【實(shí)用】五年級作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天爸爸帶著我去建材市場，買水龍頭在去的路上，爸爸千叮嚀萬囑咐說：“到里頭千萬不要亂動?xùn)|西，弄壞了可是要賠的！”我滿口答應(yīng)，可是到了里面，里面的東西讓我看的眼花繚亂早就把 爸爸說的話拋到了九霄云外這里摸下那動下。
突然我看到了一個潔白如玉的臉盆，上面有一只米老鼠的圖案我感到 非常好看就一個勁的動它。只聽到“砰”的.一聲，臉盆摔倒地下了。我心想這下可玩完了爸爸要打我，我越想越害怕，甚至連我的爸爸已經(jīng)站到了我的面前，我都不知道，看見爸爸那兇狠的眼神，我心想：完了，闖禍了！
爸爸正準(zhǔn)備抬起手打我呢，店里的老板來了，一把抓住了老爸的手，說：“先生，不要打孩子，孩子都那么大了，再說，這個事也有我們的責(zé)任，我們不應(yīng)該把這個臉盆放在這兒……”接著老板彎下腰對我說：“小朋友，傷著了沒有？”我立刻搖了搖頭。
老板說孩子沒傷著就好，這個臉盆不用你賠了，你們走吧！
后來爸爸滿臉尷尬（不好意思）拉這我轉(zhuǎn)身離開，我望著老板那身影，竟發(fā)現(xiàn)那身影越來越高大……
五年級作文 篇2
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片灰蓬蓬的迷霧中。前方幾乎看不見任何東西，只聽見許多“嗖嗖”的聲音不斷響起，隱約看見一些藍(lán)黑色的球體從身旁掠過，球體的下方噴射出火焰。天上有一輪灰蒙蒙的太陽，仿佛被毛玻璃遮住了，無力地釋放著微弱的陽光。
我正不知所措，面前忽然出現(xiàn)了兩個帶著口罩、頭戴帽子的人。“歡迎來到49億年后的地球。”他們邊說邊給我也帶上了口罩和帽子。
“四十九億年后？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著我就走。“我們這是去哪兒？”話音未落，我已經(jīng)處于一個紅色的球體中了。這看上去像是一輛汽車，有四個座位，沒有輪子，可以懸空漂浮。車內(nèi)設(shè)施應(yīng)有盡有，十分舒適。
“帶你去參觀我們的‘再造一個太陽’工程基地。”這話說著，我們的“車”就像箭一般疾馳了出去，超低空飛行在迷霧之中。
“今天是有大霧嗎？能見度這么低。”我望著窗外的灰霧，隱約能看見一些高樓大廈的影子和匆匆行路的人們。
“不是。我們這里天天都這樣。”一個人邊駕駛邊說。
“什么？！天天都這樣！”我不可思議地盯著舒適的靠背椅，“那你們這怎么過的？還有，為什么會這樣？能見度都不到十米。”
“戴口罩唄。你不知道，因?yàn)槿祟惖倪^度發(fā)展，終于給環(huán)境帶來了變化。由于人類打破了大氣層，宇宙中的懸浮顆粒進(jìn)入了地球，再加上人類無節(jié)制的污染排放，所以天天就這樣了。只要空氣污染程度低于PM20，我們就算謝天謝地了。我們?nèi)旰苌傧掠辏呛群Ｋ乃雍磶缀醵伎萁吡恕彼o鎖著眉頭，憂慮地說。
“而且最嚴(yán)重的問題在于，太陽即將結(jié)束它的壽命，退化為一顆紅色的小星球。在太陽退化的`時候，會釋放出強(qiáng)烈的能量，這股能量可能擊潰地球。所以我們制造了一個極其巨大的保護(hù)罩來保護(hù)地球，并制造一個‘小太陽’來暫時代替一段時間。這個計(jì)劃幾百年前就開始了，現(xiàn)在保護(hù)罩已經(jīng)制造完畢了，‘再造一個太陽’計(jì)劃還在進(jìn)行中。我們今天就是要去那里。”
說話間，我們就來到了一片荒原上。無際的荒涼的平原上，只有一個半球體建筑。這里應(yīng)該就是他們那個基地總部吧。
“這里是曾經(jīng)的亞馬孫雨林，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒原。”一個人說著，就帶我走進(jìn)了這里。
看上去不大的半球體建筑，竟然容納了一個萬人規(guī)模的會議室。每一臺桌子上都放著一臺電腦，講臺前則有一個大屏幕，上面密密麻麻地顯示著一些數(shù)字，和曲線。一些同樣戴口罩的工作人員，正在緊張操縱著。
我們順著一條曲曲折折的樓梯來到地下幾百米處。一來到這里，我就被震撼了：面前是一個直徑數(shù)千米的巨大球體，一眼看不完他的全部。這個球體是銀色的，被一些支架支撐著。許多工作人員正在球體上緊張地忙碌著。不時傳來機(jī)器轟鳴聲。
“這就是我們計(jì)劃的那個小太陽。”一個人介紹說，“它的直徑是2700多米，蘊(yùn)含著相當(dāng)于100個原子彈的能量，內(nèi)置了一臺熱能機(jī)，一臺光能機(jī)，一臺智能電腦。熱能機(jī)能夠發(fā)出超過10000攝氏度的溫度，表面溫度也可達(dá)6000多度，和太陽一模一樣；光能機(jī)主要發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，通過以后安裝的超強(qiáng)抗熱玻璃膜發(fā)出，如果近距離觀測可致人失明；智能電腦則操縱整個太陽正常運(yùn)轉(zhuǎn)。”
“那你們怎么把它送到天上呢？”我問道。
“通過1000多枚火箭和20xx艘飛船。”一人答道。
我默默地繞著“太陽”走了一圈……
參觀很快結(jié)束了。我在兩人的陪同下走出基地大門。就在這時，我聽到背后傳來一聲巨大的爆炸聲，那聲音就如同當(dāng)年的小行星撞地球。“不好，太陽爆炸了！”許多人驚慌失措地逃了出來……
我猛然睜開眼。家里，一切東西都完好無損，原來我只是做了個夢，恐怖的事情并沒有發(fā)生。但我希望，這樣的夢，永遠(yuǎn)也不要再有，永遠(yuǎn)。
五年級作文 篇3
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費(fèi)，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的`資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以，我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財(cái)富啊。
既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計(jì)出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標(biāo)識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來變廢為寶吧。
五年級作文 篇4
我們是五年的同學(xué)了，誰的性格怎樣，我都知道得一清二楚，有膽小害羞的林小曼啦，有酷愛畫畫的胡苑晴、最英俊溫柔的袁銘宗、最愛做作業(yè)的譚震宵等等，都叫他“多嘴怪”。他還因?yàn)樗淖彀投嘟o他自己惹了不少的禍，比如：上課說了一些不該說的話，結(jié)果被老師獎勵打嘴巴；上課老師講話時，他突然就插一句話進(jìn)來，結(jié)果老師“獎勵”他抄書。哈哈，活該！
他總愛欺負(fù)女孩子，有時會把別人弄哭，有時連問都不問一聲就搶走別人的東西，當(dāng)然，也受到了應(yīng)有的懲罰，王老師就會疼一疼劉典纓屁股，這樣，也算幫我們報了仇！
他有時也會逗別人開心，也會講笑話給別人聽；別人在哭的時候，他也會學(xué)別人哭，弄的.全班都哄堂大笑，要是我們班少了劉典纓不知會多多少分清凈呢！
你們認(rèn)識他多嘴的但我們班最具有“特色”的當(dāng)然屬于“多嘴大王”——劉典纓嘍！他怎樣多嘴呢？讓我給你們介紹介紹吧！
他去到哪里嘴巴都在不停地講話，上課總喜歡“搶答”；課外，只要一有時間，他就到人多的地方開始他那“滔滔不絕”的“長篇大論”，所以別人厲害了吧，別不信。喏！這不，他又在那兒開始他的“長篇大論”了！
五年級作文 篇5
那是一個發(fā)生在冬天的故事！
“噼里啪啦，噼里啪啦…… ”火燃燒著那戶人家的后花園，“到底是誰！到底是誰，我的花呀。”定睛一看，原來是——老伯伯。
后院中一片混亂，進(jìn)進(jìn)出出，熱心的人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢就要蔓延到前院，他們一點(diǎn)也不敢怠慢，手腳麻利地干著活。這時，出現(xiàn)了一幫孩子！帶頭的是一位強(qiáng)壯的小伙子，圍觀的人們很疑惑。只見他們走向水井，接過空的水桶打水，打好后一個一個接著遞出去，傳到滅火人的手里！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙。“是誰呀，竟然放火。”“村子里誰都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是沖著他來的。”議論聲源源不斷，村民們一個比一個疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的鄉(xiāng)下話說：“小娃子，謝謝你帶這么多人來幫我滅火！”“不用，這是我應(yīng)該做的，其實(shí)……”小伙子話還沒說完，另一個人打斷了他的話：“其實(shí)我們只是想起老師說要幫助人的`道理。”“我不想隱瞞了，都是我們的錯……”小伙子大聲說。
老伯伯和鄉(xiāng)親們都聽得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個小時前說起！
那時，他們在比賽用放大鏡取火，看誰先點(diǎn)著白紙，誰就贏。一分鐘過去了，有人點(diǎn)著了白紙，陸陸續(xù)續(xù)也有人點(diǎn)著了，他們將點(diǎn)著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風(fēng)吹來，它“飛”上了枝頭，點(diǎn)著了紅墻內(nèi)伸出來的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時意識到了自己犯下的錯誤，于是返回幫忙了。
棵棵大樹匯成茫茫林海，星星之火可以“燎原”，假如發(fā)現(xiàn)不及時，或許沒能及時澆滅，后果將不堪設(shè)想……
五年級作文 篇6
今天清晨，我睡到自然醒，拉開窗簾，我發(fā)現(xiàn)外面陽光明媚，陽光透過玻璃窗灑進(jìn)了房間，帶來了一點(diǎn)暖意。這么好的天氣我怎么都不淡定了，我迫不及待地起床，經(jīng)過媽媽的同意，興沖沖地飛跑到樓下去玩。一出樓道門，眼前忽然跳入一大片花海。原來小區(qū)里的梅花園里的梅花開了，像是一片云海掉入了人間。
我特別的驚嘆，梅花不是開在華麗的春天，也不是開在濃綠的夏天，更不是開在金色的秋天，卻是傲然地開在嚴(yán)冬，你瞧那一朵朵潔白的.花兒，熱烈地綻放著，甚至都不用一片綠葉來襯托，就那樣立在枝頭上，散發(fā)著絲絲的香味。北風(fēng)毫不留情地吹過，樹枝搖搖晃晃，花瓣兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，下起了梅花雨，落了一地的雪白。引來了在林中玩耍的孩子們的嬉笑聲。此刻，藍(lán)天，陽光，梅花，美麗無比。正如那句古詩：遙知不是雪，為有暗香來“呀！
五年級作文 篇7
學(xué)會懂得，才會成長，展現(xiàn)自我。
暮秋，天氣涼爽，風(fēng)攜著桂花的清香，隔三條馬路都能聞到，沁人心脾，宛若笛聲流過我的心田，也翻開了我童年的回憶。
舞蹈的匯報演出，整個藝術(shù)團(tuán)要跳個舞蹈。我提前找了老師，老師穿著一件薄薄的衣服，可能是因?yàn)槭翘Φ脑颍瑴喩矶际呛顾钜俗⒛康倪�是她那濕漉漉的頭發(fā)，像剛洗過一樣。我滿臉淚痕，妝花得像馬戲團(tuán)里的小丑，一屁股坐在了椅子上。手不安分的搓著舞裙，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老師，我……我怕跳錯，我不上了吧。”
我不敢看著老師。而老師卻十分信任我，她摸了摸我的頭，“要有自信啊，不要被一點(diǎn)小事情打倒，相信自己。”老師微笑著鼓勵我。
那一刻，我懂得了要有自信，是會成功的。
上小學(xué)后，舞蹈升級了。難度之大，你把腦殼子打開都無法想象到……
那個老師的臉上沒有一絲笑容，宛若嚴(yán)冬的.漠河地區(qū)，樹上的冰凌一樣的寒冷。我屏住呼吸，一只腳筆直地站著，再緩緩彎下腰，手是絕對不能碰地的，團(tuán)隊(duì)里有人緊緊地抓著我抬起的腳……那一刻，我什么都不能想，必須集中精力，放空思想，因?yàn)槿绻杂虚W失，說不定我就是下一個狗啃泥。
我倒吸了一口涼氣，心里有些許緊張，我閉了閉眼，完成了這個動作。
那一刻，我懂得了要信任別人。
漫漫長路，每個人都不知道下一秒也許會發(fā)生什么，但是，請記住，一定要懂道理，識大體。
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