描寫我的偶像作文
導語：偶像是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：我的偶像
有一些人，那自信的眼神，使人欣賞;有些生命，是在宇宙中，永不墜落的亮星;有些人的笑容，有如人們的暖暖包，溫暖人們的心;有些人的手，是歷經多年努力的結晶，鼓勵人們永不低頭，輕易放棄夢想。
我的偶像并不是舞臺上的巨星，也不是不停打口水戰的政治人物，而是一位白手起家的企業家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業家，他還是一位工程師、慈善家;創業成功雖然很了不起，他是他還做了一件超出企業家份內的事，那就是--他把他許多財產都捐給了基金會，他真不是一位一般的企業家!到了現在，幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統，這種能干的企業家，真是值得我們學習。
一個成功的人，他是能克服困窘，他是能超出自己的夢想，他是能從失敗中學習。五月天曾說過：“我們的成功，是失敗的累積。所以，失敗時不要傷心，要記取自己犯的錯，重新來過，這是成功最重要的部分了。”
有一些人，他不怕接二連三的失敗，只怕不用努力就得到的成功;有一些人，希望得到光明的失敗，也不要偷懶的成功。偶像都有一個共同點，他們的成功，并非一天就完成，他們之所以會成為我們的偶像，一定會有我們值得學習的地方，可能是他擁有驚人的技巧，或者是他的精神能成為我們的典范。在他身上，我學到了人生的大道理，在他身上，我學到了做人該有的品德!
篇二：我的偶像
很多人都有自己的偶像。偶像并不一定要是大名鼎鼎的人，也不一定要是非常有名的人物，更不一定要是聲名遠播的歌手，而是自己打從心底崇拜的人。
我的偶像，是一位有名的歌手，他也作了許多曲子，并且從小就學習鋼琴。他有一陣子也很排斥彈鋼琴，后來聽了媽媽的話，才繼續學鋼琴，現在就全靠鋼琴和作曲維生，我的偶像，就是--周杰倫。我也是從小一就開始學鋼琴，也曾經有一段時間非常排斥，畏懼上鋼琴課，只要一聽到鋼琴，我就會馬上變臉，后來也是我的母親鼓勵我，才繼續上的，現在，我也愛上鋼琴了。
在我的偶像身上，我學習到了只要專心一志，堅持自己的夢想，就能成功;只要認真努力，就會有成果;只要勇敢，不畏艱辛，奮勇向前，一定能走出自己的一片天!我要學習他對于鋼琴的熱愛而努力的態度，使自己成為和他一樣的人，開拓出自己的天地，也用這樣的心態面對所有的事情。
我的偶像是我的目標，也是我最想贏過的人，希望以后在未來的某一天，我也能向某一個目標前進，用跟他一樣的態度，走出自己的人生。
篇三：我的偶像
我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術家──梵高。
梵高與眾不同的特殊畫風令我如此著迷，雖然沒有著名的美術老師指導他作畫，但梵高靠著自力學習，不斷練習，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創作出一幅幅帶有豐富個人色彩的畫作。
梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來不曾停止創作，他的用色越來越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后，梵高的精神逐漸出現問題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來!梵高的家人非常擔心，將梵高送進圣米雷精神病院，天知道這是他結束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術學院學不到兩年的時間，但靠著不斷自我學習的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無價之寶，這種對藝術的執著與永不放棄真是值得我們學習啊!
篇四：我的偶像
在三國時代，有一位非常有名、料事如神的軍師，姓諸葛，單名亮，字孔明。他憑著過人機智，常常為蜀國立下了許多的大功勞，現在就讓我們來看看諸葛亮是如何面對問題的吧!
有一次，正當諸葛亮煩惱著如何抵抗魏國大臣---司馬懿進攻蜀國時，有位名叫馬謖的大將，也是諸葛亮最喜愛的大將之一，他料司馬懿的下一個目標就是街亭，于是馬謖便自愿去防守這個地方，臨走前，諸葛亮再三堤醒馬謖要在大路扎營，但是當馬謖到街亭時，卻沒有聽諸葛亮的話，反而擅自決定要在山上扎營，而副將王平則是未追隨他，而聽從諸葛亮的指示，在大路上扎營。
魏國大將司馬懿知道了這個消息后，便命令張合擋住王平，而且還截斷了蜀軍的水源，沒多久街亭失守了，馬謖狼狽的逃走，司馬懿帶著十五萬大軍向死守西城的諸葛亮進攻，但是因為精銳部隊都已經不在城內，西城里都是毫無防備之力的文官，老百姓們都驚慌失措，緊張得不知如何是好。
幸好諸葛亮急中生智，鎮定的說：”把我的琴拿來，我自有妙計。”并命令老人們打掃街道，把城門打開，而他則是故作悠閑，從容不迫的坐在城頭，一邊喝酒，一邊彈琴，等待司馬懿的大軍到來。后來，司馬懿到西城時，發現所有的城門都開著，而且諸葛亮的琴聲帶有殺氣，司馬懿心生疑惑，以為有很多埋伏，所以趕快撤退，這才保住了西城里好幾千條的人命，這就是有名的”空城計”。
我覺得諸葛亮很聰明也很勇敢，就算是司馬懿雄壯威武的十五萬大軍逼進，諸葛亮也不會驚慌失措，而是會臨機應變，且臨危不亂，遇到問題時能冷靜的想辦法，而不是撤退或投降，讓我們十分佩服，所以值得我們學習。
篇五：我的偶像
兩千五百年來，讓世世代代的中國人對他念念不忘，連外國人也非常景仰呢?沒錯，他就是中國的第一位老師---孔子是也，就讓我們一起來看看孔子精彩的一生吧!
孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思;而尼，則是孔子的母親曾經到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個兒子，果然沒多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對尼丘山神明的'感謝。
孔子一生總共教導過三千多位學生，相傳有七十二個學生表現更是杰出。孔子教學生們關于禮節、音樂、射箭、駕車、閱讀和算數六項才藝，連急性子的子路也會鼓瑟呢!而這就是俗稱的“六藝”。
孔子一生都非常希望能為國貢獻、擔任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個地方的縣長，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當于現在的省長的職位，可是鄰近的齊國國君深怕魯國會越來越強盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會”，想借機要脅魯定公，孔子深怕國君有難，便建議魯定公讓精銳部隊隨行，以防萬一。果然，齊國國君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著孔子的機智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國國君不敢小看魯國，自動歸還以前強占的領土給魯國呢!
孔子不僅學識淵博，他“有教無類”、“因材施教”的教學方式，一直到現在仍讓人津津樂道，而被尊成為“至圣先師”，許多關于孔子與弟子相處的點滴，都可以在《論語》中看到，他對人事物獨到的見解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個“贊”呢!
篇六：我的偶像
看著那灑落一地的金黃太陽，看著滿天湛藍的蒼穹，走入內心的世界，敞開心靈的門扉，面對自我的無數想法，我去尋求那心中的偶像，學習那碧海藍天的人生，展望這一切的一切，就從追尋我的偶像開始。
走在別人的故事中，我在喬布斯的生命中，看見的不只是一份堅持人生的力量，還有創造人生光芒的希望;只有永不放棄，才能獲得自我未來一個又一個的希望，用一個個失敗當成階梯走向成功，用一份信念畫為刀刃輕除障礙，用一種種方式變成道路挑戰未來。他是我的偶像，我將模仿他堅忍不拔的奮進和勇氣，把我自己帶向他的路上，學習他將一次一次的失意撕開，走向一個只屬于自己的美好成功!
邁向自己的人生，我將學習他不被困難枷鎖禁錮的精神，假若有一天，我被無數的失敗給桎梏了起來，我將會跳脫出來，不再被命運和困窘束縛。我要展露像他一樣的光輝，我要升華自我心中的意志，展現堅持的態度;我要提煉自我心中的希望，走出值得希望的未來，我要敞開自我心中的門扉，接納一切的困境。倘若人生中有無數的障礙，我將學習他的堅強，破除一切;倘若人生中有無數的失敗，我將學習他的智慧，邁向成功。
我的偶像——“喬布斯”，他有著許許多多值得我學習的地方，展望這個人生，他的智慧、堅持，將帶領我走向成功，走出一個屬于自己最美好、美妙的成功。
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