以剪紙為話題的作文（精選四篇）
導(dǎo)語：一張張看似普普通通的剪紙，其實(shí)內(nèi)涵是非常深刻的。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：剪紙里的故事
今天我在語文課本中看到了四副圖，一副是騎著牛的少年，一副是拉著駱駝的男孩，一副是在花叢中翩翩起舞的少女，還有一副是在蒙古包安靜學(xué)習(xí)的女孩。瞧，這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動的圖片!僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙。
其中我最喜歡的是那個正在載歌載舞的少女。她有著高挑的個兒，頭上圍著一條嵌有精美刺繡的頭巾，耳旁戴了一朵鮮艷奪目的花，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)梳著許多根又細(xì)又長的小辮子，粉紅的臉上，細(xì)長的眉毛下閃動著一雙炯炯發(fā)亮的眼睛，穿著一套紫色的少數(shù)民族的長裙，裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花，裙擺上布滿了一條條精美的花邊，充滿了民族特色。
這不禁使我想到了新疆的維吾爾族姑娘，她們有一種傳統(tǒng)的舞蹈是頂碗舞，只見她的脖子左右擺動，顯得美麗動人，令人驚奇的是她頭上還頂了三個碗，在每次脖子動了動去的時候，我心里都暗暗捏了一把汗，結(jié)果碗紋絲不動，可見她跳舞的技藝是那么高超。她雙臂張開，上下舞動，顯得靈巧可愛。她衣裙擺動起來的線條像圓潤的波浪……聽呀!冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮當(dāng)當(dāng)”流淌的聲音，像那鳥兒悅耳動聽的歡叫聲……各種美好的畫面交匯在一起，好似人間仙境，成了世上最動聽的音樂!
放眼看去是一片一望無際的花甸，我用力一吸，似乎聞到了那沁人心脾的花香，它浸透了我的全身，看著眼前跳舞的女孩，她動人的身姿，高超的舞技，使我無比享受，留連忘返。
看著這些豐富多彩的剪紙作品，不僅體現(xiàn)了中華民族孜孜不倦的創(chuàng)作精神，而且發(fā)揚(yáng)了我國人民無與倫比的智慧才智，更是讓我這個對剪紙不“感冒”的人愛上了剪紙，愛上了我們中華民族剪紙藝術(shù)的無窮魅力。
篇二：剪紙的故事
過節(jié)時，特別是像春節(jié)什么比較重要的節(jié)日時，人們家家戶戶都會剪紙，都是圖個吉利，但剪紙可不只是只有過節(jié)時才剪，有時無聊的話，也可以去消磨消磨時間，比如這一幅。
這幅剪紙上是一個小朋友拉著兩頭駱駝，從這里看，我們可以想出來很多的事情，地上有許多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁邊飛舞，想來一定是做了什么好事，不然它們怎么會出來歡呼呢?所以我想象出來了這么一個故事：
在一個臨近沙漠的小鎮(zhèn)上，剛出發(fā)的小隊遇見了強(qiáng)盜，商人們一見是強(qiáng)盜，就什么都不顧的飛奔起來，一陣驚慌過后，強(qiáng)盜退走了，可商人們的駱駝也跑了，他們只好先往回趕，找到駱駝再說，他們走呀走，走回了小鎮(zhèn)，就開始貼“尋駱啟事”……
這個時候，一個小伙子正在外面玩。玩的盡興了，就從沙漠往小鎮(zhèn)走，走了半天，心里想“如果這個時候有能把我接回家的東西就好了!”剛想完，就看見對面一大群駱駝，這時，小伙子可樂啦!就挑了一匹最健壯的駱駝回家了。到了家，他把駱駝栓在了屋檐下，就去睡覺了。第二天醒來后，想起昨天的事情，就覺得不可思議，以為自己是在做夢，可一出門，他驚呆了!真有駱駝在外面!然后揉了揉眼，就想起來“昨天不是有一大群駱駝嗎!最近剛好有一個商隊要高價收購駱駝，如果我把它們都賣了，我就再也不用愁錢了!”于是，他就把所有的駱駝都牽到了鎮(zhèn)中心，而正好，丟了駱駝的商人就是要收購駱駝的商隊中的一員，非常眼尖的'認(rèn)出了自己的駱駝，就立刻火冒三丈，指著小伙子說：“就是你!我們的駱駝都被你給搶走了!說!你們的強(qiáng)盜團(tuán)在哪里?”小伙子當(dāng)場就哭了，說這是我在沙漠里玩時找到的，最后，兩人把事情都說妥了，并且小伙子愿意物歸原主，那個商人就感動的說：“小伙子，是我錯怪你了，對不起啊，我獎勵你一些錢吧。”小伙子說：“不用了，這是我應(yīng)該做的!”
看啊，其實(shí)剪紙不只是圖個吉利，也可以通過想象，編出一個又一個美麗動人的故事。
篇二：學(xué)剪紙
今天，劉蘇萱媽媽給我們上了一節(jié)有趣的課——剪紙。
她跟我們說：剪紙藝術(shù)是一種中國傳統(tǒng)文化，已經(jīng)有一千多年的歷史了。五年前，剪紙列入我國第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。明朝剪紙作為一項工作，家家戶戶都會有剪紙作品。最早發(fā)現(xiàn)的古代剪紙是在新疆吐魯番火山旁邊找到的團(tuán)花剪紙，那時候是1907年。剪紙分為單色剪紙、雙色剪紙和彩色剪紙。
講完這些知識后，阿姨給我們看了幾張古代剪紙的圖片。“哇!那么神奇!”我自言自語地說：“怎么能剪出這么漂亮、難度這么高的圖案呢?古代人真厲害!”最引人注目的是剪紙作品“孫悟空”，它背著行李和唐僧趕路的圖片，栩栩如生，十分有趣!
剪紙可以分為神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活。剪紙可以用在廣告、服裝設(shè)計和室內(nèi)裝潢上。我家還有一個小孩抱著魚的窗花呢!它還能用于文化交流。2008年，我們國家剪的《紙上奧運(yùn)》還送給了外國友人。同學(xué)們聽了都驚嘆不已。我想：“剪紙藝術(shù)這么傳神呀!”
接著，阿姨開始教我們剪紙，作品的題目是《相親相愛的一家人》，象征我們班是一家人。需要的材料有：筆、剪刀、彩紙，因?yàn)椴始埌⒁毯茉缇桶l(fā)給我了，所以我就直接開始做了。先把紙像折扇子一樣回折，接著，我畫出小人，最后拿起剪刀，小心翼翼地把小人剪了下來，拉開。兩個手拉手的小人就做好了，我十分高興!阿姨還把我們的作品貼在黑板上，好像我們班同學(xué)在為祖國加油呢!
今天，我學(xué)到了剪紙的知識，還學(xué)會了剪紙，真開心!剪紙藝術(shù)是我們國家的傳統(tǒng)文化，我一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。
篇四：剪紙的藝術(shù)
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動手，堅持下來，就會功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢?
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折;五方形的，對折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；討�(yīng)多采用曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動要和剪的方向配合好，膽大而心細(xì)，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細(xì)心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法;若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細(xì)小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細(xì)小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，那才是其樂無窮呢!
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細(xì)、專注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中，你會感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
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