生命的芳香作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生命的芳香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的芳香作文1
沉溺在一片怡人的清香中，不覺(jué)心動(dòng)，那陣香，不沁人心脾，不動(dòng)人心扉，有的只是一絲難覓的甜意，在嘴尖，悄然綻放
快，再加把勁，就快跑完了！我與同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，不覺(jué)困意暗生，發(fā)梢上的滴滴汗珠悄然墜落，熾熱的陽(yáng)光不知疲倦地灼燒著我們，水分加速的流失，導(dǎo)致眼前一黑一黑的，幾次險(xiǎn)些摔倒，但是意志仍苦苦掙扎。眼看大家，個(gè)個(gè)筋疲力盡，每一步邁出都寫(xiě)滿艱難，可眼前的教官，卻還是游刃有余的遠(yuǎn)超于我們，我們不禁氣惱。
過(guò)了一會(huì)兒，教官一聲令下：行，先去喝水吧！這道圣旨猶如及時(shí)雨灑落在了渾身燥熱不堪的我們身上，發(fā)瘋似的上前找水，不由分說(shuō)便灌入口中。而我，也是其中的一員，可以到休息區(qū)，我不禁傻眼，水都被搶光了！我氣惱自己的速度，也氣惱他人的自私，更氣惱教官的魔鬼訓(xùn)練！我走回操場(chǎng)，卻發(fā)覺(jué)自己口干舌燥，向別人借吧，大家也都累著呢！可我又能如何，只好獨(dú)坐在樹(shù)下落寞不堪。
怎么了，小伙子，沒(méi)水呀！我抬頭，哼！又是那個(gè)教官，可無(wú)奈于他的.威嚴(yán)，只好點(diǎn)下了頭。這怎么行，這瓶水給你！給我？我面露驚異之色，他怎么這么好心？你還怕我下毒不成，快喝！我接過(guò)水，望著他遠(yuǎn)去的身影，不禁愕然。
手中冰涼的觸感，莫非這是他買(mǎi)的？打開(kāi)瓶蓋，將那清涼的水灌入口中，瞬間的冰涼充斥心扉，冷卻了心中的煩雜、憤怒，一切蕩然無(wú)存，有的只是嘴角那冰水流動(dòng)后殘余的甜意。這怎么會(huì)？水的無(wú)色無(wú)味已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，而如今那莫名的甜意那是什么？恍惚間，鼻尖的一絲清新之感不僅令我為之一愣，瞬間，看透了一切。
尋覓，生命中那淡淡而怡人的芳香，是什么讓它存在？想必，也唯有這會(huì)令人捉摸不透的氣息，才能融化心間的那份涼意吧！
生命的芳香作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。忽然，我看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的色澤。它扭動(dòng)著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍(lán)綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤(pán)旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動(dòng)著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來(lái)，抿著嘴巴，沉默了一會(huì)兒，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢！”我不以為然：“沒(méi)事，少一只蜻蜓世界缺不了什么！”“那可不一樣，世上萬(wàn)物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒(méi)有綠葉，哪能襯托紅花的美麗？沒(méi)有小草，哪能顯得樹(shù)高？沒(méi)有蟲(chóng)兒，就沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由。你好好想想，奶奶說(shuō)的對(duì)不？”
我安靜了下來(lái)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，像一架小直升飛機(jī)，在我周?chē)w舞。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一個(gè)小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲(chóng)，飛到西來(lái)飛到東，不吃糧食不是菜，是個(gè)捕蚊的小英雄。”哦，這只蜻蜓是來(lái)捕蚊子的吧，或者來(lái)找它的.小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說(shuō)的，這是一個(gè)普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生命也一樣在靜悄悄地開(kāi)放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂(lè)，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開(kāi)塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來(lái)。它掙扎著站了起來(lái)，快速地翕動(dòng)著翅膀，然后飛了起來(lái)，像個(gè)小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動(dòng)和生機(jī)……
生命的芳香作文3
仲秋時(shí)節(jié)，天氣不暖不涼，我坐在桌前，透過(guò)明亮的窗戶，望向那顆金桂，正是桂花開(kāi)放時(shí)，朵朵如明星般燦爛的小黃花密密麻麻開(kāi)在枝丫上，偶爾幾瓣順著微風(fēng)降落到窗沿，芳香滿溢，沐浴著清雅的香氣，我又想起了她。
她是隔壁院里的阿婆，也是我最佩服的女人。
阿婆的經(jīng)歷很不尋常，幼時(shí)她是當(dāng)?shù)赜忻髽I(yè)家的千金，溫文爾雅，熟讀詩(shī)賦，還出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，小時(shí)候她便喜歡極了桂花。后來(lái)日本人入侵中原，本是較弱的富家小姐的她，二話不說(shuō)，為著民族大義，扛起了槍?zhuān)筷?duì)，爬雪山過(guò)草地，不說(shuō)苦不嫌累，再后來(lái)鬼子被攆出了中國(guó)，她便回到這兒，尋了間房，住了下來(lái)。
果不其然，她在院里種了一顆金桂，她還是一如既往的喜歡桂花，她沒(méi)有子女，那金桂就一直在陪伴著她。她細(xì)心的給金桂澆水施肥，她常說(shuō)，那金桂是有靈性的。
她身上總是帶著桂香味，不濃不淡，秋天，她不厭其煩的將那一朵朵小花仔細(xì)摘下，用來(lái)做香囊，余下的她便做桂花糕，做好了，她總是和藹的喊我去吃，她的桂花糕總是和別人的'不一樣，帶著一股獨(dú)特的芳香，她會(huì)精致的把糕裝在一個(gè)美麗的小碟子里，糕的味道我已不大記得，只記得糕的那股芳香，那是我再有沒(méi)有嗅到過(guò)的。
我總是疑惑她為何喜歡桂花，按理說(shuō)她這樣的女英雄總該喜歡那些竹、松柏之類(lèi)的，這謎我一直沒(méi)有解開(kāi)。
阿婆的身體很硬朗，她本該安享晚年的，可如她傳奇的經(jīng)歷相襯，她的離去也是那么偉大。那一年，有兩個(gè)調(diào)皮的小孩到水庫(kù)玩，不小心栽了下去，在一旁洗衣服的她立刻跳了下去，兩個(gè)孩子被救上來(lái)了，她卻輕輕的飛向了天堂。村里人集資為她辦了個(gè)極隆重的葬禮，葬禮上，我盯著那口棺材，突然想明白她為何單單喜歡桂花，她便像那桂花一樣，美麗卻不嬌弱，桂花的氣質(zhì)與她的氣質(zhì)是那么的相稱(chēng)，她猶如桂花，桂花便是她。
想著那些情景，我仿佛嗅到了一股桂花的芳香，那是獨(dú)屬于她生命的芳香。
生命的芳香作文4
女人如花，傾城絕代；生命如花，芳香四溢。
——題記
自古皆道紅顏禍水，女人殃國(guó)，今日我卻要贊這紅顏，贊其生命的芳香。
西施——在越王勾踐戰(zhàn)敗附屬于吳王后被送與吳王夫差為妃。以如花容顏引得吳王為其傾頹，加之越王臥薪嘗膽，終勝吳國(guó)。
此事之后，世人皆贊越王“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”吳人皆罵西施：“紅顏禍水”。但我要為西施一辯：“吳國(guó)滅亡恨西施，越國(guó)若滅又怨誰(shuí)？”
西施，在吳越之爭(zhēng)中起了決定性作用，她的生命自帶芳香。
昭君，古代四大美女之一，被用于和親。一紙令下，離開(kāi)故土，前往一個(gè)未知的國(guó)度。“猶抱琵琶半遮面”，我卻想問(wèn)昭君遮的是面還是淚。史書(shū)上說(shuō)：“昭君為漢藏兩族的友好關(guān)系做出了巨大貢獻(xiàn)”。是啊，一女子便可有如此大的作用，那又何必戰(zhàn)場(chǎng)相爭(zhēng)？
昭君，從某種意義上說(shuō)是一枚暖玉所為的棋子，是一個(gè)精致奢華的禮物。但無(wú)論從哪個(gè)方面上講，都無(wú)法否定其生命的芳香。
武則天——千古第一女帝。對(duì)其持有偏見(jiàn)的人說(shuō)：“再厲害也不過(guò)一女子，若生于布衣之家，怕也奪不了天下。”我卻佩服武則天，她下手夠狠、夠快、夠絕，有雄心，有謀略，以女人的'方式奪了天下。為了成功，她舍棄了不少東西，而這，恰是生命的最高境界。
她晚年稱(chēng)帝，開(kāi)殿試武舉，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的美稱(chēng)。
她留下無(wú)字碑，好些人說(shuō)“朕的功過(guò)讓后人評(píng)價(jià)”，而我支持玄色的觀點(diǎn)：“沒(méi)有人可以評(píng)價(jià)朕，就算是朕自己，也不可以。”
回首其一生，可謂芳香。
安而不忘危，西施做到了；存而不忘亡，昭君做到了；治而不忘亂，武則天做到了。
君子的生命無(wú)疑是芳香的，她們堪稱(chēng)君子，生命亦是芳香。
生命的芳香作文5
小A曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你身上有股特別的香氣。”
我不明白，哪里有。
直到有一天，當(dāng)我換下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白——暗香何處來(lái)。 清晨，陽(yáng)光猶如流水般灑在了院子里，伴隨著熟悉的流水聲輕輕流淌，在微甜的空氣里回旋蕩漾。
我推開(kāi)熟悉的銹鐵門(mén)，隨著“吱——”的一聲，在陽(yáng)光的斜射下，奶奶的背景映入眼簾。
又是一股熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。
我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？還是都有嗎？
我走近了。像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。
“嘩，嘩，嘩”隨著那賦予了節(jié)奏般的流水聲，香氣越來(lái)越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個(gè)呆頭呆腦地就搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了奶奶的手，愛(ài)憐地賜給奶奶猶如天使般的吻
奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長(zhǎng)而又年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)有力，她有她的韻味，像鐵樹(shù)花那樣有著歲月的芳香。
奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶日日月月的洗衣服中，將充滿著愛(ài)的香氣，貯進(jìn)了洗衣水中，長(zhǎng)留于我的衣服上，長(zhǎng)留于
“想什么呢，昨天的衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下。”奶奶催我換衣服拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再度翩躚，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的`，是洗衣店熨不出來(lái)的，是別人、是陌生人搓不出來(lái)的。
奶奶用她的生命全心全意愛(ài)著我們，愛(ài)意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。
真慶幸能及早聞出來(lái)，那愛(ài)的暗香。
生命的芳香作文6
不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(zhǎng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。
小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當(dāng)人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現(xiàn)一片綠意。春天里，當(dāng)林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè)的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻(xiàn)。
小草，同樣是一種有頑強(qiáng)生命力的植物。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是古人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅(jiān)強(qiáng)活著。
再來(lái)看看大自然中的另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的`生命力也很頑強(qiáng)，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強(qiáng)的生命力量。正是因?yàn)檫@種竹筍破土的磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。
走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻(xiàn)，從竹子的堅(jiān)韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強(qiáng)。
生命的芳香作文7
我曾一度仿徨，總感覺(jué)青春無(wú)限，總感覺(jué)人生漫長(zhǎng)，總感覺(jué)生命永恒，所以剛步入花季年齡的我，從來(lái)就沒(méi)有好好珍惜過(guò)美妙的時(shí)光，從來(lái)沒(méi)有去思考生命究竟是怎么一回事。然而，我的一個(gè)年僅17歲的好友碎然長(zhǎng)逝，讓我第一次感悟了生命原來(lái)是這樣的脆弱和短暫。
人生何以如此短暫，生命的真諦何在?生命能給我們以振奮的理由嗎?面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始思考人生，探索生命的真諦，尋找生命的芳香，漸漸地，漸漸地，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)活著其實(shí)就是一種最大的幸福，活著就會(huì)讓生命發(fā)出芳香的氣息。地上搬家的螞蟻，春天枝頭鳴叫的鳥(niǎo)兒，高原雪域中奔跑的羚羊，大海深處嬉戲的魚(yú)兒，它們無(wú)不展示著生命的意義，我真正感覺(jué)到了“鳶魚(yú)躍，道無(wú)不存”的頓悟和喜悅。人類(lèi)不也是這樣嗎?集聾、啞、盲于一身的美國(guó)著名作家海倫，凱勒在那種生理狀況下都能以無(wú)比的毅力和頑強(qiáng)生活在這個(gè)世界上，更何況是身體健康、青春活潑的我們呢?我們可以在陽(yáng)光下放聲歌唱，在人生的舞臺(tái)上演繹著自己悲歡離合的故事。這種幸福是無(wú)法言喻的，是需要我們慢慢咀嚼和細(xì)細(xì)體味的。
人生也許是艱辛的，因?yàn)樵诟嗟臅r(shí)候，它需要付出。蠟燭之所以被人贊賞，是因?yàn)樗冻鲎约旱?光和熱，去照亮在黑暗中摸索的勇士，去慰藉在寒冷中徘徊的人們。假如世人只有得到，沒(méi)有付出，那么這世界何來(lái)的光明，何來(lái)的希望，人生又有何意義呢?
莊子曾說(shuō)過(guò)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而己。”人生雖是短暫的，人生之旅雖然充滿了酸甜苦辣，但每個(gè)人都在這人生舞臺(tái)中扮演著自己的角色，而只有真正懂得追求的人，他所扮演的角色才配稱(chēng)真正的主角，他的人生才值得稱(chēng)道。
或許我們永遠(yuǎn)無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，然而我們卻可以珍惜擁有的每一天。想到這里，我忽然感覺(jué)到自己體內(nèi)血液的沸騰和心臟激烈的跳動(dòng)，我想重塑自己的生命旅程，讓生活的每一天都洋溢著快樂(lè)和幸福，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)散發(fā)出溫馨的芳香。
生命的芳香作文8
窗外的野菊開(kāi)得正燦爛，可是有一朵只結(jié)了一個(gè)瘦小的花苞，躲在花叢邊，是那么不起眼。當(dāng)人們沉醉于花香時(shí)，哪會(huì)注意到它呢？
屋內(nèi)的小男孩，他的頭發(fā)剃光了，每天等著去做痛苦的化療，延續(xù)他弱小的生命。他很孤獨(dú)，他渴望過(guò)上普通人的生活，渴望身旁充斥同齡人的歡笑。但，命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人。他絕望極了，甚至喪失了活下去的勇氣。他是白血病患者。
一天，他呆呆的望著那叢野菊花出神。突然，他發(fā)現(xiàn)了那朵野菊花。“哦，你真可憐。跟我一樣是那樣脆弱，注定不能綻開(kāi)花朵，不能散發(fā)芳香。”小男孩輕輕的嘆息。野菊花在風(fēng)中晃了晃，似乎在搖頭。
一天又一天，那朵野菊花并沒(méi)放棄開(kāi)花。它在寒風(fēng)中挺直了腰桿，它頭上的花蕾也越來(lái)越大。
小男孩吃驚的看著這朵野菊花的長(zhǎng)大。“天啊！它一定會(huì)開(kāi)花的！”漸漸的，小男孩不再那么絕望，他自信樂(lè)觀起來(lái)，面對(duì)病痛也面帶微笑。
窗外的.寒風(fēng)越刮越兇，冬天要到了。那朵野菊花的同伴們都開(kāi)凋謝了。
“唉！看來(lái)他還是開(kāi)不了花。”小男孩悲觀的說(shuō)到。
“不，不會(huì)的。它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩的主治醫(yī)師不知道什么時(shí)候來(lái)到了他身旁。她已經(jīng)注意小男孩很久了，她不明白小男孩為什么樂(lè)觀起來(lái)。后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟嵌湟熬栈ā?/p>
“對(duì)，它一定會(huì)開(kāi)花！”小男孩自信地說(shuō)。
“明天，冬天就降臨，并且，它還送給了我們一份禮物——一場(chǎng)雪。在明天，我們~~”小男孩關(guān)掉了電視。他看了看窗外的野菊花，它的花蕾是那么的飽滿。
“它一定會(huì)開(kāi)花！”
第二天，小男孩一睜眼便迫不及待地向窗外望去，那朵菊花正頂著寒風(fēng)，一瓣一瓣，一瓣一瓣，花終于開(kāi)了，小男孩急忙打開(kāi)窗戶，一股花香隨著飄進(jìn)來(lái)。
“好消息！好消息！”小男孩的主治醫(yī)師幾乎是沖了進(jìn)來(lái)，“找到了！終于找到了！”
“真的嗎？”
“嗯！不久，你就可以和正常人一樣生活了”
兩行激動(dòng)的淚水輕輕滑過(guò)小男孩的臉頰，他回頭看看窗外，那朵菊花正對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
生命的芳香作文9
生命如剛開(kāi)放的花朵，競(jìng)相開(kāi)放；如濃香的苦咖啡，細(xì)濃潤(rùn)滑；如朱古力色的麥粒豆，苦盡甜來(lái)。
題記
贊許著那鶯歌燕舞，名勝古跡；品味著那風(fēng)土人情，天水?huà)勺耍瓦B游山戲水都無(wú)不感到生活的魅力。
俗話說(shuō)得好：生命如夏花。生命飽含著熱情，世界因生命而精彩，生命因生活而精彩。
為生命而陶醉，看著那剛經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的嫩芽?jī)海崛岬娜算@出大地媽媽的懷抱，身上的露水兒輕輕地滑過(guò)嫩芽，我由衷的贊嘆；看著剛啄破殼而出的小雞，身上的毛幾乎沒(méi)有，嬌氣的`依靠在媽媽的懷抱里，心里樂(lè)滋滋的，卻怎么也說(shuō)不出口。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A這樣的蕩氣回腸，如此的豪派，在陶醉的生命之中的我好似喝了一杯美酒，意猶未盡。
然而，當(dāng)生命這把燃燒的火未盡的時(shí)候，留下的或許是千古名利或永世默默，當(dāng)火一樣的生命燃燒在光彩的歲月時(shí)，一切一切都顯得的如此如夢(mèng)一般美好。
躲在7月7日的葡萄架下，偷聽(tīng)著牛郎織女的甜言蜜語(yǔ)，潛行在大海里或聽(tīng)俗著江水意義的消亡。
此時(shí)此刻，深深的夜空里傳來(lái)那首熟悉的老歌《夜來(lái)香》，我輕聲哼唱著，微笑聆聽(tīng)，仿佛嬌嬌的語(yǔ)氣釋放了羈旅的疲憊，喚醒了人們麻木的神經(jīng)。為生命而陶醉，雨后的陽(yáng)光萬(wàn)彩斑闌；為生命而陶醉，纖細(xì)的雨中充滿了雜亂，也許一杯雞尾酒，一枝玫瑰會(huì)讓你動(dòng)心；一杯潤(rùn)滑的奶茶，一枝茉莉花讓你回味無(wú)窮，也許他們的上千種就恰似組成了生命的芳香。
當(dāng)一切的一切在我們眼中都是那麼美好的時(shí)候，我們?cè)僖淮位厥祝菚r(shí)的日子就會(huì)變成過(guò)去，那是因?yàn)槲以鵀樯兆怼?/p>
生命的芳香作文10
大地上，大自然用神奇的雙手點(diǎn)化出百花爭(zhēng)艷；舉世間，人們用溫馨的情感綻放出心靈的點(diǎn)點(diǎn)香瓣。在愛(ài)的澆灌下，肥沃的心田上，朵朵花兒正爛漫。
梔子花、淡香
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一曲悠久回味的《朋友》，正象我們?cè)V說(shuō)那友誼的真諦。人難免會(huì)受挫，會(huì)受傷，而朋友，正是那些與你攜手共度風(fēng)雨，走過(guò)泥濘道路的人。結(jié)交在相知，骨肉何必親。朋友，總是在我們需要的時(shí)候送來(lái)溫暖的鼓勵(lì)與問(wèn)候。友誼如同那淡淡飄香的梔子花，白得無(wú)暇而純潔，在我們心中，暗自縈繞。
玫瑰、馨香
親情是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的脈脈溫情，用寶石的無(wú)比堅(jiān)毅，期待著碎光的泥土的肥沃；親情不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條緩緩流動(dòng)的河，這條河，正是這條親情之河，才造就了人生美麗的情感之情。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，世界上最廣闊的便是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比這天空更要寬廣，深沉的，便是這條潺潺流動(dòng)的親情之河。親人對(duì)我們的愛(ài)，如同炙熱的火紅玫瑰，溫暖著心扉。讓愛(ài)的馨香溫柔的縈繞在心頭。
迎春花、清香
在車(chē)水馬龍的繁華都市。也可曾有一個(gè)陌路之人，在明媚晨光之中，向你投來(lái)善意的微笑？或許面孔不曾相識(shí)，卻讓我們的心靠得更近。善待身邊每一個(gè)人，灑出一縷陽(yáng)光，收獲整片光明，送出一簇浪花，卻可以得到整個(gè)海洋。人與人之間的'關(guān)懷如同早春的迎春花，讓沁入心脾的清香在晨曦中蕩開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)芬芳的漣漪，跳躍著明黃的生意，為人們帶來(lái)美好的春天。
生命如花，芳香四溢。讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)生命，裝點(diǎn)世界。讓美麗的花兒開(kāi)滿人間。
生命的芳香作文11
梔子花香，沁人心脾；蓮花幽香，讓人清爽舒暢；愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎？
學(xué)校的夜
無(wú)數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家。“每逢佳節(jié)倍思親。”我需要父親的'指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺(jué)地落下。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是誰(shuí)在說(shuō)話？一回頭，啊!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的
水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō)：“失敗是人之常情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”一句話暖到了我的心坎上。我聞到了生命的芳香，它濃如梔子花香，今夜好美。
路上，雨夜
一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺(jué)已沒(méi)有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘。“阿杰，下次別忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的。”“小李”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。
比賽前夜
明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺(jué)不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒(méi)用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無(wú)名花香。
無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來(lái)，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。
生命的芳香作文12
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著的東西，它也人留著那淡淡的“芳香”。
當(dāng)一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí)，那張紙就興奮地想：哈！我終于被撕下了，我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我，我也能做出我最大的貢獻(xiàn)。誰(shuí)知，他只是在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，再寫(xiě)上幾條算式，就把它捏成一團(tuán)，毫不猶豫地把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。紙望著自己那皺巴巴的身子，再看看周?chē)殖粲峙K的`東西，真希望主人能再次把它撿回去。
不久，它經(jīng)過(guò)了幾次“工序”，最終來(lái)到了回收站。“哎，這下沒(méi)希望了，為什么我的人生會(huì)這樣慘？”紙失望地說(shuō)了又說(shuō)。回收站里的紙團(tuán)突然聽(tīng)見(jiàn)有“轟隆隆”的聲音。原來(lái)是回收站的員工來(lái)清理垃圾了，這個(gè)紙團(tuán)也被清理走了。
紙團(tuán)被放進(jìn)了可回收垃圾桶中，隨著長(zhǎng)途跋涉的“旅行”，它來(lái)到城郊的造紙工廠。經(jīng)過(guò)工人們精挑細(xì)選，這個(gè)紙團(tuán)可以二次利用。原來(lái)，工人們要把它變成面巾紙，這下紙團(tuán)可高興了：嘿嘿。有得必有失呀，雖然我變小，但是我還是能再次向人們做出貢獻(xiàn)呢！他滿懷希望地向著一個(gè)餐廳奔去，這次，可不能再被回收啊！它立在餐桌上，帶著淡淡的清香，為桌邊的人帶來(lái)放松。
可是，結(jié)果還是出乎所料，餐廳的人只用面巾擦擦嘴，還會(huì)沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了，它被餐廳人員往垃圾桶里一扔，就知道自己再也不會(huì)去到回收站了，造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站，但又看看自己臟兮兮的一面，也就放棄了自己的遐想。因?yàn)槭澜缟喜](méi)有“如果”這兩個(gè)字。這張紙正綻放著自己最后的光芒，散發(fā)著自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻(xiàn)，不禁露出了微笑，自己的一生也就滿足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽，雖說(shuō)它只是小小一張紙，但也綻放出它那光芒，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生命的芳香作文13
在那芳香四溢的地方，有著你們共同的家。芳香便是從那兒傳來(lái)，沖蕩肺腑，遍布心房。
我在去那里，尋找芳香的足跡。
我先找到了你——徐本禹，你本可以在繁華的大都市過(guò)著悠閑安樂(lè)的日子，然而大山迷住了你的眸，你去了，從此大山中有了瑯瑯的讀書(shū)聲，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，是你用青春點(diǎn)亮了孩子們的學(xué)習(xí)夢(mèng)。你的芳香又何止在大山中彌漫，整個(gè)世界都繚繞著你的香味，像夜來(lái)香。
是的，正是夜來(lái)香的味道，清純的，彌漫在人們的心懷。
花兒殘了，人也逝了，但芳香依舊彌散，您的'精神永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橛辛四傩詹拍軌虬簿犹剑駨V玉蘭，純白的花瓣正是你為人民服務(wù)的心，不攙雜一絲雜質(zhì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。您去了，但會(huì)有更多的任長(zhǎng)霞站起來(lái)，用像您一樣熾熱的心點(diǎn)亮廣玉蘭中如燈的蕊，芳香四溢，貫蓋云天，是您吧!在云霄撒下片片潔白的花瓣，落下人們滿身滿心，芳香如薄霧，如輕紗般籠罩著整個(gè)世界，朦朦的。
花兒靜悄悄的開(kāi)放，香密布整個(gè)北京城，整個(gè)華夏大地，我一眼就認(rèn)出了你——李素麗，一位普通的公交車(chē)售票員，多年來(lái)如一日默默的奉獻(xiàn)著，你像桅子花吧，用火一般的熱情點(diǎn)亮了旅客們的心，愛(ài)的絲被你的發(fā)梢緊緊地系緊，我想在您工作時(shí)，衣服上定然插著一朵桅子花吧，不然，怎么會(huì)滿廂彌漫著那股柔柔的香味，是的，一定是的。
這一切又一切蕩漾著我心湖的漣漪，芳香著的四季，我要留在那里，那芳香四溢的地方，長(zhǎng)大后我便成了你：默默無(wú)聞的清潔工，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……
看吧，在那芳香四溢的地方，花兒開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅勝火，綠如藍(lán)，耀得人心中亮堂堂的。
生命的芳香作文14
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開(kāi)放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢(shì)，吞噬著——天地的一切。忽然我覺(jué)得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來(lái)了一個(gè)特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會(huì)擔(dān)心的。”“秀……”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個(gè)不成文的規(guī)定：當(dāng)天的'任務(wù)沒(méi)有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見(jiàn)慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說(shuō)道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說(shuō)？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過(guò)去，上面寫(xiě)著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的腳印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印；感悟生命的芳香，留下無(wú)悔的腳印！
生命的芳香作文15
那是種沁人心脾，芳香四溢的氣息，那是生命的熠熠生輝，亦是一種人格魅力。——題記
我嘆服于文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的政治抱負(fù)；我感動(dòng)于范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)；我驚訝于于謙的“粉骨碎身魂不怕，要留清白在人間”的高尚情操……這些，是歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，是浩瀚星空的顆顆繁星，他們無(wú)不散發(fā)著生命的芳香，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。哪怕在過(guò)幾百年，幾千年，這種芳香依舊如故，廣為流傳。
生命有時(shí)候只是一場(chǎng)戲，我們每個(gè)人都是主角，用力的去過(guò)生活。生活，更像是一朵含苞待放的花，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水，淚水，灑遍了犧牲的血雨，只為那芬芳怒放的一刻。生命如水，有來(lái)有去，錯(cuò)過(guò)了就不再?gòu)?fù)返，而有些人的生命所散發(fā)的芬芳卻經(jīng)久不衰，而是隨時(shí)光荏苒愈發(fā)放大。
08年的那場(chǎng)地震，奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，也就是在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，偉大的獻(xiàn)身精神為人所知。譚千秋，用雙臂拯救了數(shù)個(gè)孩子的生命，哪怕自己的生命定格在那一瞬間，也無(wú)怨無(wú)悔。即使他的生命之花已逝，他的靈魂之花卻永久芬芳。其實(shí)，身邊有許許多多的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在散發(fā)芬芳。順手撿起一張紙，是一種道德；扶老人過(guò)馬路，是一種美德；在別人失落的時(shí)候多一句關(guān)懷，是一種慰籍……生活中瑣碎小事，也可以隨時(shí)散發(fā)芳香。
生命如花，花如生命。予人玫瑰，手留余香。生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。奉獻(xiàn)也是芬芳的'一種體現(xiàn)。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。
生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。
那些散發(fā)著淡淡清香的靈魂之花，活在我們每個(gè)人心里，并這樣一直熏陶著我們，使之傳遞，發(fā)揚(yáng)下去。
生命短暫，芳香永存。
【生命的芳香作文】相關(guān)文章：
生命的芳香作文10-14
生命的芳香02-02
生命的芳香03-14
生命的芳香小學(xué)作文03-03
生命的芳香初中作文12-19
關(guān)于生命的芳香作文01-12
品嘗生命的芳香作文12-24
生命的芳香作文【薦】10-22
【精】生命的芳香作文10-22
生命的芳香話題作文11-26