關于成長作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
“功夫不負有心人”經過班級、學校的激烈比賽與層層選拔，我終于被入選，參加市里的“小學生慶元旦比賽”活動。能代表學校登上市級舞臺，我激動的心像要跳出我的小胸膛似的。
20xx年12月27日這天下午，劉校長說讓我們四個參賽選手12：40在學校傳達室集合，我提前了10分鐘。在去賽場的路上，我表面上神態自若，若無其事，但緊張全被我壓在了心底。這緊張像一個頑皮的.小妖怪，忽而上竄下跳，忽而左擠右推，它剛用長矛刺我的心窩，我又感到它用斧子砍我的血管；它剛用斧子砍我的血管，又用劍扎我的肚皮。這小妖怪時而性情急躁，時而平靜如水；時而前擁后擠，時而翻來滾去……這種變化多端的感覺像影子一樣伴隨著我下車、走進賽場……不知不覺間，我已經坐到了比賽場地了。
當時，除了緊張小妖怪，還有急迫小妖怪更讓我難受不已。急迫小妖怪更囂張了，像喝醉酒的大象一樣瘋狂地使勁向上撞，我的心好像壓不住它了。因為，天氣冷，我穿的比較厚，而賽場的暖氣很足，熱得我難以忍受。這時，急迫小妖怪的兒子——熱氣小妖怪將我包圍了，它給我的感覺更可怕：仿佛我面前的就是太陽，翻滾著金色的、熱氣騰騰的火焰，燒烤著我的臉頰，仿佛有一頭樓房大的恐龍，朝我背上使勁哈氣。
正在我困苦難熬之時，忽然聽到一個甜美的聲音喊道：“下面請博士小學五年級張奧翔上臺演講！”這時，我仿佛變成了另一個人，如鳥兒般輕快，細水般流暢地上了臺，慷慨激昂地講著。時而感情熾烈，氣勢豪邁；時而輕聲細讀，銘記懷念。我完全沉浸在當時的情境之中……
最后，在一陣陣掌聲中結束了我的演講，在一雙雙贊許的目光中，我心底的那些小妖怪頓時消失得無影無蹤。每過一秒就像是在卸下一個包袱。
我一出門，太陽就用歡喜的笑臉來迎接我；大樹們抖動著樹枝為我鼓掌；大風呼嘯著為我喝彩。好像世間萬物都在慶祝我的成功。
一回學校，同學們就像小麻雀一樣圍住我，嘰嘰喳喳問起來：“比賽比得怎么樣？”
“你贏了嗎？”
“誰贏了？”
我笑而不答。當他們再一次問候時，我說：“當然贏了！”接著是一陣掌聲和喝彩聲……
這次活動讓我受盡各種煎熬，但我無畏無懼，無怨無悔，因為讀書讓我快樂，演講促我成長！
成長作文 篇2
1980年的一封公開信至今，計生國策風雨同舟經歷了三十年，婚育新風和風細雨潤遍了全國，人口和計劃生育事業取得了舉世矚目的偉大成就。在這條前進和發展的道路上，布滿了艱辛和困難。人口計生工作之所以能夠取得今天這樣的成績，珍貴的法寶之一就是認真貫徹落實計劃生育政策，廣大的計生工作者們任勞任怨，為我國的人口和計劃生育事業做出了巨大的貢獻。
時間過得真快，回顧我到南里社區已有×個年頭了。幾年來，我在社區計生工作這個平凡的崗位上，沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是和風細雨，有的只是默默無聞的奉獻……
我就是這樣，把愛獻給了所熱愛的社區計生事業;把愛給了社區里需要幫助的困難家庭;使他們在計生協會的攙扶下走出困境。
在生育關懷行動中，每當社區有新生兒出生時，作為社區計生專干的我就到產婦家里走訪，看望產婦和嬰兒，給她們送去《兒童常見病護理手冊》和避孕藥具，送去一份情、一份愛，每當計生知識宣傳到育齡婦女手中時;每當育齡群眾享受到最優質的服務時;每當看到她們臉上露出的微笑時;我的心中就會有一種割舍不掉的情感，那尋常巷陌，那普通人家的喜怒哀樂，還有那份淡得如水卻純得像酒一樣的幸福。
居民常說，和我相處，總是三句話離不開社區、離不開計生協會，社區里的一家一戶，一草一木都拔動著我的心弦。我正是用自己的實際行動，用自己的愛心，詮釋了一句話“讓世界充滿愛”，在摯愛的.計生崗位上，我揮灑著激情，奉獻著赤誠!
在這三十年里，中國累計少生了四億多人，我們用實踐證明，中國堅持不懈地實行計劃生育基本國策，對建設中國特色社會主義、實現國家富強和民族振興產生了巨大影響，為促進世界人口與發展發揮了重要作用，為統籌解決人口問題奠定了堅實的基礎。
這幾年隨著國家出臺了計劃生育各項保障政策，如獎勵扶助政策和特扶政策以及節育措施的知情選擇，使我們的計劃生育工作有了新的起色。
如今，社區的計生工作已牢固地樹立了以人為本、優質服務的理念，把心系計生戶、幫扶困難戶貫穿于計生活動的全過程，緊緊圍繞保障、安居、致富、親情四大工程開展了一系列幫扶與優惠政策，使實行計劃生育的家庭優先享受了改革發展的成果。如今廣大群眾都說計劃生育政策好，使她們在親身感受中轉變了婚育觀念，增強了參與支持人口計生工作的自覺性和主動性。要說有付出，就有收獲，這話確實有一定的道理。
盡管這么多年在計生工作中，我遇到很多不順心的事，但這只是我整個工作中微不足道的。有更多的群眾，他們不但對我的工作給予了大力支持，還幫助我，有了他們對我的關心與支持，使我走到了今天。讓我從一個不懂計劃生育的外行成為行家理手，變成了一個群眾擁護的計生干部。真的感謝計劃生育這項基本國策讓我品嘗了人生的酸甜苦辣，感謝計劃生育這項基本國策伴我成長!
成長作文 篇3
父親對我愛深藏在心底，是像大海一樣浩瀚，像大山一樣沉寂，像天空一樣寬廣，只有我用心，才能體會到，才能慢慢走進父親的心中，去讀懂深沉的父愛。
有一次，我正在做作業，爸爸走過來，問：“有題目不會做嗎？”我點了點頭，爸爸和顏悅色地說：“是哪一個題目？”我用手指了指，爸爸不厭其煩地給我講解，一遍又一遍地問我懂不懂，直到我懂后他才講下一道題。突然間，他拍了拍我的肩膀，嚴肅地說：“孩子，你要把頭抬起一點，要不然眼睛看不見了，到時候，你再后悔，已經沒有用了，世上沒有后悔藥啊！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，于是，向爸爸說：“我一定會改掉這個壞毛病的！”爸爸聽了，剛剛擰成疙瘩的眉毛，現在舒展開來，臉上浮起了一絲微笑。
記得還有一次，我和男生正在比賽爬樹，我們的實力不分上下。這時，被正在澆花的爸爸看見了，他連忙大聲喊道：“快下來！等下摔下來了怎么辦？”我因為去聽爸爸講話了，一不留心摔了下來，皮被擦破了，鮮血直往外涌，爸爸趕忙丟下手中的工具，以迅雷不及掩耳之速跑過來，手中還拿著醫藥箱，說：“叫你貪玩！疼吧！看你以后還做不做這樣的事情！”說完，為我輕輕地擦上了藥。
爸爸總是習慣于把那份愛深深的埋在心里，用我們不易覺察的.方式愛著我，在我需要的時刻，他總能及時出現出現，為我點燃生命中的火光，輕輕地撥開生活里的氤氳。爸爸，您的諄諄教導使我終生受益！
成長作文 篇4
天空依舊蔚藍，大踏步走在成長的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風吹拂，迎面而來陣陣清香。
順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進入夢鄉。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢中綻放，母愛伴我成長。
輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時，手拉手走在上學的路上，時而談論著校園的趣事，時而抱怨上學的痛苦，時而將自己的秘密分享給對方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對方身邊。如今，學業即使繁忙，友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會湊到一起，討論自己未來的規劃與“遠大抱負”，有時或許只會換來“切”的`一聲，但對方面上無論如何挖苦、調笑，內心卻認真地聽著并且想著如何與你共同實現目標，友誼伴我成長。
丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學生的作業，又一邊想著這是哪個學生的作業，他在哪方面學得不夠好，要加強訓練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢里，來到我的心里。師生情伴我成長。
母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長的道路中競相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵，我不禁想起過去種種，成長中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長的道路上，時刻陪伴著我，給予我前進的動力。
陽光明媚，繼續在成長的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細心保存，微風吹拂，一陣芬芳。
成長作文 篇5
開學了，元宵到。猜謎面，樂逍遙。今年過節創意好，今年過年沒煩惱！好激動呀！因為今天是元宵節，學校特地為我們舉行了“智趣闖龍年，書香伴成 智趣闖龍年 書香伴成長
開學了，元宵到。猜謎面，樂逍遙。今年過節創意好，今年過年沒煩惱！好激動呀！因為今天是元宵節，學校特地為我們舉行了”智趣闖龍年，書香伴成長“活動······
（一）燈謎樂園
來到學校，我第一反應就是跑到2號大樓去看燈謎，這些燈謎圖文并茂，妙趣橫生，如”克隆羊“”章魚圖“和”未來“······因為每個謎語都是40位老師的名字，所以每個謎語都是獨一無二的。我找到我們班的謎面是”爭奇斗艷“我絞盡腦汁，恨不得把40位老師都找一遍，非找個水落石出不可，這時，潘校長滿面春風地向我走來，”小同學，你是不是在猜謎？“潘校長笑著說。”是的，可我找不到答案。“我皺起眉頭，滿臉”苦相“地答到。”那你再找找。“潘校長說完便辦事去了。我怎么辦呢？我現在眼前只有一條路了：死馬當活馬醫了，我不屑地看著單子，忽然，我眼前一亮，睜開大眼，只盯三個字——騰真林，我想真似春，春林，春天的森林，更加生機勃勃，讓人無法用詞語來形容它。懷抱著僅存的一絲”微光“，我去請蔣老師，蔣老師卻微笑地搖搖頭，僅存的一絲”微光“又被黑暗淹沒······
（二）揭開面紗
忽然同學們像打仗似的東跑西跑的，我卻像呆板一樣站在那癡癡地看著，這時，支歆怡走了過來，她目不轉睛地看著單子，然后，悠閑地走開了，這時”大嗓門“朱煜高喊：”是夏林！“”不對！是周彩霞！“陸與反對道，”不對，不對！“······大家你爭我搶，七嘴八舌地說著，這時，韋力文一下高叫道：”不要吵了，答案已經被支歆怡猜出來了！“話一說完，大家像打了勝仗似的.，撒腿就跑，寬闊的樓梯被擠得水泄不通，大家像趕集一樣，一下子全哄了過來，蔣老師聰明地說出了一首歌：沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請把禮物送給me！我們學會了歌，便靜等老師來了。
（三）開心大獎
老師來了，music（音樂）”沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請把禮物送給me！“大家異口同聲，逗得沈老師哭笑不得，沈老師語重心長地對我們說：”讀書是人類的階梯，所以我們要好好讀書。“最后，到”神秘禮物“揭曉的時候了，支歆怡得到了一本由沈石溪寫的《混血豺狼》，我們則得到了一個精致的書簽，我們高興地手舞足蹈，此可謂是：”大禮從天降，人們歡呼在大地！“
這次猜燈謎活動真是意猶未盡。
成長作文 篇6
昨天早上，我收到了一個種綠豆的小任務，于是我按照指示開始了種植。我把綠豆放入碗中，加了些水，為它們創造了一個“小家”，期盼它們快快長大。
第二天早上，我迫不及待地去觀察小綠豆的狀態。我驚喜發現，綠豆吸飽了水，身體脹大了些。這些小綠豆在陽光下曬熱了，把自己綠色的小外套解開，露出了米黃色的內襯，真可愛！看著綠豆好像在對我笑，我也感到欣喜。我小心翼翼地為它們澆點水，心中期待它們長芽、長葉那天的到來。
過了一夜，綠豆居然發了點芽！湊近觀察，小芽就像綠豆伸出的手，在和我打招呼、在欣喜地告訴我它們正積極成長著，可真有活力！漸漸地，芽越長越長。
過了幾天，我驚奇地發現它們終于長葉子了！葉子立在芽上，就好似在愉快地玩耍，風一吹便跳起舞來。我湊近觀察，葉子小小的，呈嫩綠色，看起來很柔弱。我伸出手輕輕一摸，葉子薄薄的、軟軟的`，就像嬰兒的臉一般嬌嫩。綠豆的生長速度可真快，一轉眼，又小又硬的“綠豆寶寶”已然長成了纖細苗條的“豆芽少女”了。
在短短幾天里，我見證了綠豆的成長，感受著它們旺盛的生命力，想到這，我更喜歡這些綠豆了！
成長作文 篇7
初中的時光之中，最令我印象深刻的莫過于那鋪天蓋地的證明題和解答題。我每一次給我的極少的條件之中尋覓最終的答案。可是回顧過去，成長的解答題和證明題又何在少數呢？
題目1、已知：鐘表已指向十二點，外面的天空如同黑漆漆的幕布。此時我還剩余有高近一米，重達數斤的作業在恭候著我。可是此時身體卻向我作對，大腦發出了缺氧警報，眼皮也如同被膠水黏上，身體像風中的殘枝般搖搖欲墜。
問：此時是否該去睡覺？
解：睡吧，睡吧，再這樣寫下去也沒有用的，多的留到明天上學去寫吧，睡眠才是最主要的。
批閱：作業還沒完成睡什么覺，困了用冷水洗把臉，不知道馬上要期末考試了，還沒讓你做課外練習呢，把老師作業寫完！
批閱者：媽媽
訂正：算了，算了，作業明天還要交啊，繼續做，繼續做吧！
題目2、已知：今天是我的十四歲生日。
求證：我在成長。
證明：因為去年今日我十三歲，今年今日我十四歲。
所以我比去年長了一歲。
所以我在成長
批閱：你身體像個大人，行為卻還像小孩一樣。
批閱者：爸爸
訂正：繼續努力吧，離我真正成長為大人還早著呢。
題目3。已知：從小學一年級到初中二年級，做過上千套試卷，寫過上百套練習，學過數十冊教科書，每天的作業導致自己不能困了就立刻睡覺，不能累了就立刻休息。與此同時還要承受來自老師，同學，家長和自己的壓力。
問：成長是好是壞？
解：接受義務教育八年了，我學會了什么？1，我會讀漢字。2，我會背古文。3，我會賞析文章。4，我會寫文章。5，我會計算。6，我會解方程。7，我會解幾何。8，我會英語單詞。9，我會英語語法……然而九年之前，這些我都不會。我所會的.只有吃喝拉撒睡，外加嬉皮笑臉調皮搗蛋。成長中或許有作業多的煩惱，或許有被批評的懊喪，或許有心智與身體不協調的痛苦。但正是在這之中，包含了老師的殷殷叮囑，家長的深切關心，以及自己不斷向上的動力。短暫的疲勞怎能與長久的快樂相比？
所以，成長是好的。
批閱：我不能夠害怕在成長的海洋中所遇到的驚濤駭浪，唯有與艱難險阻搏擊，才能夠闖出自己的航道！
批閱者：我自己。
三道成長的題目解完，心中也有了前所未有的舒暢。成長，無論是過去的，還是現在的，還是未來的，都有數不勝數的題目讓我們來解答和證明。解答過去，找出自己昔日的錯誤，書寫現在，埋下那些希望的種子，證明未來，表現自己無窮的力量。
成長作文 篇8
因為，成長的每一步都應該腳踏實地。
是的，隨著數字化時代的到來，一切似乎都變得觸手可及。不知從什么時候開始，手機、Pad等電子設備已不僅僅是通訊、娛樂的工具，似乎也成了人們生活、學習的親密伙伴。不少同學都有這樣的經歷，比如，當我們需要查閱學習資料的時候，我們會習慣地拿起手機到網上去搜索，而不是走進圖書館去找尋答案，為什么？因為網上查方便、快速；又比如，向家長請求買一部Kindle或下載閱讀軟件往往會得到他們的認可，因為里面有海量的書籍，家長們或許認為這更有助于我們增加閱讀量；再比如，生活或學習中遇到難題，我們會第一時間去百度答案或解決辦法，因為那樣節省時間又不會走彎路。殊不知諸如此類的種種方便，已經讓我們的生活和學習日趨碎片化，我們似乎很難靜下心來去完整地閱讀、去體會嘗試的樂趣、去體驗失敗的`痛苦。而這些，恰恰是我們在成長的道路上應該經歷的。
今年暑假，因為我要準備鋼琴十級沖刺，為了讓我集中精力練琴，所以媽媽沒有幫我像往年一樣報名各種補習班，但她依舊嚴格控制我使用手機和Pad，她希望我能在練琴之余有更多的時間去閱讀、去做自己喜歡做的事。而我，因為不再每日奔波，不再行色匆匆，所以圓滿實現了鋼琴十級考級的目標，我的假日生活也更加豐富多彩。
學生時代的我們，需要為將來的學習和生活打下扎實的基礎。無論學什么，都不能蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要有一種刻苦鉆研的精神。網絡信息固然快捷，但我們不能依賴于它，更不能超額利用。
曾經有很長一段時間，我一直在跟媽媽博弈，而博弈的焦點就是給不給我用手機。我想不通的是，身處移動互聯網迅猛發展的今天，哪個同學沒有手機啊？然而，媽媽卻告誡我：學習，要腳踏實地；成長，更不能碎片化。
【成長作文】相關文章：
成長作文：豆芽的成長02-24
成長的煩惱成長作文03-07
成長作文之成長的喜悅03-06
在成長作文02-28
在成長的作文12-10
成長作文02-07
成長的作文09-18
作文：成長12-29
在成長作文10-12
成長作文精選03-07