學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神征文
導(dǎo)語：學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神征文篇一：
三月是學(xué)雷鋒的時(shí)間，學(xué)校廣泛開展了學(xué)雷鋒的活動(dòng)。大部分是做好人好事，例如幫助低年級(jí)的同學(xué)、為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。雖然雷鋒最值得學(xué)習(xí)的是他助人為樂的精神，但我最敬佩雷鋒的，還是他的“釘子”精神，那股鉆勁和擠勁。
雷鋒每天都擠出時(shí)間來武裝自己，這樣他才成為了一顆永不生銹的“螺絲釘”。我雖不能像他那樣，每天都學(xué)習(xí)到深夜，但可以從生活的點(diǎn)滴中來鉆，來擠，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。長期積累下去，就能在節(jié)約出的時(shí)間里學(xué)到不少東西，干許多有益的事情。
昨天我就初次做了一回“釘子”，把晚上的時(shí)間用來做數(shù)奧題，不但將老師布的作業(yè)做完了，還看了一下“二十五史”，整整“武裝”自己兩個(gè)小時(shí)。若在平時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)就耗在電視上了，哪還能干什么事呢?今早也一樣，再一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)后，我沒有多休息一下，早早地起床看書，將早晨的一個(gè)小時(shí)也用來“武裝”自己。這樣下去，每個(gè)星期節(jié)約三個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月就節(jié)約了近十五個(gè)，一年就能省下大約一星期的時(shí)間，這是多大的一筆財(cái)富啊!這也是雷鋒能成為一顆永不生銹的“螺絲釘”的原因吧。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的。”不管再忙，人總是能擠出充足的時(shí)間。我們要學(xué)習(xí)這股鉆勁和擠勁，用“釘子”精神來幫助我們學(xué)習(xí)。像雷鋒那樣擠，還有什么事辦不好呢?
學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神征文篇二：
3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。我想，大家都不會(huì)忘記我們的雷鋒同志，從小學(xué)、中學(xué)、高中的時(shí)候我們時(shí)常也在歌唱雷鋒，正如我們所唱的一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，直到現(xiàn)在雷鋒精神也在流傳，對(duì)于我來說，我深有體會(huì)的是學(xué)習(xí)雷鋒那種刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
雷鋒不管在什么時(shí)候都能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件重要的事。雷鋒把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，雷鋒不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，雷鋒便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種R22;釘子R23;精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
在學(xué)習(xí)上，不管遇到什么困難，雷鋒都要千方百計(jì)把它搞懂。如，雷鋒在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn);四是主席的方法
論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫心得體會(huì)。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。我們就應(yīng)該向雷鋒這樣，要學(xué)，就應(yīng)該有一股“鉆”勁。
無論是少年、青年、中年、還是老年，都應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位，要有一種活到老，學(xué)到老的精神。學(xué)習(xí)可以豐喜你的生活，優(yōu)化你的思想，陶冶你的情趣。尤其對(duì)于青年人來說，風(fēng)華正茂的年齡，學(xué)的快，記得快，這時(shí)候?qū)W習(xí)是最佳時(shí)期，千萬不能荒廢，學(xué)習(xí)都是在循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴的積累。
時(shí)間對(duì)任何人來說都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來說，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的`自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，雷鋒把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來，雷鋒總是要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來看書，正于雷鋒有這種擠勁，雷鋒讀的書越來越多，知識(shí)越來越豐富。
人的一生很短暫，不應(yīng)該虛度年華，合理的利用時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神征文篇三：
釘子”，大家都知道是一種建筑工具，而雷鋒叔叔的“釘子”精神卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“釘子”是時(shí)間的另一個(gè)珍惜概念，就是說像釘子一樣從密集的地方努力擠出去。
“釘子”這個(gè)雷鋒叔叔的精神。主要寫了雷鋒叔叔利用生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書，一日一日、一月一月積少成多、日積月累，得出了許許多多學(xué)習(xí)的時(shí)間。最后雷鋒叔叔還寫了一篇日記來說明“釘子”精神。說了：時(shí)間是擠出來的，釘子也是一樣，在一塊一個(gè)眼也沒有的木板里要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去擠。
讀了這篇文章讓我最大感概的是雷鋒叔叔的學(xué)習(xí)路子：問題、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。這門方法的確好，還有學(xué)習(xí)價(jià)值的“釘子”精神，像海綿一樣努力的擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，像釘子一樣努力的鉆出時(shí)間去練習(xí)。不斷地去滲透學(xué)習(xí)，不斷的去斟酌文章，不斷地去深入實(shí)踐。這就是學(xué)習(xí)，時(shí)間只有擠才會(huì)有，永遠(yuǎn)停留在“今天很多事做，沒有時(shí)間”這個(gè)角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)擠時(shí)間，永遠(yuǎn)也不會(huì)有多余的時(shí)間。
生活往往就是這樣，愿意去擠時(shí)間的人比不愿意去擠時(shí)間的人生活得更快樂，更輕松。以前我就是這樣，效率非常低，從一樓上四樓也要5分鐘，日子過久了，時(shí)間就越來越少。有一次我跑樓梯，沖進(jìn)教室一看鐘。奧!我擠出了2分鐘，那時(shí)候我的心中是無比的喜悅，這一切說明了時(shí)間是擠的，得出的時(shí)間可以做很多事情。這樣一算每天擠出2分鐘，一年就擠出了73分鐘了，也就是12個(gè)小時(shí)，所以說擠出的越多，得到的也就越多。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神等等。
猶如毛主席所說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒叔叔的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要做一個(gè)活雷鋒。學(xué)習(xí)“釘子”精神，不斷地去擠時(shí)間，你將生活得更美好。
學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神征文篇四：
什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……釘子有兩種好處，一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁。”雷鋒是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。一天在電影院，電影還沒開始，他就要聚精會(huì)神的看起書來。雷鋒就是這樣的珍惜時(shí)間，他是一個(gè)多么愛學(xué)習(xí)的人啊!
雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來就忘了下課，忘了吃飯。一會(huì)兒拿起拿起草稿紙來演算畫圖，一會(huì)兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個(gè)角度來思考問題。這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。
我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。在暑假，我會(huì)做好一本奧數(shù)題，背完下冊(cè)語文書，老師布置的作業(yè)我總能按時(shí)完成。一有空，我就會(huì)練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時(shí)間賽跑，因與時(shí)間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無限的樂趣，使我受益無窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢!因此我會(huì)在人生的旅途中一直與時(shí)間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!
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