精選寫給朋友作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫給朋友作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給朋友作文 篇1
朋友：
你好！
今天我們來談?wù)劇案袆印边@個(gè)話題吧。感動，在世間真是無處不有。生活中一點(diǎn)一滴的小事都可能讓人感動。不是嗎？爸爸吃著一個(gè)生西瓜，把熟西瓜給我們吃；老師帶著病來上課……這些，不足以讓我們感動嗎？
能讓人感動的是什么？真情。曾看過這樣一個(gè)故事：一位母親為了救不慎落入老虎籠子的女兒，也跳了進(jìn)去，抱住女兒，毫不畏懼地一直等到工作人員來救出她們。這位母親為了救女兒不惜自己的生命，誰能不感動呢？為了什么感動？因?yàn)槟笎邸Ｍ瑯拥模笎垡彩钦媲椤Ｕ媲樽屛冶贿@個(gè)故事深深感動了。我想到父母平時(shí)為我所做的一切，一切小事。那些小事讓我感動。
三年級時(shí)，我還很貪玩。一次下樓梯，在還有一級臺階時(shí)，我一跳，不幸崴傷了腳。當(dāng)時(shí)腳好痛，我的好朋友見我傷了腳，便扶我回教室，一路上不停地問我怎么樣了。讓我當(dāng)時(shí)一直在想：她真是夠朋友。我的腳也仿佛不痛了。我想，那時(shí)我一定是被感動了。
世界上的感動真是太多了。我又想起一篇文章上講的一個(gè)故事：一位女孩在上六年級時(shí)因?yàn)楦赣H不讓上學(xué)而輟學(xué)回家養(yǎng)鴨，那個(gè)女孩做夢都夢見爸爸買了一個(gè)書包讓她去上學(xué)，醒來才知道那只是一個(gè)夢，卻發(fā)現(xiàn)眼角已滿是淚水。讀完那篇文章，我才發(fā)現(xiàn)，我的眼角也是亮晶晶的。原來，感動也是不一樣的。這是一種說不出的.感動，這種感動讓人總想做些什么……
中央電視臺每年年終都有一個(gè)節(jié)目——感動中國。我也看過幾次，每個(gè)故事都讓我感動了，還掉了好幾次金豆豆。感動，真是牽著人的感情走啊！
學(xué)會感動，感受感動，一個(gè)懂得感動的人，才是一個(gè)懂得品味生活的人。朋友，你懂得感動嗎？我們一起來感受感動吧！
你的一位朋友
寫給朋友作文 篇2
小萌：
再讓我最后叫你一聲小萌吧！快要畢業(yè)了，我們的友誼已經(jīng)結(jié)成冰了嗎？這段日子要好好學(xué)習(xí)喔，爭取考上好初中。
我們曾經(jīng)是班上一對最要好的朋友，在學(xué)校都是形影不離的，可是現(xiàn)在，我們越來越像陌路人了，連平時(shí)說話都很少了。你說我們之間有隔閡，真的已經(jīng)無法再像從前那樣親密無間了。我真的不懂，我們怎么會變成這樣，為什么會變成這樣，恐怕連我們自己都不清楚。我們以前是多么要好的朋友啊！我們一起逗何兵，把他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)“壞女生”的組合，把班上的男生們扁得落花流水；一起去上街去，我看挎包，你看首飾；老師說我，你就幫我，老師罰你，我也陪你一起受罰，但是快樂的日子現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了。
我們曾經(jīng)允諾，要做世上最要好的朋友，要做世上最快樂的朋友，要一起上初中、高中、大學(xué)，要一輩子不分開。可現(xiàn)在的這些誓言，你都記得嗎？我也曾經(jīng)對你說過：“小萌，我們是好朋友喔！你在班上還有其他和你合得來的同學(xué)，而我沒有。所以，我拋棄了你以后，你還有朋友；你拋棄我以后，我可一個(gè)朋友也沒了喔！所以，你不能拋棄我喔！聽到?jīng)]有！”當(dāng)時(shí)，說這話的時(shí)候我好霸道，可是現(xiàn)在我不能再這樣說了。我一直都把你當(dāng)作最好的朋友，所以當(dāng)我們倆分裂時(shí)我真的好傷心。我說過，我沒有你，也沒有了其他的朋友，沒錯，我現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有了。我每次看到你，都只能大大方方地微笑，你一定覺得我很可笑，但那只是給我每次看到你傷心的時(shí)候的一個(gè)面具。我害怕你看出我的傷心后而嘲笑我，包括我現(xiàn)在看到同學(xué)都是一副笑盈盈的`樣子，但他們又能了解我笑盈盈的臉的后面又是一顆怎樣的心情呢？
我從一年級開始就想著我不能在畢業(yè)的時(shí)候留下遺憾，我從5歲（當(dāng)上一年級的年齡）時(shí)的生日到現(xiàn)在都許著我不能在畢業(yè)時(shí)留下遺憾的愿望。可是現(xiàn)在，我想我會在小學(xué)留下遺憾了。我真的很想我們能繼續(xù)做好朋友，但是這一切真的不可能了。
祝你不要在六年的小學(xué)生涯中留下遺憾！
曾經(jīng)的好友
寫給朋友作文 篇3
感謝這個(gè)夏天有你們的陪伴，謝謝你們給了我那樣多的關(guān)愛和溫暖。
妹，姐，哥，我要開學(xué)了，以后就不能經(jīng)常見面了，謝謝你們給了我大把大把的回憶，讓我可以帶著回憶的一路走下去。生命中有你們，我真的很幸福。
你們一定都不知道你們對我到底有多么的重要，可是我知道，失去你們，我的生活會有條不紊得繼續(xù)下去，但在我一個(gè)人時(shí)，我的心里，一定充滿著太多太多復(fù)雜的情緒，思念，祝愿，傷心……你們曉得嗎？
我把你們作為生命中不可缺少的一部分，我因?yàn)槟銈兊那榫w變化而變化。你們的快樂就是我的快樂，你們的幸福就是我的幸福，而你們的難過也就是我的難過，所以請你們多好好的，可以嗎？別叫我擔(dān)心，我希望我們之間就算一個(gè)月才見一次面也可以親如親人，我執(zhí)著的相信我們之間就算有千里之遠(yuǎn)，也可以心心相印，我們可以做到的，對么？
我想引一段七堇年的話，因?yàn)榫渚涠颊f到了我的心里。
“還有我親愛的`朋友們，如此寬容我與生俱來的冷漠和一些一開口就與寒冷相凍結(jié)的告白。我懷著虔誠的感恩一路離別一路祈禱你們能在塵世找到幸福，雖然就像錢先生說的那樣，永遠(yuǎn)快樂不僅渺茫地不能實(shí)現(xiàn)而且荒謬地不能成立，可是因了祝福是對苦難的祭奠，我們隱忍地活著就是甜蜜地對痛苦進(jìn)行復(fù)仇。所以我依然單純地希望你們都永遠(yuǎn)快樂，愿我們把這句話以陪葬的身份帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態(tài)之中燈火一樣給予我茍且的能力，邊走邊愛。
從前寂寞的孩子渴求海洋那樣令人窒息的無盡關(guān)懷，但是在多年以后我們都看到了世界的荒蕪和深不可測，即使被溫暖如春的浮華與明媚所掩蓋卻依舊無法消失。所以我總是對朋友們說要好好地過，好好地過。成長必然充斥了生命的創(chuàng)痛，我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。
我想紀(jì)念你們。在我十六歲垂垂老去之前的朋友。我知道你們對我的愛以各種方式表達(dá)給我，也許我曾經(jīng)拒絕收到，可是在我回憶往事的時(shí)候這一切熠熠生輝，炫目得我來不及遮住眼睛就潸然淚下。一路的聚聚散散中我們曾經(jīng)圍在一起取暖，風(fēng)雨無懼。雖然在冬天過去我們又將收拾好各自記憶的行李匆匆上路，走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上，一如幾百年來一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯。可是風(fēng)景依然是存在的，我們都見過夢境里的如黛青山，滿溪桃花，野花迎風(fēng)飄擺好像是在傾訴衷腸，綠草凄凄抖動恰似相戀纏綿……似水年華，如夢光陰，此生足矣。
每個(gè)星光墜落的夜晚，我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛。
淺淺的睡眠，沉沉的夢幻，醒來，你已在彼岸。 ”
感謝你們給了我無盡的溫暖與關(guān)懷，鼓勵與支持，信心與力量，就像七堇年所說到的，我們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨還能夠并肩尋找幸福就已經(jīng)足夠，回憶到這些時(shí)我也發(fā)現(xiàn)這一切熠熠生輝，炫目得我來不及遮住眼睛就潸然淚下。我相信不管經(jīng)歷怎樣的滄海桑田時(shí)過境遷，當(dāng)我們相遇時(shí)，我們都會明眸皓齒的微笑擁抱一如從前。生命中有你們的存在，就是我最大的幸福。我們一起攜手走過的曾經(jīng)，是我生命中的永恒。
寫給朋友作文 篇4
說句心里話，對于這份感情我十分得認(rèn)真，從前我也從來沒有遇到過像你這樣叫我心動的姑娘。這是我第一次動筆給人寫情書呢，而我也真的沒有成功打動過人的經(jīng)驗(yàn)，也不明白這份情書究竟在你眼里是什么印象。
但是，我確信自己很想給你寫情書，即便是經(jīng)歷千百次的挫敗我也要繼續(xù)堅(jiān)持。首先，我得告訴你我不明白一封情書需要寫什么資料，之后經(jīng)過一番思考我慢慢明白了一些。我覺得情書當(dāng)中寫那些華麗的辭藻是沒有太大好處的，對于現(xiàn)如今的女孩子來說，華麗的辭藻也早已經(jīng)顯得單調(diào)與平凡。我還是寫一點(diǎn)我對于感情的理解吧：
我覺得感情是需要互動的，不光是一方面的付出，更需要兩方面的相互扶持。我明白愛一個(gè)人并不容易，要觀察到她身上的優(yōu)點(diǎn)，更要容忍她的缺點(diǎn)。因?yàn)槿藷o完人，愛一個(gè)人就需要付出關(guān)懷與呵護(hù)。這其中懂得對方需要什么很重要，不就應(yīng)在錯誤的時(shí)候打擾對方，不就應(yīng)送對方根本不需要的禮物，更不就應(yīng)陷入迷迷糊糊的感情狀態(tài)。說句實(shí)話，感情真的是很復(fù)雜的事情。對于男女相處，其實(shí)也流傳著“相愛容易相處難”這句名言，是啊，我對于“相處難”慢慢地有所體會了，相處當(dāng)中互相會發(fā)現(xiàn)各自身上的.缺點(diǎn)，這就需要相互體諒與關(guān)懷，任何一方心理出現(xiàn)波動都可能危及感情。然而，我依然相信愛的力量，愛的力量是無比強(qiáng)大的，愛也是這個(gè)星球上存在著的最大力量，愛能夠帶給我們光明、快樂。所以，我要大聲地告訴你：我愛你。
寫給朋友作文 篇5
尊敬的一二班的家長朋友：
一直以來（暑假也不例外），總會有家長充滿疑惑地、急切地向我求助：
“張老師，孩子怎么不想讀書呢？總得讓人催，真拿他沒辦法。”（以下稱此為問題一）
“張老師，買什么樣的書才適合孩子呢？您給推薦幾本吧！”（以下稱此為問題二）
“書都那么貴，孩子看了一次就不想再看了，有點(diǎn)浪費(fèi)。哪里有又便宜又好的書呀？”（以下稱此為問題三）
聽著家長朋友們提出的這些問題，我感到欣喜萬分。您可能會覺得奇怪：家長有這么多疑問還高興呀？呵呵，這些問題足以證明我們的家長朋友已經(jīng)重視孩子們的閱讀了。有了這些優(yōu)秀的家長朋友的重視，我們的閱讀行動已成功了一半！
今天，針對家長朋友們的這些疑問，我站在一位母親的角度，客觀地為家長朋友們提一些建議，希望我的這些建議能使您的問題迎刃而解！
問題一：孩子不愛讀書
關(guān)于這個(gè)問題，關(guān)鍵在于孩子沒有從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經(jīng)錯過了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！不過，別著急，小學(xué)階段仍然是孩子們進(jìn)行閱讀的黃金期，這次我們可一定要抓住它喲。
孩子不愛讀書，我們可以充分利用各方面的有利因素引導(dǎo)孩子慢慢地乘上閱讀的幸福列車。
首先我們要想辦法為孩子營造讀書氛圍！千萬不要讓孩子讀著書，而作為家長，卻在津津有味地看著電視、玩著游戲……我們要做孩子的好榜樣，給孩子提供一個(gè)好的讀書環(huán)境。這方面，親子共讀應(yīng)為首選。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一個(gè)重要手段。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，和孩子一塊讀書，是家庭教育中的一項(xiàng)重要的活動。它既能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)閱讀興趣，還能讓家長及時(shí)掌握孩子的閱讀動態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈世界，增加和孩子之間的共同語言，促進(jìn)孩子健康成長。
其次，如果在閱讀初期，就給孩子買些枯燥無味、難以理解的書，那么可能會讓快樂的讀書時(shí)光變得不和諧，孩子也會出現(xiàn)拒絕讀書的行為。建議在初期可從優(yōu)秀的繪本讀起，繪本對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接，繪本對孩子的情感、語言能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美觀的啟迪，有著重要的作用。愿我們和孩子共享繪本的快樂！
再次，建議您多讓孩子結(jié)交一些愛讀書的'小伙伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對他們的影響大的多、直接的多！相信在那些愛讀書的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定會漸漸地愛上讀書！
問題二：如何選書
這個(gè)問題看似很難，其實(shí)是最簡單的了，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)超棒的書店：這里有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優(yōu)秀圖書。那就是校訊通眾享書店。
校訊通眾享書店具有以下幾大獨(dú)特之妙處：
理念新且精
校信通一直致力于全民閱讀的推廣，從學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)，專家推薦，各年齡段孩子需要具備的多元智能，家長和老師對孩子教育的指導(dǎo)方法等各方面因素考慮，精心為老師、家長、孩子挑選優(yōu)秀的書籍，創(chuàng)建 “眾享書店”。
眾享書店致力于為家長和老師掌握更多的家庭教育和教學(xué)方法，提供幫助。為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成就孩子幸福快樂的一生，而不懈努力！（以上兩段摘自校訊通）
全營養(yǎng)閱讀.小書包
校訊通眾享書店的宗旨就是“用書籍點(diǎn)綴童年，讓書香繞夢想”。眾享書店還專門為不同年級的孩子量身定做了“全營養(yǎng)閱讀.小書包”，涵蓋文學(xué)、科普、數(shù)學(xué)等多方面內(nèi)容，“一箭多雕”！愿孩子在適合自己的經(jīng)典圖書中成長，感受清新的書香，從而受益終生！
優(yōu)勢（部分節(jié)選自校訊通）
校訊通有著專業(yè)的閱讀研究團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目組擁有教育學(xué)、心理學(xué)、英語專業(yè)等專業(yè)人才，人員結(jié)構(gòu)搭配合理、分工細(xì)致，使研究成果更具合理性、實(shí)用性、廣泛性。
廣大的一線優(yōu)秀教師資源，校訊通閱讀項(xiàng)目以龐大的教師資源為依托，結(jié)合一線優(yōu)秀老師的意見和建議，為閱讀研究提供實(shí)踐支持，為廣大的家長、老師提供研究內(nèi)容。
專業(yè)的圖書推薦研究。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)使閱讀推薦更有針對性，更加人性化，專業(yè)的圖書導(dǎo)購為家長和老師提供細(xì)致的服務(wù)。
低廉的圖書價(jià)位。為了讓更多的孩子享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書，我們圖書采購專員直接與出版社聯(lián)系，最大的讓利給廣大用戶。
看，選書是不是變得既放心又方便呢！關(guān)鍵是品質(zhì)高！何樂而不為呢？想了解更詳細(xì)的操作，就請登陸校訊通首頁，點(diǎn)擊“全營養(yǎng)閱讀.小書包”進(jìn)入吧！驚喜、放心、實(shí)惠一定會在等著你！如還有不懂的也可咨詢我。
問題三：書價(jià)昂貴且再利用率低
書價(jià)昂貴這個(gè)問題其實(shí)已經(jīng)解決了：別忘了我們的校訊通眾享書店，那里的圖書可是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，才6.9折！（我們這里的新華書店最便宜也要打9折，小書店也要8折。）
再利用率低這個(gè)問題可能是孩子們普遍存在的問題了，那怎么才能提高圖書的利用率呢？我用過的最好的辦法就是讓孩子當(dāng)小老師，把看過的書再講給家長或其他小伙伴，孩子會既興奮又積極的，并且孩子還會通過當(dāng)別的小伙伴的小老師而變得更自信！當(dāng)然還有更多更有效的辦法，實(shí)踐探索中……如果您發(fā)現(xiàn)了什么好辦法，別忘了和我分享呀。
解答不周，敬請?jiān)彛∥視e極探索、認(rèn)真研究的！如果發(fā)現(xiàn)了好東東，我當(dāng)然也會第一時(shí)間和大家分享的！記得互相分享喲！
才疏學(xué)淺的張老師
20xx年7月15日夜
寫給朋友作文 篇6
朱胄同學(xué)；你好，不知不覺你離開楊仙逸小學(xué)已經(jīng)一年了，你現(xiàn)在過得還不錯吧？如今的楊仙逸小學(xué)已經(jīng)有了很大的改變，五一班（如今的六一班）也一樣，但是有一件東西是永遠(yuǎn)不會改變的，那就是我與你之間的.友誼長存，其實(shí)你與我之間的情誼不僅僅是普普通通的友誼，而是難分難解的連時(shí)間也都不能磨滅的兄弟情義！雖然班上的大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)把你這一個(gè)舊同學(xué)給忘記了，但我是絕對不會把你給淡忘的，因?yàn)槲疫�記得我們的那一次芒樹二結(jié)義。
在我的眼里看來那不是一個(gè)小孩子玩的游戲，而是兩個(gè)朋友之間的友情見證，所以我不會忘記你，我每一天都盼星星盼月亮，想你打個(gè)電話來，約我出去玩，但是……這一段時(shí)間我經(jīng)常做夢，夢到你與我一起玩耍，騎自行車，下象棋，去捉泥鰍，捉小魚……這一個(gè)個(gè)美好的夢寄托了我們的友誼。
朱胄我們的情誼是時(shí)間也不能磨滅的，但是每一天都正在暗淡下去所以我們生活要抓緊時(shí)間，交流要多。
祝：
生活快樂
學(xué)業(yè)進(jìn)步
寫給朋友作文 篇7
期末考試已經(jīng)結(jié)束，家長們關(guān)心更多的可能是孩子的成績。其實(shí)，我想對家長朋友說，對于孩子，擁有健康的體魄，燦爛的微笑，遠(yuǎn)比雙百分來的重要。面對挫折，孩子不懼怕，樂觀挑戰(zhàn)；面對同學(xué)的缺點(diǎn)，不取笑，樂于助人；投入開心地參加學(xué)校班級活動，并且有主動合作的意識。如果再具有謙虛、好學(xué)的美德，即使暫時(shí)的成績低一些，在老師眼里，孩子的表現(xiàn)足以壓倒分?jǐn)?shù)。
寒假即將開始，家長們在家里主要還是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，開發(fā)孩子的各種學(xué)習(xí)興趣，千萬不要因?yàn)楹⒆拥臄?shù)學(xué)沒考好，就買來試卷，在家里逼著孩子做試卷。這種做法非常要不得。說到閱讀，從小的閱讀差別才是重要的“輸贏”差別，從沒有獲得閱讀熏陶的孩子，是真正從起點(diǎn)上就落后了一步。那么閱讀熏陶從哪里來？就是我們每個(gè)家庭的讀書氛圍。試想，如果在假期的某一天里，你和親朋好友圍坐在一起打牌或者看大片，然后指著孩子對他說去看書學(xué)習(xí)去，我想沒有哪個(gè)孩子肯聽家長的話會乖乖讀書。當(dāng)然也有不要家長命令自己就喜歡讀書的孩子，但畢竟太少了。舉這個(gè)例子我想家長肯定明白我的意思，你的舉動其實(shí)就是孩子的效仿的一面鏡子，家長是孩子的“第一任老師”。你的言行舉止直接影響著孩子。當(dāng)然不是說這一天里家長必須在讀書，然后孩子就會讀書。要幫助孩子制定讀書計(jì)劃，創(chuàng)造讀書氛圍。咱們小時(shí)候?qū)W的課文中革命家李大釗不就這樣教育自己的孩子“學(xué)的時(shí)候扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，玩的時(shí)候痛痛快快地玩”。不用再解釋，相信家長都明白。
假期里，我布置了讓孩子學(xué)著打?qū)懭罩尽＿@就說到了關(guān)于孩子的寫作話題，對于剛步入一年級的.孩子來說，現(xiàn)在提及寫作似乎有些早了。但我不贊同。對于寫作技能還比較幼稚的孩子，尤其對于我們這些一年級的孩子，寫作一定要首先回到閱讀中。好的作品中本身就包含著高超的寫作技巧，閱讀過程就是學(xué)習(xí)寫作技巧的過程。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個(gè)漫長的過程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法，是真正的“捷徑”。中學(xué)生不愛閱讀，這是做小學(xué)生時(shí)候形成的問題；小學(xué)生不愛閱讀，是因?yàn)閷W(xué)前和上學(xué)后家長和學(xué)校都沒有用心調(diào)動孩子的閱讀的興趣。所以家長們要要及早培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣，成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分。我想如果做到了，受益的不僅僅是孩子。孩子們打?qū)懭罩揪拖葟挠涗浬畹狞c(diǎn)滴做起，哪怕是只言片語，哪怕是毫無頭緒，都無所謂。那是孩子對自己生活的原生態(tài)記錄。
今天我把布置的寒假作業(yè)打印出來了，請家長們一定仔細(xì)閱讀，首先幫助孩子制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這個(gè)開始，孩子以后做事會很具條理性，各種能力的提高不在話下。寒假作業(yè)有稍許變動，請家長留意。
最后，我想給家長朋友，給孩子的媽媽們推薦一本好書——《好媽媽勝過好老師》。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入的思考；有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。這本書有以下特點(diǎn)：第一本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。第二書中給出許多簡單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長們最實(shí)用的工具書。第三本書不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺、自強(qiáng)、自立的孩子。
寫給朋友作文 篇8
近來一切可好？記得在第一季度結(jié)賬后的第二天，我們相遇了。你那時(shí)穿著一件成本不高但無形資產(chǎn)巨大的粉藍(lán)色裙子，邁著收支平衡的步伐在新登記的初夏顯得那樣燦爛！
那一刻，我忽然明白了，你不就是我日夜搜尋的貸方？我相信這絕對不是簡單的或有事項(xiàng)，我們的姻緣在前生的賬簿中就已經(jīng)記載了。
于是，我在心里開始盤算，我發(fā)誓必須要成為你的`借方。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月的苦心經(jīng)營后，最后讓你明白了我們是那樣地貼合配比原則，就猶如梁祝的并購、羅密歐與朱麗葉的重組那樣成功。
至于你審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的不滿意：賬面價(jià)值過低的現(xiàn)象，你就應(yīng)把那擔(dān)心加速折舊掉，因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，時(shí)間會證明，我現(xiàn)今只是處于在建工程階段，到將來，你會發(fā)現(xiàn)我才是你最成功的長期投資。我會在婚后，為你帶給源源不絕的現(xiàn)金流，并且保證向你交納超額累進(jìn)稅額，來更新你身上的固定資產(chǎn)，擴(kuò)充你錢包內(nèi)的流動資產(chǎn)，讓你成為太太們中的績優(yōu)股。
請你放心，這一天的到來必須不會遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覍δ愕膼奂词褂霉馐郎纤械挠涃~憑證都無法描述，撥盡算盤上的所有算珠都不能計(jì)量。
如果把這些數(shù)不清的愛的明細(xì)賬匯成總賬的話，我只用三個(gè)字就能夠表達(dá)我的心聲了：那就是——我愛你！
如果要我給它加一個(gè)期限的話，我期望：永續(xù)盤存！
寫給朋友作文 篇9
親愛的朋友：
你好！穿過玻璃的陽光能夠給人明亮的感覺，空氣是清澈的沒夾雜著一絲小麥的香氣。門口見的一個(gè)小水洼，映出天空明凈的`藍(lán)。
歲月如梭，時(shí)代在變化著，潮流也在變化著，一切都在變化著。但唯一不能變的，是你追求快樂的心。你和我說過：“周末剛想睡個(gè)懶覺，又被爸爸就起來去上補(bǔ)習(xí)班。”其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，有這樣一位愛你的爸爸來督促你。他也是為了你好，希望你現(xiàn)在能夠打好基礎(chǔ)，將來有所作為。你則不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。要保持樂觀的態(tài)度，上好每一節(jié)課，別辜負(fù)了你父母對你的期望。也別勞而無獲，適得其反。
你上課時(shí)不愛舉手。其實(shí)，答錯也沒關(guān)系，你要勇敢、要大膽，但不是一味的魯莽。上課時(shí)，一定要積極舉手回答問題，對自己要有信心。要用欣慰的微笑為自己鼓掌，為自己喝彩！不要恐懼結(jié)果如何，要做最好的你自己。
我希望你能夠開朗、陽光，充滿自信和勇氣。這些都是開心和快樂基礎(chǔ)，有了這些，再大的困難和風(fēng)雨又算得了什么？總而言之，無論今后的道路有何險(xiǎn)阻，都不能夠輕言放棄，你要做那個(gè)依然快樂的自己！
此致
敬禮
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