四年級作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
假如有人問我，最想去中國歷史上的哪個朝代？我一定會毫不猶豫地回答：明朝，因為我要去救明朝的建文皇帝。
“砰”，我掉出時光隧道，來到明朝。這個時期是朱元璋的兩個兒子燕王朱棣和現任皇帝建文帝交戰的非常時期。據史書記載，朱元璋去世后，一心想得到皇位的燕王向建文帝宣戰，最后燕王攻入城，建文帝死于宮中大火。我絕不能讓這樣的事發生！燕王可稱王，但建文帝不能死。我飛奔向飄出陣陣濃煙的太極殿，一把推開門，只見文帝此時愁眉不展，神情失落地坐在龍椅上，身邊的皇后也不停地低頭拭淚。我著急地喊：“燕王已攻入城！”文帝一聽，嚇得面如土色，跌回龍椅，連聲說：“我該怎么辦……”我為了緩解他的燃眉之急，說道：“龍椅下有一條通道，快把龍椅移開！”文帝、皇后一聽，合力推開龍椅。果然，移開活動的.石磚，露出一條黑漆漆的密道，兩人對我謝了又謝，就下密道了。為了防止別人發現，我抓起一把稻草，扎了兩個稻草人，給它們穿上了兩人換下的龍袍、鳳霞，放在龍椅上。
時間差不多了，時光隧道再現，我登上了隧道，心里祈禱兩人不要被發現才好。
四年級作文 篇2
清晨時分，我帶著睡意掙扎地從被窩里爬起來。坐起身來，陽光從窗簾的縫里頭射進來，照到我臉上，彷彿太陽在跟我打招呼;走到窗邊，拉起窗簾，俯看窗外清晨的街道，是多么的美麗，那就是我每天上學經過的街道啊!
不久后，背著書包走出家門，走到熟悉的街道，寂靜無聲，只剩我的'呼吸聲了。在這寧靜的街道，公園的景色使我佇足。點點的露珠在嫩葉上，被陽光照得楚楚動人;露珠們爭先恐后地溜下嫩葉，大珠小珠落玉盤;清晨的曙光，鉆過了白云，給大地穿上一件溫暖的大衣，使大地充滿生機。
看到地上的小草發芽，生機盎然，濕潤的空氣充滿新生的味道，使我的心澄凈，真想多吸幾口。小草爭相長高，不畏風雨，或許是受到大自然“清晨”的鼓舞。繼續走上往學校的路，看到操場有人在打太極拳，連這些老人都努力地強身健體，年輕人卻如此頹廢。
清晨的街道使我的心情煥然一新，使大地充滿了生機。晨曦籠罩著大地，走在清晨的街道里，心格外地清晰，這清晨、這街道、這晨光、這景色，使我心中的煩惱消失無蹤，融入這輕快明亮的氛圍里。
四年級作文 篇3
從前，在森林的深處，有一個美麗富饒的國家。這里就好比人間天堂一般，依山傍水，山清水秀，柳綠花紅。
這里的國王很勤勞，也很善良，他和百姓平起平坐，還常常下地干活。國王從來沒有斬殺過任何一位犯了錯了人，哪怕是滔天大錯，他也只不了了之、淡淡一笑：“誰沒有犯過錯誤，又有誰是十全十美的？我相信這錯不會蔓延。”說來也怪，沒有任何的懲罰和批評，那些犯了錯的人都改正了錯誤，每個人對國王都是心服口服。
一天，國王去微服私訪，看見一個女子翩翩起舞著，引來了五顏六色的蝴蝶圍著她飛舞，香氣四溢。國王問一個老伯伯：“老爺爺，那女孩是誰呢？她為什么那么美麗，跳的舞那么好，引來那么多蝴蝶？好美啊。”
老伯伯笑著說：“呵呵，她叫蝶月，這從娘胎一生下來就非常漂亮，還會跳舞，美得……哎，越長越漂亮，轉眼間就長大了，可她還是那么美麗。”
“蝶月？好好聽的名字。”國王說，“她真是仙女下凡。”
國王走過去，含情脈脈地看著蝶月，牽住她的手問：“你樂意當我的王妃嗎？”
蝶月一看是國王，羞紅了臉，半天才說：“我、我……我樂意。”
就這樣，蝶月作了國王的妃子，備受寵愛。國王說，蝴蝶與花時時相伴，形影不離，像人一樣，蝴蝶和花有了一種深深的依戀，蝶月是蝴蝶，國王是花。
可是，一天，國王去世了，舉國上下都悲傷極了，想起國王的`種種好，人們都哭了。
蝶月看著國王的尸體，傷心極了，快樂總是短暫了，國王不在了，她活在世上早已毫無意義。
蝶月喃喃地說：“蝴蝶那么美，在天空中劃過一條條美麗的弧線；花兒那么香，她把芳香傳到每一個人的心里。每天，花兒都與蝴蝶作伴，形影不離，像人一樣，蝴蝶對花兒有了一種深深地依戀，再也離不開……等到花凋的那一刻，蝴蝶才有了思念的感覺，花凋——思念——孤單——落淚……”
蝶月的眼睛中流下兩行熱淚，她想：總有一天，她也會去天堂，陪著她親愛的丈夫，永遠永遠。像比翼鳥一樣，在一起，飛啊飛啊……一直飛到海角天涯。
四年級作文 篇4
自從被狐貍騙走到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，烏鴉怒視著狐貍，心想：這回我不會再上當了，要讓你知道我的厲害。
狐貍奸笑兩聲，清了清嗓子，慢條斯理地來到樹下。
“烏鴉小姐，今天你變的.更加楚楚動人了。瞧這一身烏黑發亮的羽毛，孔雀都無法與你媲美。聽你那天籟般的音色，怎么不叫人陶醉呀，就來唱一句吧！”說著說著，狐貍的目光注視著肉，不時還用手抹去嘴角的口水。烏鴉仍然銜著肉，不動聲色。
狐貍見烏鴉不吭聲，眼珠轉了轉，想出一條詭計。他裝出一副誠懇的樣子，對烏鴉說：“親愛的烏鴉小姐，上次的事我鄭重地向你道歉，你大人有大量就原諒我一次吧！”狐貍慚愧地低下了頭，擠出幾滴眼淚，又仰起頭，熱淚盈眶地望著烏鴉，假惺惺地說：“我見你最近悶悶不樂的，心里可難過了，有什么心事就講出來吧！”烏鴉聽后，深深地望了狐貍一眼，似乎很感動，便大聲叫了起來：“哇！”一張嘴，肉就從嘴里掉了下來。
狐貍心中暗喜：嘻嘻，肉是我的了！邊想邊流口水，迫不及待地把肉一口吞進肚子里，滿足地打了個嗝。沒過多久，只聽“啊”的一聲慘叫，狐貍痛得在地上打滾，原來，肉塊里裹著瀉藥。這回，烏鴉終于懲罰了詭計多端的狐貍，高興得“哇哇！”叫了起來。
四年級作文 篇5
在 4月19日我讀完了一本名《雪豹悲歌》的動物小說。它主要講了一只從小被拋棄的雪豹從獲救到母女重逢最后英年早逝的一個故事。
這只雪豹因為從小缺乏母愛，也不會分享這份母愛而將自己的弟弟妹妹咬死，從而導致自己的母親離開自己，離開它生活的座山。由于自己的狩獵經驗不足，不得不去向群居生活的豺攔路搶劫食物，由于在母女重逢前經常這樣做豺早已有了經驗。雪豹寡不敵眾，被豺群的首領將內臟掏出而導致死亡。這與其說它是被豺群害死的.，不如說他是被貪婪和自私害死的。
這個故事告訴我們做人不能貪婪，不能自私，書中的雪豹就是因為它的貪婪和自私、不懂得分享，才會絞死自己的弟弟妹妹，才會導致母親離開自己。如果母親還在它身邊，它也不需要靠搶劫獲得食物，也就不會早早死亡了。
在實際生活和學習中，我們要學會分享，因為分享也是一種快樂。
四年級作文 篇6
我們的飯菜中有五味隱藏其中，有不同的味道，有不同的模樣，有不同的性格。
酸在五味中算不上好，也算不上不好。別人能把飯菜變得美味，而他卻能將飯菜變得難吃，就像語文一樣，有些題目很簡單，有些題目卻很復雜，簡單的題目就像酸菜魚，很好吃，但是復雜的題目就好比在面包上涂了一層咸菜一樣難吃。語文是一門酸酸的'學科。
甜在五味中現居第一位，他能夠用自己的甜美味道，將飯菜變得美味，就像數學一樣。數學的問題特別多，思考的時候，甜總會來幫忙，一旦問題解決了，心里就甜滋滋的。我們解決了問題，就會喜歡上數學這門學科了。數學是甜甜的課。
苦事是五味中最難吃的味道了，但是又不可缺少，就像英語一樣，英語課上，老師在講課，我們昏昏欲睡，但是出國旅游又不能不說話，我們就得在小時候開始學習，有一次，我在大街上遇到了外國友人，但又語言不通，我只好不說話。英語就是一門苦苦的學科。
辣和咸當然屬于科學了，科學課上我們做實驗時，一旦實驗做錯了，我們就要重來一遍，直到實驗成功，科學真是一門辣又咸的學科啊。
這五種味道有些好吃，有些難吃，但是缺一不可，要是他們能合作將我們的生活變得美好，就沒有什么愛憎之分了！
四年級作文 篇7
云朵如輕紗，漂浮在空中；風，吹動著樹。行人與往常一樣在街道上穿梭。
我拿著試卷，背著書包，那米黃色的紙上，寫著那大大的88分。風拂過試卷，一切仿佛如遺棄的沙漠一般。
我拖著那十分沉重的步伐，回想著同學們迷惑不解的表情和老師讓同學們發下試卷時的嚴肅話語。為什么，為什么呢？我不禁對自己發脾氣，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，視線模糊了，只能看見幾個行人和路旁的大樹。
我真想改一改在試卷上的分數，那該多好啊！世上難道就沒有如果嗎？如果我能寫快點那就好了，如果我寫快點就好了……可是，我知道沒有如果。
回家路上，偶爾抬頭，看見了白云像跳舞的女郎，細長的腿在空中搖擺。走路時我低著頭，同行的路人在灰色的街上穿梭著。
回到家，忙了一天的媽媽也回來了。他拿下我的書包，問些我一天校園事情。那幾聲溫柔的話語，給了我溫暖、給了我安慰。我告訴我告訴媽媽，我這次考的.不很理想。媽媽微笑的告訴我，小挫折不如意總有的。我也慢慢地明白：困難總會有的；失敗總會有的；只要我戰勝它、克服它，就會順利。小風小雨和狂風暴雨都算不了什么……
推開傍晚的窗，看黃昏天際，依然有被太陽染紅的鮮艷。我心中的那場大雨過后，彩虹總會在某個時間出現。
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