【熱門】說明文作文600字匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的說明文作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文600字 篇1
全球因“溫室效應(yīng)”變得異常溫暖，許多冰川大面積地融化了，洶涌的洪水與海水聯(lián)合，迅速地從四面八方涌來，人類早已全部淹死，剩余的動(dòng)物成立了一個(gè)委員會(huì)來管理其他動(dòng)物。
“當(dāng)務(wù)之急，就是將動(dòng)物們帶到一個(gè)地勢(shì)高而且安全的地方。”會(huì)長大象說，“所以，十分鐘后，你，松鼠，你，獵豹，還有你，兔子，帶著所有的動(dòng)物兵分三路，從僅剩的三條路走，我在獵豹這一隊(duì)！
噢，對(duì)了，我們是去世界上最高的珠穆朗瑪峰。
十分鐘后，無論豺還是鹿，無論是瞪羚還是雪豹，無論是天上飛的，地上走的，水里游的，都帶上自己的妻兒老小，不分晝夜，沒命地狂奔，它們走一步，后面的洪水就跟一步，跑得慢的都被洪水淹死了。終于，它們于三天后到達(dá)了宏偉的.珠穆朗瑪峰。
此時(shí)，珠穆朗瑪峰只剩一個(gè)小山峰還未被洪水吞沒。但是，洪水還是以驚人的速度開始淹沒這片土地。大象可急壞了，不停地詢問大家：“你們有辦法嗎？”“你們有辦法嗎？”這時(shí)只見雪豹一副忍痛割愛的樣子，神秘兮兮地拿出了一顆彩色的向日葵籽，對(duì)大家說：“這是幾年前一個(gè)黑衣人給我的，他說這顆種子可以不停地長出樹來，說完就走了。不過，如果想要解除這顆種子的魔法，我這兒還有一顆種子。”
大家高興極了，就讓雪豹趕緊把它種下去。
“刷！”“刷！”這里，那里，全都不停地冒出樹來，這些樹排得密密的，擠得動(dòng)物們連站的位置都沒有了！沒辦法，大家只好讓雪豹把魔法給解除。“轟！頃刻間，水又重新涌了上來，怎么辦呢？
望著不斷涌上來的水，大家淚流滿面，洶涌的淚水將唯一的陸地也淹沒了。
說明文作文600字 篇2
“只待綠蔭芳樹合，蕊珠如火一時(shí)開。”這句詩寫的是一種依依多情的植物——石榴樹，而我今天“專程”為大家介紹石榴樹的結(jié)晶——石榴。
石榴硬邦邦的外皮猶如一件蠟黃色的大袍子，緊緊裹住了里面鮮嫩的果肉。輕輕在表皮切個(gè)小口，乍一看，石榴皮像一團(tuán)金色的細(xì)沙環(huán)抱著好幾十顆白里透紅的“珍珠”。定下神來細(xì)一看，一顆顆多汁、飽滿的果粒緊緊挨在一起，對(duì)著外面的未知世界咧嘴大笑。輕輕一碰，甜中帶酸的汁水仿佛就要突破纖薄的果皮而出。
慢慢把果皮剝開，陽光下，半透明的果肉折射出了絢麗的光澤。摘下一顆飽滿的果粒往嘴里放，一咬，甜美的汁水頓時(shí)順著舌尖滑下，甜蜜的滋味充斥著全身，蕩漾心間；再品，石榴獨(dú)特的甜頭更使人回味無窮：沒有蜜餞般甜膩，卻有甘蔗般清甜；沒有檸檬般青澀，卻有薄荷般香氣四溢。品后，不禁再次吮吸那淡淡的汁水。
石榴深受世人喜愛，因?yàn)樗笳髦嘧佣鄬O、家庭興旺的一種吉祥物。有人曾計(jì)算過，一個(gè)石榴大約有500至600個(gè)果粒。石榴又是我國人民彼此饋贈(zèng)的重要禮品，因?yàn)槭裣笳鳌傲簟保时蝗速x予“留”之意。石榴可真受世民的'喜愛啊！
石榴種類繁多，常見的有“白石榴”、“紅石榴”、“重瓣石榴”、“月季石榴”等。其中令人驚奇的是，月季石榴生命力極其頑強(qiáng)，只要在5攝氏度以上的環(huán)境中，幾乎天天開花、月月上果、花果滿樹！其花艷麗迷人，其果味濃郁，深受人們歡迎。
石榴全身都是寶：石榴石榴肉可強(qiáng)身健體，石榴皮能驅(qū)蟲，石榴籽能治胃病……琳瑯滿目的好處、用途讓人們應(yīng)接不暇，看來石榴的營養(yǎng)價(jià)值可真高呀！
盼望來年再次看見生意蔥蘢的石榴枝上再次爬滿人見人愛的石榴。
說明文作文600字 篇3
家鄉(xiāng)的窯洞是我們這個(gè)地區(qū)富有特色的民居。尤其是在黃土高原上，還是在溝壑縱橫的山區(qū)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)遍布各處、大小不一的窯洞村落。
窯洞起源于4000多年前周祖時(shí)期，關(guān)于窯洞的來歷，家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說。據(jù)說寒浞殺了后羿也要處死不窋。就在他將被處死的前一天，一只鳳凰落在了院子里，向不窋點(diǎn)頭。不窋會(huì)意，騎上了鳳凰，不知飛了多久，飛到了今天的慶陽，從此，不窋定居在了慶陽。可是住宿成了一大難題，他苦苦思考，想到人們以前住過的山洞，茅塞頓開：在高崖上挖洞不就解決了嗎？于是，安全舒適的窯洞就這樣產(chǎn)生了。
家鄉(xiāng)的窯洞種類很多，仔細(xì)計(jì)算可分十多種，但按大類分，只有三種，分別是明莊窯、地窖院窯和箍窯。
明莊窯也稱崖莊窯，這種窯是比較常見的。有些人家居住靠近溝邊，就依山坡和崖壁之勢(shì)，挖掘窯洞而居。一莊窯3～5孔，也有5孔以上的。地窖窯在平塬上修建。先在平地上挖一個(gè)長方形的大坑，一般深5至8米，將坑內(nèi)四面削成崖面，然后再四周面崖上挖洞。這種窯洞實(shí)際是地下室，冬暖夏涼的特點(diǎn)更為明顯，好像一個(gè)地下院。
在我們的家鄉(xiāng)流傳這樣一句話：沒有30年不漏的.瓦房，卻有數(shù)百年安然無恙的窯洞。冬天在城里的樓房里，人們總要燒暖氣，而在鄉(xiāng)下，只要把窯洞里的土坑燒得暖烘烘的，住在里面既溫暖又舒適。可見窯洞比樓房耐用。盤腿坐在土炕上，是一種多么愜意的感覺啊！在夏天，窯洞就清涼了許多，進(jìn)入窯洞，第一件事就是加衣服，否則就會(huì)著涼。窯洞號(hào)是鄉(xiāng)村的避暑勝地！相反，窯洞也有缺點(diǎn)，住人干燥，不住人反潮。
家鄉(xiāng)的人民勤勞，樸實(shí)、憨厚的性格至今不變，他們?cè)谶@片土地上默默耕耘，窯洞就是人們智慧的結(jié)晶！雖然現(xiàn)在大多數(shù)人已住進(jìn)了樓房，但我始終相信――窯洞不但會(huì)是人們記憶中的烙印，還會(huì)成為永恒！
說明文作文600字 篇4
我們生活的必須品是什么？食物、水和空氣。一個(gè)人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空氣連10分鐘都活不了。讓我們了解一下這種重要的物質(zhì)吧。
我們常說空氣是看不見、摸不著；看不見是真的，但摸不著是假的；我們能感受到風(fēng)，而風(fēng)就是流動(dòng)的空氣形成的，所以空氣是摸得著的。空氣并不是單一的`一種氣體，它是由氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉榷喾N氣體組成的。其中氮?dú)庹?8%，氧氣占21%、二氧化碳及其他氣體共占1%。所有生物（除病毒外）都要進(jìn)行呼吸，吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會(huì)多年后用完呢？不會(huì)的，因?yàn)橹参锟梢晕斩趸歼M(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。
空氣中的氮?dú)鈱?duì)生物沒有直接作用，但它可以被閃電通過系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氮肥，供植物使用。氮?dú)庑再|(zhì)不活潑可用來保鮮食品，醫(yī)療上可以用液態(tài)氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多，它可以制成干冰進(jìn)行人工降雨、還可以用來滅火。空氣中的稀有氣體大多數(shù)可以充入燈管中制成霓虹燈，使夜晚色彩亮麗。
想要了解空氣，就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層并不是想象中那么簡單，它分為好幾層，每層高度不一樣，海拔越高，空氣越稀薄。所以衛(wèi)星或其他航天器一般都會(huì)飛到幾百千米以上，若飛得底了些，那稀薄的空氣會(huì)使衛(wèi)星減速、墜落。
之前說的都是看不見的，接下來會(huì)有看得見的。
這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒，當(dāng)然，它們不屬于空氣，它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒，但灰塵在其中已是“大個(gè)頭”了，比較小的有“PM10”“PM2。5”等。而“PM2。5”小到可以直接進(jìn)入你的肺泡！所以也被稱為“可吸入顆粒物”。眾所周知，這些顆粒對(duì)人體是有害的，顆粒越小，在空氣中停留的時(shí)間越長，對(duì)人體的危害也就越大。
了解了這么多后，請(qǐng)為了這生命的必須品多植一顆樹，少乘一次車；以便以后還能再次深呼吸而不咳嗽吧！
說明文作文600字 篇5
天塌地陷，愛不會(huì)改變，所有疼痛只在一瞬間——題記
20xx年對(duì)我們中國人來說是既歡喜又留下傷痛的一年，喜的是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦，傷的是四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震舉世震驚，這場(chǎng)地震涌現(xiàn)了許許多多的愛，其中有老師對(duì)學(xué)生的愛，父母對(duì)兒女們的愛，以及許許多多素不相識(shí)的人給予四川的這份愛，此次地震中共有六萬九千二百二十余名中華優(yōu)秀兒女遇難，體現(xiàn)了中國的大團(tuán)結(jié)，各民族之間的融合，一個(gè)人的'愛是微不足道的，但十三億人共同的愛是非常巨大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界上任何一個(gè)國家，在這次大災(zāi)難中有許多為了自己學(xué)生的生命而犧牲自己的老師，他們?yōu)榱俗鎳奈磥矶艞壸约骸?/p>
年僅二十九歲的張老師在地震發(fā)生時(shí)奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護(hù)著兩個(gè)學(xué)生讓他們不受一點(diǎn)傷害，當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)的人們都留下了潸潸的眼淚，由于時(shí)間太長兩只雙臂已經(jīng)僵硬，人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個(gè)孩子，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢鎖住了生命之門。他，用年輕的生命鑄就了園丁之魂，用大愛書寫了一生，愛可以永生。
“人”字的結(jié)構(gòu)一撇一捺，象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時(shí)是非常脆弱的，有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)橛辛藧廴说纳蜁?huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng)，在四川汶川地震時(shí)有非常多的例子。
“人生有愛，愛不分大小，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)變得更美好”，讓我們的人生充滿愛，讓世界充滿愛。
說明文作文600字 篇6
我們的北斗中學(xué)因位于北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進(jìn)校門，一陣清香撲面而來，這時(shí)你也許會(huì)感到奇怪：“這陣清香是從哪來的？”再往前走，你就會(huì)知道，那陣清香是從小花園里飄出來的。
這個(gè)小花園三面環(huán)樓，有一個(gè)涼亭式的走廊叫“國學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時(shí)候，百花爭奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“這顆北斗之星什么時(shí)候亮呢？”
我們學(xué)校的大操場(chǎng)可大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，劃有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)地，還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，玩游戲；上體育課，累了就可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的石凳休息。操場(chǎng)的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間他們?cè)谶@里有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開心……
大操場(chǎng)旁邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就是羽毛球場(chǎng)。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來打球
我們學(xué)校的`教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去整個(gè)建筑樸素整潔，美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲(chǔ)物室和體育器材室等。從正門進(jìn)入主教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄。東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓，我的教室就在三樓的東邊。
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見優(yōu)美的環(huán)境，聽見同學(xué)們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
我愛我的校園。
說明文作文600字 篇7
斑鳩有好多種，羽毛顏色也有很大的區(qū)別。我所描寫的，是灰色的斑鳩。在我住的小區(qū)里，以及高速公路路邊，南山上，到處都能見到它們的身影。
灰斑鳩酷似鴿子，但比鴿子小了一圈，身體約有我的拳頭那么大。它全身的羽毛都是鐵灰色，站在樹枝上很不顯眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收攏翅膀的灰斑鳩顯得十分矯健，全身羽毛緊貼著身體，看起來很有力量。只有終日覓食又要躲避老鷹的追擊才能鍛煉出這樣的身體。
灰斑鳩生活在林間，在樹上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡覺都在樹枝上休息，有五六只是我們小區(qū)里榕樹上的常客。灰斑鳩的翅膀很有力量，每扇動(dòng)一次都能飛出很遠(yuǎn)的距離。它們?cè)跇淞掷锖吞炜罩写┧螅杂啥附荩瑥娜萸易孕拧?灰斑鳩以草籽、小米、綠豆、小麥粒、稻谷、苞谷等等作為食物。由于它們往往只是兩只一起行動(dòng)，而且也只撿掉落在地上的'糧食，所以人類從未將它們視為害鳥。
春天里，灰斑鳩在樹上或屋頂上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸說，那是它們?cè)谏塘吭趺瓷约旱暮⒆印Ｏ募纠铮以诤I花園網(wǎng)球場(chǎng)旁邊的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳩巢。每當(dāng)灰斑鳩媽媽或爸爸飛到巢邊，都有兩只嫩黃的小嘴伸出，討要大鳥嘴里的食物。大鳥靜靜地喂，小鳥悄悄地吃，它們雖然以人為鄰，但從不吵鬧，十分的低調(diào)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽，他們說：“你把球打低點(diǎn)，不要飛到樹上嚇著了它們。”
我喜歡灰斑鳩，和它們的遠(yuǎn)親鴿子相比，它們就像一群從小就自強(qiáng)自立的人。它們有著強(qiáng)健的體魄，但從不欺負(fù)其它的小鳥。它們從不張揚(yáng)，也不掠奪，只在春天里才咕咕咕地歌唱。
說明文作文600字 篇8
Hi! Boys and girls! My name is kelly,I am 12 years old. I am a student. I study at XiShan Primary School.I am in Class 1,Grade 5.I have three good teachers. They are Mr Lai, Miss Huang and Miss Lu.
My chinese teacher is Miss Huang. She is beautiful. She wears glasses. She always helps us study and.Music is her favourite. Eevrybody likes her because she has a kind heart.
Miss Lu is our math teacher. She，s very active and smart. She has tress. She，s young and pretty. She，svery strict,but kind. Her class is so much fun.My favourite teacher is Mr Lai. He is our English teacher. He has two small eyes and big mouth. He wears a pair of glasses, too. Because he is a university student. He，s very humoar. He speaks English very well.we like him so much.They are my teachers. Do you like them?
Thank you
說明文作文600字 篇9
無錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國民族工業(yè)之"首戶"榮宗敬、榮德生仲昆本著"為天下布芳馨"之宏愿，于1912年在此購地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為"梅園"。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的著名旅游勝地。
風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書處等眾多的"榮氏"人文古跡;又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國唯一的'梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。
園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無不體現(xiàn)出濃郁的異國風(fēng)情。
花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開大地般的胸懷，吸引無數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬物相通的靈感。人在其間，無不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。
"四面有山皆入畫，一年無日不看花"。幾十年連續(xù)不斷的園林營造，使風(fēng)景區(qū)形成了"初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪"的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。
說明文作文600字 篇10
在人們的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季節(jié)，但你別忘了，再枯燥的事物也會(huì)有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一場(chǎng)雪是冬送給人們的禮物。老人對(duì)這份禮物有喜有憂；成人對(duì)這份禮物感激萬分；孩子對(duì)這份禮物情有獨(dú)鐘；而我，則對(duì)這份禮物倍加珍惜。
今年的第一場(chǎng)雪，是在我們上課之時(shí)悄然來臨的。它不想打擾我們，但又想給我們一個(gè)意外的驚喜。當(dāng)我們興奮地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它早已在空中舞了許久，靜靜地等待著下課鈴聲，盼望著再次與我們重逢，再次與我們嬉戲，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一個(gè)角落，才將整座城市變成了童話中的城堡，萬物也收到了一份禮物———是雪為它們精心準(zhǔn)備的過冬的棉襖。這天，是完完全全屬于雪的，它將自己的創(chuàng)意任意揮灑，雖然沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)，但它仍然可以作為一名專業(yè)的畫家走進(jìn)這幅畫中，有誰還會(huì)認(rèn)為它枯燥乏味呢？
雪，就是這樣，它從不像綠那樣貪婪地?fù)碛姓麄�(gè)春季，也不像雨一樣時(shí)刻光臨大地，更不像風(fēng)一樣做個(gè)調(diào)皮的孩子。它只要擁有自己該擁有的那一天，就心滿意足了。
記得幼時(shí)，我的好奇心很強(qiáng)，總想嘗嘗空中沒被玷污的雪是什么味兒。所以每到雪天，每到空中飛舞著雪花的時(shí)候，我便站在院子中，張大嘴，仰面對(duì)著天空旋轉(zhuǎn)，追著雪花奔跑。無論天氣多么寒冷，無論風(fēng)有多大，都阻止不了我對(duì)雪的味道的`渴望，任雪飄進(jìn)我的嘴中。但每次的結(jié)果都不盡如人意，我充滿渴望的心沒有得到滿足，但我也從來沒有灰心，一次又一次地等待著雪的到來。雪天的院子是清冷的，唯獨(dú)我在那里追尋自己心中的目標(biāo)。 朋友說我很傻，甚至很幼稚，但我不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐牟环艞壸约盒闹械哪繕?biāo)。
雪，值得我追尋，但它卻永遠(yuǎn)不獨(dú)屬于我。雪是大家的。
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