改革開放作文500字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的改革開放作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
改革開放作文500字 篇1
漫步在石子路上，我一邊走，一邊欣賞著濕地公園的風景：湖的周圍種滿了各種樹，此刻，桃花盛開，一眼望去，就是一片花的海洋;腳下是各色的鵝卵石，設計者煞費苦心用石頭擺成各種不同的圖形;旁邊的草地上還有幾塊大的鵝卵石，仔細一看，根據每塊石頭的形狀，上面畫著不同的動物。走累了，就近找個亭子休息一下，一陣陣微風吹來，帶來了花的芬芳，真讓人陶醉!
由于這湖就在我們學校的旁邊，所以我對它印象深刻。記得剛上一年級的`時候，這里還是一片荒蕪，湖水很臟，湖面上浮著各種垃圾，夏天的時候還不時飄來一陣陣臭味。每次老師告訴我們不要靠近那湖時，我們都會異口同聲：“那么臭，那么臟，誰去啊?”這才過了兩年，這里就發生天翻地覆的變化了。
今天，老師特地帶著我們逛公園，從老師那里，我知道了，這是西埔村為民辦實事的項目之一，建這公園的目的是要提高村民們的生活水平，讓他們的業余生活更加充實，改革開放之后，村里的經濟有了很大的發展，村民已經不用再擔心溫飽了，要怎么提高他們的生活質量呢?這是村里干部一直頭疼的問題，終于有人想到這個原本臟亂差的公園，經過幾個月時間的整理建設，終于煥然一新了!
“同學們，我們該回學校了!”老師一聲令下，我們像一群歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳回到了教室。
這一次的公園游，我欣賞到了美麗的景色，更收獲了滿滿的幸福——生活在改革開放新時代的幸福。我為改革開放點贊!
改革開放作文500字 篇2
在改革開放之前，人們的生活特別艱苦，下面，請聽我講述一個身邊的故事。
那時，在離我的老家不遠的山里，有一所小學，聽爺爺講，這里只有一間教室，一位老師，只收小學一年級和二年級的學生，一年級在教室的左邊，二年級在教室的右邊，每邊兩排，每排十個學生，共四十個學生，老師教完一個年級再教另一個年級，非常辛苦。
學生每天上學都要走10里以上的路程，學校不提供飯菜，要自己帶飯，冬天坐在教室里，全身都凍麻了。
學生使用的文具盒是一個鐵盒子，只有一層，而且用一段時間就生銹了，家里人給刷點顏色，還繼續用，時間長了，甚至銹的連圖案也沒有了，還得繼續用。
鉛筆要特別省著用，沒有削筆刀，只是用小刀削一削就可以用了，用到很短實在拿不住了才棄掉。
學生們住的房子很小，一個家庭擠一間小屋子，而且夏天沒有空調，特別熱，冬天沒有暖氣，特別冷。家里經常會招來一些不速之客，如：臭蟲、蟑螂、蚊子、老鼠……它們會爬到床上、椅子上、桌子上……
改革開放40年后的'今天，這所小學有了翻天覆地的變化，看：嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室、現代化的教學設施、優秀的教師團隊以及便利的交通。仿佛美麗的少女換上了節日的盛裝。
這巨大的變化得益于我們祖國母親的強大、繁榮昌盛，我們想對偉大的祖國說：“祖國，我們的母親，我們要向你致敬，祝你69歲生日快樂，愿你越來越強大，我們會繼承發揚艱苦奮斗的精神、勇挑重擔，讓“一帶一路”帶我們向更遠的地方前行！”
改革開放作文500字 篇3
朋友們，你們有看過《改革開放三十年》這本書嗎？里面記錄了改革開放三十年發生的點點滴滴，可有趣了！我很喜歡這本書。書中每一件事都令人懂得許多道理，其中，我對一篇《幫助失聰女孩》這篇短文最感興趣。 《幫助失聰女孩》這篇短文講的是一位愛心女士幫助別人不留姓名的故事。江西省銅鼓山區的一個名叫邱嘉懿的女孩，因患先天性神經性耳聾，需要立即進行人工耳蝸植入手術，但她家里一下子拿不出昂貴的手術費來。中華助殘網刊登了邱嘉懿小朋友為昂貴的手術費向社會求助的信息后，一位不肯留下自己姓名的愛心女士通過中國農業銀行匯來一筆善款救助小嘉懿，并且在匯款單用熱愛公益事業的熱心人“陳綱” 代替自己的真實名字。她說：“我要以陳綱為榜樣，把幫助他人看成快樂的事。”看到這里，我對這位女士充滿了敬意，她做好事，不是為了獲取別人的表揚和夸獎，也不是為了得到豐厚的報酬，只是希望素不相識的女孩得到治療，得到幸福，這跟我們平時在學校里的'表現多么不同啊！這就是社會主義的新風尚。我們現在的生活很好，很幸福，但是好多同學平時卻很浪費，不愛吃的食品隨手就扔；文具舊一些就不想用了……如果我們能愛惜手中的東西，把它們節省下來，捐給邊遠山區那些貧困的小朋友，讓他們也能象我們一樣，快快樂樂地學習，那多好啊！ 來自：作文大全 有一首歌唱得很好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
伙伴們，“助人為快樂之本”，你幫助了別人，就給自己帶來了快樂。讓我們一起去幫助他人，一起成為愛心小天使吧！
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