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    小學五年級作文

    時間:2023-03-10 08:23:34 五年級作文

    小學五年級作文匯總6篇

      在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學五年級作文匯總6篇

    小學五年級作文 篇1

      “哈哈哈哈,太厲害了!太厲害了!”咦?這是從哪兒傳來的?當然是從我們的作文班傳來的。“那你們在干什么呢?”“我們在看精彩的魔術表演呢?”“好看嗎?”“心里癢了吧?”那就和我一起見證奇跡吧!

      魔術開始前,“魔術師”宣讀了三條規則:1、需要準備四個同樣大的杯子,按順序標上序號。2、任何一個人都能成為他助手,助手只要把硬幣放在任意一個杯子里,他都可以知道。3、游戲時不能揭秘,否則就被開除出局。

      魔術開始了,首先魔術大師請了蔡宇恒當他的助手,老師走到蔡宇恒身邊,俯下身子,靠在蔡宇恒的'耳邊竊竊私語,聽著、聽著蔡宇恒露出了“詭異”的笑容,老師也笑出了聲,他們似乎達成樂共識。大師又請了一個小助手胡紹民來捂住他的眼睛。看這次大師怎么辦,萬一失敗可就丟人嘍!我一臉的不懷好意,不過心里還是帶著一點兒好奇!只見蔡宇恒小心翼翼地把硬幣輕輕地放在了2號杯子里,還時不時地瞄了瞄老師,放好后,蔡宇恒大聲地叫了一聲“好了”。大師走上前來用手敲了敲1號,又敲了2號,3號,4號,好像什么都沒發生。他又用耳朵聽了聽杯里的“聲音”,聽到2號的時候,老師終于露出了滿意的笑容。啊!大師竟然猜對了,“咦?大師怎么會猜對,難道這里有機關?”“大師真的會聽硬幣說的話?太不可思議了!”……我們都紛紛議論起來。

      精彩的時刻又開始了,游戲加大難度,請了吳老師來表演。吳老師胸有成竹地走上臺,臺下馬上熱鬧起來,有的同學說“吳老師不是魔術師,怎么可能猜得對呢?”有的同學半信半疑,還有的同學得意地說:“吳老師剛剛那么認真的地看,一定會猜對的!……”蔡宇恒又走上去,這次我們要求吳老師要去門外,以免偷看,可是我還是不放心,心想萬一魔術大師是吳老師的臥底怎么辦呢?不行不行,還是叫他們一起出去吧。他們出去后,我忍不住上臺,說“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不聽,硬要放下去,并大聲說:“三二一”,老師走進來,問“好了嗎?”“好了”蔡宇恒馬上答到,只見吳老師走到杯子旁邊,彎下身子側耳傾聽1號,說肯定沒有。說著便把杯子拿起來轉了一圈,放在了旁邊,又聽了聽4號杯子,又說到4號也沒有!這時,只剩下3號和2號了,吳老師到底會不會猜對呢?我們真為她捏了一把汗。吳老師又聽了聽3號杯子,3號杯子沒有。同學們不約而同地鼓起了掌,胡紹民忍不住大聲地說到“吳老師真牛!”

      老師說“想知道謎底嗎?”謎底就是臥底蔡宇恒1號說“好”,2號說“好了”,3號說“放好了”,4號說“已經好了”,聽完老師的解釋后我們恍然大悟。

      “魔術”是假的,但是老師想培養我們的認真觀察是真的。

    小學五年級作文 篇2

      在一個春天的下午,紅紅早早地寫完了作業,就走到窗戶那里去看落日。

      紅紅看著看著就被那火紅火紅的`太陽吸引住了。太陽紅的像火,圓的像盤子。美麗極了!

      不知不覺的,太陽已經下山了一小半,小女孩紅紅驚奇地望著那迷人的紅太陽,很陶醉,感覺心里很舒服。就在這時,紅紅看見一只小燕子正急急忙忙往家里飛呢!

      又過了一會兒,太陽落山了。

    小學五年級作文 篇3

      我的家鄉十分美麗,環境也十分良好,那就是貴州。

      要說貴州的特產,那就是辣子粉了。雖然它只是一圈寬粉里加了辣子和一些其它的佐料而已,但它口味十分獨特,咬一口,舌頭上就有一種麻麻的感覺,混著一股香菜的味道,太美味了。記得我第一次吃辣子粉,剛吸一口,我便辣得不行,但實在太好吃了,我便雷打不動地吃起來。吃完后,我的嘴巴辣得都紅了,喉嚨好像著了火一樣,我趕緊喝了兩大杯牛奶,才舒服了點,結果當天就拉肚子了。可是現在每一次回故鄉,我依然要吃上一份辣子粉。

      我家門前有棵栗子樹,每當秋天的時候,我便會去打板栗。用竹桿把板栗球打下,剝開后取出板栗子,燒熟后,可清甜了。那棵板栗樹十分高大,比松樹還要大得多。板栗球原本是綠的,而且有刺,這時要先把殼毃出一個大口子,然后把板栗子撥出來,燒熟后,才能成為美食。

      我故鄉的家在一座高山上,是一座木房子,里邊很寬敞,有兩層和一個地下室,地下室好像是放陳酒的。一樓有幾個雞籠子和爐子,里面有個超大號飯鍋,還有一間木柴房,一間客廳和四間臥室。二樓沒什么,可有一間房間里全是蜜蜂,這是我們家的蜂巢。每當蜜蜂產完蜜,我的奶奶便可以收獲兩大杯蜂蜜。有一次,我和爸爸去樓上看蜂巢,雖然爸爸說這是自家養的,不會叮人,可我還是不放心。我和爸爸上樓后,他把門打開,只見成千上萬的.蜜蜂‘嗡’地涌了出來,我一見這情形,便拔腿就跑,五個臺階,也直接跳了下去,一直跑到了山腳下。當時爸爸看見我跑得那么快,便大笑起來,開玩笑說我比兔子還跑得快。

      我愛我的家鄉,我愛那兒的辣子粉;我愛那兒的板栗樹;我也愛那座建立在高山上的房屋。我真想念家鄉啊!

    小學五年級作文 篇4

      時間飛訊,如一道道光線,三年間,一條可愛的小生命在這個世界降臨,清脆的旺旺聲使人生愛慕之心

      棕色的卷毛,烏亮的眼睛,粉紅的嘴巴,長長的耳朵。它就是-----我的`小狗蛋蛋。它不僅是只貴賓犬,它是一只聰明的貴賓犬。我把肉放在桌上,它卻站起來吃肉。我的奶奶再跟它擦腳時,它卻飛奔到外面去玩,當時我嚇死了。可它也吃了苦頭,被人家抓去,兩天后,我總算找到它了。也是,它也不吃飯,他可養不起我這嬌生貫養的貴公子,要跟他洗澡,喂狗糧,換衣服,擦腳,賣零食,買狗吹風。

      我們回家的時候它會在我身上跳一跳,可是,這是它的賄賂行動(想讓我喂點肉給它吃),可我才不吃這一套。把它抱起來放在狗窩里面睡著,可它就會發出恨恨聲。

      前倆天它走丟,我每天失魂落魄的,可今天我就早在、找到它了,原來貪玩,跑去別人家去玩,有些好心人才收留它,最后我跟那位好心人說明了情況。

      祝我的家由于它而美好吧

    小學五年級作文 篇5

      有句話說的好:“觀察,觀察,再觀察。”只有觀察,才會有發現,才會有收獲。

      我今天玩的時候,發現了許多可愛的蝸牛在樹干上爬來爬去,我頓時對玩沒了興趣,觀察起了蝸牛來:蝸牛有一個沉重的貝殼房子,有一個軟綿綿的.身體,有趣極了!我的腦海里突然冒出一個問題:蝸牛是益蟲還是害蟲?我想了很久也沒想出答案來,沒辦法的我只好做起了實驗。

      我捉了一只蝸牛,把它放在了陽臺上。然后,我又拿來了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒有吃飯了,飛速地向這些食物爬過來。它先爬到了小蚊子跟前,用一對長長的觸角碰了碰小蚊子,發現那并不是它喜歡的食物,于是爬向了白菜葉子,它又用那一對長長的觸角碰了碰白菜葉子,這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此,我得出一個結論:蝸牛是害蟲!

      生活這個大課堂真是奇妙,以后,我要多觀察,多發現,這樣才會有更多的收獲!

    小學五年級作文 篇6

      我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會,我幫媽媽扶起自行車,慢慢的走在回家的路上,到了家,我去叫醫院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時,看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫院縫好傷口,已是晚上了。

      20xx年3月5日,是我最難忘的日子。中午,我們早早的吃了飯,媽媽用自行車馱著我上街,我可高興了,因為媽媽帶我去選毛筆和墨汁,這是我盼望已久的事。

      我們來到小鎮上,精挑細選,媽媽一會兒瞧瞧這支,一會兒看看那支;一會兒注意筆尖,一會兒用水潤了潤筆鋒,用毛筆尖在手上順時針旋轉,我正納悶,媽媽告書我,這種方法主要是用來檢查筆毛的質量,如果旋轉時筆毛出現了分叉,就不好用了。我興奮極了,因為我學到了選擇毛筆的方法。

      我和媽媽整理好筆,放在自行車前面的藍子里,我坐在媽媽的背后,手抱著媽媽的腰,哼著歡快的'歌回家……

      回家的路上,一件意想不到的事情發生了。下坡時,媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭,只聽媽媽叫了一聲:“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上,為了保護我,不讓自行車壓著我,媽媽情急生智,將自行車往外一推,另外一只手攬住我,我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來,才發現媽媽還趴在地上,一聲未吭,也許是太疼了,也許媽媽不愿意讓我嚇著,媽媽緊緊地用手捂著額頭,鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來,我嚇壞了,焦急地叫到:“媽媽,你怎么了?”過了好一陣子,媽媽才抬起頭來,看著我,小聲地說:“沒什么,勇敢一點,媽媽再休息一會兒。”我緊張得很,眼淚快掉出來了,周圍一個人也沒有,我對媽媽說,我回去叫奶奶,說著,就向前跑去。剛跑不遠,媽媽叫住了我,“兒子,別回去了,你在路上又急又怕,車輛多,撞到你怎么辦?爸爸、爺爺都不在家,你奶奶腳又不方便,一著急,那可不好了!”

      我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會,我幫媽媽扶起自行車,慢慢的走在回家的路上,到了家,我去叫醫院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時,看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫院縫好傷口,已是晚上了。

      回想這一天,真讓人難忘!雖然墨汁已經潑在了地上,但我從媽媽鎮定的眼神里明白了什么是勇敢,什么是果斷,什么是冷靜,什么是偉大的母愛!

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