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    青春作文

    時間:2023-03-13 09:25:34 青春

    青春作文合集8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的青春作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    青春作文合集8篇

    青春作文 篇1

      常有人問起青春是什么,大概不同年齡階段的人有著不一樣的回答,但我認為青春是愛與任性的交匯點。是人生最美好的年華,是充滿歡笑的日子,是任由我們自己拼搏努力的時光。

      大人們也許會說我所謂的青春就是胡鬧,沒有一點頭腦簡單純粹,然而我覺得這并不是我的異想天開,而是見證我成長的慢慢成熟的認知。我有因任性過得瀟瀟灑灑,也有因我的任性荊棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多,真正的任性應該是以青春為資本,以知識為基礎以謙卑為本性擔起了無與倫比的祖國未來。

      回憶走過的路,仿佛許許多多的歡樂場面都浮現在眼前,記得初二任性的我們秘密計劃給老師過生日,我們利用上副科的時間給老師親手做生日禮物被發現,不知真相的老師嚴厲批評了我們并警告我們下不為例,只好把集體做禮物的.時間推到了放學后。生日當天,我們為了出校門取蛋糕,特地找年級組長開出門條,并一再強調要保密,折騰了半個月終于把這個驚喜帶給了班主任,給他講述了我們任性準備驚喜的故事,現在他感動的笑容我依舊記得,忘不了當時溫暖的氛圍,也是初中以來最難忘的活動,春風十里不如此,有人支持我們,當然就有人反對,會覺得我們這是在耽誤時間,想找個機會瘋鬧,用好的成績回報老師才是最大的感動等等,可能是他們不能理解我們任性的青春,想用過來人的經驗輕視我們為任性付出的汗水,我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現來安慰自己,這更會顯得我們幼稚不會面對,我認為每一階段的生活都要有值得品味的回憶,長大十幾年如果只會學習,那么必然太無趣了。

      類似的任性還有許多,有偷偷瞞著家長參加他們并不是很支持的比賽,最后我取得了好成績,贏得期待許久的勝利,有為了班級榮譽和別的班同學爭吵,雖然沒有得到想要的結果,卻深深加強了我對班級的熱愛,有為了幫助朋友改正錯誤,對她說一些很難聽的教訓,感動我和朋友間最真誠可靠的友情,無論選擇哪個角度透視青春,都感覺因為多了那么一點人性變得玲瓏剔透,耐人尋味。

      但是,我不聽話,我一意孤行,不愛聽家長老師的勸告,喜歡自己闖出一片天地,哪怕是撞了南墻,也想著拆墻挺過去,我過分的肯定了自己,于是我驕傲,自滿。

      就拿學習舉例,我中考時直升了本校實驗班,我認為我有能力學好高中知識,并一直誤解勞逸結合這種學習方式,邊玩邊學,應付了事導致成績逐漸下滑,以至于老師家長找我談話。但只有我自己清楚到底為什么到了現在這步。

      這仿佛是原來自己最深惡痛絕的東西,但當自己變成這種可恨的人時,已經再無退路,自負的表現好像住進了心里,讓我拋棄了謙虛謹慎,用冷漠淡泊在內心筑起一堵墻,我一直以為我有能力做好自己的事情,但過分的自信很打臉,慢慢懂事的我漸漸明白了,因為我的任性,失去了最珍貴的自己。

      我想和我同齡的人或多或少都有著相似的經歷,我們管揮霍叫灑脫,把匆匆的來去當任性。我們的青春的確需要灑脫,需要任性,因為我們有瘋狂的精力和資本,也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時刻,但需要任性得有理,灑脫得干凈,把謙卑放在首位,用驕傲作為努力的目標和方向,我們以后要走的路很長,不能奢求每條路都是光明大道,但走獨木橋的時候,也要走出自己的姿態,我們要做真正的自己,做自己的太陽,做任性綻放的一朵花。

    青春作文 篇2

      今天,學校組織我們去看電影《青春的顫音》,影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時間,但卻勾起了我萬萬千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經久不散。每當回憶起我那金色的童年,回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個美妙的回憶,每一個精彩的瞬間。我都會不自覺地想要讓歲月永遠停留在我那金色的童年,讓老歌永遠徘徊在每個精彩的瞬間。往事如煙,畢竟是回憶,畢竟是過去。現在的我已進入了青春期,對于我而言,這是我第二段人生的開始,我不希望再像年幼時的我,再一次錯過金色的歲月!

      青春期是身心變化最為迅速而明顯的'時期,在這個時期,男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來,更為接近成人。這些迅速的變化,會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題,

      而青春期我們必須要正確面對。

      青春期我們應該輕松一點,放開自己,不要因為自己在生理或心理上的變化而壓抑自己,因為每個人都會經歷這樣的“青春期”,這是很正常的,讓自己開朗一些,樂觀、活潑一點,給自己一點自信。假日多去書店看看自己喜歡的書,多跟同學、老師交流一下,在生活上或學習上有什么不開心的事多根家長溝通,請教他們幫自己解決問題。多讀一些心理科普書籍,了解心理發育的科學知識,有助于盡快學會適當的調節心理狀態,有助于心理的健康發育,避免不必要的誤解、擔心和疑慮多參加集體活動和社會實踐,在實踐中增強認識事物,分析、判斷和解決問題的能力,

      青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗,它的多姿,它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期,使青春期成為快樂的化身,金色的年華!

    青春作文 篇3

      站在你面前,有說不盡的語言,一直想和你見面,可惜沒時間,明天你依然再現。

      可是我卻紅著臉不敢見,拿著青春劍,和你說聲再見,想和你到永遠,可惜之間沒有共同語言,站在舞臺,永遠是那么耀眼,你是一個不發光的'星點,有了我,你會比太陽還耀眼,我想一直在你身邊,之間沒有快樂語言,你的吵鬧,我不愿意爭辯,只想好好的和你說聲再見。天上落下無數卡片,我拿起青春劍砍成碎片,想開一個雜貨店,可惜沒金錢,向你許愿,我不愿出現在你面前,以免你被以前在牽連,在舞臺耀眼,歌迷們為我迎接,我們之間有一道警戒線,一道柔光劃過我面前,你的裙角有一圈花絲蕾邊,一座橋梁架在你我中間,我拿著青春劍走到你面前,鼓起勇氣把你牽,和你說聲到永遠,我沒有一點抱怨,我和你站在統一戰線,我帶你流浪到天邊,被愛情弄得天轉地旋,黑暗路在眼前,有你我就無怨言,你如陽光射在我面前,我拿起青春劍把你引到天邊,沒人可以發現。

      我們這樣一直到永遠,永遠,青春劍,愛情的證件,海角天邊,情感空間,頭頂上一片藍天,櫻花綠草陪伴我們到永遠,我們陶醉在這世外桃源,青春之劍,愛情的物件海角天邊,情感空間……

    青春作文 篇4

      十五六歲的年紀是不會深沉的。剛剛開始萌動的青春總是夢想繽紛。

      每每看到一幅畫,總是想著如何才能將它涂上最美的顏色,如何才能用它顯示青春的斑斕。

      每每看到一條河,總是希望把夢想裝進瓶子,希望河水能把瓶子帶給大海,把夢想帶到某一個國度、某一個令人向往的地方。

      每每看到一篇感人的文章,哪怕只有短短幾十個字、幾百個字,也會淚灑衣襟。每每別人問起,總是黯然一笑,說是沙子迷了眼睛。

      為什么?怕什么?

      為了,不讓人讀懂心里的那份脆弱;為了,不讓人看穿心里的那份空虛;為了,不讓人看見自己的多愁善感;更為了那悄悄萌發的青春。

      花季雨季的.少男少女們,心里總是那么朦朦朧朧。喜歡不撐雨傘在雨中漫步,喜歡聽偶像歌手歇斯底里地唱著每一首歌,喜歡點上一支蠟燭獨自享受屬于自己的空間與那份寧靜。

      “青春”,一個耀眼的音符,多少年來,多少歌曲,多少人為之傾倒!因為她熱情,所以她火爆;因為她新鮮,所以她可人;因為她叛逆,所以她堅強!

      青春,是一個人從無知轉變到成熟的過渡期,雖然有時會有煩惱,有時會感到莫名其妙,但她仍舊美好,仍舊耀眼!

      兒時的我們,總是盼望著自己是童話故事里的主人公,總是希望水晶舞鞋會穿在自己的腳上,華麗的水晶王冠會戴在自己的頭上……一切的一切雖然都是夢,雖然都是童年的往事,雖然并不真實,并不存在,但我們依然幻想著、期盼著,想象著有一天會在童話王國里與小矮人載歌載舞……

      一切的一切,都是那么的純真!十五六歲的我們,臉上寫滿了天真,天真逝去后將化作流云,慢慢地,慢慢地,流云會劃向瑰麗的遙遠,隨之而來的是華麗的未來。而現在,我們滿心里,滿眼里都是最美的憧憬:憧憬著繽紛的夢想步步成真。

      青青的小草破土而出,然后就會立志,就會長高。青春的我們,更要放開清脆的喉嚨大聲呼喊:“我們的青春無懈可擊,我們的青春無敵!”

      青春無敵!

    青春作文 篇5

      時光如流水般從指間溜走,輕聲細語,低吟著青春的美麗。

      青春,是拼搏的青春,是需要我們揮灑汗水的青春,在操場上,同學奮起步伐,擺動的雙臂象征了他們拼搏的欲望。他們需要努力,他們不是奴隸!他們需要自己堅強的意志,他們需要自己向上的精神,他們不是任人擺布的奴隸,他們不是言聽計從的仆人。他們所需要的拼搏是自己的努力,他們眼神中的渴望令人震驚,他們心靈上的強大讓人怯步。

      教室里,學生奮筆疾書,搖晃的手臂代表了他們奮斗的精神。他們需要成功,他們不是廢物!他們需要自己不言的堅持,他們需要自己不厭的考試,他們不是人們口中的.廢物,他們不是老師眼中的垃圾。他們所需要的拼搏是自己的不懈,他們眼瞳中的堅定令人詫異,他們心靈上的急切讓人焦急。

      在青春的教堂里,用拼搏與汗水譜寫的詩篇,在風中蕩漾著美好。

    青春作文 篇6

      你是閑云,我是野鶴。這條青春路上有你有我,于是,不寂寞。——題記

      我的老師

      是誰,將自己的只是毫無保留的交給我,讓我在知識的灌溉下逐步成長?是誰,在我失敗的時候,努力的鼓勵我,讓我一次又一次的走出失敗的陰霾?是誰……這一切的一切,都是您——我的老師。

      很多時候,我會在上課的時候凝視著您,感受著您的美麗。即使,您的額頭爬滿了皺紋,就算您的發堆中夾雜著幾絲銀白……但是,那些,都是你為學生的付出的見證!

      我的朋友

      我的朋友們,也許,你們中間的很多人和我都不是深交,只是很一般的朋友;也許,你們中間的很多人,和我之間也只是過往。只是,不管我們是深厚之交,還是泛泛之交,我都會珍惜你們。因為,漫長的青春路上,注定了要與你們一起度過。

      一直都在想,有一到底是什么。直到今天,我都無法給出最好的.詮釋。但我知道有一點,朋友都是用來珍惜的,用來分享的。我會永遠的記住你們。

      我的舍友

      一直,想對你們說一句感謝,感謝你們已經陪我度過的四百三十多個日日夜夜。在這么多個日子中,有歡笑,有爭執,更有的是那一份數不盡的情誼。

      我們能夠住在一起,那是一種緣分;我們得以同甘共苦,那是一種幸福。我們在彼此的相親相愛之下,共同成長,共同進步!

      我的青春路上,有了你們,我就再也不會奢求什么,只希望我們手牽手,奔向屬于我們的明天!

    青春作文 篇7

      我喜歡靜靜地看著窗外雨落梧桐的情景,因為那是一種對青春的詮釋。青春如細雨,而我則如那被雨洗滌著的梧桐葉。一陣細雨過后,那綠色的梧桐葉一定會變得更加蒼翠奪目。

      窗外雨絲飄飛,耳畔微風淺吟,似訴說似吟唱。此時我的手又拿起了那張老照片,這是一張關于青春的照片,當然也關于我的外婆。照片中這個身穿旗袍,頭發被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。

      而如今,您已離我兩年,這兩年,您還好嗎?作為一名語文教師,您格外喜愛宋詞。每每聽您念道:“誰道閑情拋擲久,每到春來,惆悵還依舊。”我總會看到您的`眼睛在發亮,耳鬢的白發在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了,三尺講臺上,您為學生解釋宋詞,飽含深情,青春煥發,活力逼人。您告訴我,因為這份對宋詞的執著熱愛,你的青春長在。

      也許是某個星光熠熠的夜晚,天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨,草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏,山坡上飛過的一只孤雁:您,總能在自然中找到美。

      您不愿意安裝空調,于是您在院子里種滿了花草,說這樣才是生活。起初我并不懂您,卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然,越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會,外婆,您是我的榜樣。

      臨終前,您望著窗外的梧桐。順著您的目光,恰有一片黃葉從枝頭飄落,緩緩地打著旋兒飛下,似一個小精靈在風中嬉戲。您說:“我也要歸根嘍。”從您的話中,我嗅不到一絲感傷,只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣,我望著您,您神態安詳,不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里,我知道,您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇,像以往一樣,奔向您,向您撒嬌。

      外婆啊,現在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當我也年紀一大把的時候,或許記不清您的模樣,我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭,融入黃昏后。那時,我只希望與外婆飲一盅酒,賞一簇花,敘一段情。

      我正青春,但我會像您一樣用熱愛,用簡單的心,去面對生命與生活的真諦,擱筆。窗外,陽光凝聚在葉片的雨珠上,折射出七彩光芒。

    青春作文 篇8

      在上周,我接到了要當一周領操員的通知,心情十分忐忑。

      在家做完作業,便開始為此做準備。我站在落地鏡前面,看著鏡子里的自己,緊繃的手臂,我慢慢平靜下瘋狂跳動的心,輕輕哼著熟悉的音樂,想象著就是站在領操臺上,動作的力度如同鏗鏘有力的鋼筆字,一板一眼的劃動著。

      當我真正站在領操臺上時,就不再那么緊張,不再那么僵硬了。心中重復的只有廣播操的動作。默默地盯著領操臺旁的欄桿,耳邊只聽得到那熟悉到再也不能熟悉的音樂。雙手舉起,抬頭看天,靈動的云一瞬即逝,也許是因為受了云的啟發,我的動作又帶上一分行云流水。目光中更加堅定,早已忘記這是在臺上,只記得一句話:要做到最好。

      放學時走過領操臺,就會想起領操臺上的'自己,洋溢著青春的自豪與迸發的活力;會想起,手心的汗水與跳動的心臟;也還會想起,我們的微笑與眼中的堅定。在那里,我們舞動著我們的青春!

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