【實(shí)用】如果我是作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的如果我是作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
如果我是作文500字 篇1
有這樣一個(gè)視頻：有24個(gè)鐘擺放在同一個(gè)平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)者先是隨意地把所有鐘擺擺動(dòng)起來，剛開始的時(shí)候它們擺動(dòng)得毫無規(guī)律可言，而過了一會(huì)兒，所有鐘擺聲音都變得一樣，又過了一會(huì)兒所有鐘擺的擺動(dòng)方向也整齊劃一了。
這讓我感到十分驚奇，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是共振。共振是指一物理系統(tǒng)在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動(dòng)運(yùn)動(dòng)的情形。在一種特定的頻率下，鐘擺們通過自己調(diào)節(jié)，找到共振頻率，最后形成統(tǒng)一的頻率。
這些鐘擺使我想到我們的集體，開始雜亂的鐘擺聲就像面對(duì)一件事情時(shí)，集體中每一個(gè)人都會(huì)有不同的想法，漸漸鐘擺節(jié)奏變得整齊，就像集體在一起磨合的過程，最后變成了一支整整齊齊的隊(duì)伍。在這其中我還觀察到一個(gè)細(xì)節(jié)，在1：04這個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)，雖說音頻變得一致，可是仍有幾個(gè)鐘擺的擺動(dòng)方向與其他的方向并沒有統(tǒng)一，隨著共振越來越強(qiáng)大，那幾個(gè)鐘擺也變得統(tǒng)一了。這使我想到了一句話：近朱者赤，近墨者黑。一個(gè)集體又何嘗不是這樣？如果你身邊的人都是好人，那么就算你是壞人，也會(huì)被好人的風(fēng)氣所影響，會(huì)一心向善，慢慢變好。反之，如果集體中全是壞人那么再好的人在這個(gè)環(huán)境下，也很難意志堅(jiān)定。
在這個(gè)視頻中，那最后一個(gè)鐘擺，在共振的作用下調(diào)整了自己的頻率，加速了自己的頻率并最終達(dá)到了其他鐘擺的.頻率。從這個(gè)片段足以體現(xiàn)出，就算天資不逮人，才華不逮人，最后努力跟上大家的腳步，仍是可以成功的。可謂世上無難事，只要肯攀登。集體的力量是強(qiáng)大的，可以改變一個(gè)人。如果我是最后那個(gè)鐘擺，我要為自己的生活在這個(gè)集體中而感到慶幸，但不要自卑，相信你一定會(huì)變好。因?yàn)槿f物皆震動(dòng)。
如果我是作文500字 篇2
如果我是你，是一位即將離校的初四學(xué)生的話。我是絕不能夠做到安然自若、波瀾不驚的；決不能夠在離別之日一天天逼近的時(shí)候還能夠強(qiáng)顏歡笑。往常一塵不染的校服上寫滿了同窗的名字，全班統(tǒng)一的班服里是揮之不去的苦澀。同窗四年，同舍四年，四年的家人，還有什么是不能夠坦誠以待的呢？
我想，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你在操場(chǎng)上奮力跑動(dòng)的身影，獵獵的風(fēng)帶起寬大的校服；你在課堂上討笑搞怪的言語，不自覺的話引起巨大的哄笑；你在失意是擔(dān)心安慰的話語，包含的關(guān)心激發(fā)昂揚(yáng)的斗志。在學(xué)校的你，永遠(yuǎn)比我大，也永遠(yuǎn)是我的學(xué)姐、學(xué)長。可我看見了你的脆弱，在送別提前離校的同學(xué)時(shí)的，那不顧及形象的嚎啕大哭。說實(shí)話，我從未見過你的這一面，原來，你們也只是孩子。那紅腫的.眼眶，卻也昭示了你無措的心情。
我們都知道，日子，是一天天過去了的；可四年的時(shí)間，聽起來那么長，怎么就一下子快要過完了呢？我想，哪怕就是曾經(jīng)的死對(duì)頭，此時(shí)也能相擁吧；共處了四年的好友，怎么就要各自遠(yuǎn)奔前程了呢？
教室外的柳樹榮了又枯，停歇的候鳥來了又去，眼前的人群聚了又散。你想，原來過了那么久了么。
如果此時(shí)的你變成了我，如過這一切都需要我來承受的話。恐怕，我所能做的也只有失聲痛哭了。蒲公英的種子曾經(jīng)那么緊密的聚合在一起，可當(dāng)大風(fēng)一到，這些曾緊緊相擁的伙伴也必須是被迫分離，飛往各自的未來。我們都曾嘆：“人生豪邁，恨不能從頭再來！”人生幾十載，可這四年的日子卻勝似一生。我再次望向你，看著你明暗交雜的眼眸，我再一次抱以十二萬分的慶幸，我還有時(shí)間。現(xiàn)在的我，也終究做不到你，我也不敢去想。
致所有將要離開的你們，聚散有時(shí)，心在，情誼就還在。
如果我是作文500字 篇3
——寫在全國哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應(yīng)……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的'是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測(cè)儀那該有多好——在你們于黑暗中無助呼喊的時(shí)候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì)用我敏銳的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機(jī)那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們一定會(huì)感受到我那執(zhí)著的堅(jiān)持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻(xiàn)給你，讓我溶入你每一個(gè)細(xì)胞里，為你增添新的生機(jī)！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
如果我是作文500字 篇4
歷史的長河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存。現(xiàn)在我乘一葉扁舟，探求這智慧的'光芒，不屈的中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來，我回到了戰(zhàn)國時(shí)期的燕國。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的，但因?yàn)橹遥麩o怨無悔！
如果我是荊軻，我也會(huì)這樣做，因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮闹黝}。
繼續(xù)漂流，我來到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
司馬遷，如果我是你，我也會(huì)忍辱負(fù)重，用筆書寫人生壯麗詩篇！
告別了司馬遷，我在獄中見到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動(dòng)，只因心中那愛國信念。
文天祥，如果我是你，我一定會(huì)像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的忠誠令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的忠君愛國令人信服，愿以死明志。不論我們是誰，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
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