【精選】寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
我們班有許多小能人，有繪畫高手朱詩(shī)雅，有輪滑高手劉宇軒，有“小作者”郭靜，其實(shí)，我覺(jué)得我們班最厲害的是“小廚師”閆旭。
她有著一頭短發(fā)，但她頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，便換成了扎兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。她有一雙炯炯有神的大眼睛，對(duì)了，她還戴著粉紅色的眼鏡，鼻子高高的，嘴巴大大的，十分漂亮。
記得有一次，她邀請(qǐng)我去她家做客，我到了她家，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開(kāi)始做飯，一進(jìn)廚房，我就聞到糖醋排骨的香氣，閆旭見(jiàn)我那饞的樣子說(shuō)：“你嘗嘗看唄，看看我做的菜好不好吃。”我嘗了一口，真好吃。我嘖嘖稱贊到：“真美味！你做的菜可謂是色香味俱全啊，我也想做菜。”“其實(shí)，我也是媽媽教我的，要夸就夸我媽媽吧。”她這么優(yōu)秀，還這么謙虛，我更敬佩她了。
我一直以為閆旭的廚藝是天生的，經(jīng)過(guò)這件事我才知道，她是經(jīng)過(guò)后天不懈的努力，無(wú)數(shù)次的練習(xí)才做的這么好吃。
一天，我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她正在做菜，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她的手被燙傷了，她熟練的'拿出藥膏涂在手上，看上去，她被燙了許多次，我仔細(xì)觀察她的手，她的手上有許多被燙傷的傷痕。我好奇的問(wèn)：“你每天都練習(xí)嗎？”閆旭說(shuō)：“是的，我每天都會(huì)練習(xí)。”“你從什么時(shí)候開(kāi)始會(huì)做菜的呀？”“我從六歲開(kāi)始會(huì)做菜的。”天哪，在我們可能連鍋碗瓢盆都分不清的時(shí)候的年齡，她就學(xué)會(huì)了做菜，我更加敬佩她了。原來(lái)她的廚藝不是天生的，而是通過(guò)很多次練習(xí)才有了這樣的廚藝。
瞧，這就是我們班的“小廚師”——閆旭。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
要說(shuō)英語(yǔ)最厲害的同齡人，那就非金安澤莫屬了。論英語(yǔ)，他絕對(duì)當(dāng)?shù)闷饘W(xué)霸之名。
金安澤是我英語(yǔ)興趣班上的同學(xué)。逢聽(tīng)寫，眾人皆死他獨(dú)存；論考試，眾人皆哭他獨(dú)笑。當(dāng)老師因不堪入目的成績(jī)怒罵時(shí)，他便是我們仰慕的對(duì)象。這次期末考，有人在續(xù)寫百戰(zhàn)百勝，流芳百世的傳說(shuō)，有人卻在譜寫屢考屢敗，遺臭萬(wàn)年的故事。
嘿，安澤，來(lái)組隊(duì)玩踢球大作戰(zhàn)？
不行，我要背單詞。忘了復(fù)習(xí)了，我現(xiàn)在得趕緊臨時(shí)抱佛腳。
班上的'大多數(shù)人對(duì)考試一般抱著無(wú)所謂的態(tài)度，所以考前氣氛很輕松。
考卷下發(fā)時(shí)，我們雖然有了心理準(zhǔn)備，但還是覺(jué)得離及格這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那幾題，好像教過(guò)，又想不起來(lái)。這種情況，就算翻書作弊也看不出個(gè)所以然來(lái)。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。只能連蒙帶猜了。
唯獨(dú)金安澤同學(xué)面色輕松，看上去就像悠閑地在夏威夷度假。他嘴里還嘟囔著：這么簡(jiǎn)單，早知道剛才就多玩一會(huì)兒了。真囂張啊，但誰(shuí)讓他有這個(gè)底氣呢。
成績(jī)出來(lái)了。金同學(xué)滿分，第二名被他甩出了八條街那么遠(yuǎn)，才七十多分。我六十一分都能上前十，可見(jiàn)題目有多難了。而最低分，就是招呼安澤打游戲的那位兄臺(tái)，老天爺真愛(ài)開(kāi)玩笑。
我不禁感嘆，這不是學(xué)霸是什么？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
在我心里，我的媽媽一直是一位超人，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屖恰叭f(wàn)能”的！
她不僅會(huì)做飯、炒菜。每天放學(xué)回到家里就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個(gè)家務(wù)能手，所有的家務(wù)活都是她包了。媽媽說(shuō)，春節(jié)快到了，而在春節(jié)來(lái)臨之前，每家每戶都要打掃衛(wèi)生。干干凈凈，喜氣洋洋地迎接新春佳節(jié)。
這天一大早我就被嘩嘩的.水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶太高，她一會(huì)兒下來(lái)洗毛巾，一會(huì)兒上去擦玻璃，真是太危險(xiǎn)了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時(shí)我叫媽媽注意安全，等我回來(lái)一起擦。她笑瞇瞇地答應(yīng)了。就在我下課回到家開(kāi)門的那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在家里，感覺(jué)四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家里一下子變得整潔干凈。
媽媽的工作能力也很強(qiáng)，短短幾年時(shí)間從一名小職員升到副總，她做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺(jué)得她就是個(gè)超人。直到有一次她加班回來(lái)，已經(jīng)很晚很晚了。她拖著疲憊的身軀回到家，妝也沒(méi)卸、牙也沒(méi)刷直接躺在沙發(fā)上睡著了。（這是我第二天早上才知道的）我終于明白媽媽不是一個(gè)超人，每次她做完事表面上看不出什么，其實(shí)內(nèi)心一定很疲憊。
原來(lái)這世上根本就沒(méi)有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛(ài)！此刻我好想大聲地對(duì)超人媽媽們說(shuō)一句：媽媽，我們也愛(ài)您！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
在我們班上有這么一個(gè)人，做事勤懇認(rèn)真，從來(lái)不喊累，學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。
在班上，李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”，而且他為人善良，還憨厚老實(shí)。這不，因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪郑哉业搅死畛甚鑾屠蠋熦?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了，立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。
俗話說(shuō)：新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的，他用“☆”表示全對(duì)的人，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人，用“？”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事：要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè)，這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正，真是“有的放矢”。
第三件事：李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的'不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目，李成蹊就會(huì)去教她，這樣一來(lái)，她就能將題目搞懂了，正確率也提高了，好多同學(xué)在李成蹊的幫助下，正確率都提高了。
不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正，老師交給他的其他事情，他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈，可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真。
這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊。
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