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    改寫古詩作文300字

    時間:2023-03-07 08:53:56 改寫

    改寫古詩作文300字合集十篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。你知道什么樣的古詩才經典嗎?下面是小編為大家整理的改寫古詩作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    改寫古詩作文300字合集十篇

    改寫古詩作文300字 篇1

      賀知章是一位有名的大詩人,他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠的小山村里,他三十七歲的`時候考 中了 進士,便離開故鄉,來到京城尋找自己的新生活。

      就這樣過了幾十年過去了,賀知章,越來越想念自己的家鄉了。

      有一天賀知章正坐在井邊休息,這時他發現自己的家鄉口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經花白了,賀知 章看到了井中的自己,已經老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點回到故鄉,一天又一天 過去了,他終于來到了故鄉,他在家鄉的小路上溜達,邊看看家鄉有沒有變化,家鄉的美景依舊。遠處一排排 高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。

      這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲,賀知章走過去,小孩看見了一個陌生人很奇怪,就笑著問:"您是 從哪來的呀?"賀知章有點傷感,心想:看來我真老了,連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫了一 首詩"回鄉偶書

      唐 賀知章

      少小離家老大回,

      鄉音無改鬢毛衰。

      兒童相見不相識,

      笑問客從何處來。"賀知章這首詩一直流傳著,直到現在 。

    改寫古詩作文300字 篇2

      黃昏十分,草地被太陽照得金黃金黃的,草地上還站著一個人,那就是大詩人呂巖正在那里作詩。

      放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時刮起了一陣涼爽的晚風,晚風中還帶著不知是那個牧童吹起的悠揚自在的.笛聲。

      詩人尋著笛聲找去,終于找到了這個牧童,原來這個牧童黃昏十分,牽著牛回到家吃完飯后,連身上的蓑衣都沒有來的急脫下來,就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞著皎潔的月光,傾聽著青蛙的鳴叫。

      這時詩人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”詩人不由得感嘆道:“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了。”

    改寫古詩作文300字 篇3

      賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月,他來到一個地方,這個地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊,湖邊上正好有一棵高高的柳樹,賀知章抬頭望著這棵柳樹,柳樹上長滿了嫩綠的新葉,就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去,柳樹像一位亭亭玉立的少女,柳樹垂下的無數根枝條就像少女的發絲。這時,他想:這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風吹來,這無數根枝條隨風飄搖,真像春風姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發,讓她更加美麗,惹人喜愛。這時,賀知章默默感嘆,用右手抹著自己的胡子,望著柳樹說:“真美啊!這么美的`柳樹,我要用詩句來贊美、歌頌它”。

      隨后,賀知章便吟詩起來:《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。晚上,賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上,然后慢慢韻味。直到現在,這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》,已經變成了一首非常聞名的古詩了。

    改寫古詩作文300字 篇4

      在夏日里,一個風和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。

      正在詩人慢慢地轉移視線時,一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個一邊劃船,一邊嬉戲的`可愛小孩,詩人決定看看他們想干些什么,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這里,詩人觀察得更仔細了。

      兩個小孩玩著玩著,突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹制小傘,可現在沒下雨,詩人看到這里,疑惑不解地思考起來。

      詩人想了一會兒,像是想到了什么,不由的驚嘆起來:“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進呀!”

      詩人邊佩服兩個小孩,編寫了一首詩:

      一葉漁船兩小童,

      收篙停棹坐船中。

      怪生無雨都張傘,

      不是遮頭是使風。

    改寫古詩作文300字 篇5

      這是一個陽光明媚的午后,火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了,只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地擺動著,好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的.邁著穩重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

      牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發覺危險就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時,牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

      牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

      這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:

      牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

      意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

    改寫古詩作文300字 篇6

      春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,江南的二月春色迷人。

      幽靜的樹林里,百鳥齊鳴。微微濕潤的空中,醞釀著百花的芳香。

      春回大地,春風喜人,溫暖的春風里,溢滿了濃濃的生機。

      春和景明,藍天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢著抹不掉的.春意。

      蒙蒙細雨,滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條,輕輕拂過堤岸,在水面劃開一道道波紋。

      被劃開的水面,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細長的枝條。

      清風陣陣,炊煙繚繞。

      轉眼間,已經到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。

      一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進去。

      一群孩子歡呼著,蹦跳著從學堂回到家。急急忙忙地吃完飯后,又從家里跑到曠野。

      他們又出來干什么呢?

      哦,原來他們是想趁著暖和的春風,將風箏放上天空。

      天空中,有著無數風箏:搖著尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......

      江南的早春,景美,人更美。

    改寫古詩作文300字 篇7

      夏天的一個早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門出去了。

      隨著“吱扭”的一聲門響,小牛娃一個鯉魚打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒顧得上洗,就一手拿著衣服,一手拿著早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來昨天傍晚散學時,他路過一片荷塘,那里飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計油然而生:何不趁早上無人,偷偷采來吃。

      一路興奮不已的小牛娃轉眼就來到荷塘邊,呈現在他眼前的'是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著前來觀賞的“仙子”呢!真美!差點忘了他的“正事”。于是他四下一望:無人!真是天助我也。

      小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護,輕易地就采到了一籃子的蓮蓬,便興高采烈地往回走。看他得意的樣子肯定以為自己做得天衣無縫,無人察覺吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經劃開水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

    改寫古詩作文300字 篇8

      在風和日麗的一天里,詩人來到湖邊,詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細細長長,像玉片一樣,那柳絲長長的,像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的`美景,說:“這大小一至,粗細一至的葉子到底是誰剪出來的呢?”詩人想了很久,突然,一陣春風吹來,詩人才恍然大悟,哦,原來是像剪刀一樣的春風剪出來的。

      《春日》

      春天的一個好日子里,詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。

      詩人看到泗水邊非常美,一時之間,煥然一新的美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想:人們很容易認識春風的面貌,但是,真正要認識春風,要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是,詩人隨口吟出:

      春日

      勝日尋芳泗水濱,

      無邊光景一時新。

      等閑識得東風面,

      萬紫千紅總是春。

    改寫古詩作文300字 篇9

      唐代詩人賈島很喜歡交朋友。

      他聽說山里隱居著一位高人,便想去拜訪那位高人。他準備了一天的'干糧,背上包袱,興致勃勃地上路了。

      他來到山上,聽見了嘩嘩的流水聲,嘰嘰的鳥叫聲,他也不覺得累了,心想:這真是一個好地方!到了中午,賈島吃了點干糧就又繼續趕路。眼看太陽慢慢偏西了,他心里不禁著急起來,過了幾個彎,他看見遠處隱隱約約露出房屋的輪廓,便快步走去,發現了一個茅草屋,外面一個院子,(新年禮物)房屋上有幾根南瓜藤,藤上掛著幾個大南瓜。賈島看見松樹下有一位童子在掃地,便問道:請問這里可有一位高人隱居在這里呀?施主說的可是我師傅?我師傅就隱居在這里。童子回答道。哦,請問高人在哪兒?您找他啊,真不巧,師傅去采藥了。高人在哪里采藥呢?諾,童子往山那邊指了指,我只知道師傅在那座山里采藥,不知道具體位置在哪兒。那高人什么時候回來呢?少則三四天,多則七八天。

      賈島聽后失落地走了,邊走邊吟誦:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

    改寫古詩作文300字 篇10

      張籍很小的時候,就遠離了家鄉,到二十五、六歲時,已經歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉。

      在一個寂靜的夜晚,張籍吃完晚飯,坐在院子里欣賞皎潔的月光,圓圓的月亮高高地掛在天上,給昏暗的大地增添了無限生機。

      他看著看著,忽然一陣秋風吹來,張籍冷得直打顫,他只好回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時母親給他縫的舊棉襖。

      他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的`身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請您別擔心我,我過得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話要說,但又不知從何說起。

      第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王二手里。

      王二正準備和他告別時,張籍又把信拿了回來,拆開后反復檢查了一遍,又添上了一句:你們要快樂的過好每一天,不要為了一點小事就不開心……寫完這些,張籍才將信交給了王二,王二騎著馬,飛奔而去。

      張籍看著遠去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,媽媽可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么時侯才能回到自己的家鄉呀。

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