【精華】四年級優(yōu)秀作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
每個人無論做什么事情都希望得到別人的承認(rèn)、肯定。作為一個六、七歲的一年級的學(xué)生來說這一點更為強烈，一句夸獎的話語，一個鼓勵的眼神，甚至于一個真愛的撫摸都會讓孩子們興奮好長時間。每次都想對表現(xiàn)好的學(xué)生給予一些物質(zhì)上的獎勵，可是班級人數(shù)太多，頻繁的物質(zhì)獎品真的讓我羞澀的囊中有些承受不了。可是，周三的課上我對學(xué)生實施的一系列獎勵措施徹底顛覆了我對獎品的認(rèn)識。
課堂上，學(xué)生們緊張地做著自己手中的卷子，我站在講臺上邊監(jiān)考邊整理講臺。講臺上，同學(xué)們丟棄的鉛筆長短不一，樣式各異，我借來學(xué)生的轉(zhuǎn)筆刀將所有的鉛筆一一削好，整整齊齊地放在了講臺上。
學(xué)生們做完試卷，我就開始進(jìn)行批改。孩子們的卷子做得非常好。不僅字體工整，而且正確率極高，這在緊張的復(fù)習(xí)階段是不容易的。作為獎勵，我除了在卷子上印上一個大大的真棒外，又將削好的`鉛筆作為獎品讓孩子們自行挑選。孩子們喜出望外地拿著我親手削好的或長或短的鉛筆，高高地舉過頭頂，一臉樂開了花地回到了自己的座位上。看著他們那一臉的滿足，我知道此時鉛筆的長度早已不重要，重要的是那是自己優(yōu)異成績的標(biāo)志，另外，只要是王老師親手給削好的，那便是最好用的。
第三節(jié)課仍然是我的課，我將第一節(jié)課的試卷進(jìn)行了簡單的講評，又對學(xué)生的詞語掌握情況進(jìn)行了檢查，又有幾個同學(xué)在第一遍的檢測中就取得了滿分。我覺得孩子們的表現(xiàn)真的很棒。于是，將自己親手折的一個個小垃圾盒作為獎品送給了學(xué)生。這次獲得此項獎勵的學(xué)生不是很多，在其他同學(xué)的一片羨慕的眼神中，那幾個同學(xué)眉飛色舞地回到了座位上。
中午的時候，有位家長打電話給我：“王老師，你今天獎勵的那個紙的垃圾盒成了孩子的寶貝了，雖然你說中午回家用，我們家孩子那是舍不得呀！我又重新疊了一個，孩子說我沒有你疊得好。孩子還說明天一定要表現(xiàn)得更好，爭取再受表揚……”
聽了家長的一番話，我不由得陷入了沉思，這個社會越來越功利了，但是，我們絕不能將成人的功利之心傳遞給孩子。獎品僅僅是一種激勵，一種對已有表現(xiàn)的肯定，一種激勵孩子前行的動力。它與其本身的價值無直接的關(guān)系，沒有嚴(yán)格意義上的等價比。因此，只要是出于真心的表揚，真誠的賞識，就是最佳的，就是最好的，最合適的獎勵。
此番的變廢為寶的獎勵，讓我感覺到表揚的力量是可以無限放大的，可以喚醒和激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，如同點起孩子內(nèi)心深處的火種一般，內(nèi)心一旦被點燃，噴薄而出的力量該是多么強大呀！
教育真的是只要用心去做，真心去面對就好，即使是變廢為寶，也一定是最佳的獎勵！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，春姑娘又回到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，江河解凍，大地出現(xiàn)一派生機。我們趁著風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子，要出門踏春去。
我們坐車來到了市區(qū)的北方濼口，穿過北繞城高速，爬上黃河大壩，首先映入眼簾的是一片廣闊的天地。這就是中華民族的搖籃—黃河。黃河不愧是一條懸河啊！這時我就想起了“黃河之水天上來”的詩句。聽爸爸說，就黃河的河床就比市區(qū)高出許多。是因為黃河的泥沙不斷淤積，經(jīng)過漫長的歲月，河床在不斷地抬高。
河壩上的柳樹也抽出了嫩芽，迎春花早就開出了一串串的金黃色的花朵，仿佛在告訴人們，春天真的已經(jīng)來到了我們的身邊，青青河邊草也長得很高了。往遠(yuǎn)處看，河的對岸是黃河森林公園，由于樹木都吐綠的緣故吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的'，一群小鳥也在嘰嘰喳喳的在樹林上空飛來飛去。往左邊看是一座浮橋，過往的車輛和行人在橋上隨波沉浮。再往右看，是一座古老的鐵路橋，聽說是二戰(zhàn)時德國人建造的，至今經(jīng)過修繕還能繼續(xù)使用，這時有一列火車鳴著長笛呼哨而過，我真佩服德國的建造技術(shù)的先進(jìn)。黃河河床的寬度大約有一公里左右，河水并沒有那么寬，河邊泊著一艘大船和一艘氣墊船。渾濁的河水打著漩渦讓人生畏，爸爸說里面有危險，不要下河。也有比較“勇敢”的人，在河里撒網(wǎng)打漁。
我們來到河床上，卷起褲腳，脫掉鞋子，光著腳丫踩在并不很軟的沙子上，感覺有些滑膩，由于沙子很細(xì)里面又含有黃土，濕的沙子就會結(jié)成硬塊，所以有些硬的感覺。還有好多人，我們一起在河邊戲水、團沙球、“挖井、建水庫”，玩的非常高興。
看到黃河的泥沙，我想起了黃土高原的水土流失嚴(yán)重。我要好好學(xué)習(xí)，長大了我要為國家治理黃土高原貢獻(xiàn)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我來到西湖看春雨。“叮咚、叮咚……”我轉(zhuǎn)過頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。
雨好像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆得淋漓，只覺得像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。
密密的雨敲打著濕地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽名字就能想象，小小的，細(xì)細(xì)的`，若有若無，那么涼，那么濕，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。抬起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個滾圓有小珠子。抖動睫毛，小珠子順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。
啊，雨滴大點兒了，如珍珠般一滴滴滾進(jìn)了湖里，擊起一圈圈的漣漪，好像魚兒在不斷地甩尾好像蜻蜓在不停地點水，那么美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴展，形成了自由的，細(xì)小的波，又好像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿著動感，充滿著生氣，更顯得美不勝收了！
春雨好像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細(xì)得好像牛毛，不知不覺來到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個澡，春雨好像快樂的天使給童年的我?guī)砻癯煌甑母琛?/p>
西湖的春雨真美啊！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天的睡前故事，是《格林童話》中的《賭鬼漢斯》。讀到上帝允許漢斯許三個愿望時，我停了下來：“暢暢，如果讓你許三個愿望，你會怎么說？”
小丫頭笑了。她眨眨眼睛：“嗯……第一個愿望是，每天都可以不上幼兒園！”
哈，對這個答案我真是沒有心理準(zhǔn)備。最近一段，我們的確發(fā)現(xiàn)她對上幼兒園是有抵觸的。問她原因，她說是因為幼兒園的飯難吃死了……我們并不認(rèn)為她的這個回答是百分百的真心話。因為我們對幼兒園的伙食還是比較有信心的，而且我們也知道自己的女兒天天想的是什么。她天天惦記的是能穿裙子、穿短袖；她不喜歡睡午覺——有一次老師坐在她床邊好久，她就閉了眼睛裝睡好久，回家后講自己累死了；她真不想有那么多約束，是個絕對的自由主義者……
我不動聲色“第二個呢？”
她還是笑嘻嘻：“每天都可以不上鋼琴課！”
這才上了幾節(jié)？我們還沒怎么給她加壓負(fù)重，更沒有要求她勇爭一流……看來學(xué)琴之路果然是坎坷難行，是個持久戰(zhàn)啊。
我有點兒忐忑。是不是我們給妞過早帶來了壓力？一個不到六歲的孩子，一說起愿望來，脫口而出的竟然是“不”！
“第三？”
“第三個愿望……就是希望你們帶著我周游世界！”
哈哈！這個，我喜歡！有朋友問我，說你準(zhǔn)備讓妞晚一年上學(xué)，那這一年怎么辦。我就說，看心情吧，可能另找幼兒園讓她再上一年大班，也有可能索性辭了職帶著她滿世界逍遙自在去……
既然我們都想做幸福的人，那么為什么要日復(fù)一日等明天，為什么要在山這邊幻想山那邊？不如做個行動派，說喂馬就喂馬，說砍柴就砍柴，說周游世界就立馬打起背包！
笑過之后，我想到了上周給學(xué)生們布置的`訪談作業(yè)：十個人的“我希望……”
沒有給孩子們提更高的要求，只是讓他們忠實記錄任意十位被訪問者的話語而已。
我發(fā)現(xiàn)，渴望財富的占多數(shù)，其次是健康平安，而相對大膽的或者說浪漫的有創(chuàng)意的“我希望……”真的極少。
有個孩子的一句話總結(jié)更有意思：“我發(fā)現(xiàn)剛工作了一點時間的人，對未來充滿憧憬；而工作了一段時間的人，都很平淡很平凡了。”
是什么磨滅了我們的激情抹去了我們的幻想讓我們收起了一切的不切實際并黯然落鎖然后強顏歡笑向現(xiàn)實低了頭？
此時，妞已經(jīng)睡著了。
我覺得她比我們幸福多了——最少，她還有許愿的機會，她還有想象的權(quán)利。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè)，忙都忙不過來，真想甩掉這些煩惱啊！在一個陽光明媚的下午，我坐在書桌前，“呼嚕、呼嚕……”我就睡著了！當(dāng)我再醒來時，我已經(jīng)睡在了大海里，我努力憋住氣，游了不一會兒，我憋不住了，便無耐的吸了氣，我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸！但是我卻變成了一只丑陋的小魚兒，我在水里自由自在的`游來游去，周圍的景色讓我一飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有可愛的金魚，還有可怕的大鯊魚……
游了沒有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困難啊！于是我悠悠忽忽的游著，突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓，我撲過去一口咬住了，我使勁的往我后面拖，根本沒注意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時我才明白這是一個圈套，我努力的掙扎著，突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來，他把我和其他魚兒拽回了家。
到家后，我迷迷糊糊的醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了，一見這時，我驚慌失措，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個水缸，我努力的跳啊，蹦啊！并在跳的時候大聲喊叫著：“救命，救命！”可惜沒有人能聽懂我的話，一個人拿著菜刀走了過來，刀迅速的砍了下來，我害怕極了，一下子從夢中醒來。
看看周圍依然是書桌、練習(xí)冊、語文書、數(shù)學(xué)書……我默默的自言自語“原來做什么都不容易。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
去學(xué)校訓(xùn)練時，聽到有鳥兒的叫聲打破早晨的寧靜，溫暖的風(fēng)吹在臉上，原來春天真的來了！
一邊走在采貝廊的石徑小路上，一邊聞到淡淡的花香，以為是走在鮮花隧道中。走了大約十米，我停在了小荷塘的欄桿邊，不知什么時候，荷塘里長出了幾片荷葉，雖然不多，但也能感覺到荷葉的新綠和清香。平靜的水面上不時冒出泡泡，我知道，調(diào)皮的小魚又在水底嬉戲了，它們也感覺到春天來了吧？
繼續(xù)往前走，不一會兒，到了小黃石公園，“則靈池”欄桿邊的'柳樹仿佛一夜之間抽出了嫩芽，萌萌的嫩芽像一個個小娃娃，張開雙臂投入春媽媽的懷抱。
感覺自己也被春天暖暖地?fù)肀е臅缟疋ＮL(fēng)吹過，又是一陣馨香，閉上眼睛，好像看到了一樹桃花。尋著香味往前走，真的有一棵開滿了花的桃樹，看著桃花那一張張粉嫩的笑臉，洋溢著喜悅，我的臉上也不由自主地洋溢出笑。
清晨的校園很安靜，可是我看到了春天這幅美麗的畫卷，正在春風(fēng)的吹拂下徐徐展開……
四年級優(yōu)秀作文 篇7
媽媽的手機中，存著這樣一張照片：在一艘紅白相間的快艇上，一個小男孩身穿橙色救生衣，一臉興奮的笑容。快艇在一望無際的海面上呼嘯而過，激起一層層白色的浪花。沒錯，照片中的小男孩就是我。
這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來到家鄉(xiāng)的大海邊，當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海邊停靠著無數(shù)船只時，我多么希望自己能坐上漁船，去海中央看一看啊！這時，一艘快艇飛快地從我面前開了過去，另一艘載滿游客的快艇從遠(yuǎn)處開回來，我的心更是蠢蠢欲動了。經(jīng)過一番討價還價，我終于坐上了快艇。我穿上救生衣，興奮地朝媽媽笑了笑。
快艇的速度真是快！它載著我們?nèi)珉x弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時，我有機會看清了小島的真面目，平日看起來模糊一片的`小島上綠樹成蔭，流水潺潺。在島上逛了一圈后，我們開始坐快艇返航。這次的速度不再飛快，我還看到了對面魚船上漁民打魚的情景，只見他雙手緊緊拖著一張漁網(wǎng)，正在費勁地往上拉，我猜，該是捕到很多魚了吧！
快到碼頭時，快艇來了個360度的大漂移，穩(wěn)穩(wěn)地停在海岸邊。我還在回味著剛才的經(jīng)歷，就聽到船夫喊著：“下船嘍！”我沖岸上的媽媽喊了一聲：“媽媽！”“咔嚓”一聲，媽媽的手機中留下了這珍貴的一刻。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)和日麗的一天，我去了一個美麗的小山村游玩。
一進(jìn)村里，便感覺這里的空氣比城市里的清新多了。路邊，一叢叢綠色的精神飽滿的小草挺立在那里，猶如一個個神氣的士兵昂首挺胸地在路邊歡迎我。一叢叢小草里還夾雜著一些野花，扒開草一看，哇，里面竟全是花！有紅得像火的，白得像雪的，粉得像霞的……這些花像個驕氣的小姑娘，害羞地躲在里面不肯出來。
忽然，我發(fā)現(xiàn)田里都是綠色的，像草一樣的東西。我問媽媽：“田里怎么種草呀？”“哈哈哈……”媽媽笑得前仰后合，“這個不是草，是稻子。”“啊，這怎么會是稻子呢？”我疑惑不解地問。媽媽回答道：“這是農(nóng)民伯伯剛剛種下去的，稻子小時候就長這樣。”“我明白了。”我羞愧地說。
滿山遍野的油菜花謝了，長出了又細(xì)又長的豆莢，豆莢里裝滿了種子，這樣明年又可以種了。田野里還有紫色的茄子。一個個像紫水晶般的.茄子藏在葉子底下，只露出一個大大的“將軍肚。”還有一個個又大又紅的蕃茄，笑嘻嘻地站在藤條上……
落日的余暉染紅了天空，和這美麗的田野，組成了一幅別有風(fēng)趣的田園風(fēng)景畫，讓人流連忘返。
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