【必備】保護環境的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護環境的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境的作文 篇1
教室是供我們學習生活的地方，只有在一個良好的環境下，我們才可以有效的學習，快樂的生活，所以此次建言的目的是為了我們在一個優美舒適的環境下更好的學習，保護我們教室的環境，在一個寬敞明亮的教室里學習，我們應該管好自己，增加保護教室環境的觀念，教室是我們的“家”，我們應該把它當做我們自己的家一樣愛護。
我想，當我們在干凈的班里玩耍時，一定會感到開心；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，也一定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的學習環境，讓我們學會謙讓，學會做人。
我們每一天，要在教室里生活7到8個小時，我們要和許多同學在教師里學習，只有在一個優美，舒適的環境下學習，學習才會有效率，生活得才會快樂，我們的教室相當于我們的“家”，我們要共同維護“家”的環境。
現在，同學們的集體意識還不夠強，與班級分離，對班級的環境沒有保護意識，同學們對教室的環境太不重視，總是去依賴值日生，我們教室環境是需要我們大家共同維護的。
我建議，先加強同學們對環境保護的意識，意識到我們的教室是我們的'“家”
同學們要熱愛自己的班級，要加強對集體的責任心，想到自己是班級中的一員，要保護我們的教室和維護我們的學習環境。不要把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。更加不能隨便扔垃圾，要扔在班內的垃圾桶里，看到地面上有垃圾，不管是不是自己扔的，我們也要隨手撿起來，扔在垃圾桶里。在課間，同學們打鬧時，不要在墻上涂畫，墻上時常出現腳印，所以我們也要愛護墻面的干凈。不亂動學習設備，愛護公共設施。值日生也要把教室打掃干凈，桌椅要爭氣，黑板要干凈，供同學們更好的學習
只要我們做好，都有一個目標：保護教室的環境，我們的教室就會變得很舒適，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的衛生。我們會在這里生活的更加快樂！
保護環境的作文 篇2
有一天，一位小男孩帶著網子出門去捉蜻蜓。他走到廣場上，看到許多蜻蜓，小男孩剛想捕捉，可是被一位阿姨阻止了。阿姨說：“小男孩，捕捉蜻蜓是不對的。”小男孩奇怪地問：“為什么呀？”阿姨說：“蜻蜓這么美麗你忍心捉它嗎？蜻蜓是益蟲，它能幫我們捕捉害蟲。再說，它也是一條生命，我們要保護動物，珍惜生命！”
小男孩說：“對不起，小蜻蜓。”
我們以后要保護動物，珍惜生命。
保護環境的作文 篇3
保護環境的作文
在我家附近有一個廢水加工廠，每天都會有源源不斷的廢水流出，不但污染了周邊的.小溪還讓小溪旁邊的樹木都凋零了。我和小伙伴看到樹木都漸漸枯萎，很是心疼。我們給廢水加工廠的老板寫了一封信，從此以后廢水不再流入小溪了。
保護環境的作文 篇4
我是一只小小鳥，我住在沙漠的邊緣，我搬過了許多次家，可我才兩歲。
原來，我住在一個非常大的森林，那里綠樹成蔭，環境優美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂的生活著。可是，有一天，有一群人類來到了我們的家園，打破了我們在那里的寧靜生活，他們一個個拿著電踞把我們森林里的大樹一顆顆的鋸掉。大樹倒了，巢毀了，就連我們鳥兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。
后來，我飛呀飛，飛呀飛，卻無論如何也找不到一棵樹，終于，我在人類的小區里找到了一些小樹。于是，我在那里安了家。那里雖然沒有我的同類，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時，只能唱幾首歌，希望自己的.同伴聽到歌聲來找我。可是，好景不長，那里的人們都非常討厭我，他們說：”這只鳥真吵，我們一定要把它趕走。“于是，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個小孩爬上樹，把我的巢毀了。于是，我只好離開了這里。
我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹，我只能在這里又住了下來。可是沒過多久，我又搬家了。因為我在這里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場雨把我救活了。
最后，我飛到了一個大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。
有時候，我在想：人類還會來這兒嗎?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時候才有自己的家啊!
保護環境的作文 篇5
我是一只可愛又善良的啄木鳥，大樹爺爺給我一個很輕松的任務，他說“小嘰喳，從今后你的任務就是捉樹蟲，加油干！”我激動的點點頭。
帶著這個光榮而艱巨的使命，我飛遍整個森林，蟲子見了我都躲，我簡直是“打遍天下無敵手”。
有一天早晨，當我還在睡夢世界遨游時，一聲巨響好似一只巨大的手把我從睡夢中拉醒，揉著睡眼朦朧的眼睛一看，睡意全無：我居住的大樹旁，一棵樹倒在地上，怎么回事，我發起呆來，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹忽然顫抖起來。我連忙飛下樹，看到一個手持斧子，長著一段木頭似的人在砍樹。心想“討厭的家伙，看我怎么收拾你！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中一定有一條有肥又大的壞蟲，或許還不止一條，待我把它捉拿歸案。”說完，我使出平生的力氣，把他的`腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時，他的后腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見他速度越來越慢，越來越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱著頭大叫著逃走了。第二天，《森林日報》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰勝了愚蠢的人類！從此以后，每天我都會在森林中巡邏，再也沒有一個人類敢來到這兒砍樹了。
有一句名言說得好：“保護環境，拯救世界，就是拯救自己”，人類，你愚蠢、你可憐，你以為砍了樹，蓋了好房子，做了新家具，就能過上好日子嗎？你有沒有想過，不愛護地球、不保護環境，沙塵暴終究會來糾纏你，世界將會變成一片沙漠。人類，醒悟吧！
保護環境的作文 篇6
從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海;疏條隨風搖曳，婆娑起舞：密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前.透過樹縫， 望那星星天光，有如嬉戲碧波的點點白帆。在這幽美的環境 里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾，樹葉簌簌，像母親 為孩兒哼著的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜 地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎? 我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨鐘情于她，是因為她用自己迷人的色彩，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那么，在 她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現代城市，都會湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調所組成的美好生 活環境，對于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天 宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆遠航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她 那綠色的舞臺上，演出了 “從猿到人"的生物發展的史劇， 綠，她構成了能量金字塔的第一級，成為其他一切能量發展 之本.她還構成了臣大的地球的'呼吸之肺：從這里轉化污染 物質，凈化環境，放出氧氣，將生命給予生活在這個環境里 的每一個人，她真是我們人類慈愛的母親啊!
我不能不又感到驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失呢?白草，黃沙，紅霧，黑煙……我仿 佛聽見地球姑娘在哭泣，她憂郁地向我傾訴著自己的不幸. 當說到一個曾經名聞遐邇的古城從人類繪制的版圖上消逝， —片綠海涌波的森林轉眼讓位于一望無際的漠漠黃塵，她無 限憂傷，泣不成聲.拋棄幸福，必然招致災難。煙霧，塵 沙，不就是大自然給予它的破壞者的強有力的懲罰嗎?
地球姑娘憂郁的傾訴給我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大破壞的種種情況,真叫人痛心疾首,席卷美洲的毀滅性 的黑風暴，亞洲原野森林橫遭砍伐所造成嚴重的水土流失， 水生動物曾經引為樂園的河流的混濁發黑……大自然在焦慮 地呼喚著，綠，你在哪里?
是呵，那充溢著廣闊空間、與時間之水一樣長流不絕的 綠，在歷史上千災萬難面前也未曾隱匿的綠，她真會帶著人 類的幸福悄然隱去嗎?不.是人們讓她失去的，還是應邊由 人們自己把她請回來!正象對于厭惡的應當極力摒棄一樣， 對于熱愛的，我們不正應當著意保護嗎?
綠，她是構成美的生活環境的基調，是充溢著生命力的色彩。竹林.清泉,白云，鳥唱……大自然那精美絕倫的美的創造，陶冶著我們純真而美好的心靈，激發著我們為理 想的未來去探索和追求.讓工業的脈搏在綠的軀體里跳動. 讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳 汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂……美的自然環境，美的人 類文明，我們不正是追求著她們的和諧與統一嗎?
呵，綠，牽動著自然的未來，人類的未來—這當中也有我的未來.我真誠地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考 和創造—不是在夢境里，而是在現實中。
向往未來的人呵，愛綠吧。 愿我們充滿創進性勞動的世 界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長流。
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