祖國(guó)"黑板報(bào)時(shí)，裴鑫鑫自愿報(bào)名參加黑板報(bào)組，用粉筆那幾種單調(diào)的顏色在左右各畫(huà)出了一枝盛開(kāi)的花朵，空中還有花瓣在飄舞，非常逼真，不仔細(xì)看真好像往上面粘的花呢。就因?yàn)檫@兩枝花的襯托，我們班的黑板報(bào)得到了各中隊(duì)長(zhǎng)的好評(píng)，獲得了年級(jí)第一名。
裴鑫鑫，就是這樣的一個(gè)活雷鋒。人家跑步可是穩(wěn)拿第一，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，畫(huà)畫(huà)也和她的死黨衡星不相上下。你說(shuō)我們班這裴鑫鑫配不配活雷鋒啊？
學(xué)雷鋒征文 篇34
雷鋒，一個(gè)永垂不朽的名字；雷鋒的精神家喻戶曉，他為什么能讓后人這么銘記，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這也許是最好的回答。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，生而且是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。他將自己用了些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰的刻在人們的心中。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東到吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
“我活著，只有一個(gè)目的，就是愛(ài)做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”想起雷鋒做的一個(gè)又一個(gè)的好事，心里充滿感動(dòng)，我們的身邊也有許多的活雷鋒，他們就像雷鋒一樣，舍己為人、助人為樂(lè)。
那一天，我的練習(xí)冊(cè)丟到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)到家了，再回去學(xué)校拿，即使是騎車，也未必能拿來(lái)練習(xí)冊(cè)，除非瞬間轉(zhuǎn)移到學(xué)校，那是不可能的事。這是鄰居正好過(guò)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我怎沒(méi)了，我說(shuō)：“我的練習(xí)冊(cè)丟學(xué)校去了。”只見(jiàn)他二話不說(shuō)，讓我拿張紙，帶上筆，去他家把練習(xí)冊(cè)要做的那一頁(yè)給抄下來(lái)，這個(gè)時(shí)刻，我的心里滿是感激。隨后，我拿著東西，迅速跑去他家抄練習(xí)冊(cè)上的題了，在心理的作用下，我很快就抄完了。
這件事后，我和他的交往從以前的`一兩次到現(xiàn)在的一天好幾次，和他做朋友，我感到就是上天賜給我的禮物。這件事敲開(kāi)了我的記憶，那個(gè)記憶讓我們倆就像是一對(duì)親兄弟，那時(shí)我很小的時(shí)候了，事情是這樣的：
那一天，我急匆匆地上樓了，滿不在意的摔了一跤，腿非常的疼，我慢慢地爬起來(lái)，正好碰到了鄰居，他看見(jiàn)了我，看見(jiàn)了我的悲痛，問(wèn)我怎么了，我不想讓他幫助，就說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”我隱瞞著自己的痛苦。他說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，肯定摔得很重吧！別在瞞著我啦！”無(wú)奈之下，只好說(shuō)出了自己的疼痛。他聽(tīng)后，把我扶起來(lái)，拍掉我身上的泥土，把我送回家了。那一刻，我心里滿是溫暖，滿是感激，真想謝謝他，可在我就要開(kāi)口時(shí)，他已經(jīng)走出了幾米遠(yuǎn)了，我想他大概不會(huì)接受我的謝謝吧！
他在我的心目中，就是一個(gè)活雷鋒，處處為人，不為自己，拒絕被幫助人的謝謝，他那身上閃耀著雷鋒的精神，時(shí)刻為他人著想，不圖虛名。
這就是我身邊的雷鋒，他勤勞、善良、樂(lè)于助人，真是一個(gè)活雷鋒！
學(xué)雷鋒征文 篇35
菁菁校園，滴滴朝露，三月已悄然而至，在三月的春風(fēng)里，你們感受到那股溫馨而祥和的暖意了嗎?
在信任危機(jī)四面埋伏的今天，有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎?
不是骨肉，但都是她的孩子，她展開(kāi)羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛(ài)最真!阿里帕?阿力馬洪，維吾爾族的雷鋒!“把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是不是雷鋒嗎?騎著破三輪車穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她就是八零后。李靈，不正是我們身邊鮮活的雷鋒嗎?“在工作上，要想積極性最高的同志看齊;在生活上，要想水平最低的同志看齊“這，便是雷鋒。
他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!“他是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝!他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是一個(gè)個(gè)鮮活的雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?新時(shí)代的活雷鋒，常常陪伴在你我身邊：在公交車上，年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座;青年學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;110民警幫助家長(zhǎng)找到迷路小孩;無(wú)償獻(xiàn)血車上排著長(zhǎng)隊(duì)義務(wù)獻(xiàn)血的人?他們個(gè)個(gè)心靈純潔，情操高尚。他們是當(dāng)代的“活雷鋒”。
雷鋒從未真正離開(kāi)，他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在二十一世紀(jì)的.建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
最后，我想用一段大家都熟悉的名言和在座共勉。人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
學(xué)雷鋒征文 篇36
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。眾所周知，雷鋒叔叔在世時(shí)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他的名字已經(jīng)深深地印在了我們的心里，他的“釘子精神”已經(jīng)成為了我們新一代人學(xué)習(xí)的榜樣。
然而在這個(gè)浮躁的物質(zhì)時(shí)代里，人們漸漸變得事不關(guān)己高高掛起，人與人之間變得愈加冷漠。老人倒了，不敢扶;醫(yī)院里常常因?yàn)榕抨?duì)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、斗毆;路上遇到流浪者不敢靠近。這一切怪現(xiàn)象都讓人覺(jué)得雷鋒精神好似人間蒸發(fā)了。
一開(kāi)始，雷鋒的日記只是作為反映雷鋒精神的一件輔助品，雷鋒叔叔用他日記中生動(dòng)、抒情的話語(yǔ)告訴了我們他這一生的輝煌與感受，日記中，他時(shí)而勉勵(lì)自己，時(shí)而檢討自己，又時(shí)而幫助自己學(xué)習(xí)。雖然雷鋒日記后來(lái)一直將細(xì)節(jié)修改，但不可懷疑的是雷鋒筆下對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血和青春激情，這真是一本前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的理想好書(shū)!《雷鋒日記》里雖然處處都是雷鋒對(duì)國(guó)家和政治的熱情，還記錄了他生活中不為人知小細(xì)節(jié)，這樣更讓我們體會(huì)到雷鋒叔叔樂(lè)觀、積極向上的好品質(zhì)。
雷鋒他這一生都在幫助著別人，在犧牲的前一分鐘依然幫助著別人，他是那么平凡又不平凡，他來(lái)去的.匆匆去的也匆匆去。他知道苦，懂得甜。他善解人意，會(huì)為自己犯下的錯(cuò)誤留下深深的檢討。他關(guān)心戰(zhàn)友，幫助戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，他是我們心中最完美的人!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次看到這段話，就會(huì)想起我們敬愛(ài)的雷鋒叔叔，有多少人在回憶往事時(shí)，對(duì)自己虛度光陰的曾經(jīng)深深懺悔，又有誰(shuí)能做到像雷鋒這樣珍惜時(shí)間，富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。多少年前，我們對(duì)雷鋒精神贊賞有加，然而，在這個(gè)被科技控制的時(shí)代，我們熾熱的心變得冷漠，我們幾十年來(lái)所敬仰的精神和榜樣被人們說(shuō)成是傻子……
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。幾十年來(lái)，雷鋒故事陪伴著我們一代又一代的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神無(wú)國(guó)界，讓我們?cè)诶卒h的故事中找到人與人之間的尊重，讓我們?cè)跁?shū)中尋找快樂(lè)吧!
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于這個(gè)社會(huì)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
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